地震作文（精選10篇）
地震作文（精選10篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的地震作文（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
地震作文1
2008年，我們久久的期待它的到來(lái)。為那場(chǎng)體育的盛會(huì)，我們每一個(gè)中國(guó)人都為之興奮，因?yàn)椋覀儛?ài)中國(guó)。我們愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的民族，我們希望我們的國(guó)家強(qiáng)大，繁榮。
我們祝福祖國(guó)，祝福奧運(yùn)。可事實(shí)卻不得不讓我們承認(rèn)，2008是個(gè)多事之秋。
大雪災(zāi)，3·14事件，奧運(yùn)圣火傳遞中的意外。都讓我們揪心。
五月，本該是一個(gè)美好的時(shí)段。突如其來(lái)的巨大災(zāi)難——四川汶川縣里氏8.0級(jí)大地震，把一切美好都打碎了。舉國(guó)上下陷入一片悲哀之中。
巨大的災(zāi)難，讓人們措手不及，無(wú)數(shù)人的生命在一瞬間逝去，無(wú)數(shù)人的家園在一瞬間被摧毀變成廢墟，無(wú)數(shù)人的親人在一瞬間陰陽(yáng)相隔。
面對(duì)災(zāi)難，無(wú)數(shù)人的心，也在一瞬間緊緊的連在了一起：我們是一家人，災(zāi)區(qū)人民是我們的親人。
全國(guó)人民都在為災(zāi)區(qū)祈禱，祝福，捐款；最可愛(ài)的人——我們的解放軍部隊(duì)及時(shí)開(kāi)入災(zāi)區(qū)，拼力援救；眾多的志愿者自發(fā)到災(zāi)區(qū)，去盡力幫助那里的同胞；各大新聞媒體時(shí)刻關(guān)注災(zāi)區(qū)的情況，及時(shí)報(bào)道給時(shí)刻關(guān)注災(zāi)區(qū)的人們；每一個(gè)關(guān)注災(zāi)情的人都在祈求，不要讓災(zāi)難再延伸下去了。
大地震也震動(dòng)了每一個(gè)中國(guó)人的心。中華民族的愛(ài)心，像五月的陽(yáng)光一樣在祖國(guó)的每一個(gè)角落里都是那么的明亮，燦爛，溫暖。不同的是，這些愛(ài)來(lái)自四面八方匯集到一點(diǎn)，支援災(zāi)區(qū)。
在我的學(xué)校，聽(tīng)著老師講述的災(zāi)難情景，許多同學(xué)都哭了，捐款時(shí)，都盡自己所能奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心；大家都時(shí)刻關(guān)注著災(zāi)情，希望被困的人早點(diǎn)被救出來(lái)，希望傷亡的數(shù)字早點(diǎn)停止增長(zhǎng)，希望災(zāi)難不要在延伸下去，希望災(zāi)難早點(diǎn)過(guò)去，希望那里的人們能早點(diǎn)重建家園，希望受災(zāi)的人們?cè)琰c(diǎn)從災(zāi)難的陰影中走出，希望我們的祖國(guó)能度過(guò)難關(guān)，希望我們的民族更加堅(jiān)強(qiáng)。。
每天的新聞報(bào)道撞擊著每一個(gè)中國(guó)人的心；人們都在鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)人民堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)災(zāi)難。“我們眾志成城，中華民族的脊梁是壓不倒的！”“災(zāi)區(qū)人民，挺住！”“災(zāi)區(qū)的同胞們，我們與你們同在！”一句句感人的激勵(lì)語(yǔ)，一筆筆巨額的救災(zāi)款，一批批應(yīng)急的救災(zāi)物資，不僅激勵(lì)了災(zāi)區(qū)人們的斗志，促進(jìn)了災(zāi)區(qū)的援救和建設(shè)，更加顯示出我們中華民族的深深的愛(ài)與炎黃子孫那血濃于水的情。
