一路書香作文
一路書香作文(精選15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的一路書香作文，歡迎大家分享。
一路書香作文1
我想，書是有香氣的。它淡淡地散發(fā)著芬芳。神奇的沁人香氣，讓無數(shù)人沉醉其中，我，就是那個(gè)嗅著書香長(zhǎng)大的孩子。
兒時(shí)的書香是童話的味道。沒錯(cuò)，那時(shí)的自己總期盼著夜晚的降臨，喜歡墊著大大的枕頭倚在床頭，聽母親講故事。“他被大家稱做丑小鴨，沒有朋友，連鴨媽媽也不會(huì)喜歡它。”我默默地聽著，母親的語(yǔ)調(diào)很輕柔，夜色分外靜謐，是童話的味道。哦，是書香。讓我知道生命最初的美好。
大些是書香有這英雄的味道。沒錯(cuò)，當(dāng)我在臺(tái)燈下，在被窩里如饑似渴地啃完一本本書。我認(rèn)識(shí)了它們：那個(gè)對(duì)于理想無限忠誠(chéng)的叫做保爾的戰(zhàn)士；那個(gè)有著豐凡毅力有著執(zhí)著信仰的老漁夫；那個(gè)一生“鞠躬盡瘁，死而后已”的孔明。我每每在遭遇挫折，總會(huì)想起他們，想起在心底有這樣一群人。于是在某個(gè)夜晚，重溫故事，直至找到前進(jìn)的明朗的方向。是他們，哦，是書香，讓我知道生命的光輝這般光芒萬丈！
現(xiàn)在，我仍舊被書香引領(lǐng)著一步步向前。漫步書海，傾聽作者講故事娓娓道來。于是常想。書香究竟該是什么味道?
我猜，書香是生活的味道。它無聲無息地滲透在你我的生活之中，引領(lǐng)著人們成長(zhǎng)。而我何時(shí)又能把生活這本書讀懂呢？
前方的路還很漫長(zhǎng)，可我不會(huì)寂寞。
因?yàn)椋宦烦砷L(zhǎng)，一路書香。
一路書香作文2
捧一本古書，品一杯清茗。書，是用來品的，香，是用來聞的，兩種都需要一顆細(xì)膩的心去感受。
在一個(gè)細(xì)雨如絲的傍晚被父母帶去圖書館閱讀。那時(shí)我才六歲，剛進(jìn)圖書館，就被一股濃郁的氣味充斥著。這是什么味？在這股神秘味道地刺激下，我找到了源頭——堆積著的書籍。當(dāng)我好奇地翻開一本童話書的第一頁(yè)時(shí)，書的海洋便由我翱翔。
那次以后，我總愛抱著一兩本書肆意地翻閱，聞著那淡淡的書香味兒，常常沉醉在經(jīng)典書籍跌宕起伏的故事情節(jié)中。當(dāng)看到陰險(xiǎn)的周瑜暗中用毒辣的手段迫害諸葛亮?xí)r，我會(huì)憤怒不已；當(dāng)看到諸葛亮用計(jì)策三氣周瑜時(shí)，我會(huì)佩服不已；當(dāng)看到保爾獻(xiàn)身于革命事業(yè)時(shí)，我會(huì)為他的堅(jiān)強(qiáng)不屈感動(dòng)。
雨果說過：“書籍便是這種改造靈魂的工具，人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料，而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。”讀書，給了我一扇知識(shí)和感悟的大門。打開它，我讀到了朱自清先生寫的《背影》，想到那蹣跚的背影，我似乎看到了我的父親，感受了父親對(duì)我的愛。
因?yàn)闀瑦鄣仙梢粋€(gè)小學(xué)一年級(jí)都沒讀的農(nóng)民孩子，成為世界聞名的發(fā)明家；因?yàn)闀斞赶壬鷮懥嗽S許多多的作品，最后成為了我國(guó)偉大的文學(xué)家；因?yàn)闀瑥埡５显诶щy中自強(qiáng)不息，在無數(shù)書籍人物的支撐下，成為了勵(lì)志作家。
讓我們伴著書香，享受書中美好的精神食糧。
一路書香作文3
在我的心中，書一直是我的伙伴，與我形影不離，伴我成長(zhǎng)；它又像是一盞燈，一直指引著我前進(jìn)的方向。一路走來，有書相伴，不斷成長(zhǎng)。
