以讓為話題作文
以讓為話題作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的以讓為話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以讓為話題作文1
“趕集”這個詞在我們的日常生活中經(jīng)常用到。如：走路走得太快，別人就會說：你走得這么快干嘛？趕集去啊！今年春節(jié)，我可真的去趕了一趟集！
20xx年元月26日一大早，我剛到奶奶家不久，我可愛的小弟弟龍龍也來了，他是我三叔家的孩子，今年五歲了。奶奶見我們鬧成一團，一高興就說要帶我們?nèi)テ呃锖于s集。太好了！我開心地一蹦三尺高。要知道我可從來沒有趕過集。小龍龍自然也是積極響應(yīng)。
說行動就行動，奶奶穿上大衣，帶上錢就領(lǐng)著我們出發(fā)了。來到七里河集市，嘿，可真熱鬧??！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是人山人海。走進集市更是車水馬龍、人頭攢動，原本不寬的馬路擠得恐怕連只螞蟻都爬不進去。集市兩邊擺滿了各式各樣的年貨。
有煙花、爆竹、春聯(lián)、水果、各種裝飾品、紙錢、香等等，看得我眼花繚亂，活象一個小商品市場，。還有不少人在做捏泥人等小手藝。人們大聲地打招呼、問價格，笑呵呵地討價還價，感覺都是熟人。而且我覺得各種商品的價格都挺便宜的。
奶奶告訴我，以前在集市上還可以看到耍猴的，唱戲的，賣藝的，說書的等等。我們左逛逛蕩右看看，邊走邊說，突然發(fā)現(xiàn)小龍龍不見了，這可怎么辦，奶奶忙拉著我回頭找龍龍。呵，原來他正站在一個賣鞭炮的攤子前，目不轉(zhuǎn)睛地看著。我和奶奶都看出龍龍的心思，于是就上前買了許多鞭炮，有十個小蜜蜂，二十顆糖果炮，兩串大鞭炮，兩盒迪迪精，18盒摔炮，五盒串天猴……裝了一大袋，高興得龍龍直叫：“奶奶萬歲，姐姐萬歲?！薄岸６．?dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”我們剛準(zhǔn)備繼續(xù)往前走，奶奶的手機響了，原來是爸爸讓我們早點回家吃中飯。于是，我們便拿著一大袋爆竹興高采烈、心滿意足地回家了。
趕集真有意思。不過聽奶奶說，現(xiàn)在的集已經(jīng)越來越少了，因為大商場超市越來越多了。不過我覺得集市和超市各有各的氛圍，集市更有傳統(tǒng)的氣氛，有機會我可得多趕幾次集。
以讓為話題作文2
我怎么可能與你散失，只是一時匆忙，我們走散了。
——題記
每當(dāng)夜幕降臨，抬頭望向天空，繁星閃爍。我坐在屬于我們的草地上抬頭望向天空。時間地點都沒有改變，但我身旁的你去不見了。
小時候我們經(jīng)常坐在那一小片屬于我們的草地上抬頭望著天上閃爍的星星，你告訴我，天上的每一顆星星就像是每一個人，有些閃爍耀眼，有些只是發(fā)出微弱的光芒。你告訴我，每當(dāng)流向劃過天空時，只要是閉上眼睛許一個愿望就會實現(xiàn)。你還告訴我，即使長大后我們不在同一所城市，但只要是抬頭望向天空那顆最耀眼的星星你就會感覺得到，因為我們看的是同一顆星星。不管我們在哪里，我們還依舊在同一個天空底下。那時候年幼的我還不明白你所說的真正的意思，于是我默默的把你說的話記在了心里。
小時候每到放暑假我們都會在一起玩，我們經(jīng)常偷偷地在家里玩一下午的電腦，也經(jīng)常偷偷地跑出去買一些好吃的。前面那條的胡同就是我們經(jīng)常走的地方。
小時候我們還會去錦東一起捉小魚，盡管太陽毒辣的照射，盡管蚊子經(jīng)常咬的我一身紅包，但與你在一起，我就覺得很開心。不一會，聰明的你就會捉到好多小魚還有小蝌蚪，我們就挽著胳膊蹦蹦跳跳的回家了。
小時候每當(dāng)大雨過后，我們總是會折一些不同顏色不同種類的小紙船，在上面寫上我們的愿望，把它們一個一個的放入小河中，看著它們慢慢的飄向遠(yuǎn)方。盡管雨后的路十分泥濘，但看到你臉上的笑容，這泥濘的小路也變得不泥濘了。
小時候我們還經(jīng)常在樓底下的小花園里摘一些花花草草，把它們做成一些漂亮的標(biāo)本送給對方。而聰明的你經(jīng)常拽下一根柳條，然后做成一個柳哨來哄我，你告訴我，每當(dāng)想你的時候就吹起這柳哨，你就會回來與我一起玩。天真的我因為這個柳哨開心了一天，并且一直把它收藏著。