地震天不塌，大災(zāi)有大愛(ài)。我們?yōu)闉?zāi)區(qū)默哀，我們記憶中不會(huì)清除5·12。5·12是一個(gè)大災(zāi)難的日子，是我們那些在地震中喪生的同胞的祭日，但同時(shí)，也讓我們記住：5·12，我要愛(ài)！
災(zāi)難讓我看到了我們民族的大愛(ài)，讓我思考并切更懂得了愛(ài)。5·12，我要愛(ài)。
地震作文2
在2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)大地震。這一天，蒼天無(wú)情，成千上萬(wàn)鮮活的生命在地震中消失，座座高樓眨眼間變成廢墟，我心痛極了！
后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要組織我們一起為四川地震災(zāi)區(qū)的小朋友們捐款，我決定要盡自己一份力。
于是，我從銀行取出我全部的零花錢(qián)，高高興興的跑在回家的路上。炎熱的太陽(yáng)熾烤著大地，我的汗水沿著臉頰慢慢地流了下來(lái)。好熱呀，如果能吃根冰棍那該有多好呀！說(shuō)曹操曹操到，在我的視線里就出現(xiàn)了一個(gè)冰點(diǎn)店。太棒了！我高興地跑了過(guò)去。不行，我停住了，這可是我要捐款的錢(qián)啊！算了，反正一元錢(qián)他們拿著也沒(méi)用，我還是去買(mǎi)我的冰棍吧！我繼續(xù)往前跑。到了冰點(diǎn)店門(mén)口，我有猶豫了起來(lái)。這時(shí)，我仿佛看到了在廢墟中的人們，他們是那么的脆弱，那么的無(wú)助，但從他們的眼神了流露出一絲期盼這時(shí)，我眼前又出現(xiàn)了已被搜救人員救出的人們，他們住在剛搭好的簡(jiǎn)陋的帳篷里，大人們吃不飽，小孩兒們沒(méi)有學(xué)校上。
“小朋友，你想買(mǎi)點(diǎn)什么？”冰點(diǎn)店的服務(wù)員阿姨熱情地問(wèn)道。我如夢(mèng)初醒，有些不知所措，很不自然地向阿姨笑了笑，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我我什么都都不買(mǎi)。”然后迅速轉(zhuǎn)身跑回了家。
之后，我把媽媽每次給我買(mǎi)零食的錢(qián)都攢了下來(lái)，準(zhǔn)備一起捐給汶川的小朋友。
捐款的日子到了，我激動(dòng)地拿著裝著錢(qián)的信封，小心翼翼地放在了班機(jī)獻(xiàn)愛(ài)心的箱子里。我們每一個(gè)同學(xué)都真誠(chéng)地表達(dá)著對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的關(guān)心和愛(ài)。
捐款這件事將永遠(yuǎn)銘記在我的心中，在今后的生活中，我也會(huì)用這份真誠(chéng)去關(guān)心和幫助周?chē)拿恳粋€(gè)人。
地震作文3
晃動(dòng)、暈眩、砂塵飛揚(yáng)：恐慌、淚水、人心惶惶。
這就是我對(duì)今天發(fā)生在自己身邊的這場(chǎng)地震最確切的描述。
我來(lái)自陜西，這里距震中四川省汶川縣660公里，然而，遙遠(yuǎn)的距離也禁不住地震的摧撼。
下午，兩點(diǎn)三十二分，剛上地理課，年邁的老師剛剛坐定，準(zhǔn)備繼續(xù)我們的印度之旅，然而，話剛開(kāi)頭，我感到課桌開(kāi)始晃動(dòng)，隨繼，頭也晃動(dòng)起來(lái)，“難道是疲勞過(guò)度？”已面臨步入高三的我腦海中只有這種想法。突然，一聲“快看”，我們尋聲而望，只見(jiàn)教室里的電棒、電風(fēng)扇開(kāi)始劇烈晃動(dòng)，“地震了”一聲尖叫，全班同學(xué)都開(kāi)始往教室外沖，在剛拖過(guò)的地板上我險(xiǎn)些滑倒，好在我們的教室在1樓，大家都安全撤出，只聽(tīng)見(jiàn)政治老師大喊：“大家快到操場(chǎng)上去”，于是人群紛紛跑到了操場(chǎng)上。在這個(gè)過(guò)程中，我突然感到原來(lái)災(zāi)難離我們?nèi)绱酥?/p>