記得我剛識(shí)字時(shí)，常常抱著一本書，按要求一個(gè)一個(gè)生字硬是讀熟了。后來又要背課文，我忘了當(dāng)時(shí)是怎么背下來的，只記著背不下來就不能看電視。要知道，那時(shí)電視對(duì)兒童是有著很大的誘惑。似懂非懂的我的讀書生涯就這么開始了。到了八九歲時(shí)，我開始讀一些散文，那時(shí)對(duì)散文還不是很了解，所以對(duì)我來說那些書當(dāng)時(shí)就是消遣，只是拿來看一看罷了。十歲時(shí)，我又讀了一些古詩(shī)文，它們雖然短小但里面卻包含著許多令人捉摸不透、隱而未露的意思。
“讀書破萬卷，下筆如有神"，這無疑是對(duì)讀書的高度評(píng)價(jià)。在課余時(shí)間，翻開一本書來看看，既能增長(zhǎng)知識(shí)，又能陶冶情操，還能提高寫作水平，這也是這句名言真理之處所在。雖然這句話一直以來被后世所傳誦。可是又有幾人能夠真正地做到這一點(diǎn)呢？說來容易做來難，讀書不是一件容易的事，但也不是一件難事，世上無難事，只怕有心人。只要?jiǎng)邮秩プ觯种院悖f不定你將是文壇的明星。大文豪不是天生的，他們是后天培養(yǎng)的，閱讀是他們的必經(jīng)之路。我們不一定要成為大文豪，但我們一定要讀書，為了修身養(yǎng)性，為了提高我們自己，一定要去讀書。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。讓我們行動(dòng)起來吧，不要空談，用自己的行動(dòng)來奠定基礎(chǔ)，一起享受書香，一起伴隨書香成長(zhǎng)。
一路書香作文4
人生之路離不開精神的支持，需要老師的諄諄教導(dǎo)和朋友的關(guān)心，家人的關(guān)愛。書便是我們最好的精神食糧，良師益友。
在我小的時(shí)候，書和我并沒有太多的交集，我只是沉迷于動(dòng)畫片之間。想的以前看過《天線寶寶》《喜羊羊與灰太狼》等等。有時(shí)，爸媽給我買的書還竟被我撕啦玩。
然而，隨著年齡的增大，我開始讀書。在學(xué)會(huì)了認(rèn)字之后，我也對(duì)那些有著美麗圖畫、精彩故事的童話、寓言、神話等產(chǎn)生了興趣。《伊索寓言》中的故事告訴我許多為人處事的道理，《安徒生童話》使我看到人世間的善惡，《中外神話傳說》讓我著迷于奇幻的仙與魔。我的心也曾隨著故事情節(jié)的發(fā)展而起伏不定，當(dāng)小紅帽遇上狼外婆時(shí)，我的心也為之一緊；當(dāng)白雪公主吃下毒蘋果時(shí)，我傷心不已；當(dāng)看到丑小鴨變成白天鵝時(shí)，我又為之高興。
那時(shí)，我已經(jīng)是一顆沖出突然正在感受陽(yáng)光的小樹苗了。
進(jìn)入初中后，書籍已經(jīng)成了我想拒絕也拒接不了的陽(yáng)光了。就算有時(shí)是被它折磨。可是，如果享受它，我會(huì)很快樂。我很愿意與吳用一起為宋江出謀劃策，我也很想與武松去景陽(yáng)岡打虎，我還想梁山好漢們行俠仗義。
這時(shí)，我已經(jīng)長(zhǎng)成一棵小樹，去感受陽(yáng)光，感受人生中更多的美妙。
“書中自有黃金屋。書中自有顏如玉。”我會(huì)一直探索這個(gè)世界，它是沒有盡頭的。可能我會(huì)一直成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹，因?yàn)殛?yáng)光不會(huì)消失，我的閱讀之路也沒有盡頭。
一路成長(zhǎng)，一路書香。
一路書香作文5
我是一個(gè)愛書的人，從小到大，我就沒離開過書。
每年父母送我去上學(xué)，等到全班報(bào)完名后，我心里最期待的，也就是等了很久才來到的環(huán)節(jié)，那就是發(fā)書的時(shí)候，每次發(fā)書，心里就會(huì)有種莫名的興奮。可能是一次得到那么多書，有點(diǎn)小激動(dòng)吧。嘿嘿。
