做文明的人作文（通用15篇）

做文明的人作文（通用15篇）

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的做文明的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　做文明的人作文 篇1

我們的祖國是一個(gè)文明禮儀之邦。從孔子拜師到程門立雪，我們的華夏兒女時(shí)刻在譜寫著文明的樂章。作為未來的主人，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，做一個(gè)文明有禮的小主人。

在家里，我們是家里的小分子，爸爸媽媽是最值得我們尊敬的人。是父母的呵護(hù)讓我們茁壯成長，是他們的教導(dǎo)讓我們?nèi)〉昧肆钊丝上驳倪M(jìn)步，所以我們應(yīng)該做一回小主人，讓辛苦勞作的父母坐下來歇歇腳，為他們沏上一杯熱騰騰的香茶，用我們的雙手為疲憊的父母捶捶又酸又疼的背。

走出家門，我們就是社會(huì)的小公民。遇到每一個(gè)認(rèn)識(shí)的人都要主動(dòng)打招呼，遇到不認(rèn)識(shí)的人可以把我們燦爛的微笑送給他。走路的時(shí)候一定要遵守交通規(guī)則，讓日夜工作的紅、綠燈的勞動(dòng)得到承認(rèn)，讓那些忙碌的大人們不再為我們的安全擔(dān)憂。

進(jìn)入校園，我們是文明的小天使。主動(dòng)拿起清掃工具讓校園變得更潔凈是我們的職責(zé)，隨手撿起地上的垃圾把它送入垃圾箱是我們的義務(wù)。從樂于助人的高年級(jí)的大哥哥身上找到文明的影子，寬容比我們年歲小的弟弟妹妹能讓我們變成文明的化身。

走進(jìn)教室，我們是文明的學(xué)習(xí)者。聚精會(huì)神地聽講能讓我們領(lǐng)悟文明的真諦，積極踴躍的發(fā)言能讓文明之香浸透每個(gè)人的心靈，一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)是我們抵達(dá)文明的必經(jīng)之路。

不要埋怨我們還小，文明離我們還很遙遠(yuǎn)，從現(xiàn)在開始，從我做起，把自己當(dāng)成一個(gè)小主人，莫以惡小而為之，莫以善小而不為，用我們的雙手為祖國的文明搭建一片更藍(lán)的天空。

　　做文明的人作文 篇2

中國是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明有超過5000年的歷史。大量的考古資料證實(shí)，距今幾百萬年前，我國境內(nèi)就有古人類在生活。黃河，長江哺育了華夏民族，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化。

我們還要注意個(gè)人的美德，一定要有禮貌，才會(huì)讓別人覺得你是個(gè)有教養(yǎng)的孩子。

我們的美德主要有這些：

1、我們要懂禮貌，見到長輩是要問好，說您好，走時(shí)要說再見。說話語氣要甜，這樣才會(huì)讓人覺得你是個(gè)有教養(yǎng)的小朋友。

2、見到垃圾時(shí)要主動(dòng)撿垃圾，這樣會(huì)讓人覺得你會(huì)保護(hù)環(huán)境。同時(shí)如果你們看見有人隨地亂扔垃圾時(shí)，你們要上前阻止對方，讓他不要亂扔垃圾，并讓他知道隨地亂扔垃圾的壞處。

3、如果見到有些人把錢丟在路上時(shí)，你應(yīng)該把錢送到派出所，這說明你很誠實(shí)。

4、我們還要有愛心，如果你看到有需要幫助的人，要伸出援助之手幫助他們，讓他們渡過難關(guān)。

說完了美德，在我們身邊還有些美德之星。

我就比較有愛心。有一次，我的哥哥過20歲生日，我來到酒店，見到我的姑爺爺，姑奶奶，小舅舅，小舅母……我就跑過去，笑嘻嘻的說:姑爺爺，姑奶奶，小舅舅，小舅母好他們笑嘻嘻的，說:這小孩真懂事呀，長大了一定能成為一個(gè)有利于社會(huì)的人。說到這，我的心就像是吃了蜜一樣甜。

中國許多干部組織了我們中國，才讓我們過上了快樂而又充實(shí)，安定而又富裕的生活。

還記得周恩來曾說過：我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。讓我們了解我們以前的名人，以前的知識(shí)吧！