在操場(chǎng)上，紛亂的人群，有的在打手機(jī)，導(dǎo)致線路繁忙；有的女孩子從未見(jiàn)過(guò)如此陣勢(shì)，禁不住哭了起來(lái)，一時(shí)間，情緒很不穩(wěn)定。這時(shí)，學(xué)校的廣播響了起來(lái)，一遍又一遍地?fù)嵛看蠹遥旨皶r(shí)報(bào)告了地震信息，又放了音樂(lè)舒緩我們的心情，漸漸地，同學(xué)們的心情平復(fù)了下來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)校通知提前放學(xué)，我趕忙跑回家，看到家人一切安好，我的心終于放了下來(lái)。
打開(kāi)電腦，看到新浪首頁(yè)的新聞，我很震驚，原來(lái)，自己也是這場(chǎng)大地震的親歷者，還有更多的省份受到影響。
現(xiàn)在，地震應(yīng)該已過(guò)，然而我仍耿耿不能忘懷，長(zhǎng)這么大，這么些年，從未想到會(huì)去經(jīng)歷什么災(zāi)難，可現(xiàn)在自己竟真實(shí)地感受到災(zāi)難的威力，那是一種觸達(dá)肌膚的感覺(jué)，讓我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地去面臨，我真的開(kāi)始敬畏自然了，我開(kāi)始相信，人生中真的什么都有可能發(fā)生，而我們，不能總是坐以待斃，在敬畏自然的同時(shí)，要學(xué)會(huì)適應(yīng)自然，在紛繁復(fù)雜的世界中贏得生存的機(jī)會(huì)，贏得與自然同行！
地震作文4
2008年5月12日，那個(gè)讓人刻骨銘心的日子。在四川省汶川縣及周邊，一場(chǎng)突如其來(lái)的特大地震，奪走了數(shù)萬(wàn)鮮活的生命。一時(shí)間，神州大地舉國(guó)哀痛，悲傷成河。我們震驚，我們流淚，我們感動(dòng)，我們更在行動(dòng)！作為普通公民，我們?cè)杩罹栉铮米羁斓乃俣韧度氲竭@場(chǎng)抗震救災(zāi)行動(dòng)中。
如今，又到5.12。我們應(yīng)該鼓起勇氣，去挑戰(zhàn)昨天的那些重創(chuàng)。去用更加樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)嶄新的未來(lái)。
雖然昨天已經(jīng)掉入了時(shí)間的沙漏里，悄無(wú)聲息的流向了時(shí)間之海。可是它走過(guò)的痕跡卻永存，它留下的印記在每個(gè)人的心中都會(huì)占有或多或少的位置。經(jīng)過(guò)5.12這一場(chǎng)災(zāi)難，我們都知道了生命的寶貴，我們拼命的留下差點(diǎn)調(diào)落的花朵就是為了讓他們快快樂(lè)樂(lè)的活下去。既然想讓他們快樂(lè)，那我們應(yīng)該做點(diǎn)什么。雖然，我們不能像富翁那樣捐一大筆錢(qián)，不能像心理醫(yī)生那樣開(kāi)導(dǎo)他們。但是我們起碼能夠克制住自己的貪婪，自私，愚昧。我們應(yīng)該讓這個(gè)世界上充滿(mǎn)溫暖和歡笑，讓世界變得純凈；而不是痛苦和悲傷，充滿(mǎn)著怨恨的世界。我們還可以寫(xiě)信給那些未失去的花蕾，鼓勵(lì)他們重新找回樂(lè)觀與勇氣，重新拾起那顆支離破碎的心。當(dāng)不好的意念蠢蠢欲動(dòng)時(shí)，請(qǐng)想想那些還未分飛散的花蕾，讓那些已逝的生命安詳?shù)碾x開(kāi)。
未來(lái)，應(yīng)該是絢爛多彩的，是需要我們用愛(ài)，用友誼，用一顆顆真心和一個(gè)個(gè)真實(shí)的笑容來(lái)鋪墊的。只有這樣，人生之路才會(huì)變得更加精彩！
