美的作文
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關(guān)于美的作文（通用53篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的關(guān)于美的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美的作文 篇1
美是到處都有的，它包括外表美和內(nèi)心美；有好的外表，并不代表有美的內(nèi)心。風(fēng)景美是美，人美是美，人心美也是美，但最重要的是，寬容，也是一種美。
人生在世，總有一些誤會(huì)或糾紛，它往往需要寬容。寬容、磨難、幸福是人生的必經(jīng)之旅，所以，如果人們多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)諒解，世界就會(huì)變得更加美好。
如果有兩個(gè)人，一個(gè)是小偷，另一個(gè)是被偷錢的人，而那個(gè)小偷是第一次偷東西，我們跟他講做人的道理，或許他以后就不會(huì)再誤入歧途，他也許還會(huì)感激你，因?yàn)槟憬o了他第二種做人和生活的方式，我們不追求完美無(wú)缺，但我們應(yīng)盡量做到完美無(wú)缺，我們能這樣就已足夠，我們學(xué)會(huì)了寬容別人，也不枉費(fèi)到這世上走一遭，我們這樣又何樂(lè)而不為呢？
多余的責(zé)備和打罵，是沒(méi)有任何作用的，它只會(huì)加深一個(gè)人的仇恨，有時(shí)，寬容別人能拯救一個(gè)人的生命；寬容別人能夠挽救一個(gè)人的思想；寬容別人能夠改變一個(gè)人的一生。由此可見(jiàn)，寬容在人們自學(xué)成才中是多么重要。然而，寬容在現(xiàn)實(shí)生活中又是多么的缺少。
所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，在我們現(xiàn)實(shí)中，往往有一些人為一些小事而大吵大鬧，這又是何必呢？
我們不應(yīng)該總想得到別人的寬容和理解，而應(yīng)該想想，我們有沒(méi)有做到去寬容和體諒別人，我們不能事事先想到別人，但我們應(yīng)該盡力，盡自己的能力去寬容別人，這樣，你才能得到別人的寬容。
善待別人就等于善待自己，我們都需要寬容，因?yàn)閷捜菽茳c(diǎn)石成金，人心都是肉長(zhǎng)的，沒(méi)有哪個(gè)人的心是石頭做的，即使是鐵石心腸的人也需要，我們又有什么理由不需要呢？
所以說(shuō)，寬容是一種美，這種美是真實(shí)的，可靠的，不容懷疑的。
美的作文 篇2
每當(dāng)聽(tīng)起“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好人間??”這首歌時(shí)，我心中總會(huì)很激動(dòng)，因?yàn)檫@首歌能撥動(dòng)我的心弦，使我的世界充滿真善美。
羅丹告訴過(guò)我們：“世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我覺(jué)得，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都流露出真善美。
真善美是溫暖人心的安慰。當(dāng)你遇上困難時(shí)，那些在你身邊的人，會(huì)給予你幫助，給予你鼓勵(lì)，讓你重新振作起來(lái)，勇敢地向前沖！當(dāng)然，真善美也可以是簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)。清晨，當(dāng)我們走在路上，遇到陌生人，我們可以互相問(wèn)候。語(yǔ)言是人與人之間最好的溝通方式，它能拉近人與人之間的距離。假如人人都這樣，那么我們這個(gè)世界會(huì)變得很“美”！
在我們身邊，“美”也是常見(jiàn)的！你看，被稱為“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學(xué)生，導(dǎo)致高位截癱；“最美司機(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來(lái)，疏導(dǎo)24名乘客安全離開(kāi)，“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。
這些事情不就是最能代表真善美嗎？
還有，在學(xué)校里常常會(huì)有“捐款活動(dòng)”，同學(xué)們也踴躍參與。為的是給更多需要幫助的人送去溫暖。雖然我們捐贈(zèng)的錢并不多，但這
卻包含著我們那份愛(ài)心！難道這不是真善美？
社會(huì)是一個(gè)美好，溫暖，和諧的大家庭，處處皆有愛(ài)，處處皆有美。只要有付出，就會(huì)有回報(bào)！我們應(yīng)當(dāng)從小就開(kāi)始，從小事做起，踐行真善美。做一個(gè)“內(nèi)在美”——心靈美的人。
看見(jiàn)垃圾在校園內(nèi)，我們應(yīng)當(dāng)彎下腰，撿起垃圾；看見(jiàn)草兒被“踩傷”，我們應(yīng)上前阻止；看見(jiàn)花兒被“摘下”，我們應(yīng)上前警告??這都是一些極其簡(jiǎn)單的事，但它們卻包含著“真善美”！
總之，我們作為新世紀(jì)的主人，一定要找準(zhǔn)自己的人生方向，自覺(jué)弘揚(yáng)真善美，摒棄假丑惡。讓這繁華的世界，充滿著真善美，充滿著喜與樂(lè)！
美的作文 篇3
一件物品；我們?cè)谝馑耐皇撬耐庥^，而是它的實(shí)用性。
一件事情，我們?cè)谝獾囊膊皇潜砻妫钦嬲倪^(guò)程。
一個(gè)人，我們?cè)谝獾母皇情L(zhǎng)相，而是他的品格與道德。
一支再漂亮不過(guò)的筆，它的作用無(wú)外用手寫字畫(huà)畫(huà)，握著也未必舒適，價(jià)格自然會(huì)出奇的高，它的價(jià)值與普通的筆相差無(wú)幾。
有些事情，表面上傾向你。有很多好處與你，然而別后卻像一根毒刺。把你牢牢牽制，不得選擇。對(duì)于人來(lái)說(shuō)，外表無(wú)疑是非常重要的。他是獲取人的信息最簡(jiǎn)單的途徑。一張好的面孔會(huì)是社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)面前一個(gè)天生的優(yōu)勢(shì)。從而可能會(huì)找到一份理想的工作。
對(duì)于人來(lái)說(shuō)，比外表更重要的還有他的內(nèi)心。許多人生來(lái)就相貌不雅，還出身卑鄙，沒(méi)金錢，沒(méi)背景，沒(méi)朋友，沒(méi)捷徑……但是，他有一顆上進(jìn)的，通過(guò)自
己潛心的學(xué)習(xí)豐富和充實(shí)自己。
古今中外又有多少人不是如此。
孔子，被人們稱為“圣賢”，他創(chuàng)造一個(gè)所有人敬仰的儒家學(xué)派，門下弟子無(wú)數(shù)，可是他相貌奇丑無(wú)比，“雙手過(guò)膝”，這都是對(duì)孔子的形容。但他不卑不亢，潛心學(xué)習(xí)知識(shí)。武裝自己的頭腦，認(rèn)真教學(xué)，到老后周游列國(guó)，創(chuàng)造了無(wú)法形容的財(cái)富。
馬云，一手創(chuàng)辦了令全世界驚嘆，令中國(guó)人驕傲的公司—阿里巴巴，他的相貌也是不怎么樣，讀書(shū)時(shí)就因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相經(jīng)常被侮辱。步入社會(huì)時(shí)又因自己的長(zhǎng)相失去了工作。但上帝為一個(gè)人關(guān)上們的同時(shí)又會(huì)為他打開(kāi)一扇窗。他經(jīng)過(guò)自己的努力最后走向成功。
內(nèi)在美才是真正美，現(xiàn)在就讓我們共同努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有涵養(yǎng)的人。
美的作文 篇4
觀看了這個(gè)節(jié)目，其中很多情節(jié)令我深受感動(dòng)，留下久久回憶。善良樸實(shí)的鄉(xiāng)村教師對(duì)工作的執(zhí)著與博愛(ài)，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為教育工作者樹(shù)立了可親可敬的榜樣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品格：
我感動(dòng)于他們的對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著。這些最美鄉(xiāng)村教師的生活極為貧苦，生活條件非常艱苦，他們都是凡人，他們也有妻子兒女，也很想回家陪陪自己的妻子兒女，但是當(dāng)面對(duì)那一雙渴望的到知識(shí)的眼睛，他們選擇了堅(jiān)守自己的崗位，在這樣的環(huán)境下教書(shū)育人，堅(jiān)持一年兩年不困難，難得的是他們這樣做了一輩子，他們用自己的青春、乃至生命守護(hù)著知識(shí)的家園，他們?cè)谟米约旱男袆?dòng)表達(dá)了對(duì)工作的責(zé)任。
其次我感動(dòng)于他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。可以說(shuō)他們把自己的一切都奉獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè)。很多老師把自己的收入也就是養(yǎng)家糊口的錢，都救濟(jì)了自己的學(xué)生。陳銀玉從教30年來(lái)，她教過(guò)的學(xué)生多達(dá)500人，其中200多人考上了大學(xué)，走向了大山外的世界。而她的兩個(gè)兒子，雖然品學(xué)兼優(yōu)，卻因?yàn)榧彝サ呢毨В坏貌惠z學(xué)。也因?yàn)樨毨Вm然身為教師，利用課后或者周末的時(shí)間，背上背簍，撿拾垃圾，借“收破爛兒”養(yǎng)家糊口，救濟(jì)貧困的學(xué)生。為了自己的學(xué)生，放棄了自己兒子的上學(xué)機(jī)會(huì)，看完這段事跡令人痛心，也令人動(dòng)容。
這個(gè)故事深深的感動(dòng)了我，我們應(yīng)該珍惜自己現(xiàn)在所擁有的學(xué)習(xí)環(huán)境！向這位無(wú)私奉獻(xiàn)崇高而純樸的老師學(xué)習(xí)，給所有的貧困兒童創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
美的作文 篇5
今天，我們學(xué)了一篇課文，課文的名字叫《稱贊》。誰(shuí)稱贊了誰(shuí)呢？你是不是很奇怪呢？快聽(tīng)我來(lái)講一講吧！
清晨，小刺猬去森林里采果子。在路上，他看見(jiàn)了小獾正在用木頭做凳子。小刺猬拿起凳子看了看，非常粗糙，但是小獾做得很認(rèn)真。于是，小刺猬夸獎(jiǎng)了小獾：“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！”小獾聽(tīng)了小刺猬的話高興極了。
傍晚，小刺猬背著幾個(gè)紅紅的大蘋果往家里走。小獾看見(jiàn)了小刺猬，就送給了小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思要，小獾就說(shuō)：“當(dāng)我泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我有了自信。請(qǐng)你收下吧！”于是，小刺猬就收下了。小刺猬也送給小獾了兩個(gè)大蘋果。小獾接過(guò)蘋果聞了聞，說(shuō)：“你摘的蘋果可真香呀！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么香的蘋果。”小刺猬也高興極了，說(shuō)：“你的稱贊消除了我一天的疲勞。”
當(dāng)小獾做小板凳泄氣的時(shí)候，小刺猬稱贊了小獾，讓小獾充滿了自信，做出了細(xì)致、漂亮的小椅子。當(dāng)小刺猬從森林里背回蘋果時(shí)，小獾聞了聞小刺猬送給他的蘋果，稱贊小刺猬的蘋果是最好的，消除了小刺猬一天的疲勞。他們互相稱贊，所以他們都獲得了快樂(lè)。
我也受過(guò)別人的稱贊。當(dāng)我練琴練得很好的時(shí)候，媽媽稱贊我很棒，我就更有信心把小提琴練好。當(dāng)我寫作業(yè)寫得很工整的時(shí)候，趙老師稱贊我字寫得很漂亮，我就有信心把字寫得更好。當(dāng)我做完值日很累的時(shí)候，同學(xué)們稱贊我很能干，我的勞累就全消除了。有這么多人稱贊我，我的心里非常高興，我相信我一定能把每件事情都做得更好。
稱贊可以讓我們充滿自信，可以讓我們消除一天的勞累，還可以讓我們變得快樂(lè)。以后，我也要把最美的稱贊送給別人。
美的作文 篇6
文章結(jié)尾短小有力，干凈利落，給讀者回味，盡顯議論力量。通常有如下幾種寫法。
1、歸納總結(jié)
孟子《生于憂患，死于安樂(lè)》的結(jié)尾是“然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也”。也可引用名言，譬如《堅(jiān)定地走自己的路》一文的結(jié)尾是引用但丁的名言“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!”鼓舞讀者，也增強(qiáng)了議論的力量。
2、首尾呼應(yīng)