讓我們注意自己的言語，讓我們的祖國是一個(gè)文明國家，讓我們爭當(dāng)文明美德之星。讓文明伴我們成長吧。

　　做文明的人作文 篇3

爭創(chuàng)文明城市，共建美好家園。城市里有了文明，家園更好；學(xué)校里有了文明，朋友更多；家庭里有了文明，家人更和諧；人與人之間有了文明，世界會(huì)更美好！可在我們生活中竟有兩種不同不一樣的做法，與文明背道而馳。

情景一：我出去打印學(xué)習(xí)資料，誰知當(dāng)我剛到小區(qū)后門時(shí)，看到門口有對青年男女正在嗑瓜子，還給自己的小寶寶為了些，可瓜子皮竟?jié)M地亂扔，我看了他們一眼，他們不但不知道羞恥，還有說有笑，看著真讓人生氣！

情景二：還是同一天，同一件事。我又朝前走了走，看到兩個(gè)六、七歲左右的小孩子，手里拿著一個(gè)小桶，走在人行道上，邊走邊撿拾地上的垃圾。我停下腳步觀察者他們，小家伙們忙前忙后，認(rèn)真仔細(xì)的撿著，不一會(huì)兒，就把小店門口的垃圾撿拾個(gè)干凈，小桶桶裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

看到這里，我對門口發(fā)生的這兩件事情有了不同的感受。這對大人應(yīng)該對城市文明懂得更多，可在這方面做得卻還不如兩個(gè)小孩子。文明從我做起，從小事做起，這是我們都知道的話，這些大人們卻置若罔聞，難道因?yàn)樗麄円呀?jīng)成年所以就可以不文明了嗎？如果所有的人都能夠從不亂扔垃圾做起，那么我們的城市該是多么的干凈，我難以想象如果人人都向這兩個(gè)青年一樣隨地亂扔，不愛護(hù)環(huán)境，不講文明，那么我們的城市會(huì)變成怎樣一個(gè)蚊蟲肆虐，臭氣洶天的垃圾城……

當(dāng)我在電視上看到很多文明、發(fā)達(dá)的外國那干凈整潔的城市街道、滿眼的樹木蒼穹，清新的森林草地、清澈的河流小溪，一切都是是那么美好的令人向往，我們?yōu)槭裁淳筒荒軐W(xué)習(xí)一下，提高大家的文明素質(zhì)，改善文明行為，讓我們的家園變得一樣美好呢？

所以，我希望大家從保護(hù)我們的家園不亂扔垃圾做起，做一個(gè)講文明的中國人。

　　做文明的人作文 篇4

我國的禮儀可謂是歷史悠久、博大精深。素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。其《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等就是古人留下的精華。禮儀可以改變?nèi)说囊簧梢宰屔畛錆M自信。禮儀是社會(huì)交往中是用頻率較高的日常禮節(jié)。一個(gè)人生活在社會(huì)上，要想讓別人尊重自己，首先要學(xué)會(huì)尊重別人。

先來談?wù)劰糯v禮儀的人吧！晏子訪問別的國度，在回國的路上看見一個(gè)人，通過交流得知這個(gè)人是從齊國被抓來做苦力的，晏子見他言行舉止不凡，邊幫他贖了身，并讓他通自己一同回國。但到了齊國后，那個(gè)人氣沖沖地對晏子說：“大夫幫我贖了身，我自然感激不盡，但大夫一路上對我不聞不問，我還不如回去做我的苦力好。晏子沒想到他有這樣的豪言壯志，邊趕忙道歉，還懇請他留下來。后來那個(gè)人做了齊國的大臣。為齊國做了很多的貢獻(xiàn)。

“禮儀”可不僅僅是兩個(gè)字那么簡單，而是非常耐人尋味的，值得我們?nèi)ド钌铙w會(huì)、細(xì)細(xì)研究的。禮儀包含了很多方面：見到長輩、老師應(yīng)該彎腰行禮并問好；不管做什么長輩站著就不應(yīng)該坐著；與別人交接?xùn)|西時(shí)應(yīng)該雙手接送；長輩吩咐事情時(shí)不要答應(yīng)得很晚；父母教育的話要洗耳恭聽；別人的東西再漂亮、再喜歡不應(yīng)該私自的拿走……