誰(shuí)也未曾料到，萬(wàn)眾期待的2008年，竟然充滿(mǎn)了如此多的坎坷和磨難，但事實(shí)證明，中國(guó)人是打不敗。壓不垮的，因?yàn)槲覀冇兄⑿鄣?3億人民。我知道：一顆很小的愛(ài)心，乘以13億都會(huì)變成愛(ài)的海洋；一次很大的災(zāi)難除以13億，都會(huì)變得可以承擔(dān)；大震已經(jīng)過(guò)去一年了，但重建家園的道路還很漫長(zhǎng)，讓我們攜起手，以百倍的信心和勇氣克服一切苦難，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
地震作文5
有些事情，過(guò)去的越久，在心靈深處的印痕卻越清晰。想起那曾經(jīng)發(fā)生在大雨中的一幕，我的心，就仿佛收到了重重的撞擊。
我是偏遠(yuǎn)農(nóng)村的一個(gè)學(xué)生。小學(xué)一畢業(yè)，我就得到離家十多里的一所中學(xué)讀初中。由于路遠(yuǎn)的緣故，我不得不住校。一個(gè)星期天我回家時(shí)，順便帶了一本金庸的武俠小說(shuō)回家。后來(lái)，因?yàn)榛匦Ｌ颐Γ瑓s忘了把書(shū)帶走。
第二天一大早，天陰沉沉的，空中飄著蒙蒙細(xì)雨。吃完早飯，正往教學(xué)樓走時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了從校門(mén)外走進(jìn)一個(gè)熟悉的身影。走近一看，原來(lái)是爺爺，我忙迎上前去。爺爺撐著一把舊傘，雙腳上沾滿(mǎn)了泥水，一只手一直捂著胸前的衣襟。我感到納悶，爺爺胸前的衣襟那里鼓鼓的，藏著什么寶貝呢？
見(jiàn)到我，爺爺從懷里把東西慢慢地掏了出來(lái)。天啊，正是我落家里的那本小說(shuō)！爺爺說(shuō)：“你這孩子太粗心了，昨天在家里看了一天的重要的書(shū)，竟然忘記帶來(lái)學(xué)校。我想今天上課你一定的還得用的。”爺爺一邊甩掉傘上的雨水，一邊用手抹去頭上的汗珠，然后又問(wèn)道：沒(méi)有耽誤你的學(xué)習(xí)吧？”
一剎那，我的臉上發(fā)起燒來(lái)。不敢抬頭看爺爺，結(jié)結(jié)巴巴的回答：“不，沒(méi)有——沒(méi)——沒(méi)有，其實(shí)——”“沒(méi)有耽誤就好，你讀書(shū)可要用功，爺爺連字都不認(rèn)識(shí)，家里就指望你了！這樣，我也好想你在外打工的父母交代啊。”爺爺摸著我的頭，一邊說(shuō)，一邊露出了笑臉。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里就像倒了五味瓶，不知是什么滋味。頓時(shí)，一幕幕的畫(huà)面慢慢出現(xiàn)在我眼前：我仿佛看到了父母奔波在外的身影，我仿佛看到了爺爺早出晚歸的情形，我仿佛看到了奶奶日夜操勞的場(chǎng)景，而我······“天氣冷了，多穿些衣服，我回去了。”說(shuō)完?duì)敔斢肿哌M(jìn)了雨中。
雨還在淅淅瀝瀝的下著。我呆呆地望著爺爺遠(yuǎn)去的身影，再低頭看看手中拿著的書(shū)，視線不禁被淚水模糊了。這是，有一種聲音正慢慢地從心靈響起：“爺爺，放心，我會(huì)用心的。”
地震作文6
“地震”，多么強(qiáng)悍的字眼，顫動(dòng)著我的心靈，勾起了我的思緒。
“呯呯”一聲巨響，打破了屋子里的安靜，隨著聲音，我立即明白了這是從我屋子里發(fā)出的聲音，我放下手中的筆，快步向我的房間走去。
看著眼前的碎片，和弟弟驚惶失措的樣子。我立即明白了，這是我最喜愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐呀，而現(xiàn)在卻化作碎片躺在地上。我的眼睛狠狠地瞪著這個(gè)罪魁禍著——弟弟。爸媽聞聲趕了過(guò)來(lái)，見(jiàn)狀，只好把弟弟領(lǐng)出去，同時(shí)安慰我。哎，只能認(rèn)倒霉了，打不能打，罵不能罵，只好捧著碎片惋惜。
為了這件事，我接連幾天不理弟弟，不過(guò)他也挺識(shí)趣，知道自己做錯(cuò)了事，處處附和我說(shuō)話。在我看來(lái)，打他出生那天起就和我搶東西，爸媽跟我搶?zhuān)缘摹⒑鹊母覔尅Ｈ缃窬瓦B我的私人空間也被他侵犯了，真是個(gè)名副其實(shí)的“小搗蛋”。
