事跡材料:先進(jìn)學(xué)校主要事跡材料
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先進(jìn)學(xué)校主要事跡材料（通用13篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)事跡都不陌生吧，事跡具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。一般事跡是怎么起草的呢？下面是小編為大家整理的先進(jìn)學(xué)校主要事跡材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
先進(jìn)學(xué)校主要事跡材料 篇1
在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以辦“人民滿(mǎn)意學(xué)校”為宗旨,按照“不斷規(guī)范、力致精細(xì)、推進(jìn)深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的要求，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心，以提高課堂效率為核心，以學(xué)校管理為重點(diǎn)，以全面落實(shí)城關(guān)區(qū)教育局“兩個(gè)管理辦法”為抓手，落實(shí)“生命、生活、社會(huì)”課程資源包的宣傳學(xué)習(xí)，重視教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，在領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，較好的完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)將我校申報(bào)教育工作先進(jìn)集體的主要工作成績(jī)作一匯報(bào)。
一、求和諧——?jiǎng)?chuàng)建團(tuán)結(jié)合作的領(lǐng)導(dǎo)班子。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子同心同德，大事講原則，小事講風(fēng)格;善于從學(xué)校全局工作出發(fā)處理好本職工作，在工作中做到了明確一個(gè)思想：質(zhì)量為本、特色興校，全方位促進(jìn)教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展。確立了四個(gè)意識(shí)：服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、模范意識(shí)和主動(dòng)意識(shí)。做到了兩個(gè)一流：分管工作一流、教學(xué)工作一流。
班子成員能從學(xué)校工作需要從發(fā)，發(fā)揚(yáng)了我校分工不分家的合作意識(shí)。按照“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、高效型”的要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，改進(jìn)作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，實(shí)現(xiàn)了“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變。塑造了良好的領(lǐng)導(dǎo)班子整體形象，維護(hù)班子團(tuán)結(jié),能容人、容言、容事。做到記人之功、諒人之過(guò)、容人之短、學(xué)人之長(zhǎng)。具有大局意識(shí)，不斷提高個(gè)人修養(yǎng)。努力實(shí)踐“知難而進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神，艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神，淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神”，工作面前講原則，利益面前講風(fēng)格。
二、抓常規(guī)—--在規(guī)范中求發(fā)展
教學(xué)工作是學(xué)校的生命線(xiàn)，提高教學(xué)質(zhì)量，離不開(kāi)規(guī)范的科學(xué)管理。我校積極學(xué)習(xí)落實(shí)城關(guān)區(qū)教育局頒發(fā)的《中小學(xué)教育教學(xué)管理辦法》、《班主任工作管理辦法》，以?xún)蓚€(gè)辦法為抓手，全面實(shí)行規(guī)范化的管理機(jī)制，以此全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。在常規(guī)管理上全面推行以教學(xué)工作綜合評(píng)價(jià)為主體，以課堂教學(xué)和教科研工作的考核評(píng)估為輔的管理體制。一方面通過(guò)教科研流程的管理，提高教師教科研水平，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，另一方面，加強(qiáng)課堂教學(xué)全過(guò)程的管理，促進(jìn)教師精研教材、精選教法，精心備課上課，總結(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為教科研工作提供鮮活的實(shí)踐素材，實(shí)現(xiàn)教科研與課堂教學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、練內(nèi)功—--在建設(shè)中促提高
我校現(xiàn)有40歲以下的中青年教師28人，占全校教師總數(shù)的85%，是一支骨干的隊(duì)伍和成長(zhǎng)的隊(duì)伍，為了提升中年教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)為了營(yíng)造教師相互學(xué)習(xí)的氛圍，不斷提高教師自身教育教學(xué)水平。我校上學(xué)期開(kāi)展了骨干教師示范課、青年教師匯報(bào)課，同年級(jí)同課異構(gòu)活動(dòng)，本學(xué)期我校和桃樹(shù)坪小學(xué)開(kāi)展了“課堂教學(xué)交流月”活動(dòng)，從活動(dòng)安排到聽(tīng)課、上課、評(píng)課的各個(gè)環(huán)節(jié)，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一直深入到各個(gè)教研組，活動(dòng)組織的認(rèn)真扎實(shí)，效果顯著。在教導(dǎo)處統(tǒng)一安排下各教研組分別組織了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、品德六個(gè)學(xué)科30位老師做了31節(jié)公開(kāi)課。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課，使我們感到這次公開(kāi)課質(zhì)量高、標(biāo)準(zhǔn)高，是較為成功的，達(dá)到了在展示中交流、在交流中提高的作用。老師們?cè)诖舜握n堂教學(xué)的各個(gè)方面都有不同的收獲和啟示。達(dá)到了以下三個(gè)目的，首先為剛參加工作的青年教師做了引領(lǐng)示范，其次，促進(jìn)中、青年教師展示并逐步形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格和模式;第三，抓實(shí)教研活動(dòng)，加大了集體備課、研討、探究教材、教法的良好教研氛圍。
先進(jìn)學(xué)校主要事跡材料 篇2
本年度，在區(qū)教育局、亞溝中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心支持下，在全體老師共同努力下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞“辦家長(zhǎng)滿(mǎn)意學(xué)校”的工作要求，各項(xiàng)工作都取得了明顯的進(jìn)步。被評(píng)為哈市藝體衛(wèi)先進(jìn)集體、區(qū)德育工作先進(jìn)集體、中華魂讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)集體。
一、德育為首，狠抓精神文明建設(shè)。
（一）、一切工作從小處著眼，做出實(shí)效。
1、創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)用性更強(qiáng)的班主任手冊(cè)。得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定，決定推廣實(shí)施。
2、編輯制作了《德育工作簡(jiǎn)報(bào)》。
3、完善了相關(guān)德育工作制度，修改了教師考核細(xì)則，為各項(xiàng)工作實(shí)施提供了有利保障。
4、積極組織班級(jí)文化參觀(guān)、檢查、交流活動(dòng)，推動(dòng)了班級(jí)的文化建設(shè)。
（二）、有計(jì)劃地開(kāi)展學(xué)校德育活動(dòng)。
上學(xué)期：
九月份：第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)；秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十月份：結(jié)合建隊(duì)日，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式和大隊(duì)部換屆競(jìng)選活動(dòng)；響應(yīng)“迎大冬、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，舉行三知競(jìng)賽活動(dòng)；“家長(zhǎng)開(kāi)放周?相約在校園”活動(dòng)。
十一月份：阿城關(guān)工委檢查“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)，并召開(kāi)匯報(bào)會(huì)。
十二月份：法制副校長(zhǎng)來(lái)校做題為《如何預(yù)防青少年犯罪》的法制教育講座。
下學(xué)期：
三月份：豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)；“三.八”婦女節(jié)組織制作精美手抄報(bào)，表達(dá)感恩之情。
四月份：組織“看電影、祭先烈、學(xué)英雄”活動(dòng)，進(jìn)行觀(guān)后感征文比賽；第三套廣播操比賽；開(kāi)展防火疏散演練；世界地球日，開(kāi)展了環(huán)保口號(hào)征集大賽。
五月份：春季運(yùn)動(dòng)會(huì)；講述《照片里的故事》有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣悾龑?dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)父母的感恩之情；“佩戴小黃帽 安全記心上”啟動(dòng)儀式。
六月份：慶六一文藝匯演暨表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)；國(guó)際禁毒日之際，對(duì)學(xué)生作了禁毒知識(shí)講座和毒品常識(shí)的測(cè)試，增強(qiáng)學(xué)生拒毒防毒意識(shí)；掀起評(píng)選“少年之星”的熱潮。
（三）、通過(guò)各種形式積極開(kāi)展班主任崗位練兵工作。
1、組織了班主任工作理論測(cè)試。
2、舉行班主任崗位練兵專(zhuān)業(yè)技能個(gè)性展示活動(dòng)。四名班主任參加中心校舉行的比武大賽，王春雨參加區(qū)班主任崗位練兵專(zhuān)業(yè)技能比武比賽，取得優(yōu)異成績(jī)。
二、教學(xué)為主，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
(一)、抓好常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
嚴(yán)格按課表上課，按進(jìn)度備課、上課，按時(shí)批閱作業(yè)。對(duì)教案、作業(yè)采取集中與抽查相結(jié)合、定期與不定期抽查相結(jié)合，并將結(jié)果納入教師考評(píng)之中。加強(qiáng)聽(tīng)課調(diào)研力度。骨干教師一學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)以上，教師聽(tīng)課16節(jié)以上。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課50節(jié)以上。
2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)分析。
嚴(yán)格按課標(biāo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，學(xué)校試題庫(kù)初步建立。每次單元測(cè)試、期中檢測(cè)，都進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析。
（二）、加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
1、改革業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
改革業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的方式，學(xué)習(xí)內(nèi)容提前發(fā)給教師，學(xué)習(xí)時(shí)主要討論交流，讓教師掌握主動(dòng)權(quán)。學(xué)習(xí)主要內(nèi)容有：《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》（學(xué)習(xí)后進(jìn)行測(cè)試）、《怎樣寫(xiě)好教育敘事》（學(xué)習(xí)后每人寫(xiě)一篇教育敘事并進(jìn)行交流）、《如何上好作文講評(píng)課》（學(xué)習(xí)后舉行了作文講評(píng)研討課活動(dòng)）等。
2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。
全校教師共寫(xiě)自學(xué)筆記達(dá)200000字，寫(xiě)讀書(shū)感悟60余篇，教學(xué)案例反思150多篇。論文獲獎(jiǎng)10篇，其中國(guó)家級(jí)6篇。
分批分層次組織教師參加各級(jí)各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)歸來(lái)，進(jìn)行理論講座，并上匯報(bào)課，為外出學(xué)習(xí)教師搭建二次內(nèi)化提高的平臺(tái)，由一人學(xué)習(xí)變?nèi)Ｊ芤妗Ｈ纾和醮河陞⒓余l(xiāng)鎮(zhèn)教師進(jìn)名校學(xué)習(xí)陽(yáng)光助教活動(dòng)到哈市經(jīng)緯小學(xué)學(xué)習(xí)回來(lái)后，為教師們進(jìn)行了《如何撰寫(xiě)教育敘事》的講座。
3、努力練好基本功，提高教師隊(duì)伍素質(zhì) 。
為迎接教學(xué)評(píng)估檢查，扎實(shí)推進(jìn)教師崗位大練兵活動(dòng)。堅(jiān)持進(jìn)行粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、鋼筆字、創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)、命題能力訓(xùn)練。進(jìn)行主題為“異班教學(xué)研討活動(dòng)”的賽課活動(dòng)和信息技術(shù)培訓(xùn)；教師網(wǎng)頁(yè)博客交流活動(dòng)；教師科研信息報(bào)展覽；作文講評(píng)研討課活動(dòng)；語(yǔ)文校本課程實(shí)施成果匯報(bào)活動(dòng)等。教學(xué)評(píng)估，我校教師的崗位練兵展示得到了進(jìn)修領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
（三）、加強(qiáng)教研活動(dòng)，突出教研特色。
1、加強(qiáng)校本教研。
在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，每周三都扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)。其中語(yǔ)文教研組主題為《運(yùn)用信息技術(shù)，優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)》的團(tuán)隊(duì)教研模式得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
2、以科研促教研。
我校哈教育學(xué)會(huì)課題《課堂教學(xué)策略的研究》，課題研究已有三年之久，進(jìn)入最后研究階段。學(xué)校抓住這一契機(jī)，校領(lǐng)導(dǎo)與骨干教師一起全心全意，任勞任怨地投入到課題研究中去。每個(gè)教師都有自己研究的小課題，研究的課題緊緊聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐。像王立偉老師的《小學(xué)英語(yǔ)單詞快速有效記憶的有效研究》、李曉慧老師的《小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)多樣化的實(shí)踐研究》……每一個(gè)課題都來(lái)自于教學(xué)實(shí)踐，在備課、教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)中滲透了自己的課題，研究的過(guò)程又有效地解決了這些問(wèn)題。
3、繼續(xù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)。
鼓勵(lì)教師大膽使用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。王春雨的《24時(shí)計(jì)時(shí)法》、敖丹的《找規(guī)律》、陳國(guó)華的《鋤禾》等課都恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多媒體教學(xué)，效果很好。老師們還把自己的感悟、反思、教學(xué)故事等及時(shí)發(fā)表在自己博客上，中心校網(wǎng)站上，全校發(fā)表文章達(dá)20余篇。教師還積極參加網(wǎng)絡(luò)UC教研活動(dòng)，有利提升了教師的網(wǎng)絡(luò)教研水平。
4、積極開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)。
每次教研活動(dòng)前教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組織骨干教師、教研組長(zhǎng)深入研究，聽(tīng)試講，并當(dāng)面提出修改意見(jiàn)。如：敖丹老師參加區(qū)信息部組織的“探索杯”賽課，陳國(guó)華老師參加區(qū)音樂(lè)校本課交流研討活動(dòng)，都組織老師在一起研課，在研課中共同提高。
5、加強(qiáng)了學(xué)校集體備課任務(wù)及要求。
落實(shí)了“四定”、“五研究”、“六統(tǒng)一”。學(xué)年組共集體備課20余次，切實(shí)解決了教學(xué)問(wèn)題。
6、立足課堂，深化教學(xué)改革。
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的源泉，是教學(xué)改革的原點(diǎn)。我們先后設(shè)置了由引領(lǐng)課、教研課、家常課三個(gè)不同層次組成的課堂教學(xué)研討體例。“家常課”貫穿于整個(gè)教學(xué)的始終。“教研課”每月一次。“引領(lǐng)課”開(kāi)展“骨干教師獻(xiàn)課”、“教研組長(zhǎng)亮課”活動(dòng)，上課人數(shù)達(dá)20多人次。通過(guò)多種教研途徑，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高每一堂課的效益。例如：敖丹、王春雨老師和陳國(guó)華老師的課，通過(guò)大家的集思廣益和自己的不懈努力，每次的課都能夠上一個(gè)臺(tái)階。
（四）、開(kāi)發(fā)校本課程，凸現(xiàn)學(xué)校特色。
在原有校本課程“兒童國(guó)畫(huà)”、“校園健美操”、 “新苗成長(zhǎng)作文選”等基礎(chǔ)上，又著手開(kāi)發(fā)了音樂(lè)校本課程《少兒古詩(shī)歌曲》和語(yǔ)文校本課程《中華成語(yǔ)故事選編》，深受師生喜愛(ài)。
音樂(lè)教師代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師參加了區(qū)音樂(lè)校本課程展示活動(dòng)，得到教研員肯定。6月，舉行了語(yǔ)文校本課程成果匯報(bào)活動(dòng)，讓學(xué)生在充滿(mǎn)生活氣息的情境中，感受到了學(xué)習(xí)成語(yǔ)的樂(lè)趣，在學(xué)生中掀起了學(xué)習(xí)成語(yǔ)的高潮。
（五）、加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。
學(xué)校重視體育與衛(wèi)生工作，每天大課間，操場(chǎng)上生龍活虎，一派熱鬧的景象。藝術(shù)、信息、科學(xué)等學(xué)科老師們能適應(yīng)新形勢(shì)要求，努力探索音樂(lè)、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn)；利用課堂努力培養(yǎng)學(xué)生多樣藝術(shù)素質(zhì)，慶六一匯演、美術(shù)畫(huà)展就是很好的體現(xiàn)。利用衛(wèi)生健康教育課，開(kāi)展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)。值周教師每天對(duì)學(xué)生健康進(jìn)行檢查，建立健康檔案。出版了《衛(wèi)生知識(shí)健康小報(bào)》，學(xué)生自行閱讀了解衛(wèi)生知識(shí)，區(qū)疾病預(yù)防中心對(duì)我們的小報(bào)給予了肯定。