禮儀是我們在生活中不可缺少的一種能力。在家庭、學(xué)校和各類公共場所，禮儀無處不在。禮儀可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。細(xì)微之處見精神，做一個(gè)講文明懂禮儀的學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來吧！爭做一名講文明懂禮儀的小學(xué)生！

　　做文明的人作文 篇5

尊老愛幼、樂于助人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。可是，在一些生活細(xì)節(jié)里，我們是否只注意到、做到這些了呢？公交車上，為人人們提供了優(yōu)良的服務(wù)，尤其是母子。車上為母子設(shè)置了專門坐的地方。有一個(gè)母親抱著自己的孩子上了公交車，準(zhǔn)備到“母子上車處”這個(gè)地方坐。可是，車上已經(jīng)被幾個(gè)大老粗占著，他們看見了那對可憐的母子，都像沒看見一樣，裝作一副滿不在乎的樣子。那對可憐的母子只能默默地站在一旁，什么也不能說。唉！苦命人哪！

這個(gè)畫面就是我國著名漫畫家華君武在一九八零年一月的這副《假文盲》。它是一副具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫。華君武從生活現(xiàn)象中、細(xì)小的生活細(xì)節(jié)中取材，生動(dòng)地通過夸張、比喻、象征等手法，來諷刺、批評(píng)某些人和事。這副《假文盲》就是很有代表性的。

華君武巧妙地利用這副名叫《假文盲》的漫畫，生動(dòng)形象地批評(píng)了人世間的假、惡、丑，弘揚(yáng)了人世間的真、善、美。因?yàn)椤拔拿ぁ币辉~本來指不識(shí)字、沒有文化的人，現(xiàn)在用它指眼瞎的人，也指沒有道德修養(yǎng)的人。華君武用上這個(gè)“假”字，就更能體現(xiàn)出自己的用意了。

尊老愛幼的人我們應(yīng)該表揚(yáng)，這種精神也值得發(fā)揚(yáng)光大，而那些自私自利的人，應(yīng)該受到批評(píng)。人世間需要愛，因?yàn)檫@是愛的呼喚。愿道德之星永遠(yuǎn)盛開，讓我們從心靈出發(fā)，做一個(gè)文明人吧！

　　做文明的人作文 篇6

生命，僅僅是一個(gè)用兩個(gè)簡單的字組成的，但是，這兩個(gè)看似簡單的字眼，它的意義確是不一般的`。它關(guān)系著你的安全，你的生危，你的一生。

保爾·柯察金曾說過：人最寶貴的是生命。生命對每個(gè)人只有一次。”世界上每天都有許許多多的人，死在車輪子下面、死在馬路上、死在成百上千的人前……他們的死是有一個(gè)名稱的―車禍！！！生命只有一次，沒有人可以死而復(fù)生。它并非兒戲。出行安全，不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時(shí)也是尊重他人生命的體現(xiàn)，是構(gòu)筑和諧社會(huì)的重要因素。透過川流不息行駛的車輛，“關(guān)愛生命，安全出行”八個(gè)字在我的腦海里顯得更加突出。

同學(xué)們，你們難道不想平平安安地來，平平安安地回嗎？做到安全出行、文明出行、快樂出行嗎？

當(dāng)我看了許許多多的關(guān)于交通出行的錄像，那顆原本平靜的心也慢慢變得低沉：僅僅是為了爭奪那一秒，一條生命就這樣消失了死亡是個(gè)沉重的話題。這不僅僅是一個(gè)生命的消失，更是給家庭、學(xué)校、社會(huì)帶來了一塊永不可抹去的令人心痛的陰影。看著電視畫面中一幕幕車禍慘劇，我神傷了：看著那交通事故中弱小孩童，我哽咽了；看著那事故現(xiàn)場上伸出的一雙雙粘滿灰塵需要援助的手，我流淚了……