我坐在屬于我們的草地上抬頭望著天空中那顆最閃耀的星星，你是否也在看那顆星星？我拿出那一直珍藏的柳哨，它經(jīng)過歲月的磨練已經(jīng)不成樣子了，我輕輕吹了一口氣，它沒有響，你是否依舊能聽的見呢？窗外的煙花一朵朵的綻放，你是否也能看見了呢？
我走在我們經(jīng)常走的那條胡同，望著那已經(jīng)慢慢變灰的墻壁，望著那曾經(jīng)我們一起刻上去的字跡已慢慢消失，我發(fā)現(xiàn)，我們的回憶正慢慢消失，我丟失了我們美好的回憶。
以讓為話題作文3
盼望著，盼望著，十月二十四號來了，野炊的日子到了。
全班都特別高興的樣子，老師也笑得瞇起了眼。男生們歡呼起來了，女生們的手拍起來了，老師的笑臉愈發(fā)燦爛了。
講臺邊，黑板下，瞧去，滿是一捆捆、一袋袋的柴。同學(xué)們的抽屜里還有各種小東西：米、油、鹽、菜……
男生、女生，你不讓我，我不讓你，都帶了一大堆好吃的東西。有的帶飲料，有的帶蔬菜，有的帶熟食。教室里都是香噴噴的味道。同學(xué)們都激動得停不下自己的嘴巴，唧唧喳喳的說個不停。終于，老師帶著我們，我們拎著大包小包興致勃勃地走下樓去。紅袋子、藍(lán)袋子、黃袋子、綠袋子，像繽紛的顏料，把同學(xué)們愉快的心情染上亮麗的色彩。
搭灶、拿鍋、淘米、洗菜，這一切看似簡單，卻讓我們這些“飯來張口，衣來伸手”的學(xué)生們費了不少力氣。接下來的生火更是如此。
點火容易，而讓火在灶里燒得旺，燃得長可是件棘手的事。有些同學(xué)力氣大，就由他在灶前“煽風(fēng)點火”。一陣陣濃煙熏得我們流淚不止，雖沒有像別組的同學(xué)一般“灰頭土臉”，但也已咳嗽個不停。
燒菜是最要命的。由于經(jīng)驗不足，各組的灶都搭得不夠平，而且架鍋子的地方大小不一，無法和鍋底完全吻合。燒菜時還會不停地?fù)u晃，使一些菜掉到了外面。
六位組員立刻拿出餐盒、餐具盛飯吃。家長也端著飯盒過來，從鍋里盛了大勺飯，細(xì)細(xì)品嘗后，道：“這飯味道是不錯，只是稍嫌清淡了些，輔料偏少了。”清淡又如何?只要是自己努力后做出的成果，即使難以下咽，我們也照樣會吃得很愉快。
野炊是熱騰騰的灶火，燃得旺，把小灶照得紅通通的，我們的心里也如火一樣暖洋洋的。
野炊是香噴噴的野米飯，不如鮑汁魚翅一般味道鮮美、營養(yǎng)豐富，清淡的味道中卻擁有一種純樸的大自然氣息。
野炊是笑盈盈的學(xué)生們，捧著飯盒，鼻子上滲著小小的汗珠，衣袖高高卷起，眉毛間洋溢著孩子獨有的青春和活力。
以讓為話題作文4
如果你問我：幸福是什么顏色?我會告訴你它是像彩虹一樣的多彩色。
艷紅。有時，它是你幼兒園的小紅花，艷麗奪目。有時，它是紅色條幅上你瀟灑的名字。有時，它又是證書上的大紅獎?wù)?。這都是幸福，我們渴望著成功和表彰，我們站在高高的位置時，心中是愉悅的，我們享受成功帶來的紅色幸福，但紅色也是充滿警醒信號的，它是在告訴我們不要驕傲大意，否則這紅色也未必是幸福的，所以，在享受幸福過后，就不要沉浸其中了，趕快邁出腳步尋找下一次幸福吧!
淡藍(lán)。幸福又似是淡藍(lán)色的，是友誼與親情的象征顏色，它總會有一種神奇的魔力，使你的心如海一樣的平靜無瀾。每當(dāng)你為了生活而奔波勞苦，舉足無措時，親人總會為你撫平那眉間的愁思，讓你有所啟發(fā)，消淡心中的煩悶，它使你鎮(zhèn)靜，頭腦清醒的去想，去做，這便是幸福的力量，永遠(yuǎn)激勵著你，永遠(yuǎn)是你堅實的后盾，哪怕前方是熊熊的烈火，也能夠用幸福的泉水澆滅它。當(dāng)你要放棄時，它又重新擺正你的態(tài)度，燃起心中不滅的明燈，用平淡的心去承受遠(yuǎn)方的未知世界，能擁有這樣淡藍(lán)色的幸福是美妙的，它永不會使你失望，它是希望之泉。
墨綠。它是這樣一種深沉的色彩，它使人畏懼，不敢靠近，但如若轉(zhuǎn)念一想，或許它又是幸福的一角。當(dāng)涉足于幽暗的沼澤地里，困難阻隔你所有的去路，是選擇反悔呢?還是選擇遠(yuǎn)方。其實，困境，他只不過是你成功的一塊墊腳石，而不是絆腳石，我們循著一塊一塊看似險峻的巖石直沖云霄，只要你走好每一塊，每一塊都是穩(wěn)穩(wěn)的，它是通向光明的序幕，我們不應(yīng)該抵制它，要去享受那過程給予我們的啟發(fā)，是痛并快樂著的，它又何嘗不是一種幸福呢?
