演講稿給同學(xué)一本書同學(xué)聚會演講稿匯編4篇
第一篇: 演講稿給同學(xué)一本書同學(xué)聚會演講稿
大家好！
今天我演講的題目是————6月1日如何生活！
1925年在瑞士日內(nèi)瓦舉行的兒童福利國際會議上，首次提出了“兒童節(jié)”的概念，呼吁各國設(shè)立自己的兒童節(jié)。兒童節(jié)演講節(jié)選！
自1949年以來，中國正式規(guī)定6月1日為國際兒童節(jié)。這是我們孩子最快樂的一天。國家規(guī)定孩子要放一天假，讓我們可以安心休息，看一些好書，聽一些好聽的歌，玩一些有用的游戲。但是現(xiàn)在每年的6月1日，我們談?wù)摰脑掝}不是看幾本好書；學(xué)了多少知識，卻買了多少新潮的衣服；我買了很多奇怪的玩具，有些學(xué)生甚至整天沉迷于電腦游戲。
這對學(xué)習(xí)有多大幫助？同學(xué)們，我們是家庭的瑰寶，是學(xué)校的孩子，是祖國的花朵，是社會的未來。我們要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會合作，以崇高的理想、高尚的品行、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)和健康的身心成為共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。今天，我們?yōu)閷嶒炐W(xué)感到驕傲。明天，實驗小學(xué)為我們驕傲！
同學(xué)們，童年是美好生活的開始。偉大的理想在這里誕生，高尚的情操在這里誕生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成。一定要珍惜，一定要努力！我們能做到！兒童節(jié)演講節(jié)選！
第二篇: 演講稿給同學(xué)一本書同學(xué)聚會演講稿
大家晚上好!我是11級油氣儲運的，今天我演講的題目是“感恩同學(xué)”。相遇是天意，相識是人意，相知是有意，感謝生命中有你們(鞠躬)，愿你們的生命中有足夠多的云翳，去開創(chuàng)一個個美麗的黃昏!
一首《同桌的你》情意綿綿，勾起了我對你們的回憶，一句“天冷了多穿點”，讓時光定格在那溫暖的時刻。是誰?在我們傷心難過時，靜靜的傾聽我們抱怨，是誰?在我們挨欺負(fù)的時候挺身而出，又是誰?在我們迷茫彷徨時，給我們溫暖的擁抱?他們就是遠(yuǎn)在天涯，近在咫尺的同學(xué)。他們給予了我們?nèi)绱酥啵y道我們不應(yīng)該感恩他們嗎?那么，就讓我們的感恩之心在天空匯聚，化成一種力量，滋潤每個人的心田。
不知從何時起，我們變得很忙碌，我們無法再像當(dāng)初那樣親密無間，那樣談天說地，時間距離，真是個不大不小的阻礙。想當(dāng)年我們一起擁抱哭泣，一起把酒言歡，一起通宵達(dá)旦。然而，曾經(jīng)的無話不談，到了現(xiàn)在的不知所言，盡管從前的關(guān)懷依舊未變，然而心靈之間卻漸漸有了空隙，人生的每一個階段，都會產(chǎn)生不同的同窗之情。小學(xué)時，哼著小曲、奔跑在草地田間;初中時，一起任性，一起瘋耍打鬧;高中時，一起傾吐苦水、一起為高考奮斗;大學(xué)時，一起為理想掙扎、一起為前途迷茫。成年后一起為工作煩惱，一起為生活奔波。
漫漫人生路，我們身邊總有著同學(xué)的陪伴。
然而，這些同學(xué)卻由著不同的角色輪流更替，每一次的分離，每一次的不舍，都留給我們傷感與祝福;每一次的淡漠，每一次的回首，都留給我們遺憾和期盼，我們總習(xí)慣說，有空去找你玩，可是我們什么時候才算有空，我感恩我的同學(xué)，是他們讓我感受到了集體生活的快樂，讓學(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。我感恩那些在我危難時刻鼓勵和幫助我的同學(xué)，讓我看到了希望，一改頹然，乘著奮斗之舟朝夢想的彼岸前進(jìn)。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們用它尋找光明。我感恩那些批評過我的同學(xué)，是他們讓我認(rèn)識到自己的不足，讓我那顆有些動搖的心愈來愈堅定，最終朝著正確的方向前進(jìn)。每個人的路都是不同的，但是請相信“條條大路通羅馬”。重要的不是選擇了哪條路，而是能否一如既往地走下去。
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多?因為心動，所以懂得了感動;因為感動，所以懂得了感恩。讓感恩意識傳遞，相信我們的前途會更加光明，世界將變得更加美好。
青山依舊情未老，尺素寸心兩相知，但使天涯深情在，何須責(zé)怪魚雁遲，讓我們帶上一顆感恩的心上路，路上春色正好，天上太陽正紅!
“愿同窗之情伴你我常在，與你我同行”。
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
第三篇: 演講稿給同學(xué)一本書同學(xué)聚會演講稿
大家好!