葉圣陶《兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得》的開(kāi)頭說(shuō)：“習(xí)慣不嫌其多，有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得，除了那兩種習(xí)慣，其他的習(xí)慣多多益善”。結(jié)尾則說(shuō)：“習(xí)慣不嫌其多，只有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得。一種是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣，又一種是妨礙他人的習(xí)慣”。結(jié)尾和文首的相互應(yīng)和，實(shí)質(zhì)是在進(jìn)一步深化論點(diǎn)。
3、提出希望
《紀(jì)念白求恩》的結(jié)尾是這樣寫的：“我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥幸嬗谌嗣竦娜恕薄＝酉氯ビ纸忉屃瞬还芩哪芰Υ笮。@五種人就是白求恩式的具有毫無(wú)自私自利的人，有力地闡述了中心論點(diǎn)，也鼓舞和激勵(lì)人們朝這個(gè)方向努力。
4、耐人尋味
《從三到萬(wàn)》的結(jié)尾：“我們不懂的東西還不少，迫切需要虛心學(xué)習(xí)。但是，在學(xué)習(xí)上有許多問(wèn)題，并沒(méi)有得到徹底解決。從三到萬(wàn)這個(gè)故事似乎對(duì)我們有一些啟發(fā)。我們無(wú)妨以此為例，舉一反三，想一想怎樣才能更好地加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)吧”。這一結(jié)尾留給讀者很多思考的余地。
5、畫(huà)龍點(diǎn)睛
魯迅的《“喪家的”“資本家的乏走狗”》的結(jié)尾是這樣寫的：所以從“文藝批評(píng)”方面看來(lái)，就還得在“走狗”之上，加一個(gè)形容字：“乏”。這一結(jié)尾逐層批駁后把對(duì)象至于無(wú)可遁逃的窘境。
議論文的開(kāi)頭和結(jié)尾寫得好，對(duì)展開(kāi)議論、揭示中心、深化題旨具有特殊的作用。我們所說(shuō)的“鳳頭豹尾”，在議論文中需要十分注意。
美的作文 篇7
水，平息了躁動(dòng)，也劃破了幾分藍(lán)色。秋池中，點(diǎn)綴著幾朵殘蓮，猶如一幅樸素的水墨畫(huà)。
雨，如承諾的那樣，帶著一絲涼意，似乎是對(duì)湖的秋天魅力的詩(shī)意詮釋。冷清的水，枯萎的荷葉，單調(diào)的雨聲，這些元素都在一起，卻演繹著大自然的偉大之美。
于是，1000年前，有一位詩(shī)人，晚上待在羅的亭子里，面對(duì)著飄落的荷花，聽(tīng)著雨聲，想著友人，寫下了一篇傳世佳作：“竹塢無(wú)塵，水檻清，相思離城。秋陰不散霜飛遲，留殘荷聽(tīng)雨。”從此，“聽(tīng)雨”成為中國(guó)文人的一種精神體驗(yàn)，成為中國(guó)文化中不可或缺的形象。
是殘缺讓美變得珍貴，比如斷臂的金星。真正的美是不完整的，比如人生。
回到那首詩(shī)，我們可以想象詩(shī)人當(dāng)時(shí)的處境。竹林環(huán)繞，湖水清澈，詩(shī)人置身于靜謐優(yōu)雅的落石閣，離塵囂頗遠(yuǎn)。詩(shī)人一直在想遠(yuǎn)離城市的朋友，但他沒(méi)有注意到天氣的變化，因?yàn)槟Хā２恢挥X(jué)間，小雨一滴滴落下，雨滴咔嚓一聲打在死物上，發(fā)出東拼西湊的聲音。
秋陰干燥，給人一種破敗感，卻因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的雨水而變得生機(jī)勃勃，沒(méi)有了一定的情趣。詩(shī)人“聽(tīng)到的”不僅僅是凄雨。干燥秋雨的清韻和其中蘊(yùn)含的生活氣息，可能普通人很難理解它的味道。
有人說(shuō)“殘荷聽(tīng)雨”極其悲涼，有一種在無(wú)奈中掙扎的味道。有人說(shuō)，“聽(tīng)雨”意味著對(duì)樹(shù)葉和花朵的渴望的結(jié)束。這種有意識(shí)的結(jié)局體驗(yàn)才是更真實(shí)的精神體驗(yàn)。也有人說(shuō)“殘荷聽(tīng)雨”是一種對(duì)過(guò)去的追憶，這種在被破壞的氣氛中的回憶，在溫暖中是獨(dú)一無(wú)二的。
從李商隱的文字和代碼中走出來(lái)，在秋雨中找到一個(gè)寫意的池塘，閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)著雨聲。品味著像是把大大小小的珍珠倒進(jìn)一盤玉的古歌里的魅力，不想在歲月里冰冷，不想去消磨時(shí)間，一種感覺(jué)油然而生。本來(lái)殘蓮聽(tīng)雨的味道也隱藏著一種安逸祥和的生活，也是最普通的聲音。
美的作文 篇8
一個(gè)個(gè)美的東西，會(huì)讓人怦然心動(dòng)，美，在我們心中發(fā)光。
“采菊東而下，悠然見(jiàn)南山”陶淵明為我們描繪了悠然的美景，讓人為之神奇而感嘆，遠(yuǎn)處，青山似北斗星般曲折，又似蛇爬行那樣匍匐前伸，仿佛在不屈前方的拌腳石，毅然無(wú)故地向前奔的浪花，而風(fēng)，似是隨時(shí)挑戰(zhàn)我們毅志力的敵軍，時(shí)而呼嘯，時(shí)而輕撫，可因?yàn)樾闹幸牙鄯e無(wú)數(shù)的耐力，所以青山從不垮，我們也從不會(huì)低頭認(rèn)輸。
發(fā)現(xiàn)美是一種人與自然的挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)抬頭在心中閃著光，一種拼搏的光。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”龔自珍在向我們?cè)V說(shuō)無(wú)私的美，讓人為之不朽而概嘆。近處，一棵百年老樹(shù)已隨秋風(fēng)吹曳而落葉紛飛，雖然頭頂光頹的枝干，可老樹(shù)依舊仰望天空，向蒼天吟唱不屈的音符。低頭，昔日在自己身上活蹦亂跳的“孩子”已疲憊地睡去，可，他們放棄了逐跡天涯，而選擇陪伴在大樹(shù)下面，為自己的“弟弟妹妹”輸送營(yíng)養(yǎng)……
發(fā)現(xiàn)美是奉獻(xiàn)與無(wú)私的鉆石，不屈微笑的光輝在心底閃著光，一種大無(wú)畏的光。
“慈母手中線，游子身上衣。”作者在為天下父母最偉大無(wú)私的愛(ài)作曲，而歌頌他們的，是我們！四川地震給我們帶來(lái)無(wú)限的痛楚，在那千均一發(fā)的時(shí)刻，很多父母都選擇將生的希望留給孩子，一幕幕感人的畫(huà)面，無(wú)不催人淚下，這正是木蘭替父出征的堅(jiān)持與蠟炬燃燒的無(wú)私，風(fēng)兒輕輕地吹拂大地，連小草都向他們敬禮了。那我們呢？身為子女，現(xiàn)在是否應(yīng)該用赤熱感恩的心來(lái)報(bào)答他們？
發(fā)現(xiàn)美是一種博大的愛(ài)，跳動(dòng)的心閃著光，這是一種感恩的光。
……
我們發(fā)現(xiàn)美，我們享受美，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)美的存在，讓我們的心靈折射出耀眼的光。
美的作文 篇9
不知道什么時(shí)候，春天的空氣不再溫暖和煦，有點(diǎn)燥熱，有點(diǎn)驕橫。毫無(wú)顧忌，夏天來(lái)了。
太陽(yáng)毫無(wú)保留地釋放它的光和熱，仿佛永不疲倦。蟬向樹(shù)抱怨，花兒無(wú)精打采地垂下了頭。自然，他們不喜歡。但好在我待在家里，吹著空調(diào)，吃著冰鎮(zhèn)的西瓜，卻不覺(jué)得燥熱，但這種愜意讓我覺(jué)得蒼白無(wú)趣。
天快黑了，要下雨了。
要下雨了！而且肯定會(huì)下大雨。冷風(fēng)颼颼地吹著。我起身關(guān)上窗戶。突然我看到一道光閃過(guò)，一道雷聲劃破了濃密的云山。雨就像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)。勇敢的戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)從云里掉下來(lái)，重重地撞在玻璃上，哼著自己的進(jìn)行曲。花草從過(guò)去變成了過(guò)去。他們趾高氣揚(yáng)，恢復(fù)了以前在風(fēng)雨中昂首闊步的樣子。我對(duì)這場(chǎng)險(xiǎn)惡的雨有些欽佩。他們似乎被命令激發(fā)所有生物的戰(zhàn)斗精神。閃電和雷聲是他們的號(hào)角。我從書(shū)架上翻了一本金庸的小說(shuō)，坐在窗下，在雨中和我一起讀。在雨中舞劍真的是一種沖動(dòng)。可惜我沒(méi)有西門吹雪的劍法，在雨中無(wú)法脫光。我只能想象。
雨下了這么久，終于意味著停了。沒(méi)有雷電，風(fēng)雨小很多。我興奮地拿著傘，走到外面尋找彩虹。可能是我太心急了，沒(méi)有想象中的彩虹。不過(guò)既然已經(jīng)出來(lái)了，還不如走一會(huì)兒。畢竟雨后新的場(chǎng)景總是很美。天，亮了，是“雨過(guò)天晴”的顏色，雖然沒(méi)有彩虹，但這晴朗的天空，要比彩虹并不差。雨后，空氣中充滿了泥土的味道，青草的新鮮，但我很樂(lè)意像他們一樣，讓它回歸本真。
風(fēng)吹過(guò)我的發(fā)梢，想起春天的一天，我撐著傘獨(dú)自行走。我笑著對(duì)風(fēng)說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)你很久了。希望你好。你還記得我嗎？”風(fēng)不說(shuō)話，但我已經(jīng)知道他的答案了。
美的作文 篇10
北京大學(xué)教授陳平原說(shuō)：“人生的道路取決于語(yǔ)言。”他認(rèn)為，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，我們可以感受到語(yǔ)文之美、自然之美、人文之美、文章之美，感受到語(yǔ)文離不開(kāi)生活體驗(yàn)。
我認(rèn)為他說(shuō)的很對(duì)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一種新的生活方式。它是貫穿我們一生的重要活動(dòng)，它潛移默化地改變著我們的生活。語(yǔ)文的延伸就是人生的延伸。從這個(gè)角度看，語(yǔ)文與生活有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
而且我覺(jué)得語(yǔ)文閱讀對(duì)人的影響最大。讀書(shū)是最簡(jiǎn)單的美容，讓人更美，讓生活更美好；它還可以學(xué)習(xí)儲(chǔ)存能量，提高修養(yǎng)，開(kāi)闊視野，啟迪心靈。你可能會(huì)認(rèn)為我夸大其詞，但閱讀確實(shí)給我?guī)?lái)了很多好處。現(xiàn)在我想告訴你我對(duì)我讀過(guò)的兩本書(shū)的想法。
“所謂父女子，只意味著你和他的緣分就是這輩子一直看著他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”這是龍應(yīng)臺(tái)的《目送》中的一句話，我覺(jué)得也是對(duì)這本書(shū)的總結(jié)。也許這句話和美貌關(guān)系不大，但我想告訴你，我們這個(gè)年紀(jì)和父母發(fā)生矛盾是不可避免的。但是，這些不應(yīng)該影響我們的情感交流。我們應(yīng)該和父母攜手共進(jìn)，讓他們只照顧我們之間的距離，而不是感情的疏遠(yuǎn)。
再說(shuō)說(shuō)我正在看的另一本書(shū)。《史記》，二十四史之首，西漢時(shí)期偉大的思想家、文學(xué)家、歷史學(xué)家司馬遷所著。它的美在于它的歷史。《史記》告訴我們，中國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文明的古國(guó)；告訴我們中華文明的起源、發(fā)展、繁榮、衰落、復(fù)興；它也告訴我們中國(guó)古代帝王的“超群能力”，如《五帝傳》中的帝嚳，“仁與威，惠與信，其色灰暗，道德淡薄”；再比如姚笛的“富而不驕，貴而不舒”。它不僅能豐富我的知識(shí)，還能平息我暴躁的脾氣。
讀書(shū)的時(shí)候，我很專注。因?yàn)槲也皇窃谧x故事，而是在聽(tīng)一個(gè)靈魂講故事。充滿了起伏。到了精彩的地方，不禁拍案叫絕；到了傷心感人的地方，我會(huì)淚流滿面，一邊哭一邊看，雖然淚水模糊了我的雙眼。我會(huì)在那里想象自己進(jìn)入書(shū)中，和書(shū)中的人物一起冒險(xiǎn)。
語(yǔ)文閱讀會(huì)讓生活更加美好，讓我們受益終身。讓我們一起享受這份美好。
美的作文 篇11
“我的世界因?yàn)槟愣利悺Ｎ业奶炜詹粫?huì)因?yàn)槟愣儼怠＝o我幸福，為我落淚。給我包容讓我飛的更高…
每當(dāng)我聽(tīng)到這句歌詞，它就讓我想起你。每當(dāng)我聽(tīng)到歌詞，我就開(kāi)始振作起來(lái)。每當(dāng)我聽(tīng)到歌詞，我就想起難忘的過(guò)去。
我天生有點(diǎn)膽小。我聽(tīng)我媽跟我說(shuō)，小時(shí)候?qū)W游泳花的時(shí)間比同齡人多。
你教我游泳。第一次下水的時(shí)候，雖然已經(jīng)穿上了救生的物品，但我能清晰的感覺(jué)到你牽著我的手，聽(tīng)到你訓(xùn)練時(shí)的呼吸急促和心跳急促。因?yàn)楹ε卤瘎 Ｔ诜磸?fù)練習(xí)的過(guò)程中，上岸時(shí)不小心把膝蓋摔成了紫色。我沒(méi)告訴你，但你還是找到了。你立刻沖到我身邊，把我拉到一邊。看著我紫色的膝蓋，你陷入了沉默。這時(shí)，我碰巧發(fā)現(xiàn)從你臉上掉下來(lái)的水滴很燙。