三、安全為重，確保教學(xué)秩序正常。
（一）、組織領(lǐng)導(dǎo)。
安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議，層層落實(shí)責(zé)任制，每周對(duì)安全隱患進(jìn)行排查。
（二）、安全管理與安全設(shè)施。
完善整理了《安全工作各項(xiàng)預(yù)案》和《安全規(guī)章制度》，滅火器等安全設(shè)施完全按上級(jí)要求配備，堅(jiān)持天天有值日，每天一檢查。
（三）、安全教育、安全演練與安全排查。
1、采用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
學(xué)校安全教育宣傳欄、安全教育黑板報(bào)做到了每月一次，通過(guò)廣播、講座、手抄報(bào)、班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)安全教育，增強(qiáng)了學(xué)生的安全與救生意識(shí)。
2、嚴(yán)格認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防、交通等安全演練。
堅(jiān)持每學(xué)期至少組織一次大型安全演練活動(dòng)，重大節(jié)日或重大活動(dòng)之前都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育。
3、按照要求，周密排查，細(xì)致整改。
我校已被簽定為D級(jí)危房，存在安全隱患較多，領(lǐng)導(dǎo)和教師隨時(shí)監(jiān)控，設(shè)立警示標(biāo)志。發(fā)現(xiàn)情況立即報(bào)告。
四、特色工作，發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用。
為了發(fā)揮中心小學(xué)的輻射引領(lǐng)作用，根據(jù)亞溝中心校部署安排，3月12日，在我校舉辦了特色工作成果匯報(bào)展示活動(dòng)。會(huì)上我校王校長(zhǎng)和主抓教學(xué)、德育的兩位主任分別做了關(guān)于學(xué)校管理、教學(xué)、德育等特色工作的專(zhuān)題匯報(bào)，匯報(bào)內(nèi)容實(shí)在、實(shí)際、實(shí)用。隨后領(lǐng)導(dǎo)們參觀(guān)了各具特色的班級(jí)文化建設(shè)，并給予了充分的肯定。接著又查看了教育教學(xué)、德育、少先隊(duì)、校本課程開(kāi)發(fā)等方面的特色檔案材料。本次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)為我校搭建了展示的平臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)校全面工作的開(kāi)展。
過(guò)去一年里，經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，取得了一定的成績(jī)，但是我們深感自己工作中仍存在一些不足，距離上級(jí)部門(mén)和家長(zhǎng)對(duì)我們的要求還有一定差距。我們懇切上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們多提意見(jiàn)和建議，并給我們更多的指導(dǎo)和幫助，我們將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，努力把學(xué)校各項(xiàng)工作推向更高層次，以不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望。
先進(jìn)學(xué)校主要事跡材料 篇3
我們第x黨支部在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校XX年的工作中心抓黨建，依靠廣大黨員先鋒模范作用，以黨員為核心的教學(xué)管理工作和教育教學(xué)工作成為支部可持續(xù)發(fā)展的基石。全支部x名黨員能以共產(chǎn)黨員的崇高理想和堅(jiān)定信念站在各項(xiàng)工作的前面，與全支部的教師和教輔人員一起，堅(jiān)定不移地貫徹和執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策，堅(jiān)定改革開(kāi)放的信念，深入教育教學(xué)改革，能務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷追求與學(xué)校同步的整體發(fā)展，全支部的黨員在各自的工作崗位上體現(xiàn)帶頭作用，使我們支部取得了可喜的成績(jī)。黨支部自成立以來(lái)，圍繞黨的中心工作，組織和帶領(lǐng)黨員為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)，較好的發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
一、努力發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用黨支部是一個(gè)戰(zhàn)斗堡壘，黨員的模范形象是無(wú)聲的號(hào)角、是閃光的旗幟。在我們第x黨支部中支部要求每一名黨員時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，始終如一地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，樹(shù)立共產(chǎn)黨員的良好形象，為黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用增磚添瓦。
1. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)黨員的政治素質(zhì)和文化休養(yǎng)如何，是反映和衡量黨支部先進(jìn)性程度最基本的標(biāo)準(zhǔn)，只有每一個(gè)黨員的良好的思想素質(zhì)和較強(qiáng)的能力素質(zhì)，才有具備先進(jìn)性的基本條件。提高黨員素質(zhì)，保持黨員的先進(jìn)性，最重要的是在學(xué)習(xí)上下功夫。政治理論的學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的需要；黨員的文化休養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)為黨工作的基礎(chǔ)；而政治素質(zhì)和文化休養(yǎng)的結(jié)合是樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的需要；是不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的需要。所以，我們黨支部始終把學(xué)習(xí)放在第一位，學(xué)習(xí)做到制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化。通過(guò)學(xué)習(xí)，使每一位黨員更新觀(guān)念，堅(jiān)定信念，不斷地完善自我、發(fā)展自我、超越自我，從而全面提高黨員的理念素質(zhì)、思想素質(zhì)、文化素質(zhì)及其各種能力素質(zhì)。使全體黨員始終展現(xiàn)時(shí)代性，始終維護(hù)純潔性，始終保持先進(jìn)性，使黨支部始終充滿(mǎn)生機(jī)和動(dòng)力，體現(xiàn)著黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。在我們支部中，作為支部書(shū)記張玉超同志關(guān)心每一名支部的成員的生活、工作、成長(zhǎng)。擔(dān)任教務(wù)科長(zhǎng)的工作中與外校增加聯(lián)系，不斷擴(kuò)大我校在社會(huì)上的知名度，領(lǐng)導(dǎo)設(shè)備組負(fù)責(zé)全校的計(jì)算機(jī)技術(shù)及校園網(wǎng)技術(shù)；領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)組統(tǒng)配學(xué)校的教學(xué)資源；領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)組組織學(xué)校及在社會(huì)上的各項(xiàng)取證培訓(xùn)和考試工作；領(lǐng)導(dǎo)圖書(shū)組發(fā)放全校的教材和對(duì)學(xué)生與教師的圖書(shū)報(bào)刊的借閱工作；他不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，取得教育部“xx”規(guī)劃教材的主編資格，……。在張玉超同志的帶領(lǐng)下，我們支部的黨員和非黨員承擔(dān)全校xxx門(mén)課程的教學(xué)任務(wù)、承擔(dān)xx個(gè)班的班主任教學(xué)管理工作。
2.良好師德師風(fēng)我們黨支部是以黨員為骨干的教師隊(duì)伍，支部中的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，有良好的凝聚力。我們黨支部要求每一位教師為人師表，要樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和苦樂(lè)觀(guān)，要做到為教育事業(yè)奉獻(xiàn)至上，樹(shù)立為學(xué)生、為家長(zhǎng)、為社會(huì)的服務(wù)意識(shí)；支部要求每一位教師“愛(ài)崗敬業(yè)”，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，激發(fā)教職工在北京供銷(xiāo)學(xué)校這片教育的熱土上發(fā)光發(fā)熱的工作熱情；支部要求每一位教師注重身教重于言教，從各方面入手愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊與自愛(ài)。我們支部良好的人際關(guān)系、寬松和諧的工作氛圍，促進(jìn)著全支部教師精神風(fēng)貌的提高，增強(qiáng)著支部的凝聚力。如黨員陳文軍同志作為設(shè)備組組長(zhǎng)，帶領(lǐng)全組擔(dān)負(fù)著全校計(jì)算機(jī)的維護(hù)任務(wù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工作，盡管加班加點(diǎn)，但他和他的組員們勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的努力，設(shè)備的完好率大幅度的提高。如信息技術(shù)教研科長(zhǎng)楊光偉同志，克服很多困難，為了加強(qiáng)信息技術(shù)科學(xué)生的管理工作，幾乎天天學(xué)生的晚自習(xí)時(shí)間親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行學(xué)生的管理工作的體驗(yàn)，制定了很多行之有效的學(xué)生管理辦法，大大改善的學(xué)生晚自習(xí)亂的狀態(tài)。還有如財(cái)會(huì)科長(zhǎng)左震龍同志，多年來(lái)帶病工作，一心撲在工作上。特別是蘇國(guó)華同志和裴錚同志自向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)后，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己、鞭策自己不僅出色地完成自己的教輔工作任務(wù)，還認(rèn)真履行班主任職責(zé)。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，率先垂范，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)環(huán)境造就人才。大量事實(shí)表明，同是一位教師，在一個(gè)成就需要很強(qiáng)的環(huán)境中工作和在一個(gè)不求進(jìn)取的環(huán)境中工作，其表現(xiàn)是大不一樣的，黨支部的組織思想政治工作的成效是關(guān)鍵。在黨支部的群體師德活動(dòng)中，我們對(duì)教師角色的定位進(jìn)行了認(rèn)真的思考和探討，確立學(xué)生是我們的教育主體，更是我們的服務(wù)對(duì)象，要求全支部的教師摒棄傳統(tǒng)“師道尊嚴(yán)”中絕對(duì)化、不合理的觀(guān)念和意識(shí)，樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為中心的教育服務(wù)理念，給學(xué)生更多的微笑、關(guān)愛(ài)、理解、尊重，更好更全面地進(jìn)行育人教學(xué)工作。黨員教師和黨積極分子充分發(fā)揮了領(lǐng)頭羊作用，他們?cè)谵D(zhuǎn)變教育觀(guān)念、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)方面走在了前列，每一位黨員都能樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，體現(xiàn)著黨員的先鋒模范作用，自覺(jué)服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)校。把學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教育的需要作為第一任務(wù)，把學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教育的滿(mǎn)意程度作為第一追求。目前全支部以支部為核心，正在形成一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的集體，支部的所有成員立足教學(xué)工作和教輔工作，鉆研教育教學(xué)和計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，把教育教學(xué)工作放在第一位。
三、與時(shí)俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，實(shí)施優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育。與時(shí)俱進(jìn)是更新教育理念的前提。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，學(xué)校是培育人的搖籃，教育改革與發(fā)展，既關(guān)系到科教興國(guó)戰(zhàn)略方針的實(shí)施，也關(guān)系到億萬(wàn)群眾的切身利益，它是廣大人民群眾十分關(guān)注的熱點(diǎn)。要體現(xiàn)為人民群眾服務(wù)的宗旨，能否與時(shí)俱進(jìn)，教育觀(guān)念能否適時(shí)改變，直接關(guān)系到一代新人的健康成長(zhǎng)和遠(yuǎn)大前程，因而我們一直以育人為工作的第一要旨，以為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展打好基礎(chǔ)作為一貫的追求。黨支部在關(guān)于學(xué)校發(fā)展的討論中認(rèn)為，雖然我校有四十余年的辦學(xué)歷史，凝聚著幾代教師的睿智與勤奮，但是在形勢(shì)發(fā)展日新月異的今天，不進(jìn)則退。解放思想、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的思想基矗支部建立以來(lái)，對(duì)如何“與時(shí)俱進(jìn)”進(jìn)行討論。同時(shí)在21世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的國(guó)際大背景下，國(guó)家社會(huì)對(duì)人素質(zhì)的要求將更全面，對(duì)基礎(chǔ)教育地要求將更高，迫切需要我們運(yùn)用現(xiàn)代教育的理念、內(nèi)容、方法、手段，去變革，去創(chuàng)新。我們每一位黨員都能順應(yīng)時(shí)代召喚，本著“以人為本”原則，解放思想，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立了敢想、敢干、敢為人先的開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，始終走在教改的前沿，黨員能做到開(kāi)拓創(chuàng)新的“頂梁柱”和“排頭兵”，讓每一個(gè)學(xué)生在我們學(xué)校學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和就業(yè)本領(lǐng)，學(xué)習(xí)做人的原則，為培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才打下基礎(chǔ)，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，支部以前瞻的理念實(shí)踐科學(xué)管理，積極創(chuàng)導(dǎo)“勤奮、文明、求實(shí)、創(chuàng)新”的作風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，立足本職，面向未來(lái)，努力實(shí)施優(yōu)質(zhì)的“課堂教學(xué)為中心”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持推行素質(zhì)教育，配合學(xué)校的堅(jiān)持質(zhì)量立校，為所有學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，培育全面發(fā)展的合格人才，我們支部的全體人員都在為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。現(xiàn)在黨支部在學(xué)校各個(gè)部門(mén)的大力幫助下，經(jīng)過(guò)自身努力，已經(jīng)取得了一定的成果。支部的建設(shè)工作有條不紊的進(jìn)行著，黨員隊(duì)伍的素質(zhì)不斷提高，內(nèi)部凝聚力不斷加強(qiáng)，在群眾中的威望越來(lái)越高。我們的黨支部不僅是一個(gè)極具戰(zhàn)斗力的黨支部，更是一個(gè)由黨員和群眾共同組成的教育教學(xué)的家園！
先進(jìn)學(xué)校主要事跡材料 篇4
**鎮(zhèn)是一個(gè)高寒邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，教育基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱，辦學(xué)條件差、學(xué)生入學(xué)難一直困擾著龍坪教育的發(fā)展。**鎮(zhèn)中心學(xué)校以“一切為了學(xué)生辦教育”為目標(biāo)，克難勇進(jìn)，改革創(chuàng)新，在解“三難”和提高教育教學(xué)水平上做了大量有益的工作，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)得好，吃得好，玩得好。讓他們感到學(xué)校有家的溫馨，也能得到父母般的關(guān)愛(ài)。
一、著力營(yíng)造優(yōu)越的環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)校有“家”的感覺(jué)
在**小學(xué)，鎮(zhèn)中心學(xué)校投入20余萬(wàn)元建設(shè)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、花園、學(xué)生餐廳、水塔，對(duì)校舍實(shí)行“三新”建設(shè)，對(duì)師生住房進(jìn)行了裝修，整個(gè)校園達(dá)到“新”、“美”，成為一所花園式學(xué)校。自2005年始，學(xué)校實(shí)行學(xué)生吃飯“排餐制”，家長(zhǎng)輪流作莊，學(xué)生頓頓吃席，徹底告別喝稀粥、吃冷菜的時(shí)代，師生生活達(dá)到舒適，安全，這一做法得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全社會(huì)的關(guān)注和好評(píng)。今年6月27日，縣教育局機(jī)關(guān)30多名黨員來(lái)到**小學(xué)，學(xué)校良好的辦學(xué)條件、優(yōu)美的校園環(huán)境、齊全的教學(xué)生活設(shè)施、科學(xué)的教學(xué)管理、優(yōu)良的服務(wù)意識(shí)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，生動(dòng)地展示了保康山區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展速度和辦學(xué)水平。許多黨員干部是第一次來(lái)參觀(guān)學(xué)習(xí)，對(duì)邊遠(yuǎn)高寒地方的村小辦得好感到非常驚訝，無(wú)不稱(chēng)贊，紛紛表示不虛此行，使他們受到了一次心靈和精神的洗禮。據(jù)了解，基層學(xué)校提供這么大規(guī)模的學(xué)習(xí)場(chǎng)所在保康縣尚屬首例。
在**小學(xué)，學(xué)校想盡辦法，解決學(xué)生吃飯問(wèn)題，利用門(mén)衛(wèi)房為學(xué)生加工熱菜，實(shí)行學(xué)生就餐“票餐制”，避免學(xué)生吃冷菜、壞菜。去年中心學(xué)校協(xié)調(diào)好相關(guān)農(nóng)戶(hù)，完成了征地工作，并拆除了原有廁所，投資10萬(wàn)元征地新建了廁所。今春投資25萬(wàn)元完成學(xué)生食堂建設(shè)，秋季，可投入使用，徹底解決了學(xué)生吃飯難的問(wèn)題。
我們?cè)谧ズ脤W(xué)校新建工作的同時(shí)，堅(jiān)持搞好房屋設(shè)施的改造和維修，近兩年來(lái)，我們投入6萬(wàn)余元對(duì)中心學(xué)校、**小學(xué)樓頂加蓋了防水層，解決了學(xué)校屋頂滲水問(wèn)題，投入4萬(wàn)多元對(duì)各學(xué)校供水管道進(jìn)行了更換和維修，每一學(xué)期對(duì)學(xué)校照明電路進(jìn)行一次全面的檢修，保證學(xué)校正常、安全用電。
二、密切關(guān)注學(xué)生身心健康，讓學(xué)生在學(xué)校有“愛(ài)”的溫暖