艷紅，淡藍(lán)，墨綠，它們是幸福的組成色，這樣千變?nèi)f化的幸福滲透在生活的每一個角落，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。尋找生活中幸福的色彩，好嗎?
以讓為話題作文5
生，踏過奈何橋，彼岸，便是死;夢想，踏過磨難，彼岸，便是成功。而我又常常在想，我們自己人生的各自一方彼岸又是什么呢?
一壺濁酒浪天涯
取一把佩劍，把一壺濁酒，他毅然決然地離開了仕途之門，游子之心宛若鴻鵠飛向遠(yuǎn)方。昔日，懷著“長風(fēng)破浪會時有”的雄心壯志，告別了巴山楚水，一葉扁舟，順?biāo)聛淼介L安;現(xiàn)在，依然是一葉扁舟，卻沒了目的，浪跡天涯。
臥廬山觀瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”;登鶴樓望長江“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”;亦或者是月下獨酌“花間一壺酒，獨酌無相親，舉杯邀明月，對影成三人”……
李白的彼岸，便是九州廣闊天地一人獨行，一人獨酌，一壺濁酒，浪跡天涯。
一身布衣隱南山
遠(yuǎn)離塵世，隱歸田園，看花開花落?？吹搅颂喙賵龅暮诎?，他終是選擇了離開，暗淡的月光伴著孤獨的帆影，他踏上了回家的小船。
幽幽香菊與他為伴，下地耕耘自給自足。閑暇時，便以清泉沏上菊花茶，細(xì)細(xì)品味;農(nóng)忙時，便與菊花相枕相依，樂在其中。
他是“采菊東籬下，悠然見南山”的隱士;他是“但識琴中趣，何勞弦上聲”的雅人;他是“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的農(nóng)夫……
陶淵明的彼岸，便是南山深處一人耕耘，一人吟詩，一身布衣，隱居南山。
一盞清茶走天下
不愿為官，不為權(quán)貴。他泡的茶，聽說名和利都不拿。譽為“茶仙”;尊為“茶圣”;祀為“茶神”，他當(dāng)之無愧?！安涣w黃金罍，不羨白玉杯，不羨朝入省，不羨慕入臺”，賞窗前落花，觀天邊云彩，坐品茗茶。
他走遍千山萬水，品盡天下之茶，辭官只為“茶”。他淡笑寫下《茶經(jīng)》三卷，卻不曾知道有了他寫的《茶經(jīng)》，才有了真正的“茶”。不過是為了“茶”，卻耗費了他的一生。他泡的茶，幽香繞梁，經(jīng)久不散;而他的《茶經(jīng)》三卷，也如同他的茶一般，千古流傳。
陸羽的彼岸，便是一抹淡綠茶田一人采摘，一人品茗，一盞清茶，走遍天下。
是了，誰也不知道自己的彼岸是什么，但，只要堅持自己，便是彼岸。彼岸花開之時，便是內(nèi)心海闊天空之時。
以讓為話題作文6
沐浴暖陽，三名小記者興高采烈地邁進了南塘街這條喧囂又典雅的街道。
南塘，顧名思義，乃城南之堤塘也，碧綠的河水在南塘橋下靜靜地流淌著，環(huán)抱成一個隱形的整體。
剛?cè)氪箝T，便看見幾十盆花朵圍成一個圈，將中心那策馬奔騰的紙制馬緊緊地包圍。一米陽光嘩啦啦地打在那些花兒和馬上，奪目耀眼的顏色令人五花繚亂。一層層顏色由淺至深鋪墊而上，暗紅、深紅、火紅、淺粉…漸變色使用得當(dāng)，既吸引眼球，又看著舒服。
我癡癡地笑著。
隨之邁進了這條古樸雅致的街巷，黑瓦白墻的房子接連不斷，清脆的流水聲頓時讓人放松下來。
碧水蒼樹，一副和諧的畫面。葉脈是蒼樹愁蹙的眉宇，依稀可見一絲衰老的枯黃，蒼勁有力的線條似硬筆勾勒的簡筆畫。沒有多余的枝丫，也沒有纏綿的筆跡，簡簡單單，干脆利落，大有英雄豪杰之勢。頑強的生命力，和不屈不饒的信念，將永遠(yuǎn)的、永遠(yuǎn)的生生不息…時光將蒼樹刻得遍體遍體鱗傷，點點傷痕證明了蒼樹的無限執(zhí)著。
蒼樹低了枝丫，輕觸著碧綠的河面，點點、觸觸，點點、觸觸…蒼樹無限循環(huán)這個動作，卻點觸了我心房的漣漪。
垂釣者坐在河岸旁邊，戴著條制的斗笠，鉤食、拋繩、等待…這些動作是那么的熟練，靜靜地等待讓我看透了他：松弛的面部，深陷眼窩里的眼睛雖然小，但炯炯有神，好像看得清一切紙迷金醉，恍若一汪清泉，透徹。歲月無情地在他的臉上寫下了滄桑，刻畫出了那一道道痕跡。他在等，等待著什么。
魚？