“我會(huì)把你帶走”，這句從你嘴里說(shuō)出來(lái)的非常普通的話，在我聽(tīng)來(lái)是如此的不平凡。
幾天后，我又和你一起來(lái)到游泳池。這次，我決定把我所有的救命文章都脫下來(lái)。游完泳，我覺(jué)得有點(diǎn)累，只想休息一下，我又一次想起了你的熱水滴，于是我堅(jiān)持了下來(lái)。分鐘不知道轉(zhuǎn)了多少次，偶然發(fā)現(xiàn)可以。于是我立馬游向你，因?yàn)槲蚁氲谝粋€(gè)告訴你。你聽(tīng)了之后也很開(kāi)心，臉上終于露出了久違的笑容！
現(xiàn)在，我成熟了很多，學(xué)到了很多新的東西，但我仍然沒(méi)有忘記，我仍然記得你的笑聲和你的眼淚。無(wú)論何時(shí)何地。
再一次在體育課上，你的笑和淚讓我在逆境中找到了出口。
我記得是1000米測(cè)試。剛開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得自己很有活力，但是輕松跑了三圈之后，突然意識(shí)到自己體力不支了。是堅(jiān)持還是放棄？我心里一直在想。當(dāng)放棄占據(jù)了我99%的思緒，你的眼淚出現(xiàn)在我的腦海，我選擇了堅(jiān)持。
跑完步，該上學(xué)了。當(dāng)我一瘸一拐走出校門的時(shí)候，你馬上跑過(guò)來(lái)幫我。“我來(lái)背你回家”，熟悉的場(chǎng)景和語(yǔ)言，讓我想起了那個(gè)小我，那個(gè)善良而膽小的你。
爸爸，你是我成功的鋪路石，我勝利的堡壘，我尋夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)！
美的作文 篇12
“綠水清山就是金山銀山”。人們都希望享受高品質(zhì)的生活，都希望生活在山清水秀的地域。
在鄉(xiāng)下的小村莊中，霧氣繚繞的山谷在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空下愈顯清幽。遠(yuǎn)處青山聳翠，小院四周修竹裊立，青松環(huán)侍。門前，潤(rùn)玉般的溪水氤氳著嵐氣，潺潺溪水拍擊在兩岸的巖石上，露出了雪白的肌膚。
我哼著小曲兒，騎著自行車，欣賞著沿途的風(fēng)景。風(fēng)輕悄悄地拂過(guò)，帶起幾點(diǎn)露珠，我微微偏過(guò)頭去躲避。瞥見(jiàn)遠(yuǎn)處一只白色的塑料袋從遠(yuǎn)處的竹林中“躥”出，在風(fēng)中翻滾著，猶如一個(gè)頑皮的孩童跌跌撞撞地奔跑著。
緊接著，一道黑色的身影從竹林中蹣跚而出跟隨著塑料袋。定睛望去，一位老奶奶弓著腰，步履踉蹌。她的頭發(fā)如嚴(yán)冬初雪落地般，像秋日的第一道霜。根根銀發(fā)，半遮半掩，若隱若現(xiàn)，朝陽(yáng)灑在她的滿頭銀發(fā)上，顯得神采奕奕。
塑料袋叫著，跳著，就是不讓老奶奶捉住。老奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜、被無(wú)情的歲月刻下烙印的臉上布滿了倔強(qiáng)。她那雙深遂而又清澈的眼睛堅(jiān)定地盯著塑料袋，伸出那雙布青筋，因長(zhǎng)期勞作而長(zhǎng)滿老繭的手，顫顫巍巍地去拾起它。而它卻在老奶奶手中翻了個(gè)跟頭，脫離了那雙質(zhì)樸淳厚的手。
看見(jiàn)這一幕，我?jiàn)^力地踩下腳踏板，追了上去，一把抓住了塑料袋并緊緊地將它攥在手中，回過(guò)頭對(duì)著老奶奶揚(yáng)揚(yáng)手。老奶奶緊鎖的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，滿臉笑容，猶如一朵盛開(kāi)的菊花。我和老奶奶一起把塑料袋扔進(jìn)路旁的垃圾桶。
“小姑娘，謝謝你幫助了我。”老奶奶輕輕地?fù)崦业念^，說(shuō)道。
“老奶奶，”我微笑著說(shuō)，“是您的行為感染了我，您用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“保護(hù)環(huán)境，從我做起。”
“哪有你說(shuō)得那么夸張呀！”
一陣陣歡樂(lè)的笑聲在村莊的上空回蕩
美是什么？
山川河流、日月星辰固然是美的。但是，人純潔的心靈、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行動(dòng)不比大自然的鬼斧神工更美嗎？在這個(gè)小村莊中，風(fēng)景如畫(huà)，鄉(xiāng)風(fēng)淳樸，人們用自己的一言一行，美化著身邊的一切事物。我不由得的愛(ài)上了這個(gè)美麗的家園，更會(huì)為她的美麗添磚加瓦。
美的作文 篇13
我們是一群活潑的青少年，正處于養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要階段。我們要睜大雙眼，細(xì)心尋找生活中的真善美，守真，行善，表美。不必說(shuō)驚天動(dòng)地的事，也不必說(shuō)頗負(fù)盛譽(yù)的事，更不必說(shuō)屢受表彰的事，而是說(shuō)我們身邊，校園里的真，善，美。
真的含義是——誠(chéng)信。
本班的一位同學(xué)，在校園來(lái)去的途中，無(wú)意間拾得了400元，當(dāng)時(shí)周圍并無(wú)他人，她大可私吞了這筆“巨款”。但是她沒(méi)有，她的第一反應(yīng)就是——交給老師。不經(jīng)過(guò)大腦思考，迅速做出的選擇，表明她輕松戰(zhàn)勝了心中火一樣的欲望，或是連火苗都沒(méi)冒起來(lái)的私心。這不是一種誠(chéng)信，不能稱為“真”嗎？
善的含義是——友善。
我曾有一次忘記帶課本，唯一的辦法就是想向其他班的同學(xué)借。其他同學(xué)有的向熟人借，很快就借到了；有的通過(guò)朋友借的，過(guò)一會(huì)也能借到，可我找誰(shuí)呢？這時(shí)一位與我素不相識(shí)的同學(xué)向我遞來(lái)了援助的書(shū)，我萬(wàn)分感激，雖然我們并不相識(shí)。“路見(jiàn)不平拔刀相助”不就這樣的嗎，這不能稱為“善”嗎？
美的含義是——文明。
校園外有個(gè)小賣部，我的同學(xué)總愛(ài)去買烤腸。不同的是，每次給了錢之后，她都會(huì)補(bǔ)充一句“謝謝阿姨！”，阿姨也回之一笑，記住了她。此后她一去小賣部，阿姨都是笑臉相迎，讓她好是尷尬。這種文明是我們學(xué)生必須遵守的，它是最重要的，要想守真，行善，表美，就得打好基礎(chǔ)。她那短短的四字，稱不上“美”嗎？
以上的答案均是肯定的！少年，一個(gè)養(yǎng)成良好行為作風(fēng)的好時(shí)段，守真，行善，表美，讓校園散發(fā)真善美的芳香，發(fā)出真善美的光彩，炫出真善美的魅力！讓中華傳統(tǒng)美德——真、善、美，與我們一路相伴！
美的作文 篇14
在我的家鄉(xiāng)衡水市，有一個(gè)旅游勝地叫衡水湖。那里的風(fēng)景一年到頭都很迷人。
春姐邁著輕快的步伐走著，沉睡了一個(gè)冬天的衡水湖慢慢蘇醒了，正在湖上玩耍的蕭冰悄悄跑開(kāi)了。湖邊的土又濕又軟，踩上去就會(huì)往下沉。岸邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠葉。微風(fēng)吹來(lái)，柳條姑娘隨風(fēng)起舞。在慵懶的草地上，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，草地上的幾個(gè)妹妹也伸了個(gè)懶腰，醒了過(guò)來(lái)。空氣中有一些水鳥(niǎo)。它們忙著飛來(lái)飛去，好像在筑巢。湖里有幾只小船，靜靜的還在那里。
夏天，衡水湖更迷人。一艘船，兩塊木漿，我們出發(fā)了。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一股淡淡的香味，我們來(lái)到了蓮花島。層層荷葉綠，像大綠盤。當(dāng)然，最受歡迎的蓮花是滿湖蓮花，形狀各異：有的只鋪兩三瓣，像半遮半掩的小姑娘；有的花瓣全部展開(kāi)，露出小綠蓮；有些是花骨，看起來(lái)飽滿，隨時(shí)可以開(kāi)花。秋楓的婆婆來(lái)了，她拿來(lái)一把大扇子，使勁扇著，把花草扇成金黃色，讓衡水湖看起來(lái)很美
東哥帶著兵哥來(lái)了，對(duì)兵哥說(shuō)：兄弟，我要工作。去湖邊！“冰哥哥聽(tīng)話地在水里玩。冬哥用笛子吹了一首很好聽(tīng)的歌，成千上萬(wàn)的雪花一片接一片地飄落下來(lái)，讓大地母親看起來(lái)銀光閃閃。冰哥玩得很開(kāi)心。湖面上的冰越來(lái)越厚。
美麗的衡水湖一年四季風(fēng)景如畫(huà)。我愛(ài)你衡水湖！我更愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)。
美的作文 篇15
黃石，我的家鄉(xiāng)——美麗的濱江城市，有很多土特產(chǎn)，有松花蛋，有“珍珠果”米酒，有大冶的烈酒，有地瓜干……最有名的是黃石港糕。“可惜你不去礦上，不吃港式糕點(diǎn)。”提到黃石港糕，我們黃石人都會(huì)豎起大拇指！
黃石港餅雖然遠(yuǎn)近聞名，但一看就是幾塊硬干餅，沒(méi)什么特別的。但是如果你這樣想，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。輕輕剝開(kāi)包裝紙，圓形黃石港餅就露出來(lái)了。咬一口，一股沁人心脾的香味立刻飄散，一個(gè)勁兒地鉆進(jìn)鼻子里。我看到港式蛋糕里面是一個(gè)淺黑色的蛋糕，有一點(diǎn)綠色，外層是一層薄薄的面粉“殼”，表面覆蓋著黑芝麻，真的是外脆內(nèi)嫩。糖餡的香味，頂殼的香味，芝麻的香味，真的讓人垂涎三尺。
今天爸媽帶我去買菜，我求他們買港式蛋糕。我把港式蛋糕拿到嘴邊，咬了一大口。然后在嘴里細(xì)細(xì)品味。“嗯，真好吃！”我剛吞下一塊香港蛋糕，就情不自禁地贊嘆起來(lái)。二，三。過(guò)了一會(huì)兒，半盒港式糕點(diǎn)被我一掃而空。吃了半天，嘴唇牙齒還是香的，回味無(wú)窮。
看著我的渴望，父親興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“你想再吃一點(diǎn)嗎？”
“當(dāng)然，可惜肚子裝不下。”我有點(diǎn)不要臉。
爸爸媽媽聽(tīng)到這些都笑了。雖然不能再吃蛋糕了，但是看著剩下的半盒港式蛋糕還是會(huì)流口水。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，也愛(ài)土特產(chǎn)——黃石港餅！
美的作文 篇16
梅花落塵埃，只為體驗(yàn)最強(qiáng)大的自己。梅花隨風(fēng)飄落。梅花存在于世間，以天下為榮！
冬天，雪花飛舞。小時(shí)候一個(gè)人在院子里玩，遠(yuǎn)處一片片梅花盛開(kāi)。我看不清他們，只能隱約看見(jiàn)。仿佛一片片粉霧四處彌漫，點(diǎn)綴著茫茫冬雪，又仿佛有無(wú)數(shù)粉龍?jiān)谥車P旋，十分美麗。如果你靠近一點(diǎn)，你會(huì)看得更清楚。西風(fēng)蕩漾，初冬的晨霧彌漫著深深的寒意，冰面一夜結(jié)冰。就像無(wú)數(shù)粉色的蝴蝶在跳舞。很熱鬧。她嬌嫩的紅色花瓣正在綻放，她的紅色連衣裙在風(fēng)中飄蕩。在這個(gè)死氣沉沉的冬天，過(guò)去那些美麗的花朵紛紛枯萎凋零。只有梅花盛開(kāi)供人欣賞，花瓣飄落，有淡淡的清香。她正在綻放希望的花朵，默默地等待春天的到來(lái)。
梅花以這個(gè)世界為榮。它是一朵美麗而驕傲的花。看，剛健挺拔的枝條，鮮艷的花瓣，輕盈的雄蕊點(diǎn)綴著梅花。無(wú)論你往哪里看，它都是一幅美麗的圖畫(huà)。面對(duì)這股新的寒風(fēng)，它沒(méi)有低頭，而是選擇得意洋洋。它充滿了驕傲，用它敢于向寒冷挑戰(zhàn)的只有顏色的花朵填滿了蒼白而單調(diào)的世界。
梅花以世界為榮，以這個(gè)世界為榮，她代表著生命的精神，以這個(gè)世界為榮，即使枝頭和花朵被毀，也不會(huì)向嚴(yán)冬低頭，哈哈！人生就是這樣，何必犯忌！何必?fù)?dān)心！只要心是對(duì)的，就算有幾千人反對(duì)，又有什么意義呢？不要害怕冬天，讓我們?cè)谶@個(gè)冬天開(kāi)花吧！
美的作文 篇17
這篇文章主要講的是無(wú)家可歸的人蘇比，他想盡一切辦法去監(jiān)獄過(guò)冬，但始終沒(méi)有如愿。各種情況總是阻止他進(jìn)監(jiān)獄。當(dāng)他聽(tīng)到有人在教堂唱贊美詩(shī)時(shí)，他突然想改過(guò)自新。當(dāng)他正要找工作時(shí)，警察逮捕了他，法官判他入獄三個(gè)月。
小說(shuō)里寫道：他可以去很多地方……但是對(duì)于像蘇比這樣驕傲的人來(lái)說(shuō)，慈善的禮物是行不通的。他沒(méi)有工作，沒(méi)有收入來(lái)源，也不要?jiǎng)e人的禮物。我覺(jué)得一個(gè)人有很好很自立的想法，但是要分時(shí)間。當(dāng)他不自力更生的時(shí)候，這個(gè)想法應(yīng)該忘記。就像剛孵出來(lái)的小鳥(niǎo)，過(guò)道還是不整齊，要展翅飛翔。最終的結(jié)果注定是失敗的，所以像蘇比這樣的人是典型的“高人一等”
