雷鋒的小學(xué)生作文（精選33篇）
雷鋒的小學(xué)生作文（精選33篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的雷鋒的小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
雷鋒的小學(xué)生作文 篇1
看了《雷鋒》這部電影，雷鋒叔叔那種助人為樂、節(jié)約的好品質(zhì)給我留下了深刻的印象。 有這樣一個鏡頭：一個星期天，雷鋒叔叔的戰(zhàn)友王大力把所有戰(zhàn)士們的襪子和衣服都洗了，雷鋒叔叔正在晾衣服時，發(fā)現(xiàn)自己的舊襪子不見了，他就到處尋找。這時候，王大力說：“雷鋒，你有那么多存款，還這么舍不得買一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受？”雷鋒叔叔說：“只要不耽誤我的工作就可以啦！”王大力又說：“那你不覺得難看嗎？”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。”這幾句話，就已經(jīng)體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的節(jié)約精神。
他每個月只有6元錢獎金，他卻把錢存在銀行，一年一年過去了，雷鋒把省下來的錢全都捐給災(zāi)區(qū)人民，但是是他自己卻舍不得買新襪子。雷鋒是多么節(jié)約啊！ 雷鋒叔叔最后因公殉職了，但是他的精神是永遠在我們的心中。雷鋒叔叔和一些無名英雄一樣是我們大家的好榜樣，在為我們的祖國和人民做貢獻而犧牲的！我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，做一名優(yōu)秀的少先隊員，將來好為祖國做巨大的貢獻！ 雷鋒叔叔這種勤儉節(jié)約、樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德，他正是這種精神的化身。雷鋒叔叔，我為您感到驕傲！
雷鋒的小學(xué)生作文 篇2
我記得前不久，我做了一件好事，心里有說不出的那種高興。
就在九月的天氣時冷時熱。早上，天氣十分寒冷，而我卻早早地來到了學(xué)校。班級上一個人也沒有，忽然，“學(xué)雷鋒，做好事”的念頭在我的腦海閃過，反正天氣冷，活動活動筋骨也很好啊！我想著想著，就做了起來。
我看著那不懂事的紙屑滿地亂跑，再看看那排列不整齊的隊伍。我先當(dāng)個管家，管管那調(diào)皮的紙屑。我再當(dāng)個教練，排列排列那不整齊的隊伍。
我打掃完教室，我又有了一個念頭，不如把走廊也裝扮裝扮，我拿著拖把，來回跑了五大趟，跑得上氣不接下氣。但是，等我看到這干凈的一面，我高興得眼睛都瞇成了一條線。
老師這樣說過：“做好事，不圖回報。”可也有同學(xué)說：“做好事，沒有回報，才不做好事呢！”我覺得，只要能為別人服務(wù)，這就是最好的回報！
雷鋒的小學(xué)生作文 篇3
雖然我們是“00”后，但對雷鋒這個名字并不陌生，在我們中間好人好事更是層出不窮。
我還記得去年夏天一個炎熱的上午，我和媽媽一起去南山學(xué)騎車，路上遇到一群和我年紀相仿的小學(xué)生。見他們有說有笑的走進敬老院，出于好奇，我便跟了進去。
原來，他們在為敬老院里的爺爺奶奶們服務(wù)：他們有的在為老人整理頭發(fā)，有的在清掃院子，有的在和老人談心，其中一個個子不高的小男孩兒，正在盡自己最大的力量吃力地把一條厚重的被子搭在繩子上……他們都在努力做好自己的工作，因為他們知道老人最怕的是孤獨和寂寞，他們需要幫助。每做完一件事情，他們就會多一份開心，而老人們也多了一份溫馨。這也許就是雷鋒精神吧。
不知什么時候，太陽收去了幾縷熾熱的陽光，熱風(fēng)似乎多了幾分涼意，為他們送去了絲絲涼爽…。
現(xiàn)在，我雖然已經(jīng)記不清楚他們的模樣，但想起他們幫助別人時那一串銀鈴般快樂的笑聲，即使在冬季，我也不會覺得溫暖。
雷鋒的小學(xué)生作文 篇4