**鎮(zhèn)貧困學(xué)生較多，入學(xué)難是多年來(lái)困擾教育發(fā)展的一大痼疾。為切實(shí)解決貧困學(xué)生入學(xué)，**鎮(zhèn)中心學(xué)校多方奔走呼吁，爭(zhēng)取支持援助，使大批貧困學(xué)生得以入學(xué)就讀。
三是聯(lián)系社會(huì)救助：一是繼續(xù)爭(zhēng)取部門(mén)救助，一年來(lái)，清華大學(xué)、康明斯、卡蒂諾、**集團(tuán)等共捐贈(zèng)救助資金近1萬(wàn)元，使50余名貧困生受益；同時(shí)，縣直各部門(mén)也給予了大力救助，縣建設(shè)局、新華書(shū)店、農(nóng)業(yè)局、畜牧局、煙草局等單位共捐贈(zèng)救助金約9000元，救助貧困生40余人。二是與**公司取得聯(lián)系，救助了中小學(xué)貧困生11人；另外，我們還與《**晚報(bào)》取得聯(lián)系，刊發(fā)了《孤苦的孩子早當(dāng)家》一文，介紹了喬家群、姜金龜、劉琴等三名礦難遺孤的事跡，他們的事跡見(jiàn)報(bào)后，立即受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注，**市富躍實(shí)業(yè)有限公司總經(jīng)理林華書(shū)等人與他們結(jié)成對(duì)子，進(jìn)行“一對(duì)一”幫輔，一年來(lái)，累計(jì)救助資金7100元（不含物資）。
四是發(fā)動(dòng)干部職工，結(jié)對(duì)子獻(xiàn)愛(ài)心。今年，全鎮(zhèn)黨員干部主動(dòng)與貧困農(nóng)戶(hù)家庭結(jié)成對(duì)子，幫撫貧困生，一般教職工也各自確定了幫撫對(duì)象，一年來(lái)，共捐贈(zèng)現(xiàn)金3000余元，衣物100余件，米面近1000斤，使100多名貧困學(xué)生受到救助。
**鎮(zhèn)是一個(gè)外出務(wù)工勞力比例比較高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，“留守生”也就比較多，這是一個(gè)特殊群體，也就需要我們給一份特殊的關(guān)愛(ài)。
一是建立健全“留守生”檔案，今年，我們層層調(diào)查摸底，建立了一套完整的“留守生”檔案，為跟蹤輔導(dǎo)提供了準(zhǔn)確依據(jù)；二是建立“留守生”心理輔導(dǎo)站，由政教主任馮寶華任組長(zhǎng)，定期舉辦“留守生”講座，解答他們心理方面的困惑。
三是舉辦了一期“留守生”征文活動(dòng)，這次活動(dòng)，給他們提供了一個(gè)抒發(fā)、交流情感的平臺(tái)，使他們的心理壓力得到了一定程度的緩解，我們還擇優(yōu)推薦了8名同學(xué)的優(yōu)秀作品，參加省級(jí)征文競(jìng)賽。
三、全面提升教育教學(xué)水平，讓學(xué)生在學(xué)校有收獲的喜悅
為保證學(xué)生在學(xué)校學(xué)得好，我們加大了教學(xué)管理和教學(xué)研究力度，為教師提供教職工教學(xué)研究平臺(tái)，鼓勵(lì)教師參加教學(xué)研究活動(dòng)，取得了較好的收效。
一是深入開(kāi)展“課改狀態(tài)下的全員煉課”活動(dòng)。去秋，中心學(xué)校在縣教育室的具體指導(dǎo)下，制訂了《課改狀態(tài)下的全員煉課方案》，該方案去年十月在后坪召開(kāi)的全縣教學(xué)工作會(huì)議上進(jìn)行了交流，得到了與會(huì)教師的好評(píng)。學(xué)校按照方案布置，認(rèn)真開(kāi)展了“典型引路，范例切磋”、“課堂練功，自我提高”活動(dòng)，教導(dǎo)室認(rèn)真做好課堂教學(xué)和課后反思的指導(dǎo)，幫助教師更好地把握課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)和環(huán)節(jié)的處理技巧，反思性文章觀(guān)點(diǎn)的提煉和謀篇布局等，要求教師們課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)的理念，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、方式方法、教師角色的實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)換，反思性文章力求表達(dá)教學(xué)感悟和體會(huì)。同時(shí)把“兩個(gè)一”展示與全員煉課結(jié)合起來(lái)，有效提高教師的課堂教學(xué)能力和課后反思水平。中心學(xué)校積極組織教師按時(shí)參加“兩個(gè)一”展示活動(dòng)，英語(yǔ)組在今春的展示活動(dòng)中取得了全縣第一名的好成績(jī)。小學(xué)認(rèn)真開(kāi)展了教學(xué)視導(dǎo)、課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
一年來(lái)，在中心學(xué)校的統(tǒng)一安排下，中心教研組長(zhǎng)深入各校，與他們共同謀劃提高教學(xué)質(zhì)量的途徑：在龍坪小學(xué)，重點(diǎn)對(duì)薄弱學(xué)科的老師進(jìn)行跟蹤幫撫；在大水小學(xué)，與教師們共同確立了“五個(gè)一”的教學(xué)策略——上好每一節(jié)課、批好每一本作業(yè)、關(guān)愛(ài)好每一個(gè)學(xué)生、搞好每一單元過(guò)關(guān)、完成好每一天教學(xué)任務(wù)；在朱砂小學(xué)，幫助學(xué)校和教師確立了教科研課題。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，中小學(xué)都制定了《新課改狀態(tài)下的全員煉課方案》，并報(bào)縣教研室審查通過(guò)。《方案》的出臺(tái)，為今后三年的教學(xué)教研工作構(gòu)建了整體框架，作了統(tǒng)一的布置安排，使“人人有課煉，科科有人煉”，為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量提供了保障。同時(shí)，經(jīng)過(guò)層層選拔，推薦人員參加了縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，**小學(xué)張賢華老師的自然課，游憶東老師的美術(shù)課均取得了全縣第二名的成績(jī)。在這項(xiàng)活動(dòng)的影響下，老師們積極動(dòng)筆，總結(jié)教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，不少作品在知名刊物和網(wǎng)站上公開(kāi)發(fā)表，姜楚華老師的論文《時(shí)間？人生》、《誰(shuí)讓他們沉默》，分別在《湖北教育》（教育教學(xué)）和《湖北教育》（時(shí)政新聞）上公開(kāi)發(fā)表，部分老師的反思性文章獲得縣教研室的獎(jiǎng)勵(lì)。
二是加強(qiáng)常規(guī)管理研究。我們注重通過(guò)活動(dòng)總結(jié)規(guī)律，開(kāi)展管理研究。為了真正達(dá)到“以研促教”的目的，今秋，我們還組織中小學(xué)教師確立了教科研課題，共有19個(gè)課題被縣教研室立項(xiàng)，全鎮(zhèn)一級(jí)達(dá)標(biāo)課教師課題立項(xiàng)率達(dá)到90%以上。
三是認(rèn)真組織教師參加培訓(xùn)，提高教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。一年來(lái)，我鎮(zhèn)共選派了近60人次參加了縣級(jí)及其以上培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)校督促他們及時(shí)交流培訓(xùn)體會(huì)，講匯報(bào)課，真正收到“一人參訓(xùn)，大家受益”的培訓(xùn)目的。
四是創(chuàng)辦《教研簡(jiǎn)編》。為了給教師們搭建一個(gè)交流的平臺(tái)，今秋，中心教研組創(chuàng)辦了《教研簡(jiǎn)編》，主要介紹一線(xiàn)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)心得，教學(xué)反思等，每期八開(kāi)四版，每月出版兩期。這一做法，得到了廣大教師的一致好評(píng)。
為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，是學(xué)校和教師義不容辭的職責(zé)。過(guò)去，我們做了一些有益的工作，今后，我們將更加努力，為學(xué)生健康成長(zhǎng)、成才做我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
先進(jìn)學(xué)校主要事跡材料 篇5
xx中學(xué)是省級(jí)一類(lèi)初中，20xx年被評(píng)為全縣唯一的一所省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校。在校長(zhǎng)王海燕的帶領(lǐng)下，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、厚德博學(xué)、智慧教育、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以創(chuàng)建“學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意”的名優(yōu)學(xué)校為目標(biāo)，以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、實(shí)施藝體特色教育、打造三中校園文化”為辦學(xué)特色，全面推進(jìn)以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，踐行優(yōu)質(zhì)教育，辦人民滿(mǎn)意教育。中考連續(xù)6年升學(xué)人數(shù)超百人。學(xué)校先后被評(píng)為省級(jí)中小學(xué)德育教育工作先進(jìn)集體、省級(jí)綠色校園、省級(jí)心理健康教育先進(jìn)集體、省級(jí)青少年“中華魂”讀書(shū)教育活動(dòng)先進(jìn)集體、省級(jí)百萬(wàn)青少年上冰雪活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)中小學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)書(shū)法攝影作品大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng);并獲得了市級(jí)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、市級(jí)教師崗位大練兵先進(jìn)集體、市級(jí)義務(wù)教育課改先進(jìn)集體、市級(jí)體衛(wèi)藝工作先進(jìn)集體、市級(jí)社會(huì)治安綜合治理示范學(xué)校、市級(jí)安全文明校園、市級(jí)三防教育先進(jìn)單位、市級(jí)雙擁工作先進(jìn)集體、市級(jí)警民共建先進(jìn)集體、縣級(jí)校園文化建設(shè)示范單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
一、籌措資金、加大投入，改善辦學(xué)條件。
在縣委、縣政府、縣人大、縣財(cái)政局、縣教育局等多個(gè)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的大力支持下，三中加大了教育投入的力度，投入了11.7萬(wàn)元用于刮大白，投入了3.5萬(wàn)元在五樓樓頂做了防水處理，投入了160多萬(wàn)元實(shí)現(xiàn)了操場(chǎng)硬化工程;學(xué)校投入了2萬(wàn)多元用于樓廊及班級(jí)文化建設(shè)。一系列的投入，使學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善，為我校的教育教學(xué)提供了最佳的環(huán)境。今年又投入了3萬(wàn)元安裝電子大屏幕，投入了4萬(wàn)多元購(gòu)置一體復(fù)印機(jī)，投入了1萬(wàn)元打造展柜;投入近萬(wàn)元制作櫥窗、展板，近萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)體育服裝及器材;投入7000元用于興趣活動(dòng)小組，5000元用于教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。極大改善了辦學(xué)條件，為教育教學(xué)提供了良好的環(huán)境。
二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、提高能力，創(chuàng)建一流隊(duì)伍。
(一)追求現(xiàn)代管理，堅(jiān)持依法治校。
學(xué)校加強(qiáng)了教師的師德建設(shè)工作，建立了以教師自評(píng)為主、多方參與的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制，建立了教師師德檔案和教師成長(zhǎng)檔案，科學(xué)、及時(shí)并屬實(shí)記錄好教師成長(zhǎng)發(fā)展的全過(guò)程。以良好的師德行為樹(shù)立了教師新形象，并為每位教師建立了師德檔案，通過(guò)“三會(huì)兩卷”活動(dòng)提高教師師德修養(yǎng);定期開(kāi)展師德教育講座;學(xué)校每學(xué)期舉辦一次優(yōu)秀教師師德演講，對(duì)全體教師產(chǎn)生了極大的教育作用。三中以“教風(fēng)正、師德好”而受到社會(huì)、家長(zhǎng)的贊譽(yù)。
(二)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，建設(shè)專(zhuān)家型教師隊(duì)伍。
健全考評(píng)制度，尊重知識(shí)，尊重人才，調(diào)整不適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的人員;優(yōu)者上，能者進(jìn)，人品至上，水平至上，在流動(dòng)中穩(wěn)定，在穩(wěn)定中提高;全面關(guān)心青年教師的成長(zhǎng);政治上嚴(yán)格要求，業(yè)務(wù)提高上創(chuàng)造條件，通過(guò)全員培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)等形式加大教師培訓(xùn)力度。我校采取外派學(xué)習(xí)和內(nèi)部培訓(xùn)的方法，陸續(xù)開(kāi)展教師培訓(xùn)工作：20xx年3月份，派出體育教師到忠植中學(xué)觀(guān)摩學(xué)習(xí)，規(guī)范體育教學(xué)工作，形成具有三中特色的大課間;派出美術(shù)教師學(xué)習(xí)剪紙，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容;4月，地理、生物教師到哈市參加結(jié)業(yè)考試培訓(xùn)，物理教師到哈市參加中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)培訓(xùn)，語(yǔ)文教師參加教師“下水文”培訓(xùn);5月，我校語(yǔ)數(shù)外理化生政史地70多名教師到呼蘭利民二中參觀(guān)學(xué)習(xí);6月，邀請(qǐng)名校名師、專(zhuān)家到我校授課講座，進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo);7月，我們將派出英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，實(shí)現(xiàn)與外教直接對(duì)話(huà)。并計(jì)劃陸續(xù)完成全體教師至少外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)一次，提升教師素養(yǎng)，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
三、德育為首、全面育人，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
我們以“特色班級(jí)建設(shè)”為著力點(diǎn)，打造班級(jí)特色，規(guī)范學(xué)生行為，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、文化型書(shū)香校園、和諧校園，做到“人人成人，大部分學(xué)生成才”。
(一)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，分學(xué)年布置德育工作內(nèi)容。
七年級(jí)抓行為習(xí)慣的養(yǎng)成和心理健康教育，做合格中學(xué)生。開(kāi)展文明標(biāo)兵的評(píng)比活動(dòng)，開(kāi)展特色班建設(shè)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，樹(shù)立優(yōu)良的校園精神風(fēng)貌。
八年級(jí)抓感恩和誠(chéng)信教育，做優(yōu)秀青少年。我校將以“感恩我們?cè)谛袆?dòng)”為主題的演講會(huì)和主題班會(huì)得形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
九年級(jí)抓理想和xx教育，緊密聯(lián)系中學(xué)生思想實(shí)際，引導(dǎo)他們樹(shù)立崇高的理想和堅(jiān)定的信念，從規(guī)劃人生，放飛理想起步，組織開(kāi)展“努力學(xué)習(xí)、建設(shè)家鄉(xiāng)”主題教育活動(dòng)，培育學(xué)生時(shí)代創(chuàng)新精神，做合格畢業(yè)生。
(二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行帶班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育與檢查。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。
3、以“特色班級(jí)建設(shè)”為著力點(diǎn)，規(guī)范學(xué)生行為，打造具有個(gè)性化班級(jí)特色，凸顯班主任治學(xué)風(fēng)格，凝聚班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神;實(shí)現(xiàn)在環(huán)境中培養(yǎng)人、熏陶人的目的，從而促進(jìn)學(xué)校特色創(chuàng)建工作的深入開(kāi)展，構(gòu)建學(xué)習(xí)型書(shū)香校園、和諧校園。
(花香四溢學(xué)品班、綠色家園、愛(ài)心之家、桃李芬芳、文明守紀(jì)、名人文化、思靜軒、誠(chéng)信之家、雷鋒班)
4、加大校園文化建設(shè)投入力度，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人功能。在各班級(jí)走廊擺放圖書(shū)，創(chuàng)建“走廊圖書(shū)角”，讓學(xué)生隨時(shí)隨地都能讀到書(shū)，從而培養(yǎng)學(xué)生好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí);更換櫥窗、圖版，增加名師園地、三中畢業(yè)優(yōu)秀學(xué)生榜和在校優(yōu)秀學(xué)生榜;安裝電子顯示屏，能及時(shí)地宣傳名師，對(duì)校園內(nèi)好人好事做到及時(shí)表?yè)P(yáng)、大力宣傳，有利于教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
(三)常規(guī)教育常抓不懈，抓好學(xué)生“八大”行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
1、加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌教育，特別是待人接物的習(xí)慣，使學(xué)生形成尊師愛(ài)校意識(shí)。
2、加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)出校園管理，做到學(xué)生進(jìn)入校園必須穿校服、佩戴校徽。
3、加強(qiáng)學(xué)生課間紀(jì)律管理，做到走廊內(nèi)有序無(wú)聲、無(wú)追逐打鬧的氛圍。
4、抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，進(jìn)一步形成德育教育的合力，爭(zhēng)取社會(huì)與家長(zhǎng)的支持，促進(jìn)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，努力為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
5、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，營(yíng)造健康向上的校園文化，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校以“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見(jiàn)行動(dòng)”為主題，開(kāi)展系列活動(dòng);圍繞“八大習(xí)慣”開(kāi)展綜合實(shí)踐課評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)、清明節(jié)祭掃、“做一個(gè)有道德的人”、“爭(zhēng)做文明小使者”等具體活動(dòng)，最終完成“百名道德學(xué)生”評(píng)選活動(dòng);并利用校園廣播、板報(bào)、校刊、宣傳欄、宣傳片、講座、班會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、生命、安全、愛(ài)國(guó)、感恩、心理健康、紀(jì)律、衛(wèi)生等專(zhuān)題教育，使學(xué)生形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)以及良好的品格。
