實(shí)用的講文明作文四篇

實(shí)用的講文明作文四篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的講文明作文4篇，希望對大家有所幫助。

講文明作文 篇1

中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。對于講文明，我覺得很多人做的都不夠好。

有一天，我去買修正帶，有一位叔叔正在吃香蕉。他旁邊有一個垃圾桶，卻不肯把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶。偏偏隨手一扔，扔在了馬路邊，當(dāng)時，我正一路小跑著去文具店，一不小心踩到了香蕉皮，滑了一跤，我爬了起來，揉了揉屁股，忍著痛走過去對那位叔叔說：“叔叔，你知道嗎，中國是文明古國，你要講文明，不能亂扔垃圾，這次我滑了一跤，如果你天天再亂扔垃圾，就會有更多人會滑倒，還會污染環(huán)境，下次，請你一定要把拉圾扔進(jìn)拉圾筒！”“我知道了， 一定不亂扔拉圾了，你沒事吧，小姑娘。”那位叔叔慚愧的說。“沒事。”我連忙說。

通過這件事，我懂得了，講文明是一種良好的行為習(xí)慣，只要人人講文明，世界將會無比美好。

我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗魯。比喻，別人借你東西，應(yīng)該說“謝謝”；對老師說話時， 要稱呼“您”；當(dāng)別人感謝你時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”；當(dāng)你給別人添麻煩時，要主動說“對不起”；當(dāng)進(jìn)別人房間時，要記得先敲門，經(jīng)過允許才可以進(jìn)去……

同學(xué)們，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明懂禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)吧！！

講文明作文 篇2

做一個講文明的人其實(shí)很簡單，就是從自我做起，從身邊做起。要尊老愛幼，孝敬父母，尊敬老師，愛護(hù)環(huán)境 ……

一天，我和小伙伴們一起去超市看書。路上我們有說有笑，這時耳邊傳來“卡-卡_噗”的一聲，原來是一位叔叔把痰吐在地上，為了不讓人發(fā)現(xiàn)，還用腳在上面碾了碾。我們跑過去對叔叔說：“叔叔,不能隨地吐痰，痰其實(shí)是肺里的膿液，細(xì)菌就包藏在膿液中。當(dāng)人們呼吸到不干凈的東西時，這些東西在人體的呼吸道中經(jīng)過‘特殊處理’，最后會通過咳嗽被排出體外，痰液里存在著很多的致病物。即便是身體健康的人，吐出的痰也是不干凈的。會對周圍人的健康帶來威脅。所以我們不能隨地亂吐痰”。

聽了我們的話，叔叔紅著臉說：“小朋友，謝謝你們！我以后再也不亂吐痰了。”看著叔叔遠(yuǎn)走的背影，我和小伙伴互相看了一眼，心里樂滋滋地繼續(xù)向超市走去。

講文明作文 篇3

中華民族素有“禮儀之邦”的美稱。講文明，講禮貌更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，小學(xué)生更應(yīng)該養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。我叫陳雨，今年13歲，在周巷鎮(zhèn)中心小學(xué)六（3）班學(xué)習(xí)。我是一位活潑開朗的小男孩，“尊重師長，禮貌待人”是我做人的基本原則。

接下來我就給大家介紹幾個事例。

事例一：上個星期一的中午，我和我最要好的朋友——張彤，一起在學(xué)校操場跑步。突然，我無意中發(fā)現(xiàn)了我五年級時的恩師—— 陶 老師。我快速地跑到 陶 老師的'面前，喊了一聲“老師好！”， 陶 老師親切地回答我：“你好！”聽了，老師的回答，我心里暖洋洋的。這時張彤跑過來，對我疑惑地問：“行啊！陳雨，膽子變大了，竟特意跑到老師面前喊老師好，厲害！”我對張彤笑看說：“這有什么！尊敬老師是我們應(yīng)該做得。”

事例二：在學(xué)校，我也是一位檢查員，每天早晨喊一聲“老師早”，是我們的職責(zé)，然而隨我一起檢查的五年級的兩位檢查員每次都沉默不語， 連看 老師都不敢看，這樣就表示對老師的極度不尊重。作為值日組長，我對她們說：“尊重老師是我們小學(xué)生應(yīng)該做的事，一日為師，終生為父呀！”他們聽了我的話，漸漸地改正了缺點(diǎn)。現(xiàn)在，每逢星期三早晨，老師們都能聽到我們響亮的聲音。

我不但對老師有禮貌，而且對長輩也很有禮貌。

事例三：有一年春節(jié)，我和妹妹及家人一起到舅舅家拜年，到舅舅家時，家人都和舅舅、舅媽打招呼，我也喊了一聲：“舅舅、舅媽好！”而在一旁的妹妹，卻說：“哥哥，你為什么要喊人？我才不想喊呢！多無聊！”我生氣地說：“這可不行，喊人表示對人尊重，別人就會以為這孩子長大了，而你不喊，舅舅、舅媽就會認(rèn)為這孩子這么大了，真沒禮貌。”這時，妹妹甜甜的小嘴立即張開了：“舅舅好、舅媽好！”

在這里，我希望同學(xué)們都能做講文明，講禮貌的好少年！

講文明作文 篇4

做人要懂得講文明將禮貌，相信我們從小就被家里的長輩教育過，也在校園里被老師教育過。文明禮貌是我們的做人處事的法則。

生活中，講文明懂禮貌的人都會引得人們的喜愛，相反那些不講文明禮貌的人也會受到眾人的不喜與排斥。一個講文明懂禮貌的人走到哪兒都是受歡迎的，有他們的地方就會有和諧與美好。

還記得我小時候一件不文明的事情，我在路上吃著雪糕，吃完后，順手就將包裝袋丟棄在了地上。不僅如此，當(dāng)媽媽掏出紙遞給我要我擦嘴巴的時候，我還將這些紙全都丟在了地上。原本我做完這一切自顧自的往前走的時候，突然發(fā)現(xiàn)媽媽沒有跟上來。我一回頭，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正一臉嚴(yán)肅的盯著我。

我當(dāng)時心里就咯噔了一下，頓時就知道自己做錯事了，但是還小的我卻沒有明白我到底做錯了什么事？“將地上的垃圾都撿起來！”我聽著媽媽的吩咐，看著地上的紙屑，頓時沖了回來，彎腰一一剪了起來。我撿起來后眼巴巴的瞧著媽媽，將地上的垃圾全部都握在手上。媽媽看著我這個樣子嘆了氣，“將垃圾放垃圾桶里，不管在家還是在外面，我們都不能亂丟亂扔，要講文明。”

這個幼時記憶的小片段被我記住了，媽媽的那幾句話也被我牢牢的記在心里。在日后，媽媽不止一次強(qiáng)調(diào)我要講文明講禮貌。每當(dāng)家里來客人的時候，媽媽都會叫我去與長輩們打招呼。該叫叔叔的叫叔叔，是阿姨的叫阿姨。

講文明講禮貌伴隨著我成長，如今，我長大了，更懂得了講文明懂禮貌的重要性。一個講文明懂禮貌的人是他身上最受人歡迎的品質(zhì)，同樣講文明懂禮貌的我們也將成為我們生活中一道美麗的風(fēng)景。