文明出行，安全出行，快樂出行。無論如何，朋友們，請從這一刻開始重視交通安全吧！生命只有一次，生死靠我們自己！

　　做文明的人作文 篇7

還記得我第一次搬到新家的時(shí)候，是多么寂寞啊！

媽媽對我說：“如果你覺得無聊，就下樓玩會(huì)吧！我一個(gè)人孤零零的來到樓下，坐在石板上。一瞬間來了一個(gè)女孩，她坐在我旁邊對我說：“你好！我叫林夏雨，能和你交個(gè)朋友嗎？我懷著喜悅的心情說：“好啊！我叫吳健。她把手伸出來要和我握手，我就和她握了。

一天我下樓找夏雨玩的時(shí)候，看見夏雨正在扶老奶奶過馬路，把老奶奶送過馬路后又將兩個(gè)在對罵的小男孩分開，并和他們講道理，兩個(gè)小男孩聽后趕快和好，握手。

夏雨長的可愛，也很完美，只要夏雨能做到的她就會(huì)十全十美的做到，我有這么一個(gè)朋友而感到自豪和驕傲，這就是做一個(gè)文明人的根本。

　　做文明的人作文 篇8

那天，我目睹了一起嚴(yán)重的交通事故——兩車相撞，在救護(hù)車“嗚啦”聲中，兩位騎車人都被送去了醫(yī)院。現(xiàn)場交通堵塞，一片狼藉，電動(dòng)車塑料碎片、物品散落一地，地上血跡斑斑，看了令人膽戰(zhàn)心驚，不寒而栗。究其原因，一位騎行太快，一位出行違章。由這慘烈，我想到了當(dāng)前全市正在開展的交通大整治、大提升行動(dòng)，想到了交通靠大家，文明交通，安全交通，要靠我們民眾做文明的出行人。

現(xiàn)在的交通四通八達(dá)，路是越修越寬，車是越來越多，極大地方便了我們的出行。俗話說，世間沒有十全十美的事。在交通的便捷中，交通安全就是我們一個(gè)不可忽視的大問題，上述事故，就是一個(gè)血淋淋的警示。要保障我們的交通安全，就必須要文明出行。如何做到？最重要的就是要遵守交通法規(guī)，因?yàn)榻煌ǚㄒ?guī)是社會(huì)民生的重要組成，是我們的保護(hù)神。具體要做到以下四點(diǎn)：

一是出行要靠右。出行靠右是我國交通最基本的規(guī)則。靠右行，行才順，才安全，否則容易出事故。這好比人的血流，上上下下，都有固定的血管，逆流不順，就要生大病。因此，我們出行別怕麻煩，別貪小便宜，不逆行。僥幸是世上最苦的藥。

二是行走人行道。我國交通法規(guī)有“各行其道”的規(guī)定，我們的行走要走人行道，這是最基本的交通常識(shí)，也是最重要的交通安全。我們要不做“英雄”，行老實(shí)路，規(guī)規(guī)矩矩走人行道；不要心存僥幸，搶時(shí)間，爭速度，超近道，往往流血就發(fā)生在那大意的一瞬間，英雄變狗熊，后悔終生。行走人行道，反映了我們的文明素養(yǎng)。

三是遵守紅綠燈。現(xiàn)在的道路，寬敞了，快速了，規(guī)范了，為了安全，各個(gè)道口都有紅綠燈。我們要嚴(yán)格遵守紅燈停、綠色行的法規(guī)，不搶不闖不大意。

四是出行要專心。交通事故往往發(fā)生大意粗心上，認(rèn)為不礙事，可偏偏就發(fā)生在那一剎那。我們出行要專心，決不能三心二意，心猿意馬，音樂聽聽，手機(jī)看看，小差開開，天馬行空，唯我獨(dú)尊，隱患跟隨，險(xiǎn)象環(huán)生，危險(xiǎn)的魔鬼如影隨形。那是一種悲哀。出行要專心，安全有保障。這是真理。

交通關(guān)系你我他，人民交通靠人民。那血淋淋的交通事故，是警鐘長鳴；那鮮紅的血、脆弱的生命、撕心裂肺的呼喊……是對我們出行的警醒劑。讓我們文明交通，遵守法規(guī)，安全出行，做文明的出行人，為家鄉(xiāng)的交通大整治、大提升行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)蘇州交通的“五個(gè)顯著提升”作出我們應(yīng)盡的努力吧！