6、教師編寫(xiě)校本教材，開(kāi)設(shè)安全教育課、法制教育課、心理健康課，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
四、深化改革、提升質(zhì)量，構(gòu)建有效課堂。
進(jìn)一步完善量化考核制度，確保每個(gè)教師工作有考核、有統(tǒng)計(jì)、有記錄、有總結(jié)，提高教師工作的積極性，為三中的再次飛躍獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)自己的全部力量。
1、學(xué)校加強(qiáng)了聽(tīng)推門(mén)課的力度，全部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)深入到教學(xué)第一線(xiàn)中去，采取跟蹤聽(tīng)課、回頭聽(tīng)課、研究性聽(tīng)課、指導(dǎo)性聽(tīng)課相結(jié)合的辦法，做到聽(tīng)課后及時(shí)評(píng)課，一課一交流，了解掌握教師的教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、導(dǎo)學(xué)案的利用情況，并對(duì)其進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)，做好教育教學(xué)調(diào)研工作。教務(wù)處加強(qiáng)工作檢查的力度，狠抓教學(xué)過(guò)程、環(huán)節(jié)、常規(guī)的管理，規(guī)范教師行為。重點(diǎn)檢查教師上課遲到、接打電話(huà)、坐著講課問(wèn)題，查出一次批評(píng)一次，屢次出現(xiàn)上述問(wèn)題者進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)。
2、以“少教多學(xué)”高效課堂教學(xué)模式，立足學(xué)情，試行導(dǎo)學(xué)案，調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，讓學(xué)生全員、全程參與課堂教學(xué)，做課堂的主人、學(xué)習(xí)的主人，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)樂(lè)學(xué)，最終提高課堂教學(xué)效率。學(xué)案使用過(guò)程中，學(xué)校教務(wù)處、科研室將發(fā)揮調(diào)研、指導(dǎo)、監(jiān)督、評(píng)價(jià)作用，利用常規(guī)教研活動(dòng)，搞好調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。在全面推廣的同時(shí)著力培養(yǎng)一批骨干教師，及時(shí)總結(jié)他們的成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮他們的示范帶動(dòng)作用，為其他教師提供便捷有效的學(xué)習(xí)途徑。并利用公開(kāi)課、觀(guān)摩課、優(yōu)質(zhì)課、各級(jí)各類(lèi)比賽等活動(dòng)，加強(qiáng)過(guò)程性指導(dǎo)，優(yōu)化“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式，確保課堂教學(xué)效益的提高，最終提高教學(xué)質(zhì)量。
3、繼續(xù)創(chuàng)建“三優(yōu)”工程，實(shí)施校園“名師工程”建設(shè)。做好教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作，發(fā)揮學(xué)校名師的輻射帶頭作用;舉行“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，由骨干教師與青年教師結(jié)成對(duì)子，進(jìn)行“一幫一”式以老帶新工作，全面提高教師教育教學(xué)水平;開(kāi)展“一師三課”活動(dòng)、新秀教師展示課評(píng)比活動(dòng);以“提高我校教師的教學(xué)方法、增強(qiáng)課堂教學(xué)改革的實(shí)效”為目的，開(kāi)辦校內(nèi)“名師講壇”，名師每學(xué)年要面向全校教師做一次學(xué)術(shù)報(bào)告，面向全學(xué)科組教師做公開(kāi)課或觀(guān)摩課一次，為我校打造一支名師隊(duì)伍創(chuàng)設(shè)良好的條件。
4、學(xué)校把4月中旬設(shè)為“教學(xué)開(kāi)放周”，面向家長(zhǎng)、社會(huì)各界進(jìn)行開(kāi)放式教學(xué)，從而增進(jìn)家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)三中的了解，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
5、學(xué)校實(shí)行月考制，每考之后召開(kāi)學(xué)情分析會(huì)，對(duì)全校各科成績(jī)進(jìn)行分析總結(jié)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
6、加強(qiáng)畢業(yè)班管理力度，定期召開(kāi)畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì)，準(zhǔn)確把握中考改革方向，加強(qiáng)中考輔導(dǎo)，加強(qiáng)畢業(yè)班模擬訓(xùn)練，“以考促教，以考促學(xué)”，確保教學(xué)效果。為了培優(yōu)補(bǔ)差，學(xué)校延長(zhǎng)了初三學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，到晚8:40，為我校今年在中考中再創(chuàng)佳績(jī)奠定基礎(chǔ)。
7、做好控輟保學(xué)工作，與班主任簽訂合同，并與“績(jī)效”考核聯(lián)系在一起;加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等制度。
五、加強(qiáng)科研、有效教研。
(一)做好五個(gè)結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)校教育科研工作。
繼續(xù)走科研興校之路，堅(jiān)持穩(wěn)步推進(jìn)、持續(xù)發(fā)展的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)科研工作。
1、進(jìn)一步完善教科研工作計(jì)劃，細(xì)化教科研制度，激發(fā)教師參與熱情。
2、繼續(xù)深入開(kāi)展課題研究工作，積極進(jìn)行“十二五”市級(jí)重點(diǎn)課題研究《語(yǔ)文創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)的有效探索》和《和諧課堂文化建設(shè)的探究》工作，確保課題順利開(kāi)展，做好階段性總結(jié)。
3、做好五個(gè)結(jié)合：常規(guī)教研與專(zhuān)題講座結(jié)合;聽(tīng)公開(kāi)課與聽(tīng)隨堂課結(jié)合;走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)結(jié)合;課改理論與撰寫(xiě)論文結(jié)合;團(tuán)隊(duì)與個(gè)人結(jié)合。
(二)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
本學(xué)期學(xué)校把“開(kāi)展自已的教研、發(fā)表自己的見(jiàn)解，解決自己的問(wèn)題，改進(jìn)自己的教法”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西寫(xiě)出來(lái)，把寫(xiě)的東西講出來(lái)，把講出的東西總結(jié)出來(lái)”，進(jìn)行這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)的教研過(guò)程，盡快提升教師的教研水平。
1、本學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)了聽(tīng)推門(mén)課的力度，全部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)深入到教學(xué)第一線(xiàn)中去，學(xué)校采取跟蹤聽(tīng)課、回頭聽(tīng)課、研究性聽(tīng)課、指導(dǎo)性聽(tīng)課相結(jié)合的辦法，做到聽(tīng)課后及時(shí)評(píng)課，一課一交流，了解掌握教師的教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并對(duì)其進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)。
2、保證教研時(shí)間，在原來(lái)的周一、周二小教研的基礎(chǔ)上，利用周三下午7、8節(jié)課開(kāi)展全校教師大教研活動(dòng)，給教師充分的學(xué)習(xí)與研討的時(shí)間，交流試行導(dǎo)學(xué)案的方法與心得，逐步完善導(dǎo)學(xué)案，實(shí)現(xiàn)“少教多學(xué)”的高效課堂，推進(jìn)我校的課程改革。學(xué)科教研組通過(guò)經(jīng)常性地開(kāi)展互相聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，疑難問(wèn)題隨時(shí)探討的教研活動(dòng)，形成“平時(shí)隨時(shí)研，每周重點(diǎn)研”的教研氛圍。
六、加強(qiáng)藝體、強(qiáng)化特色，推進(jìn)素質(zhì)教育。
(一)加強(qiáng)藝體教育，打造三中特色課堂教育。
學(xué)校堅(jiān)持落實(shí)“全面+特色”、“合格+特長(zhǎng)”的辦學(xué)目標(biāo)，打造并形成三中的辦學(xué)特色，把“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”納入教學(xué)計(jì)劃，讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。根據(jù)我校實(shí)際，在七年級(jí)音樂(lè)課上開(kāi)展“葫蘆絲”教學(xué)，七、八年級(jí)美術(shù)課開(kāi)展刮紙畫(huà)和剪紙教學(xué)，九年級(jí)組建體音美特長(zhǎng)生訓(xùn)練小組，為一中培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生輸送人才。
(二)擴(kuò)大第二課堂規(guī)模，加強(qiáng)第二課堂管理。
在原有的音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、手工制作等第二課堂興趣小組的基礎(chǔ)上，成立合唱團(tuán)、器樂(lè)小組，增加籃球、乒乓球兩個(gè)專(zhuān)項(xiàng)體育興趣小組;在原有的每周一節(jié)課基礎(chǔ)上增加至每周兩節(jié)課的活動(dòng)時(shí)間。
5月末，全縣“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi)，本次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，讓每位與會(huì)人員充分感受到了體育、藝術(shù)活動(dòng)給孩子們帶來(lái)的快樂(lè)與魅力，真切體驗(yàn)到實(shí)施體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、展現(xiàn)學(xué)生精神風(fēng)貌方面的獨(dú)特作用，是第三中學(xué)體藝工作的高度贊揚(yáng);這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的成功舉辦，標(biāo)志著我校體藝工作開(kāi)展得卓有成效，也標(biāo)志著我校體藝特色辦學(xué)目標(biāo)的初步完成。
新形勢(shì)新目標(biāo)鼓舞人心，新征程新跨越催人奮進(jìn)。我們一定立足現(xiàn)有，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造條件，我們將以求真的態(tài)度、創(chuàng)新的精神打造三中的教育品牌!開(kāi)創(chuàng)三中工作的新局面!再創(chuàng)三中新輝煌!
先進(jìn)學(xué)校主要事跡材料 篇6
近年來(lái)，三十一中黨總支在市教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“努力辦人民滿(mǎn)意的教育”為主線(xiàn)，狠抓思想政治工作，強(qiáng)化師德建設(shè)，不斷加強(qiáng)班子、干部隊(duì)伍和黨組織建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘和保證監(jiān)督作用，把黨組織建設(shè)各項(xiàng)工作落到了實(shí)處，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng)了我校各項(xiàng)工作的新局面。
一、班子堅(jiān)強(qiáng)有力
學(xué)校班子成員認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度，有計(jì)劃學(xué)習(xí)黨建工作文件、教育管理和改革、師德建設(shè)等文件，在學(xué)習(xí)中注意理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，指導(dǎo)工作，研究和解決學(xué)校的有關(guān)重大問(wèn)題。堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持重大問(wèn)題上會(huì)，集體討論決定，并由個(gè)人分工負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)。
領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持深入群眾，堅(jiān)持深入年級(jí)處、教研組和課堂，走到基層，通過(guò)與教師交談，聽(tīng)課和教研活動(dòng)，掌握第一手資料，做到胸中有數(shù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)校各個(gè)方面工作。領(lǐng)導(dǎo)班子成員能自覺(jué)遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定，從嚴(yán)要求自己。堅(jiān)持實(shí)行黨務(wù)公開(kāi)和校務(wù)公開(kāi)制度，對(duì)學(xué)校的重大問(wèn)題和群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做到了“公開(kāi)條件，公開(kāi)程序，公開(kāi)結(jié)果”，增加透明度，加強(qiáng)群眾監(jiān)督。
二、黨員隊(duì)伍先進(jìn)
我校緊緊圍繞教育教學(xué)中心，開(kāi)展了一系列發(fā)揮黨員先鋒模范作用的活動(dòng)，認(rèn)真組織黨員教師開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。在全體黨員中開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)已經(jīng)常態(tài)化、制度化。學(xué)校黨建緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，抓好教學(xué)質(zhì)量。組織廣大黨員干部積極投入到學(xué)校“簡(jiǎn)約生態(tài)”課堂大練兵活動(dòng)，以扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)為載體全面創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。充分發(fā)揮一個(gè)黨員一面旗幟的作用，在各自的崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。推動(dòng)學(xué)校工作開(kāi)展，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)水平。
三、制度機(jī)制完善
認(rèn)真抓好理論中心組學(xué)習(xí)。采用集體學(xué)習(xí)為主，自發(fā)學(xué)習(xí)為輔的形式，要求每個(gè)中心組成員要做好學(xué)習(xí)筆記，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，按時(shí)召開(kāi)總支委員會(huì)、總支委員大會(huì)和各黨支部組織生活會(huì)，每學(xué)期至少舉行一次黨課講座。堅(jiān)持民主生活會(huì)制度和民主評(píng)議黨員制度，堅(jiān)持黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課制度。學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，先進(jìn)黨支部和優(yōu)秀黨員評(píng)選辦法。
加強(qiáng)黨員教師職業(yè)道德教育，堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，持續(xù)開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德“一票否決制”，把師德表現(xiàn)作為教師工作考核、職務(wù)評(píng)聘和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù);積極引導(dǎo)廣大黨員教師樹(shù)立崇高的職業(yè)理想，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人的師德形象，做讓人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀黨員教師。
四、發(fā)展成效顯著
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在全體教職工會(huì)議上，印發(fā)好的材料讓大家學(xué)習(xí)，在全校形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)校不定期地為廣大教師購(gòu)買(mǎi)、推薦好書(shū)，這已經(jīng)形成了學(xué)校的一種慣例。
抓教學(xué)常規(guī)管理，突出教學(xué)特色。一是開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)和課堂練兵，穩(wěn)步推進(jìn)名師工程。二是因材施教試行分層教學(xué)，科學(xué)建設(shè)高效課堂。三是全面落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真，專(zhuān)題督導(dǎo)深入有效。
大力推行課程改革。在今年初實(shí)施的“學(xué)講計(jì)劃”實(shí)施過(guò)程中，全體黨員積極開(kāi)設(shè)研討課，探索教學(xué)方法。
五、群眾滿(mǎn)意度高
我校黨組織真心實(shí)意尊重教職工，全心全意依靠教職工，教代會(huì)制度完善，校務(wù)公開(kāi)，推行依法治校，民主治校，陽(yáng)光治校。學(xué)校每年定期召開(kāi)召開(kāi)教代會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取廣大教職工對(duì)學(xué)校各項(xiàng)制度提出意見(jiàn)和建議，不斷修訂相關(guān)制度。
關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，為每一個(gè)學(xué)生提供適合的教育。我校全體黨員通過(guò)建立幫扶學(xué)生結(jié)對(duì)子制度。黨員走訪(fǎng)學(xué)生家庭，加強(qiáng)了家校聯(lián)系，將黨組織的溫暖送到了學(xué)生家中。
按照局黨委部署，我校從今年三月起開(kāi)展了第二批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，在局第二督導(dǎo)組全程指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，積極開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。已全面完成學(xué)習(xí)教育、征求意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制三個(gè)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作，取得實(shí)實(shí)在在的成效。
本年度獲得“市先進(jìn)基層黨組織”，市學(xué)校教育信息化規(guī)劃一等獎(jiǎng)等24項(xiàng)榮譽(yù)，新增名教師1人，市拔尖人才1人，青年骨干教師1人，教育教學(xué)獲獎(jiǎng)58人次， 20xx年中考取得巨大進(jìn)步。在多次的黨組織和黨員測(cè)評(píng)工作中，全體師生對(duì)黨組織和黨員的評(píng)價(jià)都非常高。
先進(jìn)學(xué)校主要事跡材料 篇7
在深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和基層黨組織建設(shè)年活動(dòng)中，學(xué)校支部全面加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，提高黨建的科學(xué)化水平，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)保證,為學(xué)校的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提升起到了核心作用，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