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位。
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候， 為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。
然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。
一個日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學(xué)雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產(chǎn)實踐中去，會改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果。”
雷鋒的小學(xué)生作文 篇5
雷鋒從小就出生在一個貧困的家里，他有兩個哥哥，爸爸在老地主的家當(dāng)長工，但老地主無情地把他累死在家里。
1956年，雷鋒（雷正興）正式參加了中國人民解放軍，在軍中他有著艱苦樸素、助人為樂、無私奉獻、充滿熱情的好品質(zhì)。
雷鋒雨天助人的故事，我最喜歡了。故事是這樣的：在一個大雨磅礴的日子里，雷鋒在火車中見到一個婦女抱著一個可愛的小孩，那個婦女下車后，四處眺望，十分焦急，雷鋒看出那個婦女遇到了困難，就主動要把她送回家。在送她回家的路上，雷鋒把自己的衣服、雨衣都給那婦女穿上，還幫她抱小寶寶。等他們到家的時候，雷鋒已經(jīng)被雨水打濕，仿佛是一個從水中走出來的人。婦女讓雷鋒坐下來休息一會，可以雷鋒卻說：不了，要上班了。說完雷鋒匆匆走了。
像這樣的助人為樂的故事，雷鋒不止做了這一次，每一次，他都是默默無聞，無私奉獻，不留姓名。他就是一個實實在在的無名英雄。
雷鋒每天都會寫日記，日記中有許多他幫助他人的故事，如：可敬的傻子、火車站買票……每一個故事都可以讓人敬佩。
這就是雷鋒，讓人敬佩的人。陽春三月，是雷鋒月，我們應(yīng)該在這春暖花開的日子里，將雷鋒精神永遠地傳遞下去。
雷鋒的小學(xué)生作文 篇6
在我的記憶長河中，有一顆星星格外閃耀，它記錄了這樣一件事。
假期時，我看到這樣一篇新聞，二十三歲的王瑜一直和奶奶相依為命，日子過得很苦，而王瑜又突發(fā)疾病致雙腿癱瘓，真是雪上加霜，年輕的他想重新站起來，完成學(xué)業(yè)。《新文化報》召集志愿者在三月五日舉行賣報紙捐款活動，幫助王瑜。那天大雪飄飄，狂風(fēng)大作，竟然也來了二百多人，他們在茫茫大雪中為王瑜獻一份愛心。
這次活動來了很多“小志愿者”，他們都穿著鮮艷的小雨衣，手上端著紅色的募捐箱，同每一個過往的人交流，請行人獻愛心。在這個飄雪的日子里成了一道靚麗的風(fēng)景線。
這時，一個滿臉稚氣的孩子在媽媽的鼓勵下，不好意思的對一位阿姨說：“您好阿姨，能買一份報紙嗎？為王瑜哥哥獻一份愛心吧。”阿姨猶豫了一下，然后拿出一元錢對小孩說：“我買一份報紙。”然后又拿出十元錢說：“這是我的愛心捐款。”放入了捐款箱里，消失在人群中。小男孩十分感動，感覺受到了巨大的鼓舞，更加有信心了。
王瑜的同學(xué)也來為王瑜賣報紙捐款了，他們都穿著整齊的校服，共有一百多人，每人都在捐款箱里投入了五十元人民幣。
今天雖然是寒冷的一天，便是因為這么多的人參與到學(xué)雷鋒為王瑜獻愛心的捐助活動中，一切都讓人感覺到十分的溫暖。
看完了這條新聞，我被深打動了，讓我感受到了愛心的力量，每個人都可以用自己的力量幫助別人。讓我們行動起來，學(xué)習(xí)雷鋒，幫助王瑜，獻出自己的愛心。
雷鋒的小學(xué)生作文 篇7
小時候走在大街上，常常聽見有人夸獎?wù)f，某某真是活雷鋒啊…
我感到很奇怪，回家后就問媽媽：“媽媽，雷鋒是誰啊？怎么這么多人在夸他呢？”媽媽告訴我，雷鋒是舊社會的一名孤兒，苦水里生，沒有像我們這樣快樂幸福的童年，他的童年里只有饑餓、淚水和心靈的創(chuàng)傷！是鄉(xiāng)親們養(yǎng)育了他，是共產(chǎn)黨、新中國給了他陽光和溫暖，正如雷鋒自己所說的：“沒有共產(chǎn)黨就沒有我！”他把人們的困難當(dāng)做自己的困難，把有限的生命，投入到無限的“為人民服務(wù)”中去！