看到這你們肯定會(huì)說了，你不是沒離開過書嗎？那放假的時(shí)候怎么辦呢？這個(gè)問題也困擾我。家里的書都是從學(xué)校里拿回來的，只有語(yǔ)文數(shù)學(xué)等，沒有其他書。要是讓我把這些書再看一遍，反而讓我失去了看書的興趣。于是，我便開始求著爸爸媽媽給我買書，爸爸媽媽說：“這孩子，知道看書了”。便給我買了幾本。《365夜故事》《伊索寓言》《小故事大道理》等。這幾本書是我第一次看的課外書，看完后，我把它們和我原來小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)的書放在了一起。
我每上一個(gè)年級(jí)，都會(huì)把那些書整理整理，放進(jìn)我的小書柜。過了一段時(shí)間，我在整理書時(shí)，看到了那幾本書，心里又不禁癢癢起來。有求著媽媽買，這回媽媽給我買了不少呢！其中兩本典藏版的《淘氣包馬小跳》是我的最的馬小跳雖然調(diào)皮搗蛋，但重要時(shí)刻又不失正義和智慧。
從小學(xué)到初中，我的書又增加了不少，我們每個(gè)人幾乎是從小到大都有數(shù)陪著，我確定我已經(jīng)離不開書了，也是從書里，我懂得了許多道理。書上說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書中有我的童年，有我的未來，有了書，我就有了理想的未來。書香伴我一路成長(zhǎng)。
一路書香作文6
沒有任何一艘快艇像一本書，把我們帶到遙遠(yuǎn)的地方；也沒有任何一匹駿馬，能像一頁(yè)歡悅的詩(shī)篇在心中奔放。
每當(dāng)我捧起一本書時(shí)，就像一股清泉在心中流淌，無比清澈，無比明亮。
在我心中，詩(shī)歌是綠色的，像草原，散發(fā)著淡淡的清香；課文是棕色的，像土壤，給予我們有力的營(yíng)養(yǎng)；課外書是藍(lán)色的，像天空，讓我們心曠神怡……
在波光粼粼的海面眺望，在浩瀚無比的宇宙徜徉，在和諧幻美的天空飛翔，在無聲的交流里成長(zhǎng)，在書的世界里永遠(yuǎn)不會(huì)迷茫！
書是我的老師，它教我做人的道理；書是我的朋友，它幫助我不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步；書是我的知己，在書中總能找到溫暖我的心靈雞湯。書更是我的幫手，讓我在生活中更上一層樓。
我與書之間 還 發(fā)生了許多有趣的事呢！有一件事我至今也忘不了——
一個(gè)驕陽(yáng)似火的暑假里平常的一天，老媽在外面洗衣服，我趴在床上讀書，我正讀著呢，老媽忽然說了一句：“碩！你把你昨天換下來的臟衣服拿過來，我給你洗洗！”可我正在書海中遨游呢，哪肯鉆出來拿衣服啊?我就心不在焉地“哦”了一聲，抓起桌子上的一個(gè)東西就往外走，老媽一看就傻了眼：“我讓你拿臟衣服，你拿罐頭干什么？”我聽了，連忙低頭一看，可不是嗎，我竟然拿了一瓶罐頭！我連忙放下罐頭，去拿臟衣服了。這次可糗大了！
不過這件事卻絲毫沒有減弱我對(duì)讀書的喜愛，反而讓我佩服起了我對(duì)書的喜愛之情。
我愛讀書，我會(huì)讀書，我要好好讀書！
一路書香作文7
高爾基把書比作人類進(jìn)步的階梯，但是在我看來，書更像是一葉扁舟，它載著我在知識(shí)的海洋里盡情遨游。書，用它獨(dú)一無二的吸引力把我?guī)肓藭耐鯂?guó)，它隱藏著擁有無盡智慧的寶庫(kù)，有深刻的哲理，有閃光的睿智，有無盡的歡笑與深思。
從我呱呱墜地開始，便與書結(jié)下了不解之緣。在媽媽懷胎十月的時(shí)候，肚中小小的我聽著胎教故事入睡。我記得，我的第一本讀物是一本帶有五彩繽紛插圖的《西游記》，我趴在枕邊，一邊看著精彩的插圖，一邊聽著媽媽講那些曲折離奇的故事，聽著聽著就入了迷。媽媽不在的時(shí)候，我常常拿著一本連環(huán)畫坐在床上，裝模作樣地看著，雖然并不懂書上寫的是什么，但依舊看得津津有味。