世界很大，沒(méi)有驚喜。現(xiàn)實(shí)生活中有不少人喜歡“蘇比”。在網(wǎng)上看到一則新聞：一位年近70，無(wú)兒無(wú)女，每月靠低保金生活，聲稱兩個(gè)月沒(méi)吃肉，卻在火車站公然持刀搶劫。入獄后，老太太在記者的鏡頭前很開(kāi)心，說(shuō)自己最近胖了10斤。這不是個(gè)案。據(jù)說(shuō)還有一個(gè)40多歲的男人，故意犯罪，免費(fèi)治腿傷。監(jiān)獄什么時(shí)候變成避難所了？這也說(shuō)明在今天的社會(huì)制度下，普通人的生活質(zhì)量有了很大的提高，但其實(shí)還是有很多窮人的。當(dāng)然，這不是政府的錯(cuò)。哪個(gè)國(guó)家窮人少？像美國(guó)這樣富裕的國(guó)家也有貧民窟！但我認(rèn)為政府應(yīng)該對(duì)這種“蘇比”給予一些幫助，例如建造更多的避難所或幫助他們找到一些工作。
這個(gè)故事講了一個(gè)道理：機(jī)會(huì)不等人。也許你錯(cuò)過(guò)了，他會(huì)跟著你，但你回頭，他會(huì)離開(kāi)。
美的作文 篇18
提起美，我們每個(gè)人首先聯(lián)想到的就是漂亮，炫麗等耀眼的詞語(yǔ)，我認(rèn)為愛(ài)和美是共存的。他是純潔的，溫暖的，無(wú)限的，也是不朽的。它就是一道光芒，時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。給予我們不泄的動(dòng)力，讓我們勇往直前。
朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳妝；新月上來(lái)了，群星給他做伴；春花開(kāi)放了，有綠葉挾持；鳥(niǎo)兒鳴唱了，有蟋蟀彈琴。天地萬(wàn)物都在為我們講述愛(ài)的故事。
前幾天，我在網(wǎng)上看到了讓人感動(dòng)的事跡。有兩位80多歲的老人住在火車站附近的破舊小院里，靠老爺爺撿垃圾生活，在17年里他們一共收養(yǎng)了42名棄嬰，先后有13名夭折，21名被領(lǐng)養(yǎng)，現(xiàn)在還有8名留在老人身邊而老人撿來(lái)的垃圾只能買10元左右，為了讓孩子們吃飽，他們將奶粉摻上面粉熬熟后給孩子們吃。老奶奶在17年里幾乎沒(méi)有走出過(guò)她家小院，從早到晚都在為這些孩子的吃。喝。拉。撒忙碌著。這個(gè)故事讓我知道了美不分老少，讓我明白了歌德說(shuō)的一句名言：外貌美只能取悅于一時(shí)，內(nèi)心美方能經(jīng)久不衰。我們何嘗不是每時(shí)每刻都生活在關(guān)愛(ài)中呢？
的確，關(guān)愛(ài)是輕輕的風(fēng)，關(guān)愛(ài)是及時(shí)雨，關(guān)愛(ài)充滿和諧，關(guān)愛(ài)扶植善良，關(guān)愛(ài)善解人意。關(guān)愛(ài)能使人快樂(lè)，關(guān)愛(ài)能使人幸福，生活只有用關(guān)愛(ài)編制，才能絢麗多彩。
美，藏在世界上的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，去尋找它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。世界上每個(gè)人都需要美，讓世界充滿美吧！
美的作文 篇19
我很小的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始給我打扮圣誕老人。可能那時(shí)候我太年輕太天真了。我一直相信這個(gè)世界上有圣誕老人，不然每年圣誕節(jié)我怎么會(huì)收到我想要的禮物呢？
但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白，這個(gè)世界上沒(méi)有圣誕老人。所謂的圣誕老人，其實(shí)是他自己的媽媽偷偷打扮的。這是老師在一次道德社會(huì)課上親口告訴我們的，絕對(duì)是真的！
記得圣誕老人下課去學(xué)校的路上，我憤怒的想：今晚一定要揭穿我媽的陰謀。在我問(wèn)她世界上有沒(méi)有圣誕老人之前，她總是堅(jiān)定地說(shuō)：“有！”我撒謊從來(lái)不眨眼，每天都有人教我老實(shí)！哼！
晚上我媽一下班進(jìn)來(lái)，我就沖上前去對(duì)她喊：“今天我們上課的時(shí)候，老師說(shuō)世界上沒(méi)有圣誕老人。每年圣誕老人都是你裝的。我讓你答應(yīng)過(guò)多少次了？你一直在撒謊和欺騙。你不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的母親！”
我媽驚訝的站在那里，愣了很久。然后她拉著我生氣的手說(shuō)：“圣誕老人是我媽打扮的，她不是故意騙你的。她只是想滿足你的愿望，給你一個(gè)驚喜，讓你過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)！”我發(fā)現(xiàn)媽媽說(shuō)這話的時(shí)候眼里含著淚。我知道我錯(cuò)了，我沒(méi)有意識(shí)到媽媽的良苦用心！我趕緊說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，我一直相信這個(gè)世界上有圣誕老人！”
雖然我媽一直在說(shuō)謊，但這是一個(gè)美麗的謊言。就是這個(gè)美麗的謊言，給了我一個(gè)快樂(lè)的童年，也將留下我一生最美好的回憶！
美的作文 篇20
雁鳴島公園位于南昌市東部，青山湖附近。
穿過(guò)紅色的柏油小路，我來(lái)到了雁鳴島公園。大門上刻著三個(gè)黑色大字“雁鳴島”。上面是一些長(zhǎng)著白色羽毛的小天使。走進(jìn)大門，遠(yuǎn)處的青山湖映入眼簾。湖面在晨曦中閃閃發(fā)光，仿佛許多dia灑在湖面上。湖水也很有層次感。——最近的地方是淡綠色，遠(yuǎn)一點(diǎn)的顏色比前一個(gè)深一點(diǎn)，所以最后一個(gè)綠得像玉一樣。
你可以透過(guò)木橋看到風(fēng)車。這是一座用石磚建造的高塔，上面有四片巨大的樹(shù)葉，讓人回想起童年，仿佛來(lái)到了童話世界。石磚鋪成的道路蜿蜒曲折，四周綠樹(shù)環(huán)繞。春天，燕子在樹(shù)枝上唱著美妙的歌曲，樹(shù)上開(kāi)滿了五顏六色的花朵，讓人陶醉在這美麗的“小森林”中。夏天，外面很熱，陽(yáng)光無(wú)情地照射在地球上。所以，大家都來(lái)到這個(gè)“小森林”享受涼爽、涼爽、舒適，多么好的避暑勝地啊！
在公園里，你經(jīng)常可以看到一些人在釣魚(yú)。快看！那里許多人正在看一位老人釣魚(yú)。我看見(jiàn)我爺爺盯著湖。突然，他把桿子扔了出去，然后盡可能用力地向后拉，把它從水里拉了出來(lái)。太棒了！這是一只烏龜！爺爺可高興了，笑著，旁邊的人連連稱贊：“你老人家老了，但眼力不一般！”在這個(gè)美麗的公園里，看到別人釣魚(yú)或看湖水真的很開(kāi)心。
你聽(tīng)到燕子啁啾了嗎？你見(jiàn)過(guò)美麗的湖嗎？你看到有樹(shù)的“小森林”了嗎？啊，朋友們！來(lái)看看雁鳴島公園吧！
美的作文 篇21
有人認(rèn)為無(wú)邊無(wú)際而又充滿神秘的大海最美，有人認(rèn)為廣袤無(wú)垠而又充滿生機(jī)的大草原最美，有人認(rèn)為高聳入云而又宏偉的高樓建筑最美……而在我心中，有一位平凡的阿姨是最美的。
在一個(gè)陽(yáng)光正好的早晨，我和媽媽正在香國(guó)公園中無(wú)拘無(wú)束地玩耍。悠閑自在的心情讓我看什么都越看越漂亮，那垂流直下的瀑布濺起珍珠般的小水珠，那清澈見(jiàn)底的小河里魚(yú)兒在自由的玩耍，那泛著金光的沙灘踩上去發(fā)出的“沙沙”聲聽(tīng)起來(lái)猶如調(diào)皮的孩子在竊笑……一切都猶如仙境，如此令人陶醉。
可不遠(yuǎn)處的一灘污穢之物卻如同一塊丑陋的疤痕附在了香國(guó)公園這位仙子的臉龐上。這是一灘融化了的冰激凌，肆意的在地板上張牙舞爪，看起來(lái)惡心極了，我趕緊繞道走開(kāi)，生怕腳上沾上一點(diǎn)污穢。
這時(shí)一位阿姨也走了過(guò)來(lái)，她沒(méi)有像其他人一樣避開(kāi)，而是徑直走向融化了的冰激凌。額頭上出現(xiàn)了一個(gè)大大的“川”字，緊鎖著眉頭看看冰激凌，又轉(zhuǎn)頭看看不遠(yuǎn)處的垃圾桶，隨后從包中掏出幾張餐巾紙，慢慢地俯下身子用紙將地板擦干凈，再把廢紙丟入垃圾桶。幾個(gè)來(lái)回后，地板終于恢復(fù)了原來(lái)的模樣。
這一幕將我深深地震撼住了，什么是美，此時(shí)的我終于明白了。香國(guó)公園這些美景固然很美，可這位阿姨珍貴的品質(zhì)，彎腰擦拭大地的身姿又何嘗不美呢？
美的作文 篇22
美的形式多種多樣，像儀表美、心靈美、行為美、語(yǔ)言美等等。但是，如果你的外表美而你的內(nèi)心不美，再漂亮有什么用？如果你的姿色一般但心靈美，你就是真正的美了。
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)的是在一個(gè)國(guó)家，國(guó)王不準(zhǔn)國(guó)民施舍東西給乞丐。一個(gè)姑娘悄悄的塞給一個(gè)乞丐兩個(gè)面餅，結(jié)果被砍了雙手。因?yàn)檫@個(gè)姑娘做的是好事，上天又讓她的手長(zhǎng)了出來(lái)。雖然我知道這個(gè)故事并不是真的，但是它還是富于教育意義。那個(gè)姑娘冒著被砍去雙手的危險(xiǎn)去施舍窮人，由此可見(jiàn)姑娘的心靈很美。
相信大家一定都看過(guò)《假文盲》這幅畫(huà)吧！在“母子候車室”里站著幾個(gè)大老爺們兒，他們只顧著自己在那里等車，全然不顧站在旁邊的一對(duì)母子倆。這些大男人們的目光與“母子候車室”的標(biāo)牌擦身而過(guò)，就像沒(méi)有看見(jiàn)一樣。這些人多自私呀，他們心靈一點(diǎn)也不美。
這樣的例子有很多：有的人打扮的花枝招展，走在大街上洋洋得意，吃過(guò)的零食包裝紙卻隨手往地上扔；有的人雖然很貧窮，但是時(shí)時(shí)刻刻不忘記別人，處處為別人著想；有的人喜歡罵人，什么看不順眼就罵；有的人卻很大方，自己的言行文明也好……
美在我們的生活中無(wú)處不在，但是我們要做到儀表美、心靈美、行為美和語(yǔ)言美，成為“美的使者”。
美的作文 篇23
經(jīng)常想，美的距離隔著一段時(shí)間。
小時(shí)候，對(duì)美的認(rèn)識(shí)是從文字開(kāi)始的。你看不到黃河的水來(lái)到天空，奔向大海也回不來(lái)這是勢(shì)頭大江東去，永遠(yuǎn)的風(fēng)流人物這是豪邁的……不思考，難忘這是悲傷的落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛這是孤獨(dú)的梧桐兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)滴滴
體驗(yàn)這種美，需要心態(tài)。雖然我沒(méi)有這樣的超然，但我有超然的憧憬，所以我會(huì)在雨中撐傘，獨(dú)自漫步在江南漫長(zhǎng)的巷子里。我在天亮的時(shí)候，徘徊在雨水的山谷里，現(xiàn)實(shí)和文字畢竟是兩個(gè)世界。巷子里沒(méi)有那樣說(shuō)話的悲傷，山上也沒(méi)有展示出很多純潔，不僅時(shí)間消磨了美麗，我也沒(méi)有那樣的心情。
是的，美麗的距離，隔著心情。
我開(kāi)始在夏天下午安靜地在林蔭下體驗(yàn)清涼和閑談。我想我看到了干燥熱中安靜的美麗。我對(duì)朋友離開(kāi)的身影，轉(zhuǎn)身的瞬間感到悲傷。我想我能感受到友誼存在的時(shí)間。
所以我學(xué)會(huì)體驗(yàn)草的人生，品嘗花的感情。我對(duì)一朵花微笑著，為新葉子高興興奮。這不容易開(kāi)一次花，難得長(zhǎng)一片葉子，在荒野中，我的笑容可能是對(duì)謙虛的歡迎和鼓勵(lì)，就像青春的香味讓我感受到生命的美。
事實(shí)上，美麗的距離只有一只眼睛。
晚春四月，芬菲漸漸結(jié)束的時(shí)候，桃紅的柳綠消失了，柔風(fēng)的細(xì)雨依然是遠(yuǎn)山幽經(jīng)，柳暗花明，在輝煌的黃昏執(zhí)著的`炎熱的7天，傲慢的陽(yáng)光像火一樣的季節(jié)，雖然沒(méi)有繁榮，涼風(fēng)突然出生，但山清水凈，草木蔥郁，表現(xiàn)出生命的活力。美其實(shí)在身邊，只要你的心覺(jué)得美麗，你的眼睛就會(huì)有美麗的痕跡。
美的作文 篇24
生活中不缺美，缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛帶著不再批判的眼睛和安靜的心，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有。
自然中，春意盎然，花草樹(shù)木美麗。草沒(méi)有牡丹、杜鵑那么美麗，但它很強(qiáng)，經(jīng)歷了風(fēng)雨，閃閃發(fā)光。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。有些山太陡，有些太尊敬，有些太貴。居然這么漂亮，我不驚抖，什么震撼我？是自然中的美。
請(qǐng)看。在那個(gè)教師辦公室的窗戶下面。老師還在努力改變作業(yè)。老師的家人和家人還在等著回去吃飯呢那一瓶又一瓶用完的墨水瓶，那一瓶又一瓶寫壞的紅筆。這幾年，你用了多少墨水，用了多少筆。老師，你很辛苦！你又辛苦了一天，不要為我們擔(dān)心！啊，多么好的老師，多么感人的情景啊！