我漸漸明白了：雷鋒是一個無私奉獻的人！雷鋒行走一千里，好事做了一火車。雷鋒不僅僅是一個人，更是一種精神！這種助人為樂的精神，讓人們代代相傳！
王奶奶可是我們學(xué)校的名人，哪里有果皮紙屑，哪里就有王奶奶的身影。一年四季風(fēng)雨無阻，不怕臟不怕累，美化校園環(huán)境，她還把撿垃圾的錢捐給了地震災(zāi)區(qū)，捐給有困難的人。
小區(qū)的劉爺爺是一個無私奉獻的人，小區(qū)的燈啊、防盜門啊經(jīng)常壞了，劉爺爺總是主動修理。一個中午我放學(xué)回家，在門口碰見劉爺爺又在修門了，看見劉爺爺這么累，我就在旁邊當(dāng)起了“小助手”，一會兒遞老虎鉗，一會兒傳螺絲釘，跟著忙得不亦樂乎。當(dāng)我吃完午飯上學(xué)時，在門口又碰見了劉爺爺，他對我說：“門再上點潤滑油就更好用了，我這就去買潤滑油。”
其實，像這樣的事也許每天都會發(fā)生在你身邊；像王奶奶、劉爺爺這樣的活雷鋒，也許每天都會出現(xiàn)在我們的身邊。讓我們都做雷鋒式的好少年吧，人人都獻出一點愛，讓我們的社會變得更加美好！
雷鋒的小學(xué)生作文 篇8
有一天，雷鋒吃完早飯，就趴在床上看報紙。他的同事小于看見了，一把奪過雷鋒手里的報紙，說：“走，跟我上街轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去，今天禁止你學(xué)習(xí)一天！”雷鋒今天肚子疼，沒有跟小于上街。他心想：“晩上還要出車，肚子老疼怎么辦？”
于是，雷鋒去衛(wèi)生連開了些藥。回來的時候，他看見一座工地正在熱火朝天地工作。一打聽，原來是要在這里蓋小學(xué)。雷鋒二話不說，從傳達室推起一輛車就主動去工地干活了。工地的工人們好奇地打量著他，還不約而同地問：“你為什么要來這里干活？”連雜志社的記者也趕來問雷鋒：“小兄弟，你叫什么名字？在哪里工作？”雷鋒剛要回答，卻見那個記者拿出了筆記本。便問她：“你要干什么？”她回答說：“你主動幫工地干活，我們要寫感謝信表揚你！”“那我就不能說了！”“那你說說你為什么幫工地干活吧！”記者問他。雷鋒回答：“為的什么？為的是給社會添磚加瓦呀！”因為雷鋒的加入，這座工地提前兩個小時就完成了任務(wù)。他還了車子，就回部隊去了。
雷鋒回去后，對這件事一字未提。但不一會兒，工人們就抬著一塊大匾，上面寫著：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。連長和解放軍們才知道雷鋒又做了一件好事。
雷鋒的小學(xué)生作文 篇9
說到雷鋒，那一定是大家耳熟能詳?shù)娜税桑?/p>
雷鋒，有很多助人為樂的'故事，大家一定都知道，而且每次幫助別人，都不會留下自己的姓名，下面就讓我給大家講一個雷鋒的故事吧！
有一次，雷鋒要回撫順的部隊去，在人流中，雷鋒看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，一手拄著拐杖，一手拿著個大包，正吃力地走著。雷鋒趕緊跑上前去問那個大娘要去哪兒，原來大娘也要去撫順，她要去看兒子。一聽是和自己同路，雷鋒立刻接過大娘的包袱，攙扶著大娘一起上了火車。下火車后，雷鋒又帶著大娘東打聽，西打聽，找了兩個多小時才找到了大娘的兒子家，大娘的兒子拉著雷鋒的手，一再感謝。
雷鋒所做的好事真是怎么說也說不完！雷鋒這種助人為樂的精神已經(jīng)深深地影響了我們身邊每個人，深入到我們的日常生活當(dāng)中。我們學(xué)校就有一支家長義工隊伍，他們不管是刮風(fēng)還是下雨，每天都會護送我們上學(xué)、放學(xué)，這種就是雷鋒的精神。
我們要繼續(xù)發(fā)揚雷鋒這種助人為樂的精神，多做好事，這樣我們的世界將會變得更溫暖，更美好！
雷鋒的小學(xué)生作文 篇10