在今年的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、基層黨組織建設(shè)年活動(dòng)中，我校支部為了把此項(xiàng)工作深入扎實(shí)地開(kāi)展下去，針對(duì)學(xué)校實(shí)際，強(qiáng)化了組織功能，夯實(shí)了工作基礎(chǔ)。充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用，在學(xué)校管理和教育教學(xué)工作中，讓全體黨員發(fā)揮支持、服務(wù)、保障、監(jiān)督的作用，積極參與學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校務(wù)公開(kāi)等重大問(wèn)題的決策。進(jìn)一步完善規(guī)范了組織建設(shè)，提升了基層組織黨建工作水平。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)活力。
學(xué)校支部緊緊圍繞努力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，提高黨組織服務(wù)學(xué)校發(fā)展的能力和水平。全體黨員把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求貫穿于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的全過(guò)程，切實(shí)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校的學(xué)月工作安排，堅(jiān)持一月一次的政治學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)做到有人牽頭負(fù)責(zé)，有學(xué)習(xí)記錄。根據(jù)學(xué)習(xí)和活動(dòng)的需要，我們及時(shí)組織黨員學(xué)習(xí)黨章，學(xué)校黨的十七大精神，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員的典型事跡，通過(guò)集中和個(gè)體學(xué)習(xí)活動(dòng)、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵，通過(guò)動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)，努力把我校支部建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
學(xué)校支部結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，努力提高基層黨建工作的針對(duì)性和實(shí)效性。依據(jù)支部的工作情況，拓寬黨建思路，黨員教師在活動(dòng)中找準(zhǔn)了教學(xué)工作的切入點(diǎn)，在有效課堂和高效課堂上下功夫，不斷提高課堂教學(xué)效益。我們的黨員班主任立足班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，強(qiáng)化班級(jí)管理，爭(zhēng)創(chuàng)黨員示范班。黨員領(lǐng)導(dǎo)緊密結(jié)合各自的管理工作，大膽管理，善于管理，在過(guò)程管理中出成效。全體黨員積極引領(lǐng)和參與學(xué)校建設(shè)，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，切實(shí)做好未成年人思想道德建設(shè)工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，努力創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的和諧校園。
二、立足學(xué)校發(fā)展，發(fā)揮模范作用。
在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和基層黨組織建設(shè)年活動(dòng)中，我們切實(shí)建立起支部關(guān)心黨員、黨員關(guān)心教師和學(xué)生的工作機(jī)制，在全校內(nèi)廣泛開(kāi)展“教書(shū)育人做楷模、服務(wù)發(fā)展當(dāng)先鋒”的活動(dòng)，著力提升黨員教師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力，抓典型、推模范，推進(jìn)黨員隊(duì)伍建設(shè)。重點(diǎn)開(kāi)展了以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
1、學(xué)校支部結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，深入開(kāi)展黨員承諾活動(dòng)，支部全體黨員在黨旗下進(jìn)行莊嚴(yán)承諾：我是新場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校一名普通的共產(chǎn)黨員，一名光榮的人民教師。我的肩上扛著孩子的希望，我的心中裝著教育的未來(lái)，我的手中托著明天的太陽(yáng)。面對(duì)黨旗，面對(duì)莘莘學(xué)子，面對(duì)災(zāi)后重建的美麗校園，我莊嚴(yán)承諾：我立志用感恩之心打動(dòng)學(xué)生，用高尚品格引領(lǐng)學(xué)生，用智慧火花激發(fā)學(xué)生;精心呵護(hù)每一位學(xué)生;做學(xué)生愛(ài)戴的良師益友;為了新場(chǎng)教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子的健康成長(zhǎng)，立足三尺講臺(tái)，心系全體學(xué)生，忠誠(chéng)教育事業(yè)，不辱歷史使命!在平凡的事業(yè)中作出不平凡的工作業(yè)績(jī)，并在承諾書(shū)上簽名承諾，通過(guò)這種形式，使每個(gè)黨員激發(fā)自我，教育自我，提高自我，增強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性。
2、在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和基層黨組織建設(shè)年活動(dòng)中，結(jié)合學(xué)校行政管理的特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)置了管理服務(wù)工作示范崗。學(xué)校行政管理黨員郭文莉、龐國(guó)云、羅洪康、侯向瓊、黃鳳君、李思軍在爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中緊密結(jié)合自己的管理工作，按照示范崗標(biāo)準(zhǔn)，積極爭(zhēng)創(chuàng)管理服務(wù)工作示范崗，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)的先鋒模范作用，積極推行“亮牌示范”活動(dòng)。
示范崗責(zé)任牽頭人郭文莉書(shū)記站在學(xué)校管理和發(fā)展的制高點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念，校園文化建設(shè)，教學(xué)質(zhì)量的提高謀遠(yuǎn)略，出高招，引領(lǐng)全校師生闊步邁向新的征程。行政會(huì)，教研會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)，總是傳來(lái)她厚重而親切的話(huà)語(yǔ)。在支部聯(lián)系一戶(hù)困難家庭活動(dòng)中，由郭校長(zhǎng)牽頭。對(duì)教師家庭因殘疾孩子住院開(kāi)刀動(dòng)手術(shù)造成的經(jīng)濟(jì)困難，大筆的醫(yī)藥費(fèi)報(bào)銷(xiāo)難的問(wèn)題，以及隨之而來(lái)的精神壓力和工作給予幫扶。幫助解決困難教師的疑難問(wèn)題，使這些工作踏實(shí)，默默無(wú)聞而又飽經(jīng)風(fēng)霜的教師，及早走出困窘，放下思想包袱，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力工作，使黨員教師深受感動(dòng)。
在辦理已辭退民辦教師已清退代課教師購(gòu)買(mǎi)養(yǎng)老保險(xiǎn)的過(guò)程中，支部確定由龐國(guó)云同志具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，他為了服務(wù)好每一位民師和代課教師，耐心細(xì)致給他們講解政策要求和辦理程序，收集相關(guān)資料，匯總材料，及時(shí)上報(bào)。并一次次地通知對(duì)方簽確認(rèn)書(shū)，辦理購(gòu)買(mǎi)手續(xù)，對(duì)通知不到的教師，又親自到雙井村等地上門(mén)服務(wù)，不漏掉一戶(hù)，當(dāng)這些同志有疑難問(wèn)題時(shí)，他不耐其煩地作細(xì)致的說(shuō)服解釋工作，深受這些教師的好評(píng)。使此項(xiàng)艱巨復(fù)雜的工作順利進(jìn)行，確保了民師和代課教師的安全與穩(wěn)定。
在“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)校園”活動(dòng)中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了行之有效的系列活動(dòng)，校園的凈潔，秩序的井然，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，印證了她們工作的艱辛和頻繁。是她們帶領(lǐng)學(xué)生走街竄巷，散發(fā)傳單，文明勸導(dǎo)。是她們引領(lǐng)愛(ài)心小分隊(duì)幫困助殘，清掃街道。是她們組織班級(jí)開(kāi)展愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起的征文，演講，小報(bào)等比賽活動(dòng)，使文明的火種星火相傳。在百姓故事會(huì)演講活動(dòng)中，黨員教師孟廷軒還代表政府參加了大邑縣演講，并取得了優(yōu)異的成就。3、支部結(jié)合班主任黨員工作的實(shí)際，我們?cè)O(shè)置了班主任工作示范崗。黨員班主任李明霞、楊克珍、張戈、王莉等在建設(shè)年活動(dòng)中結(jié)合各自班級(jí)特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，強(qiáng)化班級(jí)管理，不斷開(kāi)創(chuàng)新局面，取得新成績(jī)。
我校由于社會(huì)和家庭的原因，出現(xiàn)一些教育問(wèn)題的家庭和學(xué)生，造成班級(jí)管理的難度非常大，常常使老師們感到頭疼。有的家庭教育不得法，存在教育問(wèn)題，導(dǎo)致行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)困難。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子教育又不夠重視。面對(duì)這樣的問(wèn)題學(xué)生和家庭，我們的黨員班主任多次找學(xué)生談心，與家長(zhǎng)溝通，作耐心細(xì)致的說(shuō)服教育工作，用真誠(chéng)叩開(kāi)他們的心扉，把愛(ài)心灑向他們的心田。學(xué)校還為部分家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免去了生活費(fèi)，讓這些家庭和孩子感到了黨的溫暖和學(xué)校的關(guān)懷。
4、學(xué)校的中心工作是教學(xué)，為了發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，我們?cè)O(shè)置了黨員教師的教學(xué)工作示范崗。教師黨員陳方貴、陳清蓉、葉世舉、劉家松等教學(xué)人員在爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中，結(jié)合各自的教學(xué)工作，不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革，創(chuàng)設(shè)有效課堂和高效課堂。他們?cè)谥Р康囊I(lǐng)下，結(jié)合學(xué)月教學(xué)工作，強(qiáng)化過(guò)程管理，細(xì)化考核，起到了模范帶頭作用。
學(xué)校支部充分發(fā)揮我校市縣名優(yōu)骨干教師郭文莉、張戈、陳清蓉、黃鳳君等優(yōu)秀黨員的引領(lǐng)作用，郭校長(zhǎng)還經(jīng)常深入課堂教學(xué)第一線(xiàn)，聽(tīng)課評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)，把他多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的育人理念傳授給其他教師，促進(jìn)共同提高。支部黨員侯向瓊在全縣中學(xué)生心理健康教育活動(dòng)賽課中，親自選派人員，精心進(jìn)行指導(dǎo)，使青年教師付凱宇在大邑中學(xué)一炮打響，成為農(nóng)村教師的佼佼者，受到與會(huì)人員的高度評(píng)價(jià)。教師黨員陳方貴為了上好縣級(jí)體育教研課，查資料，選器材，精心設(shè)計(jì)，提前預(yù)演，花了不少精力。上課的當(dāng)天，面向全體學(xué)生和眾多觀(guān)摩教師，不怯場(chǎng)，精心把握每一個(gè)細(xì)節(jié)，整堂課精彩激烈，受到了與會(huì)人員的一致好評(píng)。每名黨員在創(chuàng)先優(yōu)爭(zhēng)活動(dòng)中，立足課堂改革，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)效，爭(zhēng)創(chuàng)有效課堂，進(jìn)而達(dá)到高效課堂。
5、在爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中，我們開(kāi)展了以“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”為專(zhuān)題的“四德”踐行活動(dòng)，讓“黨員教師亮出來(lái)”，積極推進(jìn)黨員師德師風(fēng)建設(shè)，在學(xué)校形成 “以黨性鑄師魂、以黨風(fēng)帶教風(fēng)、以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)”的良好氛圍，以黨員的正氣、真誠(chéng)、勤奮、努力，贏(yíng)得社會(huì)和家長(zhǎng)的信任。通過(guò)“四德”踐行活動(dòng)，使每個(gè)黨員模范遵守社會(huì)公德，群眾評(píng)價(jià)高。堅(jiān)守教師的職業(yè)道德，不做違反師德師風(fēng)的事，不體罰和變相體罰學(xué)生。構(gòu)建和諧家庭，做品德優(yōu)良的黨員教師。
與此同時(shí)，我校支部在校園內(nèi)還認(rèn)真開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)。
一是召開(kāi)一次座談會(huì)，討論如何緊扣學(xué)校特點(diǎn)和各自工作特點(diǎn)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的活動(dòng)。二是提一條合理化建議，即針對(duì)學(xué)校管理、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面提建議。三是組織一次學(xué)先進(jìn)，找差距，添措施，增干勁為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力營(yíng)造一種積極向上的工作氛圍。四是每人每月為學(xué)校辦一件力所能及的實(shí)事、好事，使學(xué)校支部工作更好地服務(wù)于學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，服務(wù)于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。五是上好一次黨課，激發(fā)和引領(lǐng)教師奮發(fā)向上，培養(yǎng)入黨積極分子，增添黨組織的新鮮血液。
三、建立專(zhuān)檔，暢通信息，有序推進(jìn)。
學(xué)校支部確定一名副書(shū)記龐國(guó)云和支委張戈、陳方貴具體負(fù)責(zé)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展。及時(shí)開(kāi)展工作，抓典型，出亮點(diǎn)，推動(dòng)活動(dòng)的有序進(jìn)行，并認(rèn)真收集資料，進(jìn)行階段總結(jié)，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息，建立專(zhuān)門(mén)檔案，以備存查。
我校支部的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，按照縣教育局黨組和新場(chǎng)鎮(zhèn)黨委的安排部署，結(jié)合本校的教育教學(xué)工作實(shí)踐，針對(duì)社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的愿望，提高思想意識(shí)，落實(shí)活動(dòng)措施，鼓足工作干勁，深入教學(xué)實(shí)際，強(qiáng)化過(guò)程管理，收到了可喜的效果，為新場(chǎng)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為學(xué)校的安全穩(wěn)定作出了應(yīng)盡的努力和貢獻(xiàn)。
在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，學(xué)校支部充分發(fā)揮其核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，全體黨員教師，率先垂范，努力工作，積極進(jìn)取，助推學(xué)校工作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，共獲得了上級(jí)部門(mén)表彰的19個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。今后，我們將進(jìn)一步振奮精神，鼓足干勁，開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，為新場(chǎng)教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
先進(jìn)學(xué)校主要事跡材料 篇8
技工學(xué)校車(chē)隊(duì)共有10人組成，主要負(fù)責(zé)學(xué)校汽車(chē)駕駛與維修及其他課程的生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)。他們既是生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、又是汽車(chē)駕駛教練員同時(shí)還擔(dān)任理論課的教學(xué)任務(wù)，他們中間有1人是國(guó)家通用工種職業(yè)技能鑒定考評(píng)員，2人是國(guó)家林業(yè)行業(yè)職業(yè)技能鑒定考評(píng)員，整個(gè)團(tuán)隊(duì)是學(xué)校“雙師型”教學(xué)的主力軍。
一．帶徒傳藝，辛勤耕耘，勇于創(chuàng)新，積極實(shí)踐
在本職工作中，他們對(duì)汽車(chē)駕駛與維修專(zhuān)業(yè)的理論和實(shí)操教學(xué)，車(chē)輛管理和使用，教學(xué)模具（架）、教具的設(shè)計(jì)制造等方面，有獨(dú)到的見(jiàn)解和深厚的造詣。他們大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，潛心研究，自制出教學(xué)用發(fā)動(dòng)機(jī)總成旋轉(zhuǎn)模架、主減速器、變速器旋轉(zhuǎn)模架等，克服了傳統(tǒng)模架體積大、不易接近、不能很好按要求隨時(shí)定位、不耐用、不安全等缺點(diǎn)，使學(xué)生在上課時(shí)能達(dá)到直觀(guān)、安全、操作方便，收到了良好的教學(xué)效果。新道路交通安全法律法規(guī)頒布后，我校原有的訓(xùn)練場(chǎng)地已不適應(yīng)教學(xué)，為了適應(yīng)新的要求，他們刻苦專(zhuān)研，參考比照各種先進(jìn)模式，自行設(shè)計(jì)建造了完全符合國(guó)標(biāo)的駕駛訓(xùn)練、考核教練場(chǎng)，受到內(nèi)蒙交通廳專(zhuān)業(yè)人員的肯定和贊揚(yáng)。諸多發(fā)明成果和科學(xué)設(shè)計(jì)，提高了教學(xué)效率，同時(shí)也為學(xué)校節(jié)省了幾萬(wàn)元資金。
國(guó)家林業(yè)行業(yè)汽車(chē)運(yùn)材司機(jī)職業(yè)技能鑒定站設(shè)在我校，目前國(guó)家林業(yè)行業(yè)還沒(méi)有建立汽車(chē)運(yùn)材司機(jī)鑒定考核題庫(kù)，為搞好鑒定考核工作，他們按考核大綱的要求，結(jié)合林區(qū)生產(chǎn)特點(diǎn)和駕駛員的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)出多套考核試卷。他們?cè)O(shè)計(jì)的考核操作技能試題從內(nèi)容、題量到考核范圍，都能反映林區(qū)的生產(chǎn)實(shí)際和駕駛員的技能需求，特別是駕駛操作技能的多個(gè)場(chǎng)地駕駛和車(chē)輛故障排除及車(chē)輛維修等，較全面、客觀(guān)的反映了學(xué)員在相應(yīng)級(jí)別的操作技能水平，得到了呼倫貝爾市勞動(dòng)局及森工集團(tuán)職業(yè)技能鑒定中心的采用及好評(píng)。在每年林區(qū)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定考核工作中，他們嚴(yán)格執(zhí)行考核標(biāo)準(zhǔn)，不徇私情，公正公平，為林業(yè)行業(yè)發(fā)現(xiàn)和選拔出眾多合格技能人才。