不是。
人？
不是。
他等待的是自己的心，自己被洗滌的心靈，看過太多太多，心靈早已骯臟。
邁步，輕輕地，輕輕地踩在南塘橋的石階上，好像不肯打擾著河水的流淌。一抹紅色出現(xiàn)在了遠(yuǎn)處的橋下，劃破了河水的沉寂，船走了，留下的是泛泛的漣漪。
橋的盡頭，是一座老宅，如舊的黑瓦白墻，清冷幽然，幾個紅燈籠才給它添筆了幾抹熱鬧喜慶。
默默地走著，悄悄地、悄悄地，還是和以前一樣，不想打破，不想傷害這份寧靜。
人生，默默地行走，看慣了、看厭了那些所謂的酒色世界、紙迷金醉，終會像南塘一般，清麗…
以讓為話題作文7
魚遨大海，鷹擊長空。每個生命都有屬于自己的空間。而我一個活生生的孩子卻被剝奪了自己的一片天空。動物也有自己的生存空間，有自由，為什么作為人類的我卻不能如愿有自己的空間呢？
孩童時的我是那樣的快樂，那樣的自由自在，什么也不用擔(dān)心，過著衣來伸手，飯來張口的安逸生活，每天和小朋友們一起玩耍，全身都弄得臟兮兮的，回到家父母也不說什么。
隨著時間的推移，我漸漸地長大了，成為一名初中生。進入初中意味著自己的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)更加沉重，我每天必須扎進題海里，每天聽著父母的嘮叨，真是沒有我的空間。
如果放學(xué)回家晚了，父母就要追問干什么去了。此時，我很奇怪，為什么他們不能像孩童時讓我自由的成長。曾記得有一次，我突然發(fā)現(xiàn)枕頭下的那本小說不見了，我很著急，心想它會不會像歷史故事一樣被“五馬分尸”了，會不會像《水滸傳》一樣“葬身火?！绷?？爸爸回來訓(xùn)斥了我一頓，沒好氣的說：“我這么辛苦的掙錢，是想讓你考上重點中學(xué)，而你卻用我的血汗錢來買這些閑書，上一次期末考試才考試了第十名，你看看人家考了前五名的，還不趕緊去復(fù)習(xí)?！蔽衣牶?，回房落淚了。哎，其實我也想考好呀，我已經(jīng)盡了最大努力了，但是還是達(dá)不到父母的標(biāo)準(zhǔn)，我多么想要自己的空間?。?/p>
曾記得還有一次，放學(xué)后我和同學(xué)一起去打籃球，結(jié)果回家晚了，父親吼著說：“你再打，我就把籃球給你割爛了，還不快學(xué)習(xí)去?！蔽以僖彩懿涣肆耍蹨I奪眶而出，委屈的說：“我難道不能有自由嗎？不能擁有自己的空間嗎？那次我從內(nèi)心像父母道出了自己的心聲，我有一種被釋放的感覺。父母沉默了，我沒有聽到他們說什么，但我知道他們不準(zhǔn)備把自由空間還給我，而是擔(dān)心管得緊了，我會有什么過激行為。作為一個中學(xué)生的我，難道父母就不能給我一點空間嗎？
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我很喜歡這句名言，我好想對父母說：“爸爸媽媽，我好想擁有一點自己的空間。這樣我才能快樂的成長，才能在學(xué)習(xí)上更有動力，更進一步。”
以讓為話題作文8
那是一個云彩遮住陽光的一天，因為它們，太陽綻放出甜美燦爛的微笑！
做完作業(yè)了，拿起遙控器，不斷的換臺，突然，一個節(jié)目吸引了我……
一個出生在貧困家庭的小女孩，剛滿一歲就被診斷出白血病，光每月的化療費就要5千多，可他的父親每月的收入只有兩千多，這樣的家境，讓他的父親到處借錢。有幾次，他實在是走投無路了，就去...，幾次都被打得渾身是傷，這讓病床上的女兒經(jīng)常以淚洗面。
一次，父親帶著剛接的錢去醫(yī)院交錢，走進病房，卻看不見女兒的身影，他焦急地到處找，問醫(yī)生。護士。傍晚，他實在累了，滿臉淚水地走了回家，他用顫抖的手推開家門。一進門就看見女兒躺在地上，他沖過去，抱住女兒，一路跑著去醫(yī)院，他看著手術(shù)室的燈亮起來……當(dāng)手術(shù)結(jié)束，醫(yī)生推門出來那一剎那，他瘋了似的跑過去，問：“醫(yī)生……醫(yī)生……我女兒，怎么樣了？”醫(yī)生回答說：“別急，孩子真該慶幸有你真么愛她的父親，他已經(jīng)沒事了，待會就可以入普通病房了?！彼樦鴫Ρ冢乖诘厣稀?/p>