今天3月5日是學(xué)雷鋒的日子，我們“愛之旅”假日小隊的隊員，決定去看望結(jié)對的老年盲人夫婦。
一進門奶奶就說我們長高了，還拉著我們的手問寒問暖，我們也親切地詢問著爺爺奶奶的近況。我們本想去搞衛(wèi)生的，可他們實在是收拾得太干凈了，一點都不像是盲人家。我們只好尋找著衛(wèi)生死角，看是否需要清理的，忙完掃地、倒垃圾，我們開始每人說一則笑話逗老人們開心。王宇欣講得特逗，樂得大家都合不攏嘴。平時盲人夫婦行動不便很少出門，今天我們大家想方設(shè)法勸說他們?nèi)窍伦咦撸聵菚r我們特別小心翼翼，1、2、3、4……數(shù)著每一個臺階，總算把爺爺奶奶攙扶到健身器材旁。爺爺有肩周炎，我們找了幾個針對肩部鍛煉的器械，認真地教他們怎么玩，爺爺奶奶很聰明一聽就會，后來爺爺奶奶還玩起了蹺蹺板，幸福的喜悅洋溢在他們臉上，仿佛返老還童又回到兒童時代。接著我們是“跟隨”盲人來到和睦公園，坐在公園長廊里我們一邊給爺爺奶奶捶背、按摩，一邊欣賞著業(yè)余歌手的革命歌曲大聯(lián)唱，還聊家常很愜意。
漸漸地天色已黯淡下來，我們感到了身上一絲涼意，趕緊各自攙扶著他們踏上回家的路，此時，我的內(nèi)心是火熱和激動的，在雷鋒紀念日我們做了一件非常有意義的事情。
雷鋒的小學(xué)生作文 篇11
我向大家介紹的這位活雷鋒就是我可親可敬的爸爸，從他身上時時都能夠感受到愛。
我們住的是家屬樓，樓梯間的衛(wèi)生靠大家自覺維持。在我的記憶中爸爸工作非常繁忙，連一個完整的節(jié)假日都沒有度過，但是他卻把這件小事放在心上，主動承擔(dān)起這項任務(wù)。每次爸爸總是在樓道內(nèi)先灑水，再仔細的清掃每一個臺階，一會兒功夫，樓梯就被爸爸打掃的一塵不染。此時我眼前的爸爸卻是一頭灰發(fā)、滿身塵土，這副形象時常把我逗得前俯后仰。爸爸卻樂呵呵地說：“只要為大家?guī)矸奖悖揖吞貏e開心。”
前幾天，盼望已久的大雪終于光顧我們這兒。我和伙伴們高興地在雪地里堆雪人，打雪仗，忽然間一個熟悉的身影隱隱約約映入我的眼簾，原來是爸爸正在小區(qū)車庫的房頂上熱火朝天的鏟雪呢！我大叫一聲：“爸爸，你有恐高癥呀！”爸爸卻說：“除雪的時候，恐高癥就被嚇飛了。”
現(xiàn)在我知道：一頭灰發(fā)，滿身塵土的爸爸不英俊瀟灑；除雪的時候，恐高癥也根本不會被嚇飛；但所有的這些與爸爸火熱的愛心相比都顯得微不足道了。
雷鋒的小學(xué)生作文 篇12
一提到雷鋒，你一定就會想起他做的好事，我身邊也有許多“雷鋒”，我今天就講給你聽。
我的媽媽是“雷鋒”，她不但愛我，也愛那些陌生人，有一次，我和媽媽逛街時，媽媽看見有一個捐款箱，旁邊有一個人，兩棵大樹之間還掛寫著“好心人來捐獻，終日富有”的匾子。媽媽心想：看來有人需要我的幫助了。于是，媽媽走上去，捐了許多錢，便帶著我高興地走了。
我的爸爸也是“雷鋒”，每次我上下學(xué)，不管是接我還是送我，都是爸爸的活，而且不管炎炎夏日，還是暴風(fēng)驟雨，爸爸都來接我，因此，爸爸常常生病，有一次，爸爸淋著雨來接我回家，還把雨衣給我披上，結(jié)果他發(fā)燒了，燒到了40度。
還有我的朋友，他也是“雷鋒”，我遇到了困難或我不高興時，我的朋友總會安慰我。有一次，我因為流血了，變得悶悶不樂，我的朋友看見了，對我說：“開心點！別那么不高興！男子漢嘛！女生才喜歡這樣，不然以后我就認定你是女生咯”我聽了。竟然笑了起來。
我身邊的雷鋒還有很多，他們都是我們的榜樣，我們要向他們學(xué)習(xí)。
雷鋒的小學(xué)生作文 篇13
每個人心中都有一個雷鋒，我也不例外，我心中的雷鋒就是我的爸爸。
我的爸爸，個子高高的，有一雙明亮的大眼睛，像刺一樣的頭發(fā)又硬又直。他有一個優(yōu)點，就是助人為樂。
有一次，我和爸爸一起坐公交車去置地公園游玩。因為天氣寒冷，坐公交的人比較多，我們好不容易擠到一個角落里。
在我們旁邊坐著一位老奶奶，我看她面色發(fā)青，眉頭緊鎖，用手捂著嘴，看起來是想嘔吐。我立即往爸爸身邊挪了挪，生怕被她弄臟了衣服。最后，老奶奶終于憋不住了，“哇”的一聲，一下子吐了出來，頓時整個公交車里充滿了異味。公交車里有的用手捏住鼻子，有的把窗戶打開。爸爸卻不顧這難聞的味道，順手把一瓶還沒有開封的水遞給老奶奶漱口，然后把嘔吐物用紙巾處理干凈，并且?guī)屠夏棠贪焉砩系呐K東西擦了擦。