上了幼兒園，每天晚上不聽故事就睡不著的我，常常在大床與小床之間跑來跑去，求著爸爸媽媽講故事給我聽。在幼兒園里，同學(xué)們是我忠實(shí)的聽眾，等著我的小嘴吐出一個(gè)又一個(gè)精彩、動(dòng)人的故事。
上了小學(xué)，在書的幫助下，我在學(xué)習(xí)上一直如魚得水。因?yàn)闀耀@得了許多榮譽(yù)，十余篇還在《吧》上發(fā)表。書的好處與精彩的內(nèi)容讓我對(duì)它更加愛不釋手，《西游記》里嫉惡如仇的孫悟空，《三國(guó)演義》中足智多謀的諸葛亮，《小狼，小狼》中善良勇敢的小狼，都讓我佩服得五體投地。
讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，不吃飯則饑，不讀書則愚。愛書吧，書才是我們一生取之不盡的寶庫(kù)！
一路書香作文8
那是怎樣艱苦孤獨(dú)的心靈之旅啊！
讀《文化苦旅》是在十五歲，我審慎打量媽媽擺滿書的書柜，然后取下了這本久負(fù)盛名的《文化苦旅》。翻開書頁(yè)，一股歷史文化特有的厚重莊嚴(yán)的氣息撲面而來。無論是深邃蒼涼的《道士塔》、《陽(yáng)光雪》，柔婉凄迷的《白發(fā)蘇州》、《江南小鎮(zhèn)》，還是將筆觸直指中國(guó)文人艱難心路歷程的《寂寞天柱山》、《風(fēng)雨天一閣》，總能引致我如癡似癲，最后總要像余教授一樣，“閉一閉眼睛，平一平心跳，回歸歷史的嚴(yán)肅，理性的冷峻”。三十八篇散文讀罷，我仿佛又增添了一種底蘊(yùn)，一種吞吐千年的氣魄。
陪伴余秋雨教授一路走來，從敦煌的浩浩風(fēng)沙中走來，從江南的迷蒙煙雨中走來，我透過那些沉靜蒼老的篇幅，窺到了中華千年文明一隅對(duì)文學(xué)的挖掘和思考。一部《文化苦旅》為我?guī)淼氖穷D悟的成長(zhǎng)，是充沛的'營(yíng)養(yǎng)，是甘美的食糧，是古墨經(jīng)磨滿幾香的清新。
回首這一路墨香，我委實(shí)于其中收獲良多。讀書之于我，是一種生命的意義和樂趣。媽媽的書架上又新添了厚厚的《萬物簡(jiǎn)史》，在這緊張的高中看來是無暇閱讀了，但是新東方俞敏洪校長(zhǎng)大學(xué)四年讀完八百本好書的經(jīng)驗(yàn)告訴我未來依然一路書香……
一路書香作文9
假期的早晨，一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗內(nèi)，嗅著陽(yáng)光中甜膩的葡萄酒的味道，倍感甜膩。看著窗前模糊的紅暈的陽(yáng)光不盡讓人多了幾分感嘆：時(shí)光不留人吶！
起床后，梳洗罷！手拿一本最愛的書，獨(dú)自到離家不遠(yuǎn)的小樹林里坐著，細(xì)品書香的味道。
吳國(guó)時(shí)期，一心保家衛(wèi)國(guó)的勾踐不幸被捕，想盡辦法逃走，重振吳國(guó)。但事與愿違，最終沒能逃出來。勾踐從此過上了豬狗不如的生活，但他勵(lì)志重建吳國(guó)的精神，深深感動(dòng)了我。從此，勾踐在自己的房間里掛了一顆苦膽，每天起床后都會(huì)嘗一嘗，讓自己心中有個(gè)目標(biāo)。在一次地利人和的時(shí)候，打敗了越王，重振了吳國(guó)。
宋代時(shí)期一位滿目愁容的女子獨(dú)自椅在門口默道：莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。她是宋代著名女詞人――李清照。處在兩宋交替之間，她本是富貴人家的大小姐，卻因時(shí)代的更跌，丈夫的離去成為憂郁之人。
司馬遷忍受宮廷酷刑寫出了《史記》這得有多大的勇氣和堅(jiān)韌的毅力啊！實(shí)在佩服不已，平時(shí)天不怕地不怕的我讀到這兒，竟不禁留下了眼淚。