當(dāng)小女孩睜開朦朧的眼時，看見父親正在削蘋果，小女孩開玩笑的說：“爸爸，等我好了，我給您削一大箱的蘋果。”她笑得那樣甜……可她根本不知道，她已經(jīng)活不過3天了。父親也只好勉強的陪笑：“好，妞兒，你一定要記得哦?！?/p>
可誰都不知道，在醫(yī)生宣布病情的時候，她已經(jīng)醒了…。
兩天后，從家里送湯來的父親推開病房，看見小女孩孩安靜地躺在病床上，床頭柜上放著一個削得破爛不堪還帶點血跡的蘋果，還有一張小紙條：
爸爸，我愛您。我沒用，一生下來就讓您這樣辛苦，不能長大
后報答你了，唯一的報答：我說過要給你削得蘋果，爸爸，謝謝您。
草草的幾個字，可誰知道，一個這樣的孩子寫了多久……那個有血跡的蘋果，那雙沾滿血的手……父親含淚吃下了那個蘋果。
報答是無型的，但在心里它是有形的，“報答”永遠(yuǎn)在每個人的心里。
昏暗的天氣，這個故事使天空放晴……
以讓為話題作文9
一輛公交車飛馳而來，車站上的人都蜂擁而上，刷了卡，一個一個地?fù)砩宪囌椅恢谩?/p>
很快，座位被占滿了，最后，一位白發(fā)蒼蒼的老人拄著拐杖慢悠悠地走上車。車門關(guān)了，車開了，老人正在急忙地找座位，忽然他眼前一亮，他發(fā)現(xiàn)車廂后還有一個位置，他拿著拐杖正往那兒走，突然從他身后奔來一個健壯的小伙子。搶先占了位置，老人被突來的一陣風(fēng)似刺激，頓時覺得昏天黑地轉(zhuǎn)向，他默不作聲地站在了那位小伙子的身旁。
突然車沒開穩(wěn)，來了一個急轉(zhuǎn)彎，老人正準(zhǔn)備抓住把手，結(jié)果沒抓到，踉蹌了幾步往后一倒，坐在了車板上，老人痛苦地摸了摸背，出了一口粗氣，坐在地上一動不動。有一位七八歲的小孩看見了，主動讓了座。
老人嘆了口氣，深情地望著小孩說：我沒事我不用坐，你是祖國的花朵，你坐吧!小孩沒吭聲，把老人往上推，硬要他坐，老人沒說話，拉著把手不動，小孩兒眼看使了九牛二虎之力也推不動，便準(zhǔn)備坐下位置，突然一位看手機的年輕人看見了位子，便坐下去，把小孩擠在了外面。
老人見了眼冒怒火，皺了皺眉，對年輕人說：這是那小孩給我讓的位子，你怎么這么不尊老愛幼，何況我還沒坐呢!看手機的年輕人沒吭一聲，假裝沒聽見，反而還戴上耳機聽歌，老人看了氣不打一處來，大叫：大伙兒來看看，怎么會有他這種人啊?真沒公德心!可是年輕人好像沒聽見似的，但不作聲，仍拿著手機看著。
司機聽見了，也對那年輕人大叫：喂，請你讓一下，別人那么大年紀(jì)，難道你也想老了沒人給你讓座嗎?
年輕人似乎被觸動了，起了身，正準(zhǔn)備讓，結(jié)果他一張轉(zhuǎn)念一想，坐了過去對老人說：你以為我不想，我起早貪黑，為了工作，還要無止境的加班，我容易嗎我?
全車的人都以鄙夷的眼光看著她，他沒說下去，止住了，但他低下頭，眼不見，心不憤地又看起了手機。
忽然從擁擠的車廂中鉆出另一位身強力壯的小伙子，一把拔下他的耳機大叫：我說你懂不懂傳統(tǒng)美德?你這木呆子。說著拎起那年輕人的衣領(lǐng)，一把把他拉了出來，司機開門，那小伙子一下把他推了出去，然后轉(zhuǎn)身對老人和小孩說：這有一位子，我那還有一個，你們坐吧!
全車人大叫：好!好!做得真好!
以讓為話題作文10
夏天，總是細(xì)雨蒙蒙，連綿不斷。
快放學(xué)了，可天上卻落下了雨點。大滴的雨點打在地上，發(fā)出有節(jié)奏的聲音。
我突然想起來一個嚴(yán)重的問題，我沒帶傘!媽媽今天不在家，爸爸還沒下班，他們都有事，是不可能來接我的。我該怎么辦?后來我一直在想，想著想著，放學(xué)的鈴聲響起，我收拾好書包，慢吞吞地走出教室。男同學(xué)們一個個沖進雨中，有的還喊著：“淋雨的感覺好爽!”我在這里等也不會有人來接我的。于是，我也跟著沖進了雨的世界，硬著頭皮感受那“好爽”的滋味。
無情地雨狠狠地打在我的頭上和衣襟上。雨水順著頭發(fā)往下流，一眨眼，水就流進了眼里，弄得我睜不開眼睛。
我還沒有沖到校門口，全身上下就已被雨水淋透，成了一個落湯雞。此時我只有一個感覺：冷!
到校門口一看，哇!大門差點兒給堵住!門口全是家長，他們拿著傘、雨衣，站在大門外焦急地朝里面張望，在眾多學(xué)生中尋找自己的孩子，那場面真讓人感動!