說(shuō)也奇怪，這幾天弟弟就像變了個(gè)人似的，整天閑不住，一會(huì)要幫媽媽買(mǎi)菜，一會(huì)要幫爸爸捶背，不知道又在打什么鬼主意。
“我的十元錢(qián)哪去了？”我翻箱倒柜找了半天，就是找不到我辛辛苦苦積攢的十元錢(qián)，對(duì)了，一定是他，除了他還會(huì)有誰(shuí)。這時(shí)弟弟從外面回來(lái)了，手里還拿著一個(gè)精致的包裝盒，見(jiàn)到我滿(mǎn)臉笑容的說(shuō)：“姐，我把你的儲(chǔ)蓄罐打破了，這是我買(mǎi)的新的，送給你。”我聽(tīng)到這就更加生氣了。“你真是會(huì)借花獻(xiàn)佛呀，拿著我的錢(qián)，買(mǎi)東西再來(lái)討好我。這時(shí)媽媽聽(tīng)到了吵鬧聲，走了過(guò)來(lái)，聽(tīng)我說(shuō)了經(jīng)過(guò)，媽媽說(shuō)：“你的十元錢(qián)在這呢！洗衣服時(shí)，我給你拿出來(lái)了，這個(gè)儲(chǔ)蓄罐是你弟弟每天做家務(wù)得的錢(qián)，給你買(mǎi)的……”
聽(tīng)著媽媽的話，我心里澎湃不已，原來(lái)一直在我眼里視為“小魔頭”“小搗蛋”的弟弟是那么有責(zé)任心，我深深的被打動(dòng)了，望著滿(mǎn)眼淚花的弟弟，我知道，是我錯(cuò)了，是我錯(cuò)過(guò)了太多。
地震作文7
“劉老師！你要小心點(diǎn)！”
清早，辦公室里的小紙條，在老師中間掀起了巨大的波瀾。竟然有學(xué)生寫(xiě)條子警告老師，誰(shuí)這么膽大包天？劉老師，是有著二十幾年班主任經(jīng)驗(yàn)的名老師，今年還評(píng)為“省優(yōu)秀德育工作者”，她這么可能被學(xué)生威脅呢？
年紀(jì)組長(zhǎng)眉頭緊鎖著，他把那張字條收起來(lái)沒(méi)有讓劉老師看到。校長(zhǎng)接過(guò)那張觸目驚心的紙條，大為震驚，這怎么可能呢？劉老師可是自己親手培養(yǎng)起來(lái)的德育典型，怎么會(huì)出現(xiàn)這種事情？校長(zhǎng)想了想，還是把劉老師叫到了辦公室。
劉老師接過(guò)字條，血直往頭上涌著——怎么會(huì)這樣？沒(méi)有理由的`，幾十年來(lái)，自己就一直把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，一心撲在工作上——可眼前這句警告卻又鮮明的擺在眼前。劉老師定了定神，把那張字條又看了一遍：這是一張普通的稿紙，也沒(méi)有什么特別之處，但是，細(xì)心的劉老師還是透過(guò)字跡認(rèn)出來(lái)了，一定是小強(qiáng)寫(xiě)的！
她把小強(qiáng)叫到辦公室。小強(qiáng)在全辦公室老師的注視中，瑟瑟縮走到了劉老師身邊，臉漲的很紅。其實(shí)，在班級(jí)里，小強(qiáng)是一個(gè)很普通的學(xué)生，成績(jī)也很一般，平時(shí)也沒(méi)有什么違規(guī)亂記的行為，如果不是他自己承認(rèn)字條是他寫(xiě)的，劉老師真的不可能把他和恐嚇信聯(lián)系起來(lái)。劉老師壓制自己心頭的怒火，平靜的問(wèn)：“你為什么要寫(xiě)這張字條？”“昨天您和我談話時(shí)，我看您嗓子沙啞，又不斷咳嗽，聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，這幾天會(huì)有冷空氣入侵，我想提醒您注意，不要感冒了……”小強(qiáng)啜嚅著，眼神驚恐不安。
滿(mǎn)辦公室里的人都愣住了。劉老師的眼睛也變得紅紅的。自己一直把目光投向那些成績(jī)好、表現(xiàn)好的同學(xué)，精力和心血都花在那些調(diào)皮的、成績(jī)差的學(xué)生身上，而小強(qiáng)一直被自己忽視了。這個(gè)失去雙親的孩子，自己只不過(guò)和他隨便和他交談了幾句，他竟銘記在心里。