感恩太陽，因為它給予我們光明;感恩雨水，因為它滋潤了萬物;感恩星星，因為它裝扮了夜空;感恩生命，因為它豐富了自然。人間處處彌漫著愛，所以也處處充滿著感恩。如果世間沒有感恩，就如汪洋大海中沒有魚兒，是那樣的死寂，那樣的單調(diào)。父母養(yǎng)育了我們，所以我感恩父母;老師教育了我們，所以我感恩老師;朋友幫助了我們，所以我感恩朋友……今天，我要特別感恩的是我的同學(xué)!
記得在無圖實踐期間時，我胃痛的老毛病又犯了。同學(xué)們知道后，趕緊為我送來藥，端熱水，關(guān)心地問：“還痛嗎?”“你傻呀!明知道自己胃不好，干嘛還那么不注意!”“我……”“神經(jīng)病吧!胃痛還喝涼水，去!倒了!換熱水!”“想自己忍著?傻啊!與我們說，大家?guī)湍惆?下次不許再這樣了，知道了嗎……”雖然這些話有點批評、訓(xùn)斥之意，卻卻充滿著濃濃的愛，讓我的心里暖哄哄的。
那一次老師為了一點小事狠狠地訓(xùn)了我一頓，我委屈地哭了，同學(xué)們都過來微笑著安慰我，有人遞上一張面紙，有人為我抹去眼淚，有人輕輕撫摸著我的頭，有人講笑話逗我開心，有人批評我為什么沒有和老師講清楚…………我剛剛收回的淚水又一次滑落，但這一次是開心、激動、感謝的淚水。
當(dāng)我考試失敗時，同學(xué)們會向我投來一束鼓勵的目光，幫我重新找回自信。
當(dāng)我成功時，同學(xué)會伸出大拇指，微笑地說：“別驕傲呀!我一定會超過你的”使我重新燃起斗志。
當(dāng)我難過時哭泣時，同學(xué)們會陪我流淚，會扮鬼臉，講笑話逗我開心。
當(dāng)我開心時，同學(xué)們會陪著我笑。
當(dāng)我遇到困難，挫折時，同學(xué)們會毫不猶豫地伸出援助之手，盡己所能的給于我熱情的幫助，讓我沖出難關(guān)。
時光匆匆，多少次與陌生同學(xué)相聚在一個新的班級，多少次與情同兄弟的同學(xué)灑淚而別。同學(xué)們，你們是我生活中的伙伴，學(xué)習(xí)中的助手，生命中的一部分。
你們把友誼的種子撒進(jìn)了我的心田，我將默默地把它帶到天涯海角，一路精心照料，讓他開出最美的花朵。
就像小草給春風(fēng)以碧綠清香，鳥兒給樹林以清脆的啼聲。一個細(xì)微的動作，一個關(guān)愛的眼神，都會體現(xiàn)出濃濃的感恩之情。“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。”何況同學(xué)們給予我的愛不僅是一滴水，而是一片汪洋大海。所以，讓我銘記，讓我感恩。
感恩同學(xué)，如小草感恩孕育它的土地。
感恩同學(xué)，如魚兒感恩它生活的這片大海。
感恩同學(xué)，就像蒲公英種子感恩讓它旅行的微風(fēng)。
第四篇: 演講稿給同學(xué)一本書同學(xué)聚會演講稿
大家好!
對我來說，最難忘的節(jié)日是兒童節(jié)。
兒童節(jié)是孩子們的盛宴。在兒童節(jié)，我們慶祝自己的時間。今天是一年一度的六一兒童節(jié)。每個學(xué)生都笑得很開心。我們匆匆趕到學(xué)校的禮堂，準(zhǔn)備開始表演。
第一個節(jié)目是歌唱比賽。據(jù)說孩子的聲音是天籟之音。果然每個班都唱的很好！但是我最喜歡的是6 (1)班的《蟲兒飛》。學(xué)生們站在布置精美的舞臺上，表演他們自己的天籟之音。抒情的音樂慢慢響起，每個人都輕聲唱道：“黑暗的天空很低，明亮的星星跟著……”似乎我們真的到了一個仙境般的地方，那里到處都是淡淡的螢火蟲，縈繞在我們的周圍。星星在夜空中閃爍，微風(fēng)吹著我們，仿佛在講一個美麗的古老故事。螢火蟲飛啊飛，跳得很美，在我們身邊跳舞……一首歌唱完，我們醒了，還是想讓人再聽一遍。
接下來是比賽的最后一擊。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去了學(xué)校操場南邊的榆樹，周圍都是很多同學(xué)。一個小學(xué)生翻了個身，跳了下去。他突然抓住單桿，像只敏捷的猴子一樣上下翻轉(zhuǎn)。張大鵬也想翻單劃跳過去。沒想到他沒接住桿子，像墻一樣倒在地上，把同學(xué)們逗笑了。張大鵬不知道實力從何而來。
今年的兒童節(jié)節(jié)目真的讓我流連忘返！
