磨煉意志力的高三作文

磨煉意志力的高三作文

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的磨煉意志力的高三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

磨煉意志力的高三作文1

“書是人類進(jìn)步的階梯”，只須多讀書、讀好書，才會(huì)持續(xù)的增漲知識(shí)，發(fā)展視野。

今年暑假，我又看了一本名叫《白柵欄》的書，書里的內(nèi)容使我受益匪淺。

《白柵欄》是由曹文軒編著的一本書，是一本美文集錦，它包含了簡(jiǎn)短、長(zhǎng)篇小說(shuō)和散文。其中我最喜歡的是一篇名叫《海牛》的簡(jiǎn)短小說(shuō)。

《海牛》的主人公是一個(gè)十五歲的小孩子，住在蘆蕩和大海之間的一個(gè)小村落里。小孩子的爸爸媽媽非常早就過(guò)世了，唯一的親人就是瞎祖母。家里還非常窮，唯一的經(jīng)濟(jì)出處就是瞎祖母搓的草繩，可目前她衰老了，原本像根鐵條的繩子現(xiàn)在搓得像根軟帶子。因此無(wú)奈放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)，之后又與祖母商量決定用攢的錢買頭海牛。這牛有兩種：一是從蘆葦引回來(lái)的軀殼瘦小、力氣單薄的“蕩牛”；二是從海邊引回來(lái)的脾氣暴烈、力大無(wú)窮的“海牛”。祖母本想請(qǐng)大叔幫忙，可小孩子堅(jiān)決自身一個(gè)人去。

一頭牛的體重和氣力，比人大上數(shù)十倍，為何牛會(huì)聽命于人呢？在一個(gè)人牽牛回家的途中，一會(huì)兒走，一會(huì)兒跑。一會(huì)兒拽，一會(huì)兒推，不住地吆喝，不住地咒罵，不住的流汗，不住地喘息。想著祖母不分寒冬溽暑搓了十幾年的草繩。憑著著頑強(qiáng)的意志力，與牛展開了一次又一次的“斗爭(zhēng)“。

故事中的`主人公的意志頑強(qiáng)，即便牛在不停的掙扎躥跳，他也會(huì)冒著生命危險(xiǎn)，跳上牛背，用繩子拴住牛鼻子上的銅栓，制服海牛……經(jīng)過(guò)四天的斗智斗力，終于把海牛引回了家。

在這世界上的很多事物也像小孩子一樣擁有頑強(qiáng)的意志力。如：小草會(huì)頑強(qiáng)地鉆出地面；剛出生的小鷹會(huì)一遍一遍頑強(qiáng)地訓(xùn)練飛上廣闊的藍(lán)天；松樹則會(huì)用頑強(qiáng)的意志，在冰天雪地的冬季存活下去…

然而，我卻沒(méi)一點(diǎn)頑強(qiáng)的意志力，遇到一個(gè)稍微難一點(diǎn)的題目，我就十分害怕，心想：這么難的題如何可能會(huì)做的出來(lái)呀。最后只能請(qǐng)教父母，對(duì)于故事里的小孩子來(lái)講，我真是自愧不如啊！因此我將來(lái)必須要頑強(qiáng)，不可以稍微受到點(diǎn)挫折就放棄。

當(dāng)然，在乎志頑強(qiáng)的基礎(chǔ)上，也需要確定目的。只有確定了目的，才會(huì)有頑強(qiáng)的意志，才能獲得成功。

磨煉意志力的高三作文2

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，世間萬(wàn)物皆有靈性，就好比雪山上的一朵雪蓮花，只須經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大雪，并在艱苦中磨煉自身，才能展示出我們的英姿，讓它熠熠生輝。

生活中也無(wú)法避免一些是非對(duì)錯(cuò)，也無(wú)法避免狂風(fēng)暴雨，它不可能總一帆風(fēng)順！這不禁讓我回憶起那個(gè)盛夏的早晨……

“快！快點(diǎn)！跑快點(diǎn)！”我和我的小伙伴們嬉戲打鬧著！在去往閩江的道路上，大家很興奮，也很激動(dòng)！由于大家立刻就能在涼爽的水中暢流了。快到達(dá)目的地了，放眼望去，閩江的風(fēng)景是這樣的漂亮。微分拂面，輕輕地掠過(guò)江面，泛起一層層微波。江岸旁還有很多的老樹，垂著頭，望著這盛夏的禮物！我不由地駐足了！