隨著日落的馀輝，小路上有點(diǎn)黃暈。我在回家的路上走著，頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔倒了，摔倒了，一位小同學(xué)立刻上前幫忙，扶著老人走向遠(yuǎn)方，看著這位老少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的瞬間。走廊里的燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)有回來(lái)，父母怕他害怕，點(diǎn)燈等孩子回家。多么美好的時(shí)光啊，爸爸，媽媽們從我來(lái)到這個(gè)世界，你們給了我多少愛(ài)？給我多少錢？啊，我爸爸，我媽媽，我愛(ài)你們！
什么是生活中的美，這就是生活中的美，這么簡(jiǎn)單，是普通的小事。
美的作文 篇25
“森林里會(huì)有選美比賽！”好消息傳來(lái)傳去，所有的動(dòng)物都渴望報(bào)名參加比賽。
這一天，比賽的日子終于到了！哇，有這么多動(dòng)物來(lái)參加比賽！臺(tái)上臺(tái)下人山人海，一片歡騰。
主持人鹿姐宣布比賽開(kāi)始。
首先來(lái)的是小白兔。我看見(jiàn)它蹦蹦跳跳地走上舞臺(tái)。我迫不及待地抖抖皮毛，驕傲地說(shuō)：“你看，我的皮膚白得像玉，我的大衣價(jià)值連城。沒(méi)人能比。”然后，他指著自己的眼睛說(shuō)：“再看，我的眼睛是紅色的，既美麗又壯麗！”最后，小白兔豎起兩只耳朵，贊道：“而且我的耳朵細(xì)長(zhǎng)柔軟，可以說(shuō)是世界上最美的了。”
第二個(gè)出現(xiàn)的是大公雞。它尖叫著飛上舞臺(tái)，不服氣地說(shuō)：“你要選美，一定要算我一個(gè)。我不僅有五顏六色的羽毛，還戴著一頂鮮紅色的帽子，尤其是世界上最美的聲音。我在動(dòng)物界也有男高音歌手的美稱。我比那只禿尾兔漂亮多了。”當(dāng)他走到最后的時(shí)候，他不忘喊，喊，唱，真的把動(dòng)物評(píng)委嚇了一跳。
孔雀是最后一個(gè)玩的。伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)和閃爍的彩燈，它從背景中輕盈地走上舞臺(tái)。它什么也沒(méi)說(shuō)，只是先微笑著向大家深深鞠了一躬，然后露出各種開(kāi)放的姿勢(shì)，華麗迷人，讓人眼花繚亂。
最后評(píng)委一致顯示本次比賽最高分333，549，999分。
孔雀理所當(dāng)然地贏得了冠軍。
美的作文 篇26
“森林里會(huì)有選美比賽！”好消息傳來(lái)傳去，所有的動(dòng)物都渴望報(bào)名參加比賽。
這一天，比賽的日子終于到了！哇，有這么多動(dòng)物來(lái)參加比賽！臺(tái)上臺(tái)下人山人海，一片歡騰。
主持人鹿姐宣布比賽開(kāi)始。
首先來(lái)的是小白兔。我看見(jiàn)它蹦蹦跳跳地走上舞臺(tái)。我迫不及待地抖抖皮毛，驕傲地說(shuō)：“你看，我的皮膚白得像玉，我的大衣價(jià)值連城。沒(méi)人能比。”然后，他指著自己的眼睛說(shuō)：“再看，我的眼睛是紅色的，既美麗又壯麗！”最后，小白兔豎起兩只耳朵，贊道：“而且我的耳朵細(xì)長(zhǎng)柔軟，可以說(shuō)是世界上最美的了。”
第二個(gè)出現(xiàn)的是大公雞。它尖叫著飛上舞臺(tái)，不服氣地說(shuō)：“你要選美，一定要算我一個(gè)。我不僅有五顏六色的羽毛，還戴著一頂鮮紅色的帽子，尤其是世界上最美的聲音。我在動(dòng)物界也有男高音歌手的美稱。我比那只禿尾兔漂亮多了。”當(dāng)他走到最后的時(shí)候，他沒(méi)有忘記大喊大叫和唱歌，這真的嚇了動(dòng)物評(píng)委一跳。
孔雀是最后一個(gè)玩的。伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)和閃爍的彩燈，它從背景中輕盈地走上舞臺(tái)。它什么也沒(méi)說(shuō)，只是先微笑著向大家深深鞠了一躬，然后露出各種開(kāi)放的姿勢(shì)，華麗迷人，讓人眼花繚亂。
最后評(píng)委一致顯示本次比賽最高分333，549，999分。
孔雀理所當(dāng)然地贏得了冠軍。
美的作文 篇27
播音員長(zhǎng)頸鹿阿姨正在對(duì)整個(gè)森林的小動(dòng)物們說(shuō)：“森林里的一年一度的別美大會(huì)開(kāi)始了。請(qǐng)到森林廣播室登記！”
聽(tīng)到這個(gè)消息，大家紛紛前來(lái)報(bào)名。參賽選手有：小貓、小狗、兔子、小鵝、小鴨、小雞、小鳥(niǎo)。
比賽開(kāi)始了，貓第一個(gè)上場(chǎng)。因?yàn)樾∝埖钠っ茄┌椎模运陬^上系了一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。他還在脖子上戴了一個(gè)粉紅色的大蝴蝶結(jié)，讓小貓看起來(lái)更漂亮。
第二個(gè)玩家是小花狗。小花狗穿著淡紫色的裙子，許多蝴蝶在跳舞。
第三個(gè)是一只鳥(niǎo)。這只鳥(niǎo)穿了一件米色的衣服，上臺(tái)了。她上臺(tái)后，飛到一根柳枝上，唱了一首清脆的歌。
小鵝穿著像鵝絨一樣的白色衣服走上舞臺(tái)…
最后，兔子上臺(tái)了。兔子只穿了一件很普通的衣服。
比賽結(jié)束，評(píng)委們紛紛打分，兔子得分最高。長(zhǎng)頸鹿阿姨給兔子戴上獎(jiǎng)牌，說(shuō)：“恭喜你贏得比賽。”
貓和小狗不服氣，對(duì)長(zhǎng)頸鹿阿姨說(shuō)：“為什么我們穿的那么好看，表演的那么好？”但是我還沒(méi)拿到獎(jiǎng)牌？長(zhǎng)頸鹿阿姨說(shuō)：“雖然你表演得很好，但是你的心不漂亮，兔子也不是很漂亮，但是她的心是最漂亮的。
這時(shí)小貓小狗臉都紅了。因?yàn)槁槿纲惽皞四_，所以假裝沒(méi)看見(jiàn)。只有兔子走過(guò)去把麻雀送到醫(yī)院。這一切長(zhǎng)頸鹿阿姨都看到了。
這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿阿姨對(duì)他們說(shuō)：“今天我要告訴你們一個(gè)道理，那就是心靈和靈魂的美麗比外表更重要”。
美的作文 篇28
重慶市重慶市渝中區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)一班，胡睿玫瑰和玫瑰是好朋友。但是有一次，他們?yōu)榱嗣溃懿婚_(kāi)心。
一天晚上，玫瑰和月季吵架了。
羅斯說(shuō)：“我的兄弟姐妹很多，有紅的，有黑的，有白的他們都有燦爛的笑容和苗條的身材。特別是白花像小女孩頭上的蝴蝶結(jié)，微紅的像小女孩抹了胭脂的小臉。他們就像在舞臺(tái)上跳舞。我們是愛(ài)的使者，尤其是在情人節(jié)，人們把我送給他們的愛(ài)人！我還是不漂亮嗎？”
月季很不服氣。搖頭說(shuō)：“我的臉很可愛(ài)。五顏六色的花瓣一片一片的覆蓋，微微的向下滾動(dòng)。雄蕊頂端好像有一頂小帽子。太陽(yáng)照在我身上，就像抹了一層油，閃著明亮的光澤。你能像我一樣每個(gè)月每個(gè)季度都開(kāi)門嗎？人們可以經(jīng)常欣賞我的美麗。你跟我比什么？”
他們不會(huì)讓任何人。之后就不再是好朋友了。
過(guò)了一會(huì)兒，月季花和玫瑰的花瓣漸漸散開(kāi)，仿佛在傷心地哭泣。
月姐知道后，深深嘆了口氣，說(shuō)：“不要拿自己的外表和自己的心靈和靈魂來(lái)比較。看紅梅。雖然沒(méi)有你的那么耀眼，但是有一股清香，有一股傲人的風(fēng)雪之氣。俗話說(shuō)：‘劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒’。而且人們經(jīng)常拿紅莓來(lái)歌頌?zāi)切└锩沂浚桧炈麄兊拿赖隆Ｄ惚人羻幔俊?/p>
月季和玫瑰羞愧地低下頭。
美的作文 篇29
柔美的語(yǔ)言中散發(fā)著詩(shī)意的憂郁，淡淡的哀愁輕輕地觸碰著心靈，讓人回味無(wú)窮。
在紅酒綠燈，交錯(cuò)迷亂的都市中，每個(gè)人心中都有一顆小的種子，它們發(fā)芽，巨大的食人花花莖包裹住了人們?nèi)彳浂舾械男摹６疽核烈饴诱麄€(gè)心頭。而《小王子》的問(wèn)世，宛如一縷不經(jīng)意的光線，照射在人們的心中，花莖呼啦啦的褪去，陽(yáng)光凈化了這片土地。
并不否認(rèn)，《小王子》其主旨是在探尋人類最永恒的主題——愛(ài)情，她向他們展示了愛(ài)與責(zé)任的美好圖畫(huà)。
書(shū)中的小王子其實(shí)就是作者安東的原型，而玫瑰則是妻子康素籮的化身，在安東身上，與生俱來(lái)的執(zhí)拗與渴望別人矚目的天性，不禁使人聯(lián)想起《小王子》開(kāi)頭沙漠中那一身令人驚異的呼喚：“請(qǐng)你為我畫(huà)一只綿羊好嗎？”以及小王子用一顆感傷的心說(shuō)：“我也非常喜歡看夕陽(yáng)。我們一起去看日落吧……”作者用了一種淡淡的口吻勾勒出小王子的形象，他有著天真感傷的心，小王子身上是人類最樸質(zhì)的本性，他的心是沒(méi)有被污染的，他能給人帶來(lái)美好。
到現(xiàn)在《小王子》是一本干凈到我不忍心去碰的書(shū)，它不摻任何雜質(zhì)，他是純凈的，生怕我的一舉一動(dòng)都會(huì)褻瀆他的美，一種回歸人性的美。
現(xiàn)代人似乎很難被感動(dòng)的，因?yàn)樗麄冊(cè)诿疱X的誘惑中不斷拼命，導(dǎo)致失去了真正的自我。心開(kāi)始冷漠起來(lái)，建議你們接受一場(chǎng)心靈的札記。
美的作文 篇30
我的故鄉(xiāng)在我的印象中是一幅自然的風(fēng)景畫(huà)，走進(jìn)去你會(huì)覺(jué)得特別的親切。他沒(méi)有高樓大廈，這有普通的樓房；沒(méi)有多么高級(jí)的購(gòu)物商店，只有幾家大型超市；沒(méi)有多么繁華的街，綠意盎然的馬路。
我喜歡故鄉(xiāng)的園林。我愛(ài)綠色，而綠色就是我們?yōu)I州的色彩。我不喜歡那些大城市，因?yàn)榇蟪鞘谐錆M了喧鬧，而我的故鄉(xiāng)沒(méi)有，它充滿了綠色和鳥(niǎo)語(yǔ)花香。當(dāng)你走在故鄉(xiāng)的小道上，旁邊的馬路上不會(huì)有太多的車輛，小道的兩旁卻有著被風(fēng)吹得左右搖擺的樹(shù)木和蔥郁的樹(shù)叢，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，你并不會(huì)因?yàn)樗鼈儌兲扯s走它們，因?yàn)樗鼈兊穆曇羰謩?dòng)聽(tīng)、悅耳。
我還喜歡故鄉(xiāng)的中海。中海是離我家比較近的一處公園，他那里環(huán)境優(yōu)雅，景色宜人，是充分能代表綠色濱州的一處景點(diǎn)，每年夏天，我都會(huì)到那里去游泳。那里的海發(fā)藍(lán)，美的像塊藍(lán)寶石。那里不僅有海，還有許多好玩的地方。在海的另一邊有許多小溪流，上面有許多拼接在一起的小木橋，還有小島，每座小島之間都有小木橋。
我最喜歡故鄉(xiāng)的早晨。因?yàn)樗幪幊錆M生機(jī)。早晨醒來(lái)，打開(kāi)家里的窗戶，首先看到的是數(shù)不清的樹(shù)木在向你揮手，聞到的是一鼻子的清新空氣，聽(tīng)到的是清晨鳥(niǎo)兒的歡快叫聲，這一刻我會(huì)無(wú)比幸福，因?yàn)槲疑钤谖业墓枢l(xiāng)里，這里是我出生的地方。
我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，當(dāng)我身在這時(shí)，我并感覺(jué)不到故鄉(xiāng)的美，可當(dāng)我離開(kāi)時(shí)，我卻深刻得感受到了故鄉(xiāng)的美。
美的作文 篇31
何謂美?
有人說(shuō)距離是一種美，有人說(shuō)朦朧是一種美，有人說(shuō)神秘是一種美，還有人說(shuō)缺憾也是一種美，太完美了反而不美……
究竟什么是美?
其實(shí)，美與不美，是沒(méi)有定義的，它只是人的一種感覺(jué)。衰老的人，會(huì)認(rèn)為青春是一種美;年輕的人，會(huì)認(rèn)為成熟是一種美;向往都市的人，會(huì)認(rèn)為繁華是一種美;向往大自然的人，會(huì)認(rèn)為淳樸、靜謐是一種美……人的心態(tài)不同，感受也不同，美與否也就不同。
曾經(jīng)，與好友漫步于降陌小路。當(dāng)時(shí)，空曠的原野邊，有一間孤零零的小茅屋。昏黃的燈光從半翁開(kāi)著的門邊射出，童話般的小屋正沐浴在淡淡的光暈里，太美了，這能喚起人們多少美好浪漫的遐思呵。而多愁善感的好友卻用冷摸得近乎殘酷的口吻說(shuō):
“不，太冷清，太寥落了！如果一個(gè)人孤零零地生活在這小茅屋，無(wú)人問(wèn)津，那還有什么美可言?”
隨好友這么一說(shuō)，心中那一份美感在不知不覺(jué)中消失了，一種凄清的感覺(jué)涌上心頭一。并不是景物不再依舊，只是感受不同了，那燈光、那小屋于心中也就不復(fù)美麗了。
所以說(shuō)，美是沒(méi)有定義的，也無(wú)法給它下定義。它只是一種感覺(jué)，人人都有的感覺(jué)。生活中的酸甜苦辣，人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，只要我們用心去感受，定能感受到其中蘊(yùn)含的美。
世界是美的，只要我們用心去感受。美，就在你我心中!