屈原，一代風(fēng)騷人物，站在汨羅江河畔響亮地喊‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索’是誰，發(fā)出愛國(guó)豪情‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’。
是啊，自古以來中華民族除了這么多的風(fēng)流人物，的確令人驕傲啊！穿梭在歷史長(zhǎng)河中，品千年風(fēng)韻，是人生的財(cái)富啊！
一路書香作文10
我是在一個(gè)有著傳統(tǒng)文化的家族中出生的，這讓我慶幸。慶幸可以受到文化熏陶，慶幸懂得知書達(dá)禮。
小時(shí)候，我還在咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，爺爺便抱著我，教我《三字經(jīng)》：“人之初，性本善，習(xí)相近，性相遠(yuǎn)。”雖然他明知我聽不懂，但還是喜歡念，時(shí)間久了，也就習(xí)慣了，這也算是我的“啟蒙教程”。
等稍大一些，我便被送進(jìn)了幼兒園。老師向我們打開了一座智慧的大門，雖然只是生字詞，但也讓我們多多少少積累了知識(shí)。
上了小學(xué)，隨著年齡的增大，知識(shí)增多，我更加了解到知識(shí)的重要性。也隨著學(xué)習(xí)科目的變多，拓展了更多知識(shí)，讓我了解到世界的絢麗繽紛和神奇奧秘。而學(xué)習(xí)，更讓我知道中國(guó)上下五千年的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)習(xí)俗，領(lǐng)略先進(jìn)國(guó)家的發(fā)達(dá)科技。學(xué)習(xí)，它讓我擁有“秀才不出門，盡知天下事”的本領(lǐng)，讓我收益匪淺。
升入初中后，我覺得教室里的油墨味更濃了，也更吸引人了。老師上課時(shí)，你會(huì)被他們“飛流直下三千尺”的精湛口才所吸引，也會(huì)被他們精彩的解說所迷住。就拿語(yǔ)文來說吧！我們的語(yǔ)文老師是個(gè)“幽默大師”，上課時(shí)遇到一些比較難記但十分重要的知識(shí)點(diǎn)，他就會(huì)用一些幽默生動(dòng)的語(yǔ)言說給我們聽，讓我們?cè)跉g笑中牢牢記住，這種方法叫做“笑記”。
伴隨我成長(zhǎng)的書香，在成長(zhǎng)過程中，油墨味兒從不遠(yuǎn)離，一直魂繞在身邊。可說：一路書香，一路成長(zhǎng)。
一路書香作文11
書是找打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。每一本好書都像一位潤(rùn)物細(xì)無聲的啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向。一本好書,它還會(huì)告訴我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的教益，樹立起更遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。
在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買來了許多故事書，我常常被陶醉其中，受益匪淺。《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛把我?guī)У搅四亲衿娴某錆M愛的木屋里,同時(shí)它也告訴我：不能以外貌來判斷人的美和丑；《賣火柴的小女孩》讓我看到了外國(guó)小女孩那悲慘的童年歲月，讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我更加愛看書了。那些薄薄的故事書變成了一本本厚厚的名著。高爾基的《童年》讓我了解到了俄國(guó)沙皇統(tǒng)治時(shí)期的黑暗，了解到了一代文學(xué)大師高爾基的坎坷的卻堅(jiān)強(qiáng)的童年生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾柯察金那堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的信念深深地打動(dòng)了我，啟發(fā)我要在困難面前樹立信心、不屈不撓……