在森林防火期間，我校承擔(dān)著森工公司（林業(yè)局）四臺(tái)防火車(chē)的任務(wù)。為確保車(chē)輛的行駛安全，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員，認(rèn)真檢查，精心維護(hù)，使車(chē)輛時(shí)刻達(dá)到完好狀態(tài)達(dá)。在每次的防撲火任務(wù)中他們時(shí)刻牢記安全第一，謹(jǐn)慎駕駛，嚴(yán)格遵守道路交通法律法規(guī)，出色的完成了一次次防撲火任務(wù)。
我校是內(nèi)蒙古森工集團(tuán)（林管局）唯一的一所技校，他們承擔(dān)著技校學(xué)生教學(xué)和培訓(xùn)任務(wù)。2010年我公司工會(huì)承擔(dān)了內(nèi)蒙古林業(yè)工會(huì)“樹(shù)立新形象，建設(shè)新林區(qū)”職工崗位技能（汽車(chē)駕駛技術(shù)）競(jìng)賽，場(chǎng)地設(shè)在技校，他們積極配合，不辭辛勞，在設(shè)計(jì)、布置考試科目，編、印技能考核試卷，特別是在比賽過(guò)程中，他們公平、公正、公開(kāi)的裁判工作，得到了參賽選手的一致好評(píng)，出色地完成了競(jìng)賽各項(xiàng)工作。
二、刻苦鉆研，持之以恒，孜孜不倦，永不懈怠
他們大多畢業(yè)于技校，自知底子薄，但憑著堅(jiān)持學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐的這種韌勁，他們從業(yè)務(wù)理論知識(shí)到實(shí)操技能水平都有了較大提高，截至目前，車(chē)隊(duì)所有成員均已獲得中級(jí)以上職稱(chēng)，其中10人獲得高級(jí)職稱(chēng)，1人既是高級(jí)講師又是高級(jí)技師。2008年在內(nèi)蒙古自治區(qū)交通廳、公安廳、勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、自治區(qū)總工會(huì)聯(lián)合舉辦的“威利斯杯”比賽中，他們這個(gè)團(tuán)隊(duì)榮獲機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛培訓(xùn)教練員“技能競(jìng)賽”團(tuán)體“第二名”，個(gè)人分別獲理論第七名、實(shí)操技能第四、五名；在2009年“金榮杯”比賽中他們的團(tuán)隊(duì)榮獲“第一名”，個(gè)人獲理論第五名、實(shí)操技能第二、七名的好成績(jī)；2010年在內(nèi)蒙古林業(yè)工會(huì)“樹(shù)立新形象，建設(shè)新林區(qū)”職工崗位技能（汽車(chē)駕駛技術(shù)）競(jìng)賽中他們有三人進(jìn)入十佳選手，其中一人以第一名的好成績(jī)排為榜首：在2011年“民禾杯”獲實(shí)操技能第七名。隊(duì)長(zhǎng)季化民撰寫(xiě)的論文《淺談如何做好技校班主任工作》榮獲“現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐論壇”全國(guó)論文評(píng)比大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)，并錄選《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐指導(dǎo)全書(shū)》之中。這個(gè)團(tuán)隊(duì)在呼倫貝爾市交通局、交警支隊(duì)、紅十字會(huì)聯(lián)合舉辦的駕駛培訓(xùn)行業(yè)評(píng)比中連續(xù)三年獲一等獎(jiǎng)。團(tuán)隊(duì)的成員們多次獲得森工公司（林業(yè)局）汽車(chē)駕駛技術(shù)比武第一名、十佳青年、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱(chēng)號(hào)。幾年來(lái)，技校車(chē)隊(duì)共獲得國(guó)家、內(nèi)蒙古自治區(qū)、呼倫貝爾市、森工集團(tuán)（林管局）、森工公司（林業(yè)局)各級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)幾十項(xiàng)。
三、積極參加抗?jié)硴岆U(xiǎn)救災(zāi)，突顯車(chē)隊(duì)本色
自7月24以來(lái)，林區(qū)普降大雨、多地爆發(fā)山洪，使我局遭受洪水侵襲，這個(gè)班組全力投入到抗洪搶險(xiǎn)之中，在此期間他們出動(dòng)車(chē)次200于次，救助400于人，有的駕駛員自己的家里也被洪水侵襲了，但他們舍小家顧大家，仍然堅(jiān)守在抗洪搶險(xiǎn)的第一線(xiàn)，兩天兩夜的搶險(xiǎn)工作使得他們疲憊不堪，但仍然堅(jiān)守在抗洪搶險(xiǎn)的前線(xiàn)，他們搶運(yùn)砂石、拉鐵絲網(wǎng)、水泵等，在出車(chē)的過(guò)程當(dāng)中他們接到的任務(wù)都是急、難、險(xiǎn)、重的任務(wù)，在確保安全的情況下，在特殊的情況下他們較好的完成了各項(xiàng)任務(wù)，在抗洪搶險(xiǎn)的過(guò)程中也突顯出了很多先進(jìn)事跡和先進(jìn)個(gè)人，他們出色的完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，江河奉獻(xiàn)給海洋，他們把自己奉獻(xiàn)給了他們熱愛(ài)的職業(yè)教育事業(yè)。面對(duì)榮譽(yù)，他們從不驕傲，面對(duì)挫折，他們從不氣餒。為社會(huì)培養(yǎng)所需要的優(yōu)秀高技能型人才，是他們永遠(yuǎn)的責(zé)任，他們?nèi)栽谂χ?/p>
先進(jìn)學(xué)校主要事跡材料 篇9
XX年我縣普法工作在縣委縣政府和市司法局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以服務(wù)和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展為工作立足點(diǎn)和目標(biāo)，緊緊圍繞縣委縣政府中心工作大局，認(rèn)真貫徹實(shí)施“六五”普法和依法治縣規(guī)劃，以開(kāi)展“法律六進(jìn)”活動(dòng)、推進(jìn)重點(diǎn)對(duì)象學(xué)法用法工作為主線(xiàn)，進(jìn)一步健全完善普法依法治理工作機(jī)制，開(kāi)展了形式多樣的普法宣傳教育活動(dòng)，大力推進(jìn)全縣法治創(chuàng)建工作，圓滿(mǎn)完成了年初確定的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，確保“六五”普法規(guī)劃全面推進(jìn)
20XX年是“六五”普法工作開(kāi)展的第三年，也是承上啟下的關(guān)鍵性一年。根據(jù)“六五”普法的工作要求，縣委、縣政府及時(shí)調(diào)整充實(shí)了縣普法教育領(lǐng)導(dǎo)組成員，組成了由縣委主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任組長(zhǎng)、縣六大班子分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長(zhǎng)，由37個(gè)縣直部門(mén)負(fù)責(zé)人組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級(jí)機(jī)關(guān)各部門(mén)也相繼建立或調(diào)整了普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員，進(jìn)一步健全了全縣“六五”普法工作的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為“六五”普法工作提供了強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)保障。
按照“六五”普法規(guī)劃關(guān)于落實(shí)法制宣傳教育工作責(zé)任制的要求，我們認(rèn)真總結(jié)以往普法工作經(jīng)驗(yàn)，充分結(jié)合全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直各部門(mén)的工作實(shí)際，制定出臺(tái)了《費(fèi)縣“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員責(zé)任單位、縣直單位及鄉(xiāng)鎮(zhèn)量化考核辦法》。《量化考核辦法》的出臺(tái)，明確了全縣各級(jí)各部門(mén)的普法職責(zé)任務(wù)，為全面推進(jìn)“六五”普法和依法治縣規(guī)劃，形成全縣上下聯(lián)動(dòng)、部門(mén)配合、全社會(huì)共同參與的全民普法依法治理工作格局提供了堅(jiān)實(shí)的制度保障。
二、整合資源，創(chuàng)新形式，“六五”普法效果進(jìn)一步提升
1、建立普法專(zhuān)題網(wǎng)站，打造“六五“普法新平臺(tái)
“五五”普法期間，我局利用農(nóng)村遠(yuǎn)教平臺(tái)開(kāi)展的網(wǎng)上QQ普法極大的方便了群眾學(xué)法用法，取得顯著成效。為進(jìn)一步健全完善我縣的網(wǎng)絡(luò)普法體系，豐富網(wǎng)絡(luò)普法的形式，我局不惜人力、物力，在費(fèi)縣司法局網(wǎng)站的基礎(chǔ)上，開(kāi)辟建設(shè)了費(fèi)縣普法依法治理專(zhuān)題網(wǎng)站。網(wǎng)站建設(shè)圍繞突出重點(diǎn)、強(qiáng)化服務(wù)和科學(xué)引導(dǎo)的工作方針，欄目設(shè)置力求科學(xué)、規(guī)范和全面，最大程度上增強(qiáng)普法宣傳效果。一年來(lái)，我們?cè)诰W(wǎng)站上發(fā)布法律法規(guī)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講義、學(xué)法用法提綱以及普法工作動(dòng)態(tài)等各類(lèi)普法信息100余條，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展了3次普法問(wèn)答和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查活動(dòng)，整理發(fā)布了一個(gè)超過(guò)20XX道題的法律知識(shí)題庫(kù)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響和普法教育效果。同時(shí)，我們?cè)诰W(wǎng)上QQ普法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步豐富和完善費(fèi)縣普法在線(xiàn)空間的形式和內(nèi)容，開(kāi)通了普法在線(xiàn)騰訊微博。我們每天有專(zhuān)人負(fù)責(zé)登錄、發(fā)布和瀏覽普法微博信息，同時(shí)對(duì)網(wǎng)民的留言進(jìn)行及時(shí)回復(fù)，認(rèn)真解答有關(guān)的法律問(wèn)題。普法微博的開(kāi)通在普法人員和普法對(duì)象之間架起了一座零距離的綠色橋梁，使普法學(xué)法的效率有了極大提升。
2、充分利用重大節(jié)慶日，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的法制宣傳活動(dòng)
今年以來(lái)，縣司法局、普法辦公室加強(qiáng)與有關(guān)執(zhí)法部門(mén)和行業(yè)主體的溝通聯(lián)系，整合資源，充分利用12.4全國(guó)法制宣傳日、3.8婦女節(jié)、3.15消費(fèi)者權(quán)益日、3.22世界水日、4.7世界衛(wèi)生日、6.5世界環(huán)境日、6.25全國(guó)土地日、5.1勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)慶日開(kāi)展法律主題集中宣傳活動(dòng)11場(chǎng)次。活動(dòng)宣傳內(nèi)容與廣大群眾的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，我們采取發(fā)放宣傳材料、解答法律咨詢(xún)、展出法制宣傳圖板等豐富多彩的形式開(kāi)展宣傳，活動(dòng)的開(kāi)展既營(yíng)造了節(jié)日期間法治和諧的良好社會(huì)氛圍，也豐富了群眾的節(jié)日文化生活，在全縣廣大群眾中產(chǎn)生了積極的影響。按照“創(chuàng)新宣傳形式和手段，提升宣傳效果”的要求，縣司法局、普法辦公室積極與縣電視臺(tái)、縣移動(dòng)公司、縣聯(lián)通公司聯(lián)系，在縣電視臺(tái)黃金時(shí)段連續(xù)一周播出“12·4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)的宣傳字幕，利用縣移動(dòng)公司和聯(lián)通公司的手機(jī)短信群發(fā)平臺(tái)，向全縣廣大群眾發(fā)送普法宣傳短信，倡議全縣公民學(xué)習(xí)十八大精神，貫徹依法治國(guó)方略，鞏固全省普法依法治理工作先進(jìn)縣成果，全面落實(shí)“六五”普法規(guī)劃，最大程度上擴(kuò)大了法制宣傳活動(dòng)的社會(huì)覆蓋面和影響力，提升了宣傳效果。
三、突出重點(diǎn)，講究實(shí)效，“法律六進(jìn)”活動(dòng)深入開(kāi)展
根據(jù)全國(guó)“六五”普法規(guī)劃要求，將領(lǐng)導(dǎo)干部、公職人員、青少年、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員、外來(lái)務(wù)工人員、農(nóng)民列為“六五”普法重點(diǎn)對(duì)象，依照我縣“六五”普法規(guī)劃和中央、省、市關(guān)于開(kāi)展“法律六進(jìn)”活動(dòng)的要求，我縣將法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位作為新一輪五年法制宣傳教育的重點(diǎn)工作，分別會(huì)同有關(guān)部門(mén)制定了開(kāi)展“法律六進(jìn)”的實(shí)施意見(jiàn)，通過(guò)細(xì)化要求，落實(shí)了責(zé)任，明確了目標(biāo);努力突出重點(diǎn)人員學(xué)法，逐步建立健全各項(xiàng)學(xué)法用法制度，做到重點(diǎn)對(duì)象的法制宣傳教育工作與“法律六進(jìn)”的有機(jī)結(jié)合，由點(diǎn)及面，全面提升普法效果。
1、以領(lǐng)導(dǎo)干部公務(wù)員學(xué)法為抓手，深入開(kāi)展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)
領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員作為社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和執(zhí)行者，歷來(lái)是法制宣傳教育工作的重點(diǎn)對(duì)象。今年以來(lái)，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法提高依法執(zhí)政能力的意見(jiàn)》、《費(fèi)縣領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法考試考核制度》，將領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)考試考核成績(jī)、依法決策和依法履職情況納入個(gè)人檔案。按照省、市普法辦要求，每年組織全縣副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行年度普法考試，及格率達(dá)到100%，有力地提高了廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、縣直各部門(mén)根據(jù)各自單位工作實(shí)際，廣泛開(kāi)展了法制宣傳教育活動(dòng)，認(rèn)真組織單位干部職工開(kāi)展相關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步健全落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法公示制和過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制，促進(jìn)了嚴(yán)格執(zhí)法，提高了依法行政的能力和水平。
2、以農(nóng)民和農(nóng)民工學(xué)法為突破口，深入開(kāi)展“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)
我們制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)民和農(nóng)民工學(xué)法用法工作的意見(jiàn)》，把農(nóng)民和農(nóng)民工的學(xué)法用法作為“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)的重中之重來(lái)抓。一是啟動(dòng)了“131”工程(即每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一個(gè)法制輔導(dǎo)員、每個(gè)村有三名學(xué)法用法帶頭人、每五戶(hù)有一個(gè)法律明白人);二是建立了三項(xiàng)制度，即定期學(xué)法制度、農(nóng)村“兩委”重大決策法律咨詢(xún)制度、普法宣傳聯(lián)絡(luò)制度，建立健全農(nóng)村法制宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制;三是開(kāi)展經(jīng)常性的“送法下鄉(xiāng)”活動(dòng)。采取法制宣傳資料到鄉(xiāng)村、以案示法到鄉(xiāng)村、法制講座和法律咨詢(xún)到鄉(xiāng)村、法制文藝到鄉(xiāng)村、法律援助和法律顧問(wèn)到鄉(xiāng)村、人民調(diào)解到鄉(xiāng)村、綜合治理到鄉(xiāng)村、民主法治建設(shè)到鄉(xiāng)村。廣泛宣傳了土地、森林、婚姻、刑事、治安、繼承等與農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，取得了明顯的效果。
3、以提高青少年法律素質(zhì)為目的，深入開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)
法律素質(zhì)是青少年素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，學(xué)校在青少年法制教育中發(fā)揮著主渠道作用。我們立足于構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，年初專(zhuān)門(mén)制定下發(fā)了《費(fèi)縣20XX年青少年法制宣傳教育工作實(shí)施意見(jiàn)》，大力開(kāi)展學(xué)校法制教育，深化依法治校，切實(shí)保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)。一是切實(shí)做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。全縣各中小學(xué)校堅(jiān)持學(xué)法“經(jīng)常化”，嚴(yán)格落實(shí)了常年學(xué)法計(jì)劃，配備了法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員;二是在全縣中小學(xué)校廣泛開(kāi)展“法制報(bào)告進(jìn)校園”活動(dòng);三是進(jìn)一步拓展第二課堂，全縣各中小學(xué)校還廣泛開(kāi)展了法制作文比賽、摸擬法庭、法律知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩的法制教育宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大師生學(xué)法用法的生動(dòng)性和積極性，最大程度上營(yíng)造了青少年學(xué)法用法守法的良好社會(huì)氛圍。
4、以促進(jìn)企業(yè)依法、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)為目標(biāo)，深入開(kāi)展“法律進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)
圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展要求，結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況，縣司法局、普法辦公室制定了我縣“法律進(jìn)企業(yè)”工作標(biāo)準(zhǔn)和“法治企業(yè)”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)聯(lián)系協(xié)調(diào)，全縣廣大企業(yè)認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員學(xué)法用法工作的若干意見(jiàn)》，開(kāi)展了形式多樣的`法制教育和培訓(xùn)，向廣大職工宣傳了《職業(yè)病防治法》、《工會(huì)法》、《勞動(dòng)合同法》等法律法規(guī)，提高了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和廣大職工的法律素質(zhì)。縣屬重點(diǎn)企業(yè)建立健全了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員學(xué)法制度，加強(qiáng)了企業(yè)職工學(xué)法陣地建設(shè)。
5、以建設(shè)“平安和諧社區(qū)”為促動(dòng)，深入推進(jìn)“法律進(jìn)社區(qū)”