美的作文 篇32
“少年聽(tīng)雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中。江闊云低、斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下。鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情。一任階前、點(diǎn)滴到天明。”
氤氳的香煙縈繞著，飄飛著，融入迷茫的雨霧。紅燭在飄飛的羅帳中印下一個(gè)屏息凝神的剪影。眼前是悠悠的雨絲，雨聲卻宛若遠(yuǎn)在他方。我的血液中傳來(lái)烈烈的追求，沒(méi)錯(cuò)，我唯一的追求，就是超越自己。
烏篷船中，一個(gè)穿著蓑笠的壯年在出神地望著眼前飄落的雨絲，冷漠，凄清，惆悵。他望著彼岸的大雁，虔誠(chéng)的馱著灑落的雨滴，江闊云低，斷斷寒雨斷續(xù)風(fēng)，哀哀雁鳴落棚頂。那一幕，在他的腦海中打下了深深地烙印。
茅廬下，兩鬢蒼蒼的老者，任憑雨滴打落。他的心中有一塊濕地，那是聽(tīng)雨后把心灼痛灑下的淚滴。一莖白發(fā)彎曲了歲月，輕狂的心鋪滿了滄桑，回首遙望出發(fā)的地方，總會(huì)有著絲絲聲響，哦，那是瀝瀝的雨聲，在耳旁回響……
你尋覓愛(ài)情，“我尋找我唯一的精神伴侶，得之，我幸；不得，我命。”你和一代才女林徽因的愛(ài)情可謂是“眾里尋他千，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”
可惜，空有美景良辰去，卻緣字難覓。你們最后沒(méi)能走到一起。一眼一花期，相思無(wú)窮極，誰(shuí)的人間雨碎一地。林徽因因此成為徐志摩心頭一個(gè)最美麗而又最難舍的夢(mèng)境。
但是正因?yàn)榫壸蛛y覓，詩(shī)人才會(huì)繼續(xù)不停的尋覓……詩(shī)人間的驀然相遇，也是久別重逢。相遇也許亦是最美麗的。
美的作文 篇33
我曾問(wèn)過(guò)媽媽：“美麗像什么？”媽媽意味深長(zhǎng)的答：“美麗就似蝴蝶破繭而出的那一刻，美麗就是向日葵綻放笑臉的那一刻。美麗有時(shí)只是一瞬間，卻帶給人無(wú)限的回味。”
我來(lái)到僻靜之處尋找美麗的一瞬間，當(dāng)我漫無(wú)目的走在小巷中，一幕景色映入我的眼簾：前面的一片綠林郁郁蔥蔥，樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，我清楚的看見(jiàn)巢中有兩只幼鳥(niǎo)，它們的父母也許是去尋找食物了吧。它們?cè)跍嘏某仓墟音[著，不經(jīng)意間，一只小鳥(niǎo)摔下了窩，發(fā)出無(wú)奈而又凄涼的叫聲，我不禁心酸，正要上去幫忙，一個(gè)小孩從這里走過(guò)看到這一幕，他輕輕的走過(guò)去，用兩只小手捧起那只鳥(niǎo)，踮起腳尖將它放回了窩里，然后默默的離開(kāi)了。我的心不經(jīng)意的震動(dòng)了一下。這，不就是我苦苦尋找的美麗的瞬間嗎？它雖不如媽媽說(shuō)的那樣優(yōu)美，但卻是最美麗動(dòng)人的一瞬間啊！它展現(xiàn)了人類的愛(ài)心。看著鳥(niǎo)媽媽銜來(lái)一塊食物喂幼鳥(niǎo)時(shí)，它們歡樂(lè)的場(chǎng)景，比太陽(yáng)花踮起腳尖在風(fēng)中起舞還要美啊！也許這都只是短短的一瞬間而已，但它卻打動(dòng)了每個(gè)人的心。我久久地站在樹(shù)下，為這一瞬間的美麗感嘆。
我找到了最平凡、最打動(dòng)人心、最樸素而又溫馨的美。這是一種關(guān)愛(ài)之美，一種同情之美，一種善良之美，美的不華麗，卻非比尋常。
是啊！媽媽說(shuō)的對(duì)，生活中有無(wú)數(shù)的美麗之處，有的美麗盡管只是一瞬間，卻足以讓你回味一生。我將把我對(duì)美的感觸寫在尋找美麗瞬間的扉頁(yè)！
美的作文 篇34
夜是那么的安靜，那么的祥和。我望著窗外那輛開(kāi)著車燈的小汽車停留在街旁，思緒也回到了那天晚上！
上了晚自習(xí)后，我焦急的在校門口等待著爸爸的身影。但仍然不見(jiàn)他的身影。望著前面漆黑的道路。我不禁感到害怕了起來(lái)！因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，地上還殘留著一些雨水。我望了望四周，只有我一人。我也只好硬著頭皮騎上了自行車。周圍沒(méi)有一絲燈光，漆黑無(wú)比。寒風(fēng)颯颯，我在心里埋怨著爸爸沒(méi)來(lái)接我。
這時(shí)，身后出現(xiàn)了一輛小汽車。一直以來(lái)，我對(duì)開(kāi)小汽車的人感到厭惡。因?yàn)槊看温愤^(guò)那些擠滿水的地方，他們總會(huì)在你走過(guò)或是騎單車的時(shí)候就會(huì)飛馳而過(guò)。然后濺了你一身水。為了自己不被濺到水，我只能讓這輛小汽車先駛過(guò)去。但過(guò)了好一會(huì)兒，那輛小汽車紋絲不動(dòng)的停在那兒。我猜想：他該不會(huì)是想要等我騎自行車后，他在狠狠地濺我一身水。但又看著前面的路是那么的明亮。我在心中打著小主意，這路凹凸不平，并且還擠滿了水，所以司機(jī)想要濺哦我一身水也不是那么容易，而他又正好幫我照亮了前面的路。我為自己的這小主意暗暗欣喜，誰(shuí)后我使出全身的力氣騎著自行車。
“呼，呼”我揣著氣便回頭看了那輛小汽車，可是那輛小汽車竟然快速的轉(zhuǎn)過(guò)另一個(gè)接頭。我感到十分的驚訝。但隨后我明白了那位司機(jī)先生的用意。他只不過(guò)是盡他那一點(diǎn)小小的能力來(lái)幫助一個(gè)女孩回家而已！
那個(gè)夜晚的車燈依然照亮我回家的路途！
美的作文 篇35
春天，那枝頭萌發(fā)出的新綠，是一種清麗的美；夏天，樹(shù)枝上爆發(fā)出翠綠的生命，是一種執(zhí)著的美；秋天，飄搖著落地的一抹抹金黃，是一種凄涼的美；冬天，光禿禿的樹(shù)枝上裹著一層無(wú)瑕的白色，是一種沉淪的美。
世間萬(wàn)物都有自己的美，有些美得隆重，有些美得凄楚。而世間唯一永恒的美，卻是看不見(jiàn)、摸不著的。這種美，便是我們心中美好、純潔的品質(zhì)。
善，隱藏于人心中，雖然看不見(jiàn)、摸不著，可，這又何嘗不是美呢？
躲在大山里的他們，個(gè)個(gè)貧困，沒(méi)有受到好的教育。無(wú)數(shù)個(gè)孩子，為了家，荒廢學(xué)業(yè)，從此再不能走出這山。浙江有個(gè)女孩叫江一燕，她雖是著名的影視演員，可她為了祖國(guó)的建設(shè)，為了孩子們的學(xué)習(xí)，在這76年里，每一年都分為兩半：半年支教，半年拍戲。江一燕為了孩子，失去了多少拍大片的機(jī)會(huì)呀！可她仍是堅(jiān)持了7年。她的善完美地展現(xiàn)在我們面前，她身上的美是最特別的。
在每晚的新聞聯(lián)播上，多多少少有著好人好事被播報(bào)出來(lái)——孩子亂跑，有好心人幫忙勸阻；街道上，老人摔跤，公共汽車司機(jī)跑下扶起；人摔下樓梯，有陌生人送去醫(yī)院手術(shù)……盡管他們素不相識(shí)，可人卻互幫互助……這種善，雖然看不見(jiàn)、摸不著，卻能用心感受得到。
藏在人心中的善，何嘗不是一種永恒的美？
美的作文 篇36
曾經(jīng)，偉大的雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“這世界不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”對(duì)此，我的看法也是這樣。美無(wú)處不在，但需要的是讓我們創(chuàng)造出更多的美。
記著那一次，剛坐在校車上沒(méi)吃午飯的我，裝著高興的我望著窗外的媽媽，我的小手一揮一揮地，示意讓她回去。
開(kāi)車了，我的小肚子“咕嚕嚕”地叫著：“好餓呀！”我自責(zé)地說(shuō)道，“早說(shuō)就給在家里拿些零食，在校車上吃呢！唉！好后悔呀！”
由于晚上沒(méi)睡好，我就打了個(gè)噸，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，就看到身旁坐著一位慈祥的大姐姐。“咕嚕嚕。”我的肚子不聽(tīng)話似的又叫了起來(lái)，我不好意思的捂著肚子，望了望那位大姐姐。沒(méi)想到那位大姐姐笑了笑，說(shuō)：“你沒(méi)吃飯呀！”說(shuō)著，便從書(shū)包里掏出一袋小面包，“諾！這個(gè)給你吃吧，你不是沒(méi)吃飯嗎？”我一看有吃的了，高興地用手接過(guò)去，說(shuō)：“謝謝，大姐姐。”她用那她那雙手摸摸我的臉，說(shuō)：“呵呵！你可真可愛(ài)呀！”我朝她調(diào)皮地笑了笑。
下車了，我背著媽媽為我準(zhǔn)備一大堆東西的背包，有力無(wú)氣得說(shuō)：“怎么又給我準(zhǔn)備那么多的東西啊？沉死了。”那位大姐姐在我旁邊背著書(shū)包走著，我背著沉甸甸的書(shū)包，差點(diǎn)就摔倒了。大姐姐把我的書(shū)包拿在手里，微笑著對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍恪！蔽矣指吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。
美的作文 篇37
人們都說(shuō)：美就在我們身邊，只要你細(xì)心尋找就可以發(fā)現(xiàn)。既然美麗那么容易找到，那我就去尋一尋，找一找。
美。不就是景色美嗎?我在走向九峰公園的路上，心里一直在念叨著這句話。九峰公園里不就到處是美嗎?想著想著，我就來(lái)到公園的山腳下，環(huán)顧四周：四面綠樹(shù)成蔭，空氣格外清新，令人神清氣爽。太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉之間的縫隙灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光。站在樹(shù)蔭下，還有幾只麻雀為你歌唱，清風(fēng)在向你問(wèn)好——這一切是多么美麗。
我仰望天空，天瓦藍(lán)瓦藍(lán)。找到了，找到了!我大聲喊著。我轉(zhuǎn)頭正要原路返回，突然發(fā)現(xiàn)一位老奶奶拄著拐杖向山上走去，她一頭銀發(fā)，卻梳理得十分整齊，滿臉堆積著皺紋，看上去飽經(jīng)風(fēng)霜。她背駝得很厲害，但還是努力挺直著背脊。她蹣跚地向山上走去，看著她的背影，我頓時(shí)擔(dān)心起來(lái)，老奶奶會(huì)不會(huì)摔倒算了，時(shí)間不早了，現(xiàn)在就回去。我剛向下走了一步，身后傳來(lái)啪的一聲，緊接著一陣木頭敲擊地面的聲音傳來(lái)。我回頭一看，壞了，那位老奶奶已經(jīng)摔倒在地上了。一位叔叔正在散步，他看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)去，蹲下，扶起老奶奶。老奶奶，您沒(méi)事吧?沒(méi)事，老身板不好使了您老人家走平路還可以，爬山，太危險(xiǎn)了。叔叔說(shuō)道，這樣吧，我送你下山吧。然后，叔叔攙著老奶奶，一步一步往下走。
我看著他倆離開(kāi)的身影，頓時(shí)明白了什么。找到了，找到了，我終于找到了人們所說(shuō)的美了
美的作文 篇38
我經(jīng)常翻閱報(bào)紙，但里面寫滿了一些負(fù)面新聞，我會(huì)跳過(guò)那些事，閱讀其它版，明星時(shí)尚版上，寫滿了窒息文字拼湊成的八卦，其中總是摻雜著：哪位明星又被人發(fā)現(xiàn)去整形了?是誰(shuí)，又把自己弄得那么虛假了?