　　做文明的人作文 篇9

現(xiàn)在，福州都在宣傳“做一個(gè)文明有禮的福州人”。可是，有的人是光說不練，口頭上說要做文明有禮的福州人，實(shí)際上行動(dòng)卻非常不文明。說到這，你可能會(huì)問我：“他們不文明在什么地方了？能舉出事例嗎？”好，我就舉個(gè)例子吧。

有一次，我和家人去福州動(dòng)物園玩，在觀賞長頸鹿時(shí)，我看見了這樣的情景：長頸鹿既漂亮又可愛，兩只角小巧玲瓏，長長的脖子毫不費(fèi)力地就能夠到樹上的葉子。就在這時(shí)，一位游客把包有塑料包裝紙的橘子向長頸鹿丟去，長頸鹿竟把橘子連同包裝紙都吃下去了。我不禁大叫：“哎呀！不好，長頸鹿把包裝紙都吃下去，不會(huì)消化的，會(huì)死的！真可憐。”諾，這不就是典型的不文明行為嗎？動(dòng)物園花了很多錢從國外買來的長頸鹿，如果因?yàn)檫@個(gè)游客的不文明行為而造成不健康甚至死亡，不是讓人心痛、可惜嗎？這個(gè)游客太不文明了。

我在這里呼吁大家：“讓我們行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，做文明有禮的福州人，讓有福之州開滿文明之花！”

　　做文明的人作文 篇10

北京北京我可愛的家鄉(xiāng)，我從這里長大。

北京北京我學(xué)習(xí)的地方，我在這里學(xué)習(xí)。

文明有禮北京人，從我們做起。

做文明有禮北京人就要從小養(yǎng)成，我們中小學(xué)生就要從現(xiàn)在養(yǎng)成做文明北京人的好習(xí)慣。

做好文明有禮北京人必須遵守幾項(xiàng)要求：1、保護(hù)綠色環(huán)境；2、愛護(hù)公物，不任意破壞；3、不在墻上亂寫亂畫；4、遵守交通規(guī)則，不闖紅燈；5、不喝酒、不吸煙，不打架斗毆；6、分了垃圾。等等。

做文明有禮北京人還要有一個(gè)字“孝”，我們可以先從家人開始，如：爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺、叔叔阿姨。在外面走的時(shí)候見到長輩，應(yīng)該讓長輩先走，等長輩走遠(yuǎn)，我們再走。

逢人先讓禮、排隊(duì)、分類垃圾、綠色環(huán)保、幫助別人、講文明、懂禮貌、低碳環(huán)保都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

做文明有禮的北京人最重要的一點(diǎn)是“努力學(xué)習(xí)，天天向上，忠誠為國，報(bào)效祖國”。如果不努力學(xué)習(xí)，你就不懂的文化。如果不忠誠為國，你就不是北京人。

我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂，做文明有禮的北京人從我們做起。

北京北京我可愛的家鄉(xiāng)，我從這里長大。

北京北京我學(xué)習(xí)的地方，我在這里學(xué)習(xí)。

文明有禮北京人，從我們做起。

　　做文明的人作文 篇11

赫爾岑有句名言：生活中最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要。如果大家都有教養(yǎng)，彬彬有禮，那么一個(gè)高度文明的社會(huì)就為期不遠(yuǎn)了。我們共同生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中，文明禮貌地處事待人是我們每個(gè)青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

明禮誠信是個(gè)人立身處世的標(biāo)準(zhǔn)。名禮，即懂得禮儀，也就是講文明禮貌。在現(xiàn)代社會(huì)生活中，文明禮貌不僅給社會(huì)、他人帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂、帶來溫馨。然而一句臟話、隨地吐痰、隨手亂扔廢紙臟物，表面上看是小事，但往往會(huì)影響我們個(gè)人的形象。對他人講文明禮貌，贏得的是他人的尊重。