為深入推進(jìn)“法律進(jìn)社區(qū)”，我們注意做到“三個(gè)結(jié)合”：一是普法工作與社區(qū)中心工作有機(jī)結(jié)合。立足于為社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)開(kāi)展宣傳教育，以社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)普法工作進(jìn)步。二是普法工作與維護(hù)社區(qū)平安穩(wěn)定有機(jī)結(jié)合。以“平安社區(qū)”建設(shè)為載體，加強(qiáng)法制宣傳櫥窗、法律圖書(shū)角等陣地建設(shè)，在預(yù)防社區(qū)違法犯罪、化解民間矛盾糾紛、提供法律服務(wù)的過(guò)程中宣傳法律，促進(jìn)社區(qū)法制建設(shè)。三是普法工作與社區(qū)精神文明建設(shè)有機(jī)結(jié)合。大力倡導(dǎo)“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀(guān)，推動(dòng)和諧社區(qū)建設(shè)。
6、以提高全社會(huì)法治化管理水平為最終目標(biāo)，深入開(kāi)展“法律進(jìn)單位”活動(dòng)
所謂“單位”，主要指為社會(huì)公共利益提供服務(wù)的公共事業(yè)機(jī)構(gòu)或組織，如銀行、醫(yī)院、車(chē)站、公園、博物館、圖書(shū)館等事業(yè)單位，它們都是社會(huì)的重要組成部分。今年以來(lái)，全縣各事業(yè)單位根據(jù)自身實(shí)際和運(yùn)作要求，分別確定了具有自身鮮明特點(diǎn)的法制宣傳教育主題和內(nèi)容，切實(shí)以“法律進(jìn)單位”活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展法制教育和法治實(shí)踐，最大限度地發(fā)揮單位的法律信息傳播功能，積極開(kāi)展了《水法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《稅收征收管理辦法》等專(zhuān)業(yè)法的法律法規(guī)宣傳活動(dòng)，充分利用電視、廣播、黑板報(bào)等陣地，圍繞與群眾密切相關(guān)的法律法規(guī)，開(kāi)辦豐富多彩的法制宣傳欄目，進(jìn)一步提高了依法辦事的能力和水平，營(yíng)造了良好的社會(huì)法治氛圍。
四、普治結(jié)合，明確任務(wù)，法治創(chuàng)建工作成效顯著
按照《費(fèi)縣20XX-2024年依法治縣規(guī)劃》要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)法治創(chuàng)建量化考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系，大力推動(dòng)法治費(fèi)縣創(chuàng)建各項(xiàng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)加大依法治理力度，狠抓地方、行業(yè)和基層依法治理工作，構(gòu)筑了一個(gè)以基層依法治理為基礎(chǔ)，地方依法治理為主體，行業(yè)依法治理為支柱的依法治理網(wǎng)絡(luò)。全縣各級(jí)堅(jiān)持民主決策、依法決策，重大問(wèn)題注重征求人大代表、政協(xié)委員及社會(huì)各界的意見(jiàn)。按照“四民主、兩公開(kāi)”要求，積極開(kāi)展“法治鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“民主法治示范村(社區(qū))”、“法治校園”、“執(zhí)法示范窗口單位”、“誠(chéng)信守法企業(yè)”等創(chuàng)建活動(dòng)，在行政執(zhí)法部門(mén)實(shí)行行政執(zhí)法責(zé)任制，推進(jìn)了全縣依法治理進(jìn)程。縣司法局、普法辦聯(lián)合縣民政局、下發(fā)了《關(guān)于做好20XX年“民主法治村(社區(qū))”申報(bào)考核工作的通知》，加強(qiáng)指導(dǎo)各行政村、社區(qū)抓好以“四個(gè)民主”為核心內(nèi)容的村民自治，依法建制，以制管理，進(jìn)一步完善了《村民自治章程》，規(guī)范了村務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度。
全縣依法執(zhí)政、依法決策、依法行政和公正司法水平明顯提高，政務(wù)公開(kāi)、司法公開(kāi)、村務(wù)公開(kāi)、廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)等各項(xiàng)措施不斷完善，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)家公職人員的法制觀(guān)念、法律素質(zhì)明顯提高，廣大公民學(xué)法、用法、守法，依法維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)明顯增強(qiáng)，全縣社會(huì)法治化管理水平明顯提高。今年，我縣又有2個(gè)村被命名為省級(jí)民主法治示范村，10個(gè)村被命名為市級(jí)民主法治示范村，縣工商局、縣農(nóng)商行、費(fèi)城街道初級(jí)中學(xué)、縣供電公司、探沂鎮(zhèn)柴埠莊社區(qū)、費(fèi)城街道小安子村5個(gè)單位被評(píng)為“全市‘法律六進(jìn)’示范點(diǎn)”。
下一步工作打算
一、抓基礎(chǔ)，樹(shù)典型，以點(diǎn)帶面，努力實(shí)現(xiàn)普法工作的全面提升。按照“六五”普法規(guī)劃要求，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真抓好各單位、各部門(mén)普法規(guī)劃和年度工作要點(diǎn)的落實(shí)，不斷完善普法組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，拓寬工作渠道，創(chuàng)新工作方法。強(qiáng)化調(diào)研力量，抓好機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開(kāi)發(fā)區(qū))、村、企業(yè)、學(xué)校等不同類(lèi)型普法典型，做好典型經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)推廣，充分發(fā)揮典型的示范作用，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)面上工作的開(kāi)展。
二、抓重點(diǎn)，求創(chuàng)新，注重實(shí)效，不斷加大普法工作的組織實(shí)施力度。積極配合縣相關(guān)職能部門(mén)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)法工作，力求在計(jì)劃、制度、內(nèi)容、實(shí)施、考核五落實(shí)的基礎(chǔ)上繼續(xù)探索干部學(xué)法新思路，開(kāi)辟干部學(xué)法新途徑。進(jìn)一步拓展普法陣地和形式，繼續(xù)深入開(kāi)展“法律六進(jìn)”活動(dòng)。
三、建制度，求突破，全方位推進(jìn)，努力營(yíng)造良好的法治環(huán)境。積極與縣相關(guān)部門(mén)共同建立完善領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員學(xué)法培訓(xùn)、考試考核制度，青少年法制教育制度，做到工作規(guī)范化、制度化、長(zhǎng)效化。繼續(xù)大力開(kāi)展民主法治示范村的創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)基層民主法制建設(shè)，不斷提高村民法律意識(shí)和自治水平。結(jié)合社區(qū)建設(shè)，抓好社區(qū)依法治理，為居民提供優(yōu)質(zhì)、便捷的法律服務(wù)。抓好職工的法制教育，建立健全企業(yè)管理的各項(xiàng)制度，以廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)為載體，進(jìn)一步完善以職代會(huì)為基本形式的企業(yè)民主管理制度，強(qiáng)化企業(yè)信用建設(shè)。
先進(jìn)學(xué)校主要事跡材料 篇10
為了做好全校普法依法治理工作，我校堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，適應(yīng)新形勢(shì)新變化，增強(qiáng)法律宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性，深入推進(jìn)依法治校工作，扎實(shí)做好“六五”普法依法治理啟動(dòng)工作，緊緊圍繞全局教育工作，全面深入地開(kāi)展法制教育，積極推進(jìn)法制教育工作，為全校教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境。現(xiàn)就半年來(lái)的法治教育工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校高度重視法制教育工作，周密安排部署。
20XX年我校制定了法制實(shí)施計(jì)劃，并及時(shí)調(diào)整法制領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確立一名領(lǐng)導(dǎo)去抓法制工作，由于責(zé)任靠實(shí)，安排扎實(shí)，督查及時(shí)，學(xué)校的法制工作落實(shí)得早，落實(shí)得快。在學(xué)校召開(kāi)的各種會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)都強(qiáng)調(diào)法制教育，并要求把法制教育融入到各項(xiàng)中心工作中去，用典型事例和現(xiàn)身說(shuō)法強(qiáng)化法制教育，效果明顯。
二、大力開(kāi)展法制教育，提高全體師生的法律意識(shí)。
(一)半年來(lái)，按照上級(jí)部門(mén)法制規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃，采取以會(huì)代訓(xùn)等多種方式，開(kāi)展法制和法制培訓(xùn)，講解有關(guān)政策和法律法規(guī)。學(xué)校定期組織學(xué)習(xí)，并積極參加全市統(tǒng)一組織的培訓(xùn)和法制講座，多次按規(guī)定要求購(gòu)買(mǎi)法制教材。
(二)學(xué)校積極組織鎮(zhèn)上每年一度的干部職工法律知識(shí)考試。教師參考率每次都在96%以上，合格率達(dá)到100%;并且每年組織中學(xué)生參加法律知識(shí)的考試，每次合格率都在95%以上。從而為提高教育法制化水平，推進(jìn)依法治教進(jìn)程，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、全面落實(shí)法制教育任務(wù)，保證工作全面推進(jìn)。
(一)針對(duì)群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，有計(jì)劃地開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理。如：堅(jiān)持不懈地抓好教育亂收費(fèi)治理工作，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)禁自立項(xiàng)目收費(fèi)和搭車(chē)收費(fèi)，并建立貧困學(xué)生救助機(jī)制，確保學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)貧困原因而失學(xué)。
(二)對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行交通安全法規(guī)教育，提高他們自覺(jué)遵守交通法規(guī)和安全的意識(shí)。學(xué)校實(shí)行上下學(xué)排隊(duì)制度，公路沿線(xiàn)學(xué)校實(shí)行教師護(hù)送制度。學(xué)區(qū)認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)安全工作的各項(xiàng)要求，教育師生做文明人，行文明路。
(三)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律，全面開(kāi)展預(yù)防青少年違法犯罪法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育。學(xué)校按照《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)會(huì)議精神的要求，充分發(fā)揮學(xué)校在青少年學(xué)生法制教育中的基礎(chǔ)性和主渠道作用，結(jié)合素質(zhì)教育的實(shí)施，狠抓“四個(gè)落實(shí)”，全面提高了中小學(xué)生的法律素質(zhì)。如：學(xué)校每年組織中小學(xué)生開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽、法制報(bào)告會(huì)、法制文藝節(jié)目等喜聞樂(lè)見(jiàn)、行之有效的形式，從而讓學(xué)生樹(shù)立法制意識(shí)，學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己。
(四)整治校園及周邊環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造安全文明的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)影響學(xué)校及周邊治安因素和苗頭的排查，本著“什么問(wèn)題突出就整治什么問(wèn)題，什么問(wèn)題反復(fù)就整治什么問(wèn)題”的原則，做到“三防”“三不”，把校園及周邊各類(lèi)隱患作為工作重點(diǎn)，認(rèn)真組織實(shí)施安全校園創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)依法治校，依法治教工作。如：拆除學(xué)校舊戲樓一座，解決了長(zhǎng)期以來(lái)一直存在的安全隱患，從而為學(xué)生創(chuàng)造了安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
四、不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固發(fā)展成果。
學(xué)校認(rèn)真本年來(lái)開(kāi)展法制教育和依法治理工作的具體情況，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，尋找工作不足，分析原因，研究對(duì)策，完善措施，加大力度，使法制教育規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)得以全面落實(shí)。同時(shí)，也為今后開(kāi)展“六五”法制教育和依法治理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，通過(guò)這次“六五”普法工作，使全校師生的法律意識(shí)普遍提高，各項(xiàng)工作納入法制化、規(guī)范化軌道，工作生活秩序良好。但與上級(jí)的要求和人民群眾的愿望還有一定差距，有待于我們繼續(xù)努力，更進(jìn)一步做好法制教育工作。
先進(jìn)學(xué)校主要事跡材料 篇11
在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐中，逐步確立了自己獨(dú)特的教育觀(guān)和學(xué)生觀(guān)：講究教學(xué)方法，提高課堂效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生能力。她注重學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展相結(jié)合，采用“講講、練練、評(píng)評(píng)、議議”的課堂教學(xué)形式，因人施教，發(fā)展個(gè)性，把握不同層次學(xué)生的潛能DD“讓優(yōu)等生吃飽，讓中等生吃好，讓后進(jìn)生愛(ài)吃。”讓每個(gè)學(xué)生找到最近發(fā)展點(diǎn)，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提高，教學(xué)工作得到學(xué)校、家長(zhǎng)及上級(jí)主管部門(mén)的一致好評(píng)。
驕人的教學(xué)業(yè)績(jī)使她在同行中脫穎而出，她先后被評(píng)為全國(guó)德育科研先進(jìn)工作者、濟(jì)寧市教育科研先進(jìn)個(gè)人、濟(jì)寧市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手、濟(jì)寧市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并被省人民政府授予特級(jí)教師……更高的定位使她在一個(gè)更為廣闊的教學(xué)舞臺(tái)上繼續(xù)創(chuàng)造新的輝煌。看，一堂堂青年教師的優(yōu)質(zhì)課上，有她字斟句酌的諄諄教誨;全市骨干教師培訓(xùn)班上，更少不了她精彩的講座和生動(dòng)的授課……大家都說(shuō)：“可是我們身邊的教學(xué)專(zhuān)家啊!”，可卻笑著說(shuō)：“我只是一直努力成為一名好教師而已。”
“學(xué)科帶頭人、教育改革先鋒、老師的良師益友……”在外人看來(lái)，這些都是簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，只有知道背后自己的辛勤和付出。
1999年，成績(jī)突出的被組織任命為縣黨支部副書(shū)記兼副校長(zhǎng)。從一名普通教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，深深知道自己肩上擔(dān)子的沉重。在自己的教學(xué)實(shí)踐中，她更加勤奮好學(xué)，追求上進(jìn)，以?xún)?yōu)秀的教學(xué)理念作為思想先導(dǎo)，不斷提升了自己的管理水平，用專(zhuān)業(yè)的教學(xué)管理知識(shí)，充實(shí)育人實(shí)力。在工作、生活中，她團(tuán)結(jié)同志，用自己的人格魅力為教師創(chuàng)建了和諧向上的工作氛圍，并身體力行起模范帶頭作用，關(guān)心他人、鼓舞他人、支持他人、理解他人。特別對(duì)青年教師，更是言傳身教，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法毫無(wú)保留地傳授給他們，使他們迅速成長(zhǎng)為學(xué)校教學(xué)中的中堅(jiān)力量。
是時(shí)，正值教育改革浪潮風(fēng)起云涌、素質(zhì)教育初見(jiàn)端倪之時(shí)。作為縣“窗口學(xué)校”的第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，教育改革的路子怎樣走，素質(zhì)教育的文章怎樣做，成了全社會(huì)普通關(guān)注的熱點(diǎn)。在前所未有的壓力和挑戰(zhàn)面前，審時(shí)度勢(shì)，以她特有的求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和具有前瞻性的眼光找到了一條適合學(xué)校自身發(fā)展的特色之路，那就是“以德塑校，科研興校，藝術(shù)揚(yáng)校。”
“素質(zhì)教育，首先要培養(yǎng)學(xué)生的道德情感。”經(jīng)常這樣說(shuō)。在她的倡議下，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了科學(xué)有序的德育工作體系，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從教育學(xué)生感恩做起，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)。在她的積極建議下，在每年的母親節(jié)之際都認(rèn)真開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即：向母親說(shuō)一句祝福的話(huà)語(yǔ)、寫(xiě)一封感恩的信、為媽媽梳一次頭、洗一次腳、包攬一天的家務(wù)等;汶川震災(zāi)發(fā)生后，在第一時(shí)間向全校師生發(fā)出“地震無(wú)情人有情，我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”倡議，廣大師生紛紛捐款，為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上了一片愛(ài)心，“靠近春天，冰雪就會(huì)融化;靠近音樂(lè)，生命就會(huì)舞蹈;靠近清泉，心靈就會(huì)濕潤(rùn)”，潛移默化中讓孩子們的心靈得到了凈化與升華。
“素質(zhì)教育，就要加強(qiáng)教育教學(xué)的科研力度。”對(duì)此，有自己的看法，她一直強(qiáng)調(diào)適度超前意識(shí)，大力發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)，舉全校之力，確立了以科研為先導(dǎo)，向科研要質(zhì)量的工作思路，建立了學(xué)校DD教科室DD課題組DD實(shí)驗(yàn)教師四級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)分工包課題制、課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、實(shí)驗(yàn)教師競(jìng)聘制，并通過(guò)課題研究，教師自身的業(yè)務(wù)水平明顯提高，培養(yǎng)了一支科研型、專(zhuān)家型、學(xué)者型的教師隊(duì)伍。在她的帶領(lǐng)下，目前，學(xué)校已完成國(guó)家級(jí)和省市級(jí)“十五”規(guī)劃課題12項(xiàng)。其中，國(guó)家“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《新課程標(biāo)準(zhǔn)下的網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用與開(kāi)發(fā)研究》已順利結(jié)題，并被評(píng)為山東省科研成果一等獎(jiǎng)。承擔(dān)了“十一五”規(guī)劃國(guó)家、省市課題8項(xiàng)，其中省級(jí)課題《立足校本教研，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的研究》獲得省科研經(jīng)費(fèi)一萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)。大量的實(shí)驗(yàn)報(bào)告和教科研論文在全國(guó)、省、市教育刊物上發(fā)表及教科研部門(mén)評(píng)選中獲獎(jiǎng)。