有些人不知道花真正開(kāi)過(guò)的，單純的美，盡是變化自己原本的樣貌，在臉上多加一塊、少減一塊。他們改變自己，將容貌化為霧，讓人們?nèi)粼谝黄悦Ｖ校粸榱俗屪约撼蔀殍偭藢毷兞算y的花，但，那卻不真實(shí)。會(huì)隨風(fēng)動(dòng)、會(huì)為了太陽(yáng)綻開(kāi)的，才是最真實(shí)的，而那也是花的本性，人也是，雖然未必漂亮，但是，是不會(huì)騙人的。
我認(rèn)為內(nèi)在美比外在美重要多了，注重外在美的人雖然多，我也是，適可而止就好，當(dāng)我們有自信時(shí)，不管怎么樣，都會(huì)認(rèn)為自己是最美的，何必盲目追求流行，改變生與俱來(lái)的模樣?萬(wàn)物都是自然生長(zhǎng)的，夜空里的星星，有集有散才美，海洋有動(dòng)有靜才能感動(dòng)人，美麗的、虛假的，永遠(yuǎn)只能奪人目，不能動(dòng)人心。
希望，我能成為一個(gè)真正美麗的人，不是一定得從外表著手，相反的，要從內(nèi)在提高自己的價(jià)值，如果我是一朵花，那我一定還沒(méi)開(kāi)放，等著有一天，風(fēng)為我吹拂，太陽(yáng)為我照耀時(shí)，我能成為一朵真真實(shí)實(shí)、有內(nèi)涵的花，不一定開(kāi)得很眩麗，但我會(huì)擁有那份自信，靜默的開(kāi)放。
美的作文 篇39
“那是在你內(nèi)心無(wú)法停止的深深自戀，因此人們說(shuō)，你已無(wú)法自拔的愛(ài)上自己！”自從在合唱團(tuán)唱了這首“Diraiton”的法文歌之后，我開(kāi)始思考究竟人的自我愛(ài)戀是從何而來(lái)。一直到后來(lái)，我才漸漸懂了每個(gè)人都有屬于自己的美，且是可以引以為傲的。
一個(gè)真正存在的人，是不可能十全十美的。但每個(gè)人的身上都有一處別人沒(méi)有的特色，只要能夠充分展現(xiàn)那樣特色，整個(gè)看起來(lái)還是耀眼的。只要我們別“過(guò)度”得在意自身不完美的地方，倒是該睜大雪亮的眼睛來(lái)搜索自己的迷人之處，也好提升下自己的自信。除了這個(gè)以外，我們也要盡力的去彌補(bǔ)不完美的那處，透過(guò)努力來(lái)蓋過(guò)那最美的殘缺。
美，可以有兩種定義，一是源自于內(nèi)心自然散發(fā)的美，二是外表上的美。我認(rèn)為在相較之下，重要的是內(nèi)在美，但若是能夠兩者兼具，那再好不過(guò)了。
我想，我全身上下比較自豪的應(yīng)該就是手指了吧？也許是因?yàn)榫毲俚年P(guān)系，手指都有持續(xù)的在靈活運(yùn)用，還算是頗勻稱的。看著手指在鋼琴的黑鍵與白鍵跳躍，也會(huì)不由自主的開(kāi)心一下。
那么心靈上的美，我想大概就是時(shí)有時(shí)無(wú)了，因?yàn)檫@是我一生必得要努力的功課，我要恒久的修煉，才能修成正果，成為一個(gè)值得大家贊美的女孩了。
我們不用去羨慕別人擁有多棒的身材，多美的臉蛋，我們只要努力的做好自己，渾身上下都會(huì)是個(gè)發(fā)光體，美麗，是像由心生，自然煥發(fā)的美，就看自己有沒(méi)有心，有沒(méi)有自信，勇敢的愛(ài)自己了。
美的作文 篇40
晚上，熱鬧的城市漸漸地寧?kù)o下來(lái)，忙碌了一天，可愛(ài)的橡皮們悄悄地離開(kāi)了已熟睡的小主人，來(lái)到了他們辛辛苦苦建造的金碧輝煌的樂(lè)園，（就是一個(gè)很大的鉛筆盒），評(píng)選出“快樂(lè)杯”美麗橡皮獎(jiǎng)。
每一個(gè)橡皮組都派來(lái)一位資格優(yōu)秀的、老練的代表參加評(píng)選，一位胖乎乎的、圓滾滾、和的橡皮大叔有禮貌地站在眾橡皮面前，和藹可親地說(shuō)：“我宣布快樂(lè)杯美麗橡皮獎(jiǎng)評(píng)比正式開(kāi)始”。一位身著燕尾服的橡皮紳士搶先一步說(shuō)：“我們是最美麗的橡皮，主持人把獎(jiǎng)給我們吧！我們生來(lái)就是戴著紳士帽子和穿燕尾服的。”
模特橡皮扭動(dòng)著腰，走著貓步，向大家介紹自己說(shuō)：“我們是最美麗的，頭發(fā)是各種各樣的，服裝是絢麗多彩的，鞋跟是高高的、尖尖的，請(qǐng)大家投我們一票吧！”
天使橡皮也不甘落后，不謙虛地說(shuō)：“我的小主人最喜歡我，我有天使般的容貌，又勤勤墾墾地工作著……”
……
這時(shí)云彩橡皮一身灰塵、滿面疲倦地趕到，因遲到了，要求退出評(píng)選，大家看到他這個(gè)樣子都捧腹大笑，橡皮大叔變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“孩子們，不要笑，大家都知道蠟燭是燃燒自己，照亮了他人，受到人們的稱贊。其實(shí)，我們是犧牲自己，清潔了他人，也應(yīng)受到人們的稱贊。所以我們大家都是最美的！都可以評(píng)選“快樂(lè)杯”美麗橡皮獎(jiǎng)”。
美的作文 篇41
冬爺爺走了，春姑娘帶著陽(yáng)光，花朵來(lái)到了人間，微風(fēng)輕輕地吹，小草綠了，柳樹(shù)發(fā)芽了，柔軟的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)。
陽(yáng)光燦爛，百花盛開(kāi)。這是一個(gè)踏青的好季節(jié)。小兔和小烏龜相邀要去游玩。小烏龜今天特高興，穿了一身綠色的新衣服來(lái)找小兔。小兔也急忙換上了一身新的白衣服并洋洋得意的問(wèn)媽媽：“美部美？”。就要出門了，兔媽媽叮囑小兔要帶好雨具。
可是小烏龜和小兔都是心不在焉，不當(dāng)回事。望望了藍(lán)藍(lán)的天“嘟囔著“這么晴的天還會(huì)下雨！”
他們高高興行地玩了一天，就要回家了。天有不測(cè)風(fēng)云，本來(lái)晴朗的天空還真是說(shuō)變就變。一片烏云飄過(guò)，真得下起雨來(lái)。雨從空中撒落下來(lái)，直往小兔和小烏龜?shù)念^上，臉上和身上撒。小兔后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，只顧自己抱頭逃跑，心想，我今天穿的可是新衣服，弄濕了，就不漂亮了。小烏龜見(jiàn)到小兔的狼狽樣子，急忙脫下自己的外衣。找來(lái)一根木棍撐起外套，為小兔撐著“外套雨傘”，一起回家了。
小兔的媽媽正焦急的等待著他們。見(jiàn)到孩子們回來(lái)了就迎了出去。兔媽媽看見(jiàn)小兔的外衣沒(méi)有被淋透，就問(wèn)小兔，“這是怎么回事，”小兔不好意思的看看了小烏龜。兔媽媽看見(jiàn)小烏龜?shù)耐馓妆涣艿脻駶竦模兔靼琢艘磺校∵B連夸獎(jiǎng)“小烏龜是一個(gè)舍自為人，助人為樂(lè)的好孩子”。小兔聽(tīng)了媽媽對(duì)小烏龜?shù)谋頁(yè)P(yáng)，羞愧的哭了起來(lái)，用兩只哭紅的眼睛望著媽媽說(shuō)“媽媽，我知道了，外表好看那只是一種裝飾，心靈美才是真的美！”兔媽媽微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
美的作文 篇42
我的校園，叫“春芽實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。
我的校園風(fēng)景優(yōu)美。一走進(jìn)校門，都可以看見(jiàn)一幢高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓有幾層？是什么顏色的呢？里面的每一個(gè)教室都很干凈，桌椅排列得整整齊齊，窗戶被擦得像一面透明的鏡子。
我們?cè)?樓，往左邊走，就可以看見(jiàn)許多果樹(shù)，有柚子樹(shù)，柿子樹(shù)……柚子樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，綠葉子里長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)小柚子。那柚子的皮黃黃的，剝開(kāi)皮后，一股清香飄來(lái)，咬一口，甜甜的，酸酸的，讓人心曠神怡。柿子樹(shù)高大挺拔，結(jié)出的柿子圓圓的，大大的，果皮橙紅橙紅的，味道也很不錯(cuò)。這兩棵樹(shù)的旁邊是個(gè)草叢，碧綠碧綠的小草緊挨著，放眼望去，像個(gè)綠色的小花壇。我喜歡這些果樹(shù)，這片草叢。
往前走，出現(xiàn)在你眼前的就是一個(gè)大操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)分兩部分，一部分是籃球場(chǎng)，另一部分是足球場(chǎng)。籃球場(chǎng)的中央有鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)。足球場(chǎng)有跑道和足球框。跑道上經(jīng)常有同學(xué)們奔跑的身影。足球場(chǎng)地內(nèi)，經(jīng)常有同學(xué)們?cè)诓萜荷咸咦闱虻挠白印Ｉ象w育課，同學(xué)們認(rèn)真運(yùn)動(dòng)，小鳥(niǎo)站在枝頭，聆聽(tīng)著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
我的校園不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且人文風(fēng)景，更是一道亮麗的風(fēng)景線。
上課時(shí)，經(jīng)常傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，既悅耳又動(dòng)聽(tīng)，把小鳥(niǎo)也吸引過(guò)來(lái)了呢。在平時(shí)，同學(xué)們你幫我，我?guī)湍悖蓤F(tuán)結(jié)了。
在這樣一個(gè)美麗和諧的校園中學(xué)習(xí)，真幸福啊！
美的作文 篇43
“朋友就像是一面鏡子，反映出人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。”有時(shí)鏡中的人露出會(huì)心一笑，有時(shí)面目可憎，這點(diǎn)小動(dòng)作就已經(jīng)說(shuō)明了我們的內(nèi)心。
好的朋友就像一面好鏡子，它的外表一塵不染，干干凈凈，能照出最完整而清晰的自己。至于壞的朋友則像一面劣質(zhì)的鏡子，外表沾滿了灰塵、污垢，它不只無(wú)法映照真實(shí)的自己，還可能會(huì)映出一個(gè)扭曲、丑陋的影像出來(lái)。
有一種鏡子外表不漂亮，也不吸引人，但它的鏡面卻光滑得似乎可以映照出一切事物，找不到任何虛偽和缺點(diǎn)。也有一種鏡子，美麗的外表、精致的花框，但鏡面卻凹凸不平，全是七零八落的碎片，照出來(lái)的影像必然是歪七扭八的。這種鏡子就彷彿是包著糖衣的毒藥，它用美麗的外表吸引無(wú)知的人們，將人們推入萬(wàn)惡淵藪。
慎選朋友是很重要的，就如同選擇一面好鏡子一樣。但擁有迷人外表的鏡子不一定能夠映照出真實(shí)的你，而外表毫不起眼的小鏡子，或許才能映出完整而真實(shí)的你。人不也是這樣嗎?中看的不一定中用，而中用的也不一定中看。”人不可貌相，海水不可斗量。”恐怕才是我們最應(yīng)該遵守的交朋友和做人的原則。
當(dāng)我們?cè)趯徱晞e人是否是一面完美的鏡子時(shí)，也同時(shí)別忘了審視一下自己，對(duì)別人而言，自己是否也是一面完美無(wú)瑕的鏡子呢？
美的作文 篇44
在現(xiàn)在的大千世界里，各種各樣的人都有，有樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼的人，也有惡毒的無(wú)惡不作的大壞蛋，可是這些種種的原因都是起自與兩個(gè)原因，就是外表美和內(nèi)在美，這些原因可以讓一點(diǎn)壞的人變成大壞蛋，也能讓只有一點(diǎn)好的人變成大好人，外表不管是丑，還是美，但是內(nèi)心卻不能有絲毫的惡毒。
假如，一個(gè)人外表美若天仙，但是，內(nèi)心卻沒(méi)有絲毫的善念，他將會(huì)傷害以及讓很多人陪上自己的性命。所以，人不能只看外表美，雖然你外表不好看，但是內(nèi)心非常好，還是會(huì)受到很多人的喜愛(ài)的，我不知道那些壞人都是怎么搞得，畢竟善惡終有報(bào)，為什么不改邪歸正呢？但是反過(guò)來(lái)，一個(gè)人如果不僅僅是外表非常美，而且內(nèi)心也非常美，尊老愛(ài)幼，勤奮好學(xué)，樂(lè)于助人，這些優(yōu)點(diǎn)可以讓他受到很多人的喜愛(ài)，而且可能會(huì)一舉成名。
做人，首先要外表好，而且做什么事情都要有自信，不能因?yàn)橥獗沓舐チ俗钪饕铌P(guān)鍵的自信，你只要有了自信，很多事情都可以完成，如果你再加上沉著穩(wěn)定，百試不厭的話，什么事都可以做好，什么困撓都可以戰(zhàn)勝了。如果你擁有這些，但是你卻是壞人的話，就會(huì)成為一個(gè)大毒蛇，難以消除。但是反過(guò)來(lái)，你如果是一個(gè)非常好的人，你會(huì)成為一個(gè)人山人海中的領(lǐng)先者。
外表以及內(nèi)在是一個(gè)人成不成功的首先關(guān)鍵，要是你不僅外表美而且內(nèi)在美的話，就會(huì)是個(gè)很完美的人。
美的作文 篇45
我常常想什么才是最美呢？
天上的星星？空中飛揚(yáng)的羽翼？地上的蒲公英？還是海里的人魚(yú)呢？
或許都是吧！
我一直苦苦的思索，卻終于找不到答案。
美總該是單純的吧！我于是開(kāi)始細(xì)心品味每一種感覺(jué)。自然的或社會(huì)的，快樂(lè)的或憂傷的，具體的或抽象的。我開(kāi)始把事情單純化，欣賞每個(gè)人身上特點(diǎn)———優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)；我開(kāi)始觀察與我檫肩而過(guò)的沒(méi)一個(gè)生命———可愛(ài)的動(dòng)物或不語(yǔ)的植物，并對(duì)它們微笑；我開(kāi)始不記得很多事，只覺(jué)的當(dāng)下才是屬于我的，過(guò)去或未來(lái)，已不再重要；我開(kāi)始討厭人性的自私，學(xué)者慷慨與博愛(ài)......
可是總覺(jué)得欣賞的不是最美的，缺憾與美總是如影隨形。
問(wèn)題就此中止了，我想我找不到答案了。我厭世界的污濁不堪，不會(huì)有美了，不會(huì)了......