劉老師的眼睛濕潤(rùn)了，一滴淚水悄悄落在那張小小的紙上。
地震作文8
大家一定沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)地震吧？今年暑假，我在祖國(guó)的邊陲新疆真切地感受了一回地震，到現(xiàn)在想起來(lái)，還真有點(diǎn)后怕。
20xx年8月9日清晨七點(diǎn)三十一分，還在酒店美滋滋睡大覺(jué)的我，被媽媽急促的呼喊聲叫醒：“何穎，快點(diǎn)起床呀！地震啦！”迷迷糊糊中的我不知如何是好。一瞬間，我腦海中有一種強(qiáng)烈的意識(shí)：保護(hù)頭部。我“嗖”地一下子躲進(jìn)了被窩，并用雙手抱住頭部。
我非常不安地在被窩里躲了一會(huì)兒，感覺(jué)到床在搖晃。這時(shí)，媽媽喊得更急了：“何穎，快點(diǎn)起床呀！”我剛想告訴媽媽我這是在保護(hù)頭部，又想到還是逃命要緊。于是，我迅速地跳下床，來(lái)不及換衣服，穿鞋子，隨手抓起床頭的防曬衣，向外沖去。媽媽喊住我說(shuō)：“外面很冷，穿好褲子再走！”“還穿什么褲子呀！快逃吧！”我哪里還能冷靜，二話不說(shuō)抓起一樣?xùn)|西往外跑，一看，原來(lái)是一袋杏子，我一邊跑，一邊慌慌張張地回頭朝媽媽喊：“快呀！”“你先走，我整理一下行李。”媽媽說(shuō)。這下我也急了，在房門(mén)口哭爹喊娘起來(lái)：“媽媽?zhuān)仪笄竽憧禳c(diǎn)吧！快點(diǎn)！”“你先走好了！”媽媽邊說(shuō)邊把一個(gè)包裹放入行李箱。剎那間，我們住的賓館大樓又搖晃了幾下。“我要和媽媽一起走，媽媽快點(diǎn)吧！”我?guī)е蘼曈謭?jiān)定地和媽媽說(shuō)。
等我和媽媽推著行李箱跑到樓下空地時(shí)，地震也停了。一眼看見(jiàn)因?yàn)樘用@得狼狽不堪的人們，想想也蠻好笑的。有的人光著膀子，有的人頭發(fā)亂糟糟的，其中有一位小男孩身披一條大被子，畢竟逃生時(shí)人們是顧不上什么形象了。
稍后，我上網(wǎng)一查，原來(lái)在新疆精河地區(qū)發(fā)生了6.6級(jí)地震。
地震結(jié)束了，我的心還在“咚咚咚”猛烈地跳動(dòng)著，兩條腿都在發(fā)抖，當(dāng)時(shí)心里只有一個(gè)想法：我要回家。靜下心來(lái)想想，媽媽當(dāng)時(shí)應(yīng)該不顧一切逃生才對(duì)，同時(shí)想起平時(shí)學(xué)校里安全演習(xí)逃生知識(shí)還真的很重要。
最后，我請(qǐng)大家一定珍愛(ài)生命，以后要認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)待各種逃生演習(xí)演練，如遇上地震，一定要冷靜，逃生第一。
地震作文9
感動(dòng)無(wú)處不在，就在生活的細(xì)節(jié)中，在每個(gè)人的心里，那位老漢，讓我終生難忘……
4.14青海玉樹(shù)地震了，地震后，那一個(gè)又一個(gè)的場(chǎng)景都讓人感到震撼。抗震救災(zāi)，我們走上街頭，用我們的力量凝聚著路人們的愛(ài)心。
巨大的橫幅吸引著路人的目光，捐贈(zèng)臺(tái)前圍攏了一群人。然而，人們都只是在觀望，我們也不喪氣，對(duì)每一個(gè)到來(lái)的人都笑臉相迎。“小姑娘，這兒是捐錢(qián)的地方不？青海地震了。”一老漢操著四川口音問(wèn)道。我們順著聲音望去，一個(gè)背著布袋的老漢正笑盈盈地望著我們，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑，樸素的衣服上打著幾個(gè)補(bǔ)丁。我甜甜地回了一聲：“是！”老漢小心翼翼地從口袋中拿出一個(gè)滿(mǎn)是污跡的皺布包，一角一元地?cái)?shù)著。我按住了老漢的手，把錢(qián)放回他的手中。老漢變得異常嚴(yán)肅，盯著橫幅許久，才說(shuō)：“你們這兒不是捐錢(qián)的嗎？”