時(shí)代的車輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀(jì)，在現(xiàn)代社會(huì)中，人好比原子，唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價(jià)值。一個(gè)人，不管你愿意不愿意，若要取得學(xué)業(yè)的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先學(xué)會(huì)文明禮貌，學(xué)會(huì)與任何人，包括家庭成員、親朋好友、老師同學(xué)、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，學(xué)會(huì)塑造健康的人格。然而，我們身邊有許多不和諧的因素：有的同學(xué)出口便是臟話，對待老師的批評(píng)更是極力狡辯；有的同學(xué)邊走邊吃，隨手亂扔；還有的同學(xué)在教室宿舍或其他場合大喊大叫，干擾了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息。一個(gè)真正追求成功的人，一定十分懂得文明禮貌，注重塑造自己的人格，一定會(huì)在自己的學(xué)習(xí)上下功夫，而不會(huì)在吃穿上花費(fèi)力氣。尊重他人是培養(yǎng)健全人格的前提，愛心只有來源于對人的尊重才能成為完善美好人格的真正力量。關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人，將是你一生的財(cái)富。尋找生命的綠洲，保持健康的身體，樹立高尚的道德，這是人生的主題，是人類文明的主題。

學(xué)校是塑造人格的重要園地，因?yàn)槊總€(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì)在生命中打上很深的烙印，而且會(huì)擴(kuò)大到社會(huì)生活以及人際交往中。健全的人格是通過學(xué)習(xí)如何與人交往中建立起來的。一位教育家曾說過：一個(gè)人的行為日久可以成為習(xí)慣；一個(gè)人的習(xí)慣日久可以成為性格；一個(gè)人的性格則往往決定他的前途。顯然，這里所說的“習(xí)慣”、“性格”不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭，好動(dòng)還是好靜這樣的概念，而是一個(gè)人對學(xué)習(xí)，對他人，對社會(huì)的態(tài)度和做法，是人的品格。我們?nèi)绻呀?jīng)明白了其中的道理，就要處處時(shí)時(shí)注意講文明講禮貌，有意識(shí)地自覺重復(fù)好行為，養(yǎng)成好習(xí)慣、好品格。

知識(shí)是文明禮貌的源泉，像高樓大廈的根基，文明禮貌是知識(shí)的縮影，是高樓大廈在地面上的外形，如果根基打不扎實(shí)，那么再漂亮的外形也只是風(fēng)中殘燭，搖搖欲墜。一個(gè)有知識(shí)的人，學(xué)到的最基礎(chǔ)的東西就是文明禮貌，如果一個(gè)高智商高學(xué)歷的人，出言粗俗不堪，那只能證明他在跟知識(shí)耍手段，只是個(gè)名存實(shí)亡的知識(shí)人而已，所以我認(rèn)為文明禮貌比知識(shí)更重要。

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來；

如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋；

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

在這里，我作為一名中學(xué)生，特發(fā)出倡議：請我們每一個(gè)人管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰、禮貌待人；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆、不拿別人的東西；管住我們的腳，不踐踏草坪，不攀越欄桿；管住我們的心，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己做講文明懂禮貌的中學(xué)生。我相信，經(jīng)過我們的共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。

　　做文明的人作文 篇12

我是一個(gè)江干人，文明有禮是我們小學(xué)生的代言，有了文明我們就能讓來旅游的外國人感受到“哦！中國杭州是個(gè)文明之都，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。”

“文明”是江干的的代言詞，它能帶領(lǐng)江干人走向一個(gè)文明的城市、一個(gè)文明的時(shí)代。“文明”是江干人每個(gè)人心中道德的基礎(chǔ)，沒有了文明，就等于沒有了做人的底線。因?yàn)槲拿魇且粋€(gè)人的形象。

某一天，我看見一個(gè)穿著得體的一位叔叔一邊吃著雪糕，一邊把雪糕的外包裝紙隨手扔在了地上，當(dāng)時(shí)，垃圾桶只離他一步之遠(yuǎn)，但這位叔叔似乎并不樂意奪走這一步，好像這一步會(huì)耽誤他不少時(shí)間，我看了，快步走到那兒，彎下腰撿起那張外包裝紙，把它放進(jìn)了垃圾桶。看到這一幕，那位叔叔加快了腳步，似乎他已經(jīng)知道自己做錯(cuò)了什么。……說到這，我想你應(yīng)該明白了吧！文明其實(shí)很簡單，只要你愿意多走那一小步，多供獻(xiàn)那么幾分鐘，只有這樣，這個(gè)世界就會(huì)變得更加文明，這樣就會(huì)少了許許多多的矛盾與不合，那么世界里就不會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭，我們將聽不見大炮的爆炸聲、凄慘的哭泣聲；看不見硝煙在彌漫。……朋友，禮讓一小步，文明一大步。文明，是中華上下五千年美德，在一個(gè)品行高尚的人心里，文明占據(jù)了他的全部，因?yàn)樗牢拿魇亲羁傊匾摹?/p>