管他呢!反正爸爸媽媽不會來接我!此時，冷的'感覺已經(jīng)漫延到我心里了。
我擠出“家長墻”，繼續(xù)跑，心里卻希望爸爸媽媽能突然出現(xiàn)在我面前。
“林欣!”
咦，這聲音怎么這么耳熟，不會是我爸爸吧?可能是我想的太投入而產(chǎn)生的錯覺吧。我甩了甩濕漉漉的頭發(fā)，繼續(xù)往前跑。
“林欣，別跑了!是爸爸!”聲音再一次響起，而且離我越來越近。
爸爸，真的是爸爸!我放慢腳步，只見爸爸正向我跑來，傻傻地站在雨中，沒想到一向熱愛工作的爸爸竟然會來接我，兩行熱淚不禁涌了出來，順著臉頰流到嘴里，咸咸的，又夾著一絲甜意。
不知過了多久，我才意識到爸爸已經(jīng)在我身邊，正用疼惜的目光看著我，為我擦去頭上、臉上的雨水。我一頭撲進了爸爸的懷里。原來爸爸一直在校門口等我啊!我挽著爸爸的胳膊，感受到從未有過的幸福。
這時，雨還在淅淅瀝瀝地下著。我和爸爸同打一把傘，朝家的方向走去，漸漸融入到雨中。
此情此景此感，正像歌謠里唱的一樣：“情深深，雨蒙蒙……”
以讓為話題作文11
在我的家鄉(xiāng)，冬天不冷不熱，很少粉妝玉砌，一夜梨花滿城，也很少艷陽高照，萬里金邊鑲嵌。整座小城，在遠(yuǎn)山的注視下，淡泊卻也熱鬧地度過一冬。
我生活在這座小城的中心地域，聽說遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那些沉默的冷山，鋪滿雪，也聽說他們像無數(shù)切面的精致鉆石，在雪后的太陽下熠熠生輝。但在我身邊，冬天只是如霧的朦朧，那霧，是陽光也敵不過的半透明。
冬天的三個月，時間似乎突然撞上了一道門，只得從門縫中努力擠過去，日子不斷有所進展，但淡淡的冷意怎么也散不開，大腦還在運作，手腳卻在略長的袖子，似乎總有些擠的鞋里蜷縮著，昏昏欲睡。
所幸的是，雨雪不多，兩三天陰后，總有些出太陽的時日。這時候，早上的霧，像兌了些水的牛奶，散發(fā)著誘人的氣息，因為霧越濃，撥開了就是越晴朗的太陽。待到中午，還真靈驗了，一個個跑到暖暖的陽光下，摘去手套，抱在一起懶懶散散地晃著，直視那陡然小了許多的太陽，似乎因為霧和冷空氣還團鋸著，天雖暖，卻像是透過玻璃望外面一樣，射不出耀眼的金線了，只是氤氳在薄薄的空氣里，讓誰也占不了優(yōu)勢，公平地分享著。
遠(yuǎn)處的山，還是白茫茫的，但近處的景，卻被斷斷續(xù)續(xù)、若隱若現(xiàn)的暖金勾勒著，突然間，遠(yuǎn)的更遠(yuǎn)，近的更近了。
江面不再是幽深的綠色，藍(lán)中泛白，有時還分色塊；總有幾片不固定的地方，有幾處比四邊更白些的圓形水域，它們隨著微微的波瀾蕩漾開去，另一邊，又有些白了，再蕩開，再……就這么變換著不同的淺藍(lán)色，陽光也跟著它們變換光點，那些像絨球卻沒什么質(zhì)感的光不引人矚目地跳躍，剛剛還見者，卻漸漸化開了，在另一處聚集，沒了春夏的燦爛的波光粼粼，亦不見得如秋般沉寂?？粗粗?，恍惚間，心被太陽和水撫的毛茸茸的，慢下來的心上有和此時的霧一樣，薄薄的幸福?？傁朐谶@時畫下披著長發(fā)的我身邊，站著一個影子模糊的人。只是真的提起筆，便全然消失不見。也許，這個冬天該做的，就只是安靜地微笑，又在瞬間之后和朋友佯裝生氣地打鬧著。
有時，從夜里開始下雨或雪，第二天醒來，便迷糊、昏沉了許多，踱著步子起床上學(xué)，然后慢悠悠地抱著好友，懶懶地回家。安靜地在晚上冬眠，為過幾天的暖陽下裝詩意積蓄氣力。
這個城市的冬天沒那么多可以稱贊的東西，就像我即將去抱著的好友一樣，不會刻意想起，但提到了，會有很多不很清晰的記憶。這個時候，心是淡淡的、安靜的；但臉上，幸福在熱鬧地，不自覺地迎著開花的季節(jié)。
以讓為話題作文12
我總能在不同季節(jié)看見不同花兒的姿態(tài)。
春天是百花齊放的季節(jié)，花是春的象征。在這個季節(jié)我時?？匆娞一?，淡粉色的桃花開了一樹，整棵都是紅艷艷的，朦朧而優(yōu)美。美麗的五瓣花就像一個嬰兒籃，好像里面是沉睡的小嬰兒。桃花的花瓣不是很大，卻十分美麗。桃花中間有許多根細(xì)嫩小絲，因為這幾根細(xì)細(xì)的小絲，更讓整個桃花不那么單調(diào)。