那一天，我看到一段宣傳廣告：靜靜的背景音樂(lè)如流水泄下，有一些人靜靜的佇立著，望著遠(yuǎn)方。忽然心里有一絲觸動(dòng)，我想我找到了，最美。
最美不正如此嗎！安靜下來(lái)，就足夠了。安靜下來(lái)，我們的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，我們的眼睛看不見(jiàn)，我們的皮膚感覺(jué)不到。只有我們的心在聽(tīng)，在看，在感覺(jué)。。。以最自然的姿勢(shì)立于天地之間，流露在臉上的，表現(xiàn)在肢體上的是最自我的自己。
或許再美的次也無(wú)法形容了，任何詞語(yǔ)都說(shuō)不出它的美，只會(huì)讓人覺(jué)得玷污了它。
美的作文 篇46
美，這是所有人都很熟悉的詞語(yǔ)。通常人們說(shuō)到這個(gè)詞語(yǔ)都會(huì)想到風(fēng)景美，環(huán)境美，綠化美等。當(dāng)然，我也是這樣。可自從有一件事以后，卻改變了我的想法。
那是一個(gè)星期六的早上，我閑著沒(méi)事，跟朋友去步行街。臥鋪發(fā)掘步行街特別臟，到處都是小朋友的零食包裝紙，大人吃完的飯盒，還有一些別人喝完的塑料瓶子等要知道，我最討厭那種很臟的地方了，所以逛了逛，就拉著朋友走了。
第二天，媽媽要去步行街買東西，硬拉著我去步行街，我無(wú)奈之下只好去了。去的路上，我想：唉，又要去步行街了，那里臟死了！我昨天可是領(lǐng)教過(guò)了，要不是媽媽硬要我去，我才不會(huì)去呢！可是，到了那里我卻大吃一驚，那里非常干凈，連一點(diǎn)紙屑也沒(méi)有，跟昨天比起來(lái)，簡(jiǎn)直是大變樣。
突然，我發(fā)現(xiàn)步行街的角落里有一個(gè)清潔工阿姨，手上很紅很紅，臉上也是，她只穿了一兩件單薄的衣服，和一件工作服。她正在一點(diǎn)點(diǎn)地把垃圾掃進(jìn)垃圾桶，雖然很冷，但頭上還是留著冷汗，那些清潔工阿姨為我們的環(huán)境做出了多大的貢獻(xiàn)啊！
我們美好的家園都是清潔工阿姨辛苦的汗水換來(lái)的，美麗的風(fēng)景背后都有一位清潔工阿姨在辛苦的工作。自從這件事以后，我的想法改變了，我認(rèn)為美的不是那風(fēng)景，也不是一個(gè)人，而是背后的工作者，他們才是最美的！
美的作文 篇47
著名的法國(guó)雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“世界上并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”誠(chéng)然，在生活中到處都有美，只要認(rèn)真觀察，勤于動(dòng)腦，美無(wú)處不在。
星期六的上午，大雪紛飛，我去街上買急需用品。這時(shí)，一個(gè)女孩闖入了我的視線。只見(jiàn)她從對(duì)面的超市里踉踉蹌蹌地走出來(lái)，弓著腰扶著電線桿，一會(huì)兒靠著電線桿蹲下去，一會(huì)兒抱著樹(shù)打圈轉(zhuǎn)，看上去很難受的樣子。突然，她倒在雪地上一動(dòng)不動(dòng)。我急忙往那方向跑去，正在這時(shí)來(lái)了一位小伙子，他拍拍躺在地上的女孩，不見(jiàn)動(dòng)靜，于是他連忙拿起那女的包包，打開(kāi)包包拿出手機(jī)。我以為是他趁人之危要拿走女的包包里的錢和貴重物品呢的，心里暗自罵他：真缺德！都這樣子了還偷別人的東西。原來(lái)是我誤會(huì)他了。他是打開(kāi)女的包包用女的手機(jī)給她的最親近的人打電話，多么明智的做法。然后他又把自己的棉襖脫掉蓋在女的身上。為了不讓自己太冷，他卻圍著那女的打圈轉(zhuǎn)，一直等到那女的親人到場(chǎng)。不一會(huì)兒，女的親人來(lái)了，那男的就把女的背在車上，及時(shí)送往醫(yī)院。
我被眼前的這一幕感動(dòng)了。難道這不是美嗎？
每天清晨起來(lái)，就看見(jiàn)清潔工拿著掃帚在大街上忙碌的身影。假設(shè)沒(méi)有她們的辛勤勞動(dòng)，街道不知道會(huì)變成什么樣子。
美無(wú)處不在，生活中處處都充滿愛(ài)。朋友，請(qǐng)擦亮眼睛，去捕捉生活中的真善美吧！
美的作文 篇48
一提到美，人人腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出一些漂亮的外貌、圖畫(huà)······但這些都只是一些外在的美的美卻，而內(nèi)在的美卻很少人去關(guān)心去注重。寬容是美德也是一種美，想到這里，我便回憶起了小時(shí)侯爸爸給我講過(guò)的一個(gè)關(guān)于周恩來(lái)的美德故事。有一天周恩來(lái)總理來(lái)到理發(fā)店刮臉，總理咳嗽了一聲，刀片把他的臉給刮破了。這時(shí)，理發(fā)師非常害怕，頓時(shí)不知所措。周總理卻和藹的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這怎么能怪你，是我咳嗽前沒(méi)給你說(shuō)，你怎么知道我要?jiǎng)幽?”每當(dāng)爸爸講完一遍后，都會(huì)告訴我。讓我學(xué)會(huì)寬容，不管遇到任何事，都要學(xué)會(huì)理解別人。
美，在生活中處處可見(jiàn)，但也有許多人，雖然具有外在美，但他卻不具備內(nèi)在美與品德上的美。比如說(shuō)，有許多人為了自己方便，把垃圾隨地連亂仍，一點(diǎn)兒也不顧及那些起早貪黑的為大家掃地的清潔工人。還有許多人，在日常生活中會(huì)隨口帶出一些罵人的臟話。這些都是不“美”的行為。要想具備美的幾個(gè)條件，就必須得做到各個(gè)方面都好，無(wú)論是道德,品行，素質(zhì)······在我看來(lái)，外在的美只不過(guò)是一個(gè)包裝而已；而內(nèi)在的美，卻是最重要的。但往往有無(wú)數(shù)的人都因?yàn)橥庠诘陌b而舍棄了自己最重要的內(nèi)在美；往往有無(wú)數(shù)的人因?yàn)橥庠诘陌b而舍棄了自己的財(cái)富；往往有無(wú)數(shù)的人因?yàn)橥庠诘陌b而舍棄了自己的一切。美，固然重要，但也不可以過(guò)于追求美的外在。
美的作文 篇49
在生活中，有許許多多的美，不信，讓我們用一雙慧眼來(lái)感受吧！
春天，“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”是美；夏天，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”是美；秋天，“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”是美；冬天，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是美。
自然界的美多姿多彩，生活中的美更讓人喝彩！
曾記得語(yǔ)文課上一個(gè)其貌不揚(yáng)的同學(xué)爭(zhēng)搶去擦黑板的情景：矮小黑瘦的他飛快地跑到教室后面，拿起抹布，飛快地到水池旁洗了洗，又飛快地沖進(jìn)教室。站在講臺(tái)上他顯得更瘦小了，只見(jiàn)他左擦擦，右擦擦，忙個(gè)不停。他快樂(lè)的身影在講臺(tái)上不停的左搖右擺。“咦，黑板上方還有一塊！”不知誰(shuí)喊了一聲，于是他又開(kāi)始上下躍動(dòng)，一下，兩下，三下，黑板終于被擦得干干凈凈，他帶著羞色的微笑回到了座位上。以勞動(dòng)為榮，收獲快樂(lè)，這不也是一種美嗎？
還記得夏日的黃昏看到的一幅美麗圖景：灑滿余輝的馬路上，枯黃的落中鋪滿地面，一位清潔工阿姨，正揮動(dòng)著掃帚，落葉被掃成一堆一堆，她的身后是潔凈的馬路，行人顯得那么輕快從容。阿姨的背影在夕陽(yáng)的映襯中成了一幅美麗的剪影。她們是城市的美容師，她們展現(xiàn)的更是一種無(wú)尚的美！
生活中有很多很多的美，不信，那你就親身去體驗(yàn)一下吧！
美的作文 篇50
生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——題記
那天，我和朋友相約去書(shū)店買書(shū)。
“嗚嗚”一位小朋友坐在書(shū)店的門口哭著，朋友看見(jiàn)這一幕，有些猶豫，我當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)一樣，將朋友拉進(jìn)書(shū)店。
我選好書(shū)，去找朋友一起結(jié)賬，在書(shū)店內(nèi)轉(zhuǎn)了一大圈也沒(méi)看見(jiàn)她的身影，有些許煩躁，于是我結(jié)完帳，就在門口等她。
“小朋友，別哭了，是找不到媽媽了？”熟悉的身影傳入我的耳朵，朝著那邊望去，果然是她。
我拉起她，示意她別管這件事，上次也是因?yàn)樗@樣做，差點(diǎn)被人媽媽誤以為是人販子，幸虧有旁邊的幾位阿姨作證，不然她就真要去警察局一趟。
她甩開(kāi)我的手，好像看出了我的心事，“世界上好人還是比壞人多，別怕，我只是想幫她安全是送到家而已，她的家長(zhǎng)會(huì)很擔(dān)心她的。”說(shuō)罷，她抱起小女孩向最近的交巡警平臺(tái)走去。
迎面走來(lái)了一位穿警服的人，她連忙跑去對(duì)警察說(shuō)完了小女孩的事，警察聽(tīng)完，對(duì)呼叫機(jī)說(shuō)了情況，我等得很不耐煩，朋友卻一直在逗小女孩，讓她哈哈大笑，我們?cè)谠氐攘艘环昼娮笥遥匆?jiàn)一位年輕女人朝我們跑來(lái)，她從朋友手中抱起自己的孩子，“警察，謝謝你。”女人滿懷感激的對(duì)警察說(shuō)。“你應(yīng)該感謝這位朋友”，說(shuō)完，便指向她。朋友收到女人發(fā)自內(nèi)心的感謝后，十分開(kāi)心，露出了白白的虎牙。
我和朋友手拉手，快樂(lè)地走著夕陽(yáng)將我們的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
美就在身邊。——后記
美的作文 篇51
人們對(duì)于美，有不同的觀點(diǎn)。而有名人說(shuō)：“這個(gè)世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
在城市里，馬路上是飛馳的汽車。車輛只有在等紅綠燈的時(shí)候才會(huì)停下來(lái)一兩分鐘，可不一會(huì)兒，車又會(huì)發(fā)動(dòng)起來(lái)，窗外的風(fēng)景一晃而過(guò)。
窗外的大樹(shù)是筆挺的，馬路旁的綠道一塵不染。兩旁的大樹(shù)遮住了猛烈的陽(yáng)光，為人們帶來(lái)了清涼。路上有幾個(gè)在默默打掃的環(huán)衛(wèi)工人，他們身穿橘黃色的上衣，看起來(lái)是年紀(jì)比較大的中年人，手上拿著掃把，默默地把地上的落葉、紙屑掃到一塊。人們從他們身邊匆匆走過(guò)，旁若無(wú)人。
烈日當(dāng)空，環(huán)衛(wèi)工人們來(lái)到路旁打開(kāi)自己皺巴巴的背包，拿出一個(gè)裝滿了水的，凹凸不平的礦泉水瓶，坐在路邊，大口大口的喝了起來(lái)。他們皮膚被太陽(yáng)曬得黝黑，手上有許多粗糙的繭子，嘴巴龜裂。喝完水，又繼續(xù)起身打掃。
他們其中的幾個(gè)穿過(guò)那川流不息的寬闊的馬路，打掃落在路中間的垃圾。
有時(shí)候遇到問(wèn)路的人，他們會(huì)熱心的給他們指路。有時(shí)候掃地時(shí)遇到遺失的物件，他們路不拾遺，尋找失主。
他們就是這樣默默地維護(hù)著這個(gè)城市的衛(wèi)生風(fēng)雨無(wú)阻。
那些對(duì)人們給予幫助的人，對(duì)社會(huì)默默付出的人，比如警察、醫(yī)生、幫助過(guò)我們的老師同學(xué)……他們?nèi)缤槐K明燈，照亮黑暗。他們是最美麗的，他們不是美在外表，而是美在內(nèi)心。
美的作文 篇52
提起美，我們每個(gè)人首先聯(lián)想到的就是漂亮，炫麗等耀眼的詞語(yǔ)，我認(rèn)為愛(ài)和美是共存的。他是純潔的，溫暖的，無(wú)限的，也是不朽的。它就是一道光芒，時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。給予我們不泄的動(dòng)力，讓我們勇往直前。
朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳妝；新月上來(lái)了，群星給他做伴；春花開(kāi)放了，有綠葉挾持；鳥(niǎo)兒鳴唱了，有蟋蟀彈琴......天地萬(wàn)物都在為我們講述愛(ài)的故事。
前幾天，我在網(wǎng)上看到了讓人感動(dòng)的事跡。有兩位80多歲的老人住在火車站附近的破舊小院里，靠老爺爺撿垃圾生活，在17年里他們一共收養(yǎng)了42名棄嬰，先后有13名夭折，21名被領(lǐng)養(yǎng)，現(xiàn)在還有8名留在老人身邊而老人撿來(lái)的垃圾只能買10元左右，為了讓孩子們吃飽，他們將奶粉摻上面粉熬熟后給孩子們吃。老奶奶在17年里幾乎沒(méi)有走出過(guò)她家小院，從早到晚都在為這些孩子的吃、喝、拉、撒忙碌著。這個(gè)故事讓我知道了美不分老少，讓我明白了歌德說(shuō)的一句名言：外貌美只能取悅于一時(shí)，內(nèi)心美方能經(jīng)久不衰。我們何嘗不是每時(shí)每刻都生活在關(guān)愛(ài)中呢？
的確，關(guān)愛(ài)是輕輕的風(fēng)，關(guān)愛(ài)是及時(shí)雨，關(guān)愛(ài)充滿和諧，關(guān)愛(ài)扶植善良，關(guān)愛(ài)善解人意。關(guān)愛(ài)能使人快樂(lè)，關(guān)愛(ài)能使人幸福，生活只有用關(guān)愛(ài)編制，才能絢麗多彩。
美，藏在世界上的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，去尋找它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。世界上每個(gè)人都需要美，讓世界充滿美吧！
美的作文 篇53
教室里那一角，立著他的身影……
天氣陰陰的，潮濕的氣息中，夾雜著想要下雨的癥兆。又是新的一周，緊張的生活又要來(lái)臨。
他，高高的，長(zhǎng)得還挺斯文，但是同學(xué)們受著刻板性印象的影響，使他在我們班的存在感幾乎為零，班里面幾乎沒(méi)有人愿意與他做同桌，而他也一聲不吭的承受著欺凌與辱罵。
他在班里的成績(jī)，不用說(shuō)，也是最差的，他在課堂上總是發(fā)呆，好似是心理不健得了“抑郁癥”的男孩，但是老天是公平的，給與了他聰明的大腦，只是他不夠努力罷了。
前幾天，數(shù)學(xué)考試，他的成績(jī)是驚人的，他擺脫了倒數(shù)，排到了班級(jí)的前三十多名，這個(gè)成績(jī)對(duì)于他來(lái)說(shuō)已經(jīng)能夠彌補(bǔ)他那心靈中灰暗的那一部分了，而成績(jī)?cè)谒蟮耐瑢W(xué)，眼神是迷茫的，因?yàn)樗麄冎溃麄儽灰粋€(gè)在他們眼里是一個(gè)看上去有智障的家伙超越了，而此時(shí)的他，內(nèi)心也是復(fù)雜的，他想笑，但又笑不出來(lái)，而我是真的真正的替她高興。
周五下午放學(xué)，我從乒乓球社團(tuán)準(zhǔn)備回班收拾作業(yè)，發(fā)現(xiàn)班里的風(fēng)扇發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)。我從窗戶望去，是他，是他靜靜地坐在自己的位置上寫作業(yè)。
只見(jiàn)他眉頭鎖緊，突然之間，他又笑了，快速的拿起筆，做起了題，他笑起來(lái)，莫名其妙的成熟了，又有點(diǎn)“甜”，又有點(diǎn)美。
我走過(guò)去，拍了拍他的肩，他轉(zhuǎn)身對(duì)我笑了笑。
其實(shí)這世界就是一面鏡子，照著人心，你的心是什么樣，這個(gè)世界就是什么樣子！
美，就在那一瞬間，悄然綻放……