當(dāng)你在找不到方向時(shí)，向一位當(dāng)?shù)厝藛柭窌r(shí)，一句文明的話語，會(huì)使他們樂意告訴你怎么走。恰恰相反，如果你說的十分粗魯，那么，可想而知，他們會(huì)頭也不回就走了，當(dāng)時(shí)你肯定會(huì)很納悶，不知為什么。我來告訴你，因?yàn)槟悴粔蛭拿鳌?/p>

朋友你現(xiàn)在應(yīng)該明白，文明其實(shí)神通廣大，他可以幫助你，做很多你做不到的事情，比如：問路啦，問價(jià)格啦，同事、朋友之間溝通啦，都是需要文明的。有時(shí)侯，文明也關(guān)乎著你的人緣關(guān)系無處不在，文明隨處可見，就連一個(gè)討飯的乞丐也知道要文明呢！所以，我們也要學(xué)會(huì)文明，把我們的杭州裝扮成一個(gè)文明之都！

同學(xué)們，聽了我的講解，你應(yīng)該明擺文明的重要性了吧！文明是一位偉大的魔術(shù)師，它讓我們變的禮貌、聰明，同學(xué)們，希望我們能成為一朵朵文明有禮的鮮花帶動(dòng)身邊的人，從而讓杭州各更加文明！作文

　　做文明的人作文 篇13

說到中國的傳統(tǒng)美德在我奶奶身上就有很充分的體現(xiàn)。奶奶小時(shí)候是他們學(xué)校里的大隊(duì)長，從小就是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心同學(xué)、上課認(rèn)真、學(xué)習(xí)刻苦的好學(xué)生。在學(xué)校里是許多同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。奶奶告訴我：“只有小時(shí)候努力學(xué)習(xí)，長大了才能夠做一個(gè)對祖國對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人”。奶奶現(xiàn)在雖然年紀(jì)大了，可是她還是盡自己最大的努力為周圍的朋友及鄰居做些力所能及的事情。我要向奶奶學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心身邊的每一個(gè)人，幫助奶奶及家人做一些力所能及的事情，讓奶奶和爸爸媽媽少操心。

爸爸媽媽及同學(xué)朋友身上也有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，他們都是我成長過程中的好榜樣。我要學(xué)會(huì)“愛人如己”，同學(xué)及朋友有困難時(shí)，我會(huì)首當(dāng)其充的盡我自己最大能力的去幫助他們，有同學(xué)摔倒了，我會(huì)把他扶起來，并鼓勵(lì)他要勇敢。我會(huì)關(guān)心愛護(hù)我身邊的每一位同學(xué)和朋友。我希望我的的校園中和生活中從此沒有打架罵人的現(xiàn)象，大家都像一家人一樣互相愛護(hù)、相互關(guān)心。

中國的傳統(tǒng)美德還有很多，我要從現(xiàn)在開始一點(diǎn)一滴做起，從自身做起把中國的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)傳承下去。

　　做文明的人作文 篇14

在上課前，在老師的指導(dǎo)下我們做了一個(gè)游戲。全班排成一長條隊(duì)伍，女生站一排、男生站一排。在季同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們繞教室走了一圈。老師說：“你們能不能觀察到什么？如果沒有，那繼續(xù)走，直到發(fā)現(xiàn)為止”。

我們繞啊繞，終于章同學(xué)看到了地上有一些紙屑，輕輕地把它撿了起來，團(tuán)在一起，扔到一個(gè)角落里。接著王同學(xué)在老師跟前撿起了一顆瓜子殼，握在了手里。