二實(shí)小先后榮獲了山東省首批教學(xué)示范學(xué)校、山東省首批校本培訓(xùn)示范學(xué)校、山東省電教示范學(xué)校、山東省創(chuàng)新教育示范基地等諸多榮譽(yù)。
“素質(zhì)教育還要讓學(xué)生擁有一技之長(zhǎng)。”在這點(diǎn)上，獨(dú)具慧眼，依據(jù)學(xué)校優(yōu)勢(shì)和學(xué)生實(shí)際，“以藝育德、以藝啟智、以藝健體、以藝冶美”，將“藝術(shù)教育”作為學(xué)校的辦學(xué)特色來(lái)抓。倡導(dǎo)成立的“小百花”藝術(shù)團(tuán)至今已經(jīng)走過(guò)了10個(gè)年頭，來(lái)，小百花在老師們的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)著，送走了一批又一批特長(zhǎng)生，每年都有百余名學(xué)生參加藝術(shù)考級(jí)活動(dòng)，學(xué)生的藝術(shù)才能得到最大程度的發(fā)展。學(xué)生劉麗榮獲全國(guó)“十佳”歌手獎(jiǎng)，謝寧榮獲第八屆宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金，李雨朦榮獲全國(guó)“中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”網(wǎng)頁(yè)制作三等獎(jiǎng)，張暉等4名同學(xué)榮獲山東省“英拓杯”英語(yǔ)大賽團(tuán)體冠軍……目前，全校已有800多人獲國(guó)家、省、市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校也被中央教科所評(píng)為中國(guó)特色教育理念與實(shí)踐項(xiàng)目學(xué)校。
先進(jìn)學(xué)校主要事跡材料 篇12
領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷提高理論修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)“一班人”和整個(gè)干部隊(duì)伍的事業(yè)心、責(zé)任感，形成了“堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，深入扎實(shí)”的工作作風(fēng)，以良好的自身形象為全體干部教職工作好表率，不斷提高凝聚力、感召力。
黨委大力實(shí)施“五個(gè)一”工程，全力打造一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、充滿(mǎn)創(chuàng)新活力的黨員、干部隊(duì)伍。在日常工作中堅(jiān)持對(duì)黨員進(jìn)行黨風(fēng)、黨紀(jì)，理想信念、廉潔奉公、愛(ài)崗敬業(yè)教育，不斷完善保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制。黨委把完成和落實(shí)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”的各項(xiàng)目標(biāo)、要求，融入到教育教學(xué)的常規(guī)工作中來(lái)，及時(shí)將先進(jìn)性教育的成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)化學(xué)校管理、提高辦學(xué)質(zhì)量的巨大力量。廣大黨員、干部普遍能夠立足崗位,較好的發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。校黨委堅(jiān)持認(rèn)真貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選撥任用工作條例》，深化干部選撥任用制度改革，嚴(yán)格按照規(guī)范聘用和管理干部，切實(shí)做到明確責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格考核學(xué)校先進(jìn)基層。
著力抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，根本的是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，充分發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)。校黨委注重發(fā)揮教師隊(duì)伍中國(guó)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，堅(jiān)持以師德建設(shè)為核心，不斷完善保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)引向深入學(xué)校。要求全體黨員在教育教學(xué)各個(gè)方面發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以黨員自身優(yōu)秀的品質(zhì)，帶動(dòng)周?chē)鷰熒瑥亩辛Φ拇龠M(jìn)了形成良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的進(jìn)一步優(yōu)化。把先進(jìn)性教育的成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)化教育教學(xué)管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量的巨大力量，把師德創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)轉(zhuǎn)化為崗位爭(zhēng)先比優(yōu)的新動(dòng)力，是我校當(dāng)前黨的建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)、著力點(diǎn)和突出亮點(diǎn)。
堅(jiān)持黨群共建，時(shí)刻把師德建設(shè)放在首位，引導(dǎo)教師恪盡職守，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，大愛(ài)寫(xiě)人生，奉獻(xiàn)育新人；同時(shí)也注重加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和育人水平，真正做到“學(xué)為人師、行為世范”，真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人
培養(yǎng)學(xué)生黨員，帶動(dòng)良好學(xué)風(fēng)形成我校堅(jiān)持“讓學(xué)生、教師、學(xué)校和諧發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，把為國(guó)家培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬女?dāng)做學(xué)校的重要任務(wù)。學(xué)校黨委高度重視在優(yōu)秀學(xué)生中培養(yǎng)、發(fā)展黨員，并形成了一套行之有效的辦法，取得了顯著的成績(jī)。主要做法是“高一重培訓(xùn)，高二重培養(yǎng)，高三重發(fā)展”，即高一進(jìn)行黨的知識(shí)教育；高二年級(jí)始確定培養(yǎng)對(duì)象，重點(diǎn)培養(yǎng)，由支部組織黨員干部和教師與學(xué)生中的入黨積極結(jié)成對(duì)子，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)與考察。到高三，條件成熟的同學(xué)做為發(fā)展對(duì)象被吸收成為預(yù)備黨員，由于年齡、名額等因素暫時(shí)不能發(fā)展的同學(xué)則做為發(fā)展對(duì)象向高校積極推薦。近幾年，我校每年都有20名左右的優(yōu)秀青年學(xué)生被發(fā)展為預(yù)備黨員。
先進(jìn)學(xué)校主要事跡材料 篇13
一直以來(lái)，哈爾濱市師范附屬小學(xué)校黨支部以“三個(gè)代表”重要思想為指針，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以創(chuàng)建陽(yáng)光校園為主題，以教學(xué)改革為動(dòng)力，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，努力辦人民滿(mǎn)意的教育，為服務(wù)和促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供保證和支持。
一、加強(qiáng)黨員政治理論學(xué)習(xí)，提高全體黨員的理論素質(zhì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部
我校黨支部堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，按時(shí)召開(kāi)支部委員會(huì)、支部大會(huì)和支部組織生活會(huì)，每學(xué)期至少舉行一次黨課講座。堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，由黨員每半年就本人的思想、工作、學(xué)習(xí)及做群眾工作等情況向黨支部及黨員作一次匯報(bào)。通過(guò)提高生活會(huì)質(zhì)量來(lái)提高解決自身問(wèn)題的能力。堅(jiān)持民主評(píng)議黨員制度，每年對(duì)黨員的表現(xiàn)情況進(jìn)行一次民主評(píng)議，并召開(kāi)群眾座談會(huì)，保證民主評(píng)議黨員活動(dòng)取得實(shí)效。堅(jiān)持定期講座制度，學(xué)校黨支部成員圍繞黨建工作和教育教學(xué)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)、疑點(diǎn)等問(wèn)題，每學(xué)期至少舉行一次專(zhuān)題講座，宣講黨的基本知識(shí)，介紹先進(jìn)的教學(xué)思想。堅(jiān)持黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課制度，要求每位教學(xué)校長(zhǎng)每周必須上課一到二節(jié)，教導(dǎo)主任深入班級(jí)聽(tīng)課，為教師作出榜樣。
1、抓好黨員干部的學(xué)習(xí)。學(xué)校黨支部結(jié)合實(shí)際，精心制定了中層以上干部的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到時(shí)間、內(nèi)容和人員"三落實(shí)"，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了黨員干部的政治理論素養(yǎng)，同時(shí)在黨員教師中起到了輻射和引領(lǐng)作用。
2、抓好全體黨員教師的學(xué)習(xí)。組織黨員學(xué)政治、學(xué)理論、學(xué)法規(guī)，完善黨員學(xué)習(xí)制度，將學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的十八大報(bào)告及十八屆四中全會(huì)精神，科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)內(nèi)涵，《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《國(guó)務(wù)院總理溫家寶政府工作報(bào)告》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等，全面提高了黨員干部的綜合素質(zhì)。
3、抓好教職工的政治學(xué)習(xí)及師德學(xué)習(xí)。堅(jiān)持教職工每周一次的例會(huì)學(xué)習(xí)制度，結(jié)合教職工思想、生活和工作實(shí)際，開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)全體教職工樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，形成了良好的推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的和諧氛圍。同時(shí)我校把強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí)作為激發(fā)自我發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，堅(jiān)持“以師為本，強(qiáng)能鑄魂”的教育原則，每學(xué)期都制定切實(shí)可行的師德學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)開(kāi)展個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、小組討論、座談?shì)o導(dǎo)等形式，開(kāi)展“青年教師讀書(shū)會(huì)”活動(dòng)，教師每天堅(jiān)持自學(xué)一小時(shí)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得體會(huì)、同時(shí)學(xué)校還以學(xué)年組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)為龍頭，成立了學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和責(zé)任。
二、不斷推進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，建立一支能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校發(fā)展的專(zhuān)家型教師隊(duì)伍。
學(xué)校黨支部不僅要做好黨員教師的思想教育工作，而且也擔(dān)負(fù)著對(duì)全體教職工的思想教育工作，尤其是師德教育工作。學(xué)校黨支部如何做好廣大教育師德教育工作，是新的形勢(shì)下學(xué)校黨組織黨建工作的一個(gè)新的課題。在師德建設(shè)方面我們主要采取了以下措施。
1、立規(guī)矩、嚴(yán)考評(píng)，規(guī)范教師教書(shū)育人的行為。我們把師德作為考核教師綜合素質(zhì)的主要標(biāo)準(zhǔn)，確實(shí)把師德問(wèn)題作為學(xué)校建設(shè)的重點(diǎn)問(wèn)題來(lái)抓。積極開(kāi)展“正行風(fēng)，明榮辱，樹(shù)形象”活動(dòng)。通過(guò)“學(xué)生評(píng)師，家長(zhǎng)議教”活動(dòng)，建立師德師風(fēng)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立問(wèn)題舉報(bào)箱，公開(kāi)監(jiān)督電話(huà)，開(kāi)放校長(zhǎng)郵箱，把教職工師德考核結(jié)果納入年度考核，實(shí)行師德一票否決制。與教師崗位聘任、評(píng)優(yōu)晉級(jí)等切身利益掛鉤，做到師德建設(shè)無(wú)死角。學(xué)校師德滿(mǎn)意率在95%以上。學(xué)校連續(xù)三年被評(píng)為黑龍江省百姓口碑最佳單位。
2、抓思想、抓師風(fēng)，提升教師的精神境界。學(xué)校把教風(fēng)的培育作為師德建設(shè)的有效載體，強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí)。學(xué)校定期組織教師開(kāi)展師德培訓(xùn)、讀書(shū)交流、愛(ài)心演講、星級(jí)教師評(píng)選、實(shí)踐學(xué)習(xí)等促進(jìn)教師良好師風(fēng)形成的主題活動(dòng)。不斷的努力使全體教師形成“比學(xué)習(xí)、比師德、比奉獻(xiàn)、比品質(zhì)”的良好風(fēng)氣，學(xué)校先后被評(píng)為“黑龍江省文明單位標(biāo)兵”、“黑龍江省師德建設(shè)先進(jìn)集體”。
3、搭平臺(tái)、創(chuàng)條件，盡可能給予教師更多的人文關(guān)懷。學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)中通過(guò)生活報(bào)、新晚報(bào)和學(xué)校創(chuàng)辦的“家校報(bào)”，向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳星級(jí)教師、優(yōu)秀教師師德事跡；通過(guò)悟語(yǔ)期刊刊載教師的師德感悟、工作方法、教學(xué)心得；通過(guò)教師成長(zhǎng)手冊(cè)、賀年卡、校長(zhǎng)寄語(yǔ)等激勵(lì)教師認(rèn)識(shí)自我，樹(shù)立自信，感受關(guān)懷。打造勤奮敬業(yè)、師德高尚、互動(dòng)和諧的教師團(tuán)隊(duì)。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)年學(xué)科團(tuán)隊(duì)24個(gè)，有XX%的團(tuán)隊(duì)在學(xué)校評(píng)比中獲優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，學(xué)校已經(jīng)形成“我為團(tuán)隊(duì)多付出，團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀我光榮”的良好氛圍。
三、全面提高學(xué)校管理水平，加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)
1、加強(qiáng)制度建設(shè)，打牢依法治校的基礎(chǔ)。學(xué)校不斷推進(jìn)制度建設(shè)，把建章立制作為加強(qiáng)依法治校的基礎(chǔ)，出臺(tái)（試行）附小制度匯編。積極組織教職工開(kāi)展普法培訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)教職工法制觀(guān)念，做到法制教育培訓(xùn)全員化。學(xué)校在不斷完善各項(xiàng)管理制度的同時(shí)，還積極推行校務(wù)公開(kāi)。在項(xiàng)目建設(shè)、物資采購(gòu)、人員調(diào)配、職稱(chēng)評(píng)定等師生關(guān)心的事務(wù)上，秉承公正、公開(kāi)、公平的原則，通過(guò)校園網(wǎng)、校務(wù)公開(kāi)欄等多種途徑進(jìn)行公示。形成了決策民主、管理科學(xué)、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的管理運(yùn)行機(jī)制。
2、反腐倡廉，進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。一個(gè)好班子才能管理好一所學(xué)校，學(xué)校強(qiáng)化干部作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制，堅(jiān)持“一票否決制”。對(duì)班子成員提出要求：工作中雷厲風(fēng)行、敢想敢干、顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作。對(duì)待教師要坦蕩，真誠(chéng)，謙虛，友善，公平，維護(hù)學(xué)校利益，做嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的模范。我們四位校長(zhǎng)的辦公室懸掛著三十六字官箴：吏不畏吾嚴(yán)，而畏吾廉；民不畏吾能，而畏吾公。公生明，廉生威。三十六字箴言規(guī)范著我校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理行為。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持從自身做起，書(shū)面承諾市教育局行風(fēng)建設(shè)“八項(xiàng)承諾”和“五條禁令”，做到率先垂范、奉公守法，做到深入務(wù)實(shí)、講公正、講實(shí)際。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高黨員干部的思想認(rèn)識(shí)和理論水平，使全體教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，構(gòu)建廉潔從教的良好環(huán)境。
3、實(shí)施人文關(guān)懷，增強(qiáng)教師對(duì)學(xué)校的歸屬感。學(xué)校將工會(huì)工作的重心放在為教師服務(wù)，為教師解決后顧之憂(yōu)，為教師創(chuàng)造和諧工作環(huán)境上。學(xué)校每年定期安排教師做全面體檢，幫助困難職工，慰問(wèn)老教師，關(guān)心育齡產(chǎn)婦。組織開(kāi)展教工羽毛球賽、籃球賽、排球賽、卡啦oK比賽、團(tuán)員教師的風(fēng)采大賽等豐富多彩的文體活動(dòng)；組織開(kāi)展教師體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)，跳繩、仰臥起坐、800米的體能達(dá)標(biāo)訓(xùn)練豐富了教師業(yè)余生活，讓教師擁有快樂(lè)、健康的陽(yáng)光心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、感召力和向心力。