書也給我?guī)砹瞬簧俚拿篮缅谙牒拖蚯暗膭?dòng)力。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選上看到一篇篇獲獎(jiǎng)作文時(shí)，我多么希望我的作文也能獲獎(jiǎng)發(fā)表呀！于是，為了把作文寫好，我平時(shí)讀起了更多的書，我期待著將來有一天我寫的作文大家也能喜歡……
書，豐富了我的課余生活，給我增添了無窮的幻想的翅膀！我會(huì)永遠(yuǎn)愛書，和好書一路相伴。我堅(jiān)信，只有這樣我才能吸收到更好的營(yíng)養(yǎng)，攀登上更高的人生階梯！
一路書香作文12
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書是個(gè)淘氣鬼，一直淘氣地留在我腦中；書是個(gè)智多星，一直幫助著我學(xué)習(xí)。
記得一年級(jí)時(shí)，爸爸會(huì)在夜晚里為我讀《安徒生童話》，丑小鴨如何變成白天鵝？皇帝為何會(huì)被所有人欺騙呢？一個(gè)個(gè)問題留在了我稚嫩的心靈上，再一一幫我解出了答案。書就是這樣，帶我進(jìn)入了一個(gè)不同凡響的世界，你就是世界的主人。因?yàn)椋阋蜃x書有了更多的知識(shí)，你因讀書有了更廣闊的視野，你因讀書有了更強(qiáng)大的內(nèi)心。書，開啟了我的思想，并一路陪伴著我，留下了書香。
書是知識(shí)的源泉，是進(jìn)步的階梯，在書中，我能夠明白許多事情。
有一次，我和媽媽去吃西餐，吃到一半我和媽媽去了洗手間，在餐桌上我的盤子、叉子、刀一團(tuán)亂。媽媽則將刀子在上，叉子在下，橫著放在盤子上。“真可惜，又一個(gè)差評(píng)。”一個(gè)服務(wù)員倒掉了我未吃完的西餐，“哎！這是我的盤子，我還沒吃完。”“可是您卻給了我們一個(gè)差評(píng)啊！”“我哪有這么說過呀！”頓時(shí)，我尷尬極了。
后來在書中，我知道了用刀、叉在盤子上擺出“×”是差評(píng)，用刀、叉橫著放，是“我出去一下，等會(huì)兒回來了吃”，這就是書帶給我的。
“書帶給了你什么？”
“一路陪伴，一路書香。”
一路書香作文13
風(fēng)一樣穿過清涼的思想的山洞，像神一樣用她無形的腳步越過頭頂，在貯滿歲月之水的記憶洼池里漂游不息，那個(gè)香味，來自于哪里？我在尋找。
像李白的手觸摸殘濕的大地，生命的氣息便徐徐而來。像李煜的紙船一樣隨風(fēng)逐浪，終被浸漬了身軀，沉入江底。像清照的淚痕一般落寞，寂靜的一遍又一遍布滿眼睛。是的，找到了，那個(gè)是書的香味。
不去想命里浮沉，不去想悲哀幾何，不去想亦生亦夢(mèng)，魂?duì)繅?mèng)縈的是那淡淡的一抹書香。
它是一道光、一個(gè)福音、一個(gè)暗示，在人們擯棄了身外的喧囂，重歸于沉靜時(shí)，它才會(huì)緩緩的高于生活的另一個(gè)世界的秘密之門打開；那輕輕掀開書頁(yè)的手，也同時(shí)掀開了自己內(nèi)心的洞口，將靈魂漸漸呈現(xiàn)，并在寧?kù)o、純粹的詞語(yǔ)間辨別出失落的姓名。
在書的世界里淌佯，好像未出世的嬰兒在母親的肚子里一樣，吸允著源源不斷的營(yíng)養(yǎng)，感到心靈的滿足；又似菩提樹下的佛陀一般進(jìn)入了浩瀚無邊的澄凈的世界。
書是一個(gè)好歸宿，一個(gè)好去處，比一個(gè)人的記憶和懷念還要久遠(yuǎn)。