桃花落了，緊接著開的是炎熱夏季的亭亭荷花了。荷花藏在密密的荷葉間，由細(xì)細(xì)長長的桿子支撐著，顯得上面的荷花分外的龐大。荷花也是淡粉色的?！叭f綠叢中幾點紅”，大概就是這樣吧！我總覺得在池塘間站立的不是荷花，而是一位優(yōu)雅的，姿態(tài)萬千的少女。荷花的葉子跟任何花的葉子都不相同。初發(fā)的荷葉，它的頭是尖尖的，像一個放大了的針的形狀。
荷花謝，秋來了。說秋天，你可能浮想到桂花吧！桂花最大的一個特點是小。它是我至今見過最小的花了。當(dāng)然小小的幾朵在樹上，怎么好看？許多朵花開成一簇，許多簇花開成一串，許多串花開成一枝，許多枝花開滿一樹那才叫人驚嘆贊美！那滿樹金黃的、燦爛的花，顯得花團錦簇，格外惹人喜愛。更惹人忍不住湊近去的就是它甜甜的香味了，輕輕地吸一口氣，也能讓人陶醉不已！
可是，花再美也總有落的時候。的確，微風(fēng)一吹，那花朵兒散成片片花瓣飄落，桃花落，荷花落，桂花也僅開了一段時間就落了。落在土里，落在水里，落在泥里。
是悲傷嗎？不！
桃花落，那香甜可口的桃子也就誕生了；荷蘭落，那清香爽口的蓮子就要來了。桂花落，卻也自有一份“香如故”。花兒的結(jié)束只是一個過程。新的生命才是真正的喜悅。
誰說生命的結(jié)束一定只剩下悲傷呢？我想更多的是喜悅?；ㄩ_，是輝煌明艷的喜悅；花謝，不也是一種果實綴枝頭的喜悅嗎？
以讓為話題作文13
在一個十二歲的小男孩心中，什么是快樂的呢？是花花綠綠的糖果？是漂亮的衣服？是有許多神奇多變的玩具？還是在大自然里享受玩耍的快樂？……這些東西我根本不放在眼里，告訴你吧，在我的心中，我覺得只有讀書才能使我最快樂！
在我的房間里，有一個小書柜，里面有好多書。只要有時間，我就讀書，爸爸媽媽就稱我為“小書蟲”。因而我也把讀書當(dāng)成一種樂趣，一種享受。書也就成了我的伙伴。每當(dāng)做完作業(yè)，或是雙休日的時候，就是我最開心的時候，因為我又可以好好的跟我的“老朋友”相伴了。我會為書中的阿凡提叫好；我會痛恨那只兇惡的大灰狼，我會為灰姑娘留下傷心的眼淚。每次翻開書我都會看到一副副悲殘的畫面，我就會傷心的流淚。媽媽還說我愛哭，但是我就是控制不住自己的感情。
直到現(xiàn)在為止，我讀過的書也有幾十本了。無論是現(xiàn)在的四大名著——《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》，還是名著《童年》、《愛的教育》等書我都讀過。正如人們所說的：讀書破萬卷，下筆如有神。書讀得多了，就記得牢。由于我書讀得多，我的寫作水平也明顯提高了許多，得到了老師的表揚和同學(xué)的羨慕，因此我感到很自豪。
讀書不僅提高了我的寫作水平，還讓我學(xué)到了許多知識。如讀《三國演義》讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦和生命的意義；讀《福爾摩斯》讓我領(lǐng)會到福爾摩斯偵破諸多離奇案件的機智與勇敢；還有好多好多。
讀書讓我開闊了眼界，使我明白了許多人生哲理，讓我學(xué)會了好多知識，使我受益無窮。記得高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯，書是知識的海洋?！边@句話說得太對了！
書，給我?guī)砹丝鞓罚晕覑圩x書。朋友，熱愛讀書吧，跟我一起走進書的世界，享受讀書的快樂吧！
以讓為話題作文14
袁隆平，我國著名的雜交水稻之父，為中國雜交水稻的培育做出了巨大貢獻(xiàn)。有人認(rèn)為中國幅員遼闊，糧食肯定充裕，但他們卻不知道中國人口基數(shù)龐大，我們要用世界上7%的耕地養(yǎng)活全世界22%以上的人口，我國的糧食依然緊缺。
“常將有日思無日，莫待無時思有時?！苯鼇韺W(xué)校展開了“厲行節(jié)儉、拒絕浪費”的活動，要求吃多少裝多少，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣，嚴(yán)禁浪費。德育處老師常說：“中國現(xiàn)在糧食緊缺，請同學(xué)們節(jié)約糧食。”學(xué)校也采取了行動，把米飯用大鍋裝著，放在食堂前，所有同學(xué)們自己打飯，把節(jié)約的糧食換成雞蛋，作為獎勵，發(fā)給同學(xué)們?？蛇€有些同學(xué)不聽老師的話，浪費糧食，吃兩口便倒掉，行為甚是惡劣。老師教導(dǎo)我們要引以為戒，切勿做浪費之人。起初我并無太多感想，直到有一次出去游玩，才從心底里明白糧食之來之不易。