終于來(lái)到了大家最喜歡的地方，大家一個(gè)勁兒地往沙灘上跑著，恨不能與閩江融為一體。只見一個(gè)巨大的浪花濺起，就知曉有人“入江”了。陸續(xù)的大家也一個(gè)個(gè)蹦進(jìn)了水中，浪花四濺，很壯觀，在陽(yáng)光地照耀下，那是格外的漂亮！

我一個(gè)人一個(gè)人游著，與他們也有些距離了，然而我還不知危險(xiǎn)即將來(lái)臨，還在四處游蕩著。忽然，我的腳不知咋回事，一陣疼痛感就涌了上來(lái)，可能是我不小心刮到水里的石頭的原故吧，只知曉腳使不上勁。無(wú)法，我只有拼命地游著，由于這里的水是有點(diǎn)深的，沉下去就沒(méi)命了。我那時(shí)頭腦一片空白，我對(duì)自身說(shuō)：我不可以死！我必須要堅(jiān)持住！我也不可以死在這個(gè)鬼地方！但是腳上傳來(lái)的是一陣酸痛，我鼓足了勁兒往小伙伴們的方向游去。只見一大堆水往我嘴里跑，甚至有些進(jìn)入我的鼻子，讓我難以呼吸。忍著疼痛和發(fā)麻的我咬緊牙關(guān)，絕不氣餒的游，宛若與那漲潮時(shí)的潮水般那樣渴望來(lái)到江邊。一米、兩米、三米……到淺水區(qū)了，我終于再也沒(méi)勁，我趴在沙灘上，望著藍(lán)天，不禁嘴角一抹微笑：真是膽戰(zhàn)驚心啊！我的小伙伴都注意到疲勞的我，紛紛涌來(lái)，我這個(gè)時(shí)候心里一陣暖意……

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”生活中沒(méi)過(guò)不去的坎兒，也沒(méi)戰(zhàn)勝不了的敵人。從這次事件中，我知曉——只有與自身斗爭(zhēng)才能有輝煌的明天！

磨煉意志力的高三作文3

脫下充滿汗味的校服，換下悶熱的運(yùn)動(dòng)鞋。5天的軍訓(xùn)生活已結(jié)束。已是滿身疲倦的我放松地躺在床上，吃點(diǎn)零食，好像又回到了“王宮”里。可腦子里忽然出現(xiàn)了這幾天軍訓(xùn)生活的畫面。“稍息，立正，向右看齊……”教官的聲音也浮目前我腦子里。這五天的軍訓(xùn)生活，讓我學(xué)到了課堂上不可以得到的。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有勤勤懇懇的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門一直都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人打開的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人打開。

軍訓(xùn)第一天，教官第一叫大家站軍姿十分鐘。十分鐘，在平時(shí)是一個(gè)非常短的時(shí)間，可目前，十分鐘在大家眼里簡(jiǎn)直是漫長(zhǎng)的冬天。教官叫大家兩腳分開60度，腳后跟并攏，挺胸收腹，兩手貼緊大腿，眼睛平視前方。大伙都像電線桿似的直挺挺地聳在地上。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我真期望時(shí)間走得快一點(diǎn)，或者下一點(diǎn)雨刮些涼風(fēng)。但這部分都是幻想，有時(shí)我實(shí)在忍不住想動(dòng)了，就會(huì)在心里默默地念：“堅(jiān)持就是勝利……”時(shí)間一長(zhǎng)，腳底發(fā)麻，腿抽筋，腰板痛，頭冒汗。教官一聲“解散”，大伙頓時(shí)興高采烈，此時(shí)才發(fā)現(xiàn)世界上最漂亮的語(yǔ)句是“解散”。經(jīng)過(guò)一天的練習(xí)，累得坐下來(lái)就不想站起來(lái)。盡管這樣，大家仍感到激動(dòng)萬(wàn)分，由于大家以堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下去，大家有信心，大家能以頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持到最后。

五天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，我早已疲憊不堪。但是我了解：大家不可能享受永遠(yuǎn)的勝利，但大家要得到經(jīng)歷過(guò)苦澀后的甘甜;大家沒(méi)頑強(qiáng)的體魄，但大家只求那永不打垮的信念與意志;大家的生活沒(méi)辦法一帆風(fēng)順，但大家只期望看到那風(fēng)雨后的陽(yáng)光。這次軍訓(xùn)，讓我知道了成功不只要有期望、目的與汗水，更要有一種勇氣、一種毅力、一種堅(jiān)持。

軍訓(xùn)結(jié)束了，我知曉那不是解脫，而是不舍……軍訓(xùn)結(jié)束了，而過(guò)程的點(diǎn)滴卻成為永恒的記憶。我會(huì)將這部分珍藏，由于它們是我生活中最寶貴的財(cái)富!