夜來。在寂靜的空間，無人的國(guó)度里，細(xì)細(xì)的品味一本好書猶如品嘗一杯濃郁的咖啡，抿一口，緩緩的流入心田，沁人心脾。
書是列車外的一路風(fēng)景，所到之處總能出乎意料。行走在陡巖峭壁間，那是峰回路。行走在廣闊的平原上，那是幽雅平靜。行走在沙漠戈壁中，那是驚險(xiǎn)刺激。不同的書帶給我們不一樣的感受，卻同樣帶給我們心靈的滿足。
當(dāng)面對(duì)書的時(shí)候，我是一個(gè)戀人，只淡淡的回望你……
一路書香作文14
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，睡前故事天天伴我入睡。上了幼兒園，我又迷上了繪本。從那時(shí)起，我就愛上了書。從童話故事、動(dòng)物小說到百科全書、四大名著、都是我的最愛。書，能夠豐富我的知識(shí)，給我?guī)砜鞓罚屛覙吩谄渲小?/p>
現(xiàn)在的我是一個(gè)十足的書迷，沒有書我就會(huì)覺得百般無聊，渾身難受，整個(gè)人都不自在。坐也不是，站也不是，真是坐立不安！只要有書看，那我就一切OK,安安靜靜地坐著，津津有味地啃著書，徹徹底底地沉浸在書的世界里。無論什么聲音，都充耳不聞。只我一看到書，就會(huì)忘了吃飯，忘了睡覺，忘乎所以。
我是個(gè)啃書蟲，什么書都愛看。只要是書，來者不拒。是書，開闊了我的眼界，增長(zhǎng)我的知識(shí)。讀四大名著、《上下五千年》讓我感受歷史，了解歷史；讀百科全書，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)奇妙的世界；讀動(dòng)物小說讓我懂得了什么是真、善、美，什么應(yīng)該珍惜，什么應(yīng)該堅(jiān)持。童話故事，讓我天天“牙齒曬太陽(yáng)”！寓言故事一個(gè)個(gè)都妙趣橫生，還蘊(yùn)藏著深刻的道理……
總而言之，是書給了我智慧和力量。因?yàn)橛袝也挪粫?huì)覺得形單影只，是書，讓我的生活豐富而充實(shí)，滋潤(rùn)我的成長(zhǎng)，因?yàn)橛袝?/p>
一路書香作文15
書是人類進(jìn)步的階梯，自古以來多少大文豪都是因?yàn)闀兴删偷哪兀侩m然我不是文豪，但是我對(duì)書的渴望卻也是十分熱切的。
從幼年記事起，我就開始讀書，雖然只是一些漫畫書，但也正是這些畫面豐富的漫畫書，激發(fā)了我從小對(duì)書的喜愛。每每捧著漫畫書，就感覺進(jìn)入到書中的世界，感受著漫畫世界的驚奇與喜悅。就這樣，書成了我的好朋友。
進(jìn)小學(xué)了，隨著年齡的增長(zhǎng)，我看書的種類也漸漸豐富起來，從最開始的四大名著簡(jiǎn)化版，再到魯迅、老舍等大作家的書籍，甚至包括一些國(guó)外的名著如《鋼鐵是怎樣煉成的》的閱讀占據(jù)了我大部分的課余時(shí)間，也開拓了我的視野。還記得當(dāng)時(shí)語(yǔ)文課要求課后閱讀的《海底兩萬里》，作者用細(xì)膩的手法將海洋生物描繪得活靈活現(xiàn)，仿佛就在我眼前慢慢游過。那本書開啟了一個(gè)神秘的海洋世界，帶我領(lǐng)略了各種各樣的海洋生物。
到了初中，所讀書的內(nèi)容更加深?yuàn)W，也教會(huì)我許多道理。而我最喜歡、愛不釋手的便是余秋雨的《文化苦旅》。這本書通過講述作者游歷一個(gè)個(gè)城市，經(jīng)歷一一件件事情來告訴我們一些比較深刻的道理。在他的書中我總能找到許許多多對(duì)我精神上有幫助的知識(shí)，讓我去了解生活，體驗(yàn)生活。
書如同我的親人，陪伴著我走了一路，它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都銘記在心。它仿佛如同一束陽(yáng)光照亮我的心扉，解開了我心中無數(shù)的謎。