這個周末正好放假，父母說帶我去姑姑家，說我不是正好要寫一篇關(guān)于糧食的文章嗎？正好姑姑那邊有許多農(nóng)民伯伯正在收稻谷，姑姑家也有一口稻田。正值農(nóng)歷八月，蔚藍(lán)的天空下，涌動著金色的稻浪，微風(fēng)帶著收獲的味道，拂過我的臉龐。遠(yuǎn)處，一群孩子正在稻田里玩耍，稻田懂事似的，給他們讓出一條道。一個孩子去抓蟲子，忽然蟲子跳進稻田，便不見了。孩子也追了進去，金黃的橢圓的谷粒朝下散開，迎著風(fēng)，似乎在向孩子招手。
烈日下，農(nóng)民伯伯正彎著腰忙著收稻谷，仿佛在向稻谷致以虔誠的敬意，這可是一個家庭一年的口糧啊，我們的生存可全靠這些“黃錠子”了。陽光給農(nóng)民伯伯塑造了一條金邊，辛勤的汗水是他們勤勞的象征。
傍晚，從姑姑的庭院里飄來一陣清香。我朝著姑姑跑去，只見姑姑手里拿著幾個粽子樣的小球，說是飯團。我輕輕撥開葉子，里面直接露出了一個白白胖胖的、用米飯揉成的團子。我輕咬一口，簡直是人間美味，有點苦，又帶著點甜味，像吃糖一樣，不過比糖更有嚼勁，品味著飯團，回想著今天的勞動，我從未覺得米飯竟然可以這么好吃。
“一米一粟當(dāng)思來之不易，愛糧節(jié)糧須知人人有責(zé)?！鞭r(nóng)民伯伯迎著烈日種稻收谷，汗水浸濕了他們的衣裳，也淋濕了我們的心。我們應(yīng)該節(jié)約糧食，節(jié)約糧食從我做起。
以讓為話題作文15
愛，平凡而偉大；愛，溫暖而無私。愛，是父親一聲聲貌似冷淡無情，卻又深入人心的訓(xùn)斥。愛，是母親一次次看似平凡普通，卻又縈繞于心的囑咐。當(dāng)你開心時，父母為你慶賀；當(dāng)你沮喪時，父母逗你快樂；當(dāng)你對他們發(fā)脾氣時，父母也對你百依百順，當(dāng)你離去時，父母擔(dān)憂而又無奈的站在門口，目送著你離開……
這就是愛。
曾經(jīng)聽過這樣一個故事：
有一位年輕人，與母親相依為命。可是，這年輕人卻信奉佛，認(rèn)為佛法力無邊，神通廣大，于是整日燒香拜佛，希望能夠求取功名。母親見兒子對佛如此迷信，于是便天天勸兒子別再虛度光陰，希望他能走上正道。時間久了，年輕人便認(rèn)為母親在阻止他成佛，對母親大聲咒罵，有時甚至大打出手。母親傷心欲絕，整日以淚洗面。家中本就貧困，年輕人又不務(wù)正業(yè)，母親扛起了家中的重?fù)?dān)，人日漸消瘦、憔悴。
年輕人不知從哪聽說，在遠(yuǎn)方的一座高山上，居住著一位高僧。年輕人便想見高僧，不顧母親勸阻便離家而去。日夜趕路，跋山涉水，終于找到了高僧。向高僧述說了自己此行的目的與經(jīng)歷以及母親的勸阻。高僧聽聞，沉思良久。許久，高僧對年輕人說：你現(xiàn)在下山，向人家借宿，只要開門的人是赤著腳的，那個人就是你心中的佛。年輕人聽了，興奮地下山了。
年輕人路過第一戶人家，敲門借宿，開門的人穿著鞋；第二天又找上另一戶人家，還是穿著鞋，年輕人不肯放棄，于是繼續(xù)找尋第三戶，第四戶，第五戶。年輕人仍然沒找到，他開始懷疑高僧的話，他一路上都沒尋找到，沮喪的回到家，敲了敲門?！罢l？”里面?zhèn)鱽礤钊醯穆曇??！拔?，你兒子”年輕人回答道。母親開門，看見是兒子，頓時淚流滿面，激動的說不出話。“回來……就好，就好……"年輕人低著頭，不敢面對母親。
這時，年輕人忽然發(fā)現(xiàn)，母親是赤著腳的！年輕人恍然大悟，明白了高僧的良苦用心。
是啊，母親總是仁慈的，即使你再過分，再怨恨，母親都會包容你，關(guān)愛你。為你付出一切，即使你對她冷漠、憤怒，她也微笑著包容你的一切。而現(xiàn)在的我們呢？我們還在抱怨生活的煩躁，苦惱環(huán)境的惡劣，憤怒父母的不公，卻絲毫沒體會父母為我們所付出的了心血。
好好珍惜現(xiàn)在的生活吧，別等一切都失去了才懂得愛的珍貴！