“我……”我一時(shí)語(yǔ)塞，竟不知該怎樣回答。他鄭重地把錢(qián)交到我手中：“俺是四川人，地震苦啊！姑娘，這錢(qián)雖少，你收下吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，一張一張地?cái)?shù)著，一枚一枚地算著，許久，昂起頭來(lái)，將錢(qián)放入了捐款箱，握著老漢那漆黑的手：“大爺，一共69元5角，謝謝您的捐贈(zèng)。”說(shuō)這話的時(shí)候，我的鼻子酸酸的，眼睛里濕濕的，但是我強(qiáng)忍著沒(méi)有讓它流下來(lái)。此時(shí)每個(gè)人都頭來(lái)贊賞的目光，顯得那樣的真誠(chéng)。“這就好！”老漢露出了滿(mǎn)意的笑容，背起他的布袋，一步步遠(yuǎn)去。夕陽(yáng)將他的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……我看到的，是老漢樸素的衣衫下，那顆金子般美好的心靈。
我不知道那69元5角是老漢努力多久的結(jié)晶，不知道那是老漢多少天的生活費(fèi)，但心頭有一種滋味，我知道——那是感動(dòng)。
路人們不再猶豫，紛紛慷慨解囊，捐款箱里的錢(qián)漸漸增多，老漢那整齊的69元5角在我的腦海中浮現(xiàn)，那滿(mǎn)是笑容的滄桑的面容銘刻在我的心里……
地震作文10
在宿舍走廊的右側(cè)，一位老師背靠著墻壁，雙手定格在擁抱姿勢(shì)，頭盡力向前伸，用雙手和頭部臨時(shí)構(gòu)建了一個(gè)＂保護(hù)傘＂。藏在老師懷里的，是４名學(xué)生，兩男，兩女。
救援人員看到了這一幕，眼里一下子充滿(mǎn)了淚水。地震中許許多多的感人情節(jié)讓人淚流滿(mǎn)面，我思緒萬(wàn)千。
我們現(xiàn)在在教室里安心的上課，可是廢墟中有多少和我同齡的小伙伴，多少小伙伴失去了雙親成為了孤兒，我們現(xiàn)在的生活多么幸福啊！１５日那天下午，學(xué)校舉行了一次為災(zāi)區(qū)人民捐款活動(dòng)。我站在主席臺(tái)上，手里捧著捐款箱，心情非常沉重。看著學(xué)校的同學(xué)們伴隨著＜愛(ài)的奉獻(xiàn)＞這首歌，把自己的壓歲錢(qián)，零花錢(qián)放在了捐款箱里是，我的眼淚瞬間奪眶而出。甚至一個(gè)二年級(jí)的小男孩把自己儲(chǔ)蓄罐里一角一角的錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū)人民時(shí)，我的心里更加悲痛。他們捐出去的并不僅僅是錢(qián)，那時(shí)他們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的一片愛(ài)呀！
我感到了血濃于水的真情，感到祖國(guó)大家庭的溫暖，感到祖國(guó)的強(qiáng)大。有人說(shuō)：＂天災(zāi)毀壞了一扇門(mén)，但卻為人間真情的升華打開(kāi)了一扇窗。＂是的，我們每一個(gè)華夏兒女都要釋放出愛(ài)的能量，讓人間的陽(yáng)光灑滿(mǎn)災(zāi)區(qū)的每一支縫隙，那些正承受不幸血脈相連的親人奉獻(xiàn)著自己的一絲陽(yáng)光。19日下午14時(shí)28分起，全國(guó)人民默哀3分鐘，屆時(shí)汽車(chē)，火車(chē)，艦船鳴笛，防空警報(bào)鳴響。當(dāng)天晚上全國(guó)各地都舉行了燭光祈福哀悼活動(dòng)。我的兄弟姐妹們，我為你們送行，升入天堂的香魂，我把蠟燭給你們點(diǎn)燃。我淚眼相送，我的親人，一路走好，一路平安！
逝去的人們，我用心種出的鮮花，已經(jīng)鋪滿(mǎn)了你們?nèi)ネ焯玫牡缆罚∥抑孕牡刈Ｔ福菏湃サ娜藗冊(cè)谔焯渺o靜地安息，活著的人們永遠(yuǎn)幸福，快樂(lè)，平安！讓我們一起唱：＂啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