繞了幾圈后，老師讓我們回到了座位，老師笑了笑說：“你們撿到的又不是錢，去撿他們干什么呢？”這時(shí)候，教室里一片寧靜，都在開動(dòng)著自己的小腦經(jīng)在思考。突然有同學(xué)舉手了，老師請同學(xué)起來回答，這位同學(xué)說了一個(gè)詞：“素質(zhì)”。老師面帶笑容的請這位同學(xué)坐下。

接下來老師讓我們看了二段紀(jì)錄片，讓我們理解其中的意思。第一段是說在在臺(tái)灣，有兩段固定的時(shí)間倒垃圾，而且還會(huì)響起優(yōu)美的音樂。音樂告訴人們要倒垃圾，那里的人也很遵守規(guī)矩。所以那里的街道變得很干凈。第二段是在內(nèi)地，在一個(gè)中秋節(jié)的夜晚，很多人在三亞的一個(gè)沙灘上度假，一邊吃著零食，一邊玩耍著。盡管旁邊有垃圾桶放著，告知牌上寫著：禁止在沙灘上扔垃圾，不能留下垃圾，但是還是有人把垃圾扔在沙灘上。

記得有一年，我去鄉(xiāng)下親戚家，看到那情景真是讓人嘔吐，滿地都是垃圾，都不能讓人走路。今年去過，還是像去年一樣，滿地都是垃圾，都快堆成一座山了。

我覺著引起環(huán)境差的原因是：1、懶，有地方去年的垃圾，今年還會(huì)看見。2、沒人管理，垃圾每天越倒越多，都沒人來處理這些問題。3、人的素質(zhì)，有人走過這條路，看見這些垃圾，就當(dāng)沒看見，還踩了一腳過去了……

在這里，我想告訴大家，人要講究衛(wèi)生，不要亂扔垃圾。要做個(gè)講文明的人。

　　做文明的人作文 篇15

文明是一種美德，它是不學(xué)禮、無以立;它是貧而無諂富而無驕;它是孔融讓梨、是程門立雪、是千里送鵝毛……文明是一方有難八方支援，文明是一種精神。

文明就在我們身邊，離我們很近，近得觸手可及。它是一個(gè)微笑，一個(gè)簡單動(dòng)作。你彎下腰撿起垃圾放進(jìn)垃圾桶里，讓城市變得更加美麗。做公交車時(shí)給老人和小朋友讓座，大家回饋的一個(gè)微笑。遇到殘疾人時(shí)毫不猶豫地給他們一點(diǎn)幫助，他們感動(dòng)的淚水。這些都是和諧友善的文明。讓我們從生活中的點(diǎn)滴做起，去感受文明吧！

孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。它的意思是說，在孝順自己的父母時(shí)，不要忘記與自己沒有血緣關(guān)系的老人;在撫養(yǎng)教育自己的孩子時(shí)，不要忘記與自己沒有血緣關(guān)系的孩子。記得跟媽媽去市場買菜時(shí)，她告訴我買菜要買老年人的，不要討價(jià)還價(jià)。我知道這是父母對老人的一種幫助，一份愛心，我記在心里！幼吾幼以及人之幼，在這里老師就是我們的榜樣。老師是世界上唯一與我們沒有血緣關(guān)系，他們卻會(huì)為我們的進(jìn)步而高興，退步而著急。滿懷期待，助其成材，可以說老師比父母更懂我們，關(guān)注著我們的一舉一動(dòng)。有一次，我在家做作業(yè)遇到了難題，絞盡腦汁也做不出來。爸爸還沒下班，媽媽讓我請教老師。我看時(shí)間太晚了，不想打擾老師。媽媽看我急得如熱鍋上的螞蟻，她知道我做不出這道題，夜里也睡不好覺。我就冒昧地給老師打電話，不料老師耐心地為我講解，直到我懂為止。我感恩每一位教育過我的老師，是他們用愛讓我成長！

著名文學(xué)家歌德說：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，別人都會(huì)根據(jù)你的言談舉止來評(píng)價(jià)我們。因?yàn)椋Y貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)有幸福、快樂。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀吧。只有這樣，才能使自己逐漸養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，才能得到別人的認(rèn)可。

在此，我呼吁：城市中的所有人民都行動(dòng)起來吧，養(yǎng)成文明習(xí)慣，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，做最可愛的人！