公交車里的異味沒有了，地上的污穢沒有了，公交車里又恢復(fù)了平靜，同時，爸爸的形象在我心中高大了許多。
雷鋒的小學(xué)生作文 篇14
老師常跟我講雷鋒的故事。我知道了雖然雷鋒叔叔22歲就犧牲了，但他一生做過許多好事，比如送白發(fā)蒼蒼的老大娘回家，給丟車票和錢的大嫂買車票等。我很敬佩他。
聽了雷鋒叔叔的故事后，我也向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。我經(jīng)常幫助老師做一些力所能及的事兒，也積極幫助同學(xué)。有一次在操場上我看見一位同學(xué)摔倒了，我馬上跑過去把他扶起來，我問：“沒事吧？”他說：“沒事。”于是我倆高興的做起了游戲。我覺得我也是一位助人為樂的“小雷鋒”。
讓我們都向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)吧。
雷鋒的小學(xué)生作文 篇15
從前有一位解放軍叔叔叫雷鋒，他很愛做好事，就像人們所說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”我也要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，準備去撿垃圾。
我向媽媽要了個火鉗和一個紙箱，來到小區(qū)的草坪上。一張巧克力包裝紙藏在灌木草叢中，我用火鉗一夾，它就乖乖地進了我的紙箱。我撿了很多垃圾，把它們?nèi)舆M了垃圾桶。
小區(qū)的草坪變得干干凈凈了。雖然我撿了一下午垃圾很累，但我很高興。
雷鋒的小學(xué)生作文 篇16
春意濃濃的陽光三月，三月五日即將到來。而每年的三月五日，是我們向雷鋒學(xué)習(xí)的日子。從1963年3月5日到至今的3月5日，已經(jīng)有47個年頭了！
雷鋒這個光輝的名字，猶如一顆明亮的星星，為億萬人景仰，億萬人所熟知。他已成為了一種不朽的象征——象征著我們民族的勤勞、簡樸、關(guān)心他人，克已奉公的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時他也是一種永恒的啟示——啟示著我們青少年奮發(fā)向上，不懈努力。為實現(xiàn)人類美好理想而奉獻出的一份力量。
大家都知道雷鋒叔叔做好事不是一件兩件的，有句話說得好“雷鋒出差千里，好事做了一火車”。是啊！雷鋒做的好事太多了；而且還從來不留姓名。
當(dāng)今的社會，人們都冷漠得可怕，越來越淡忘了雷鋒精神，就像佛山小悅悅被車撞倒，并遭遇慘壓，7分鐘內(nèi)18人漠然走過，竟無一人出手相救，最后是個“拾荒者”陳阿姨抱起，送到了醫(yī)院，在8天搶救中，無法挽回她那幼小的生命，永遠離開了人間……而我們小學(xué)生就更應(yīng)從小學(xué)習(xí)雷鋒，讓我們從一點一滴做起，讓我們的社會更加美好，更加和諧！
雷鋒的小學(xué)生作文 篇17
三月五日是學(xué)雷鋒紀念日，40多年來，雷鋒的精神鼓舞著一代又一代人茁壯成長。在學(xué)校的號召下，我們班也分成了幾個小組，進行學(xué)雷鋒活動。
我們十余個人準備好笤帚，墩布，抹布等用具，來到305教室進行打掃，同學(xué)們都興致昂揚。或許是因為305教室往常沒有指定的班級負責(zé)打掃，顯得有些臟亂。這非但沒讓大家覺得麻煩，反而使我們的斗志更盛。有的同學(xué)拿起抹布擦黑板，有的同學(xué)在掃地，也有些同學(xué)在擦門窗，擦柜子。看著黑板越來越干凈，桌椅越來越整齊，垃圾越來越少，伴隨著每一個同學(xué)的付出，每一滴汗水，我們十分興奮。時間一點點過去，原本還有些臟亂的教室被我們打掃得煥然一新。看著眼前的場景，我深深地感到付出是值得的。
我們?yōu)樾@奉獻了一份微薄之力。學(xué)雷鋒日雖然過去了，但那種奉獻的精神卻應(yīng)該一直留在我們心中。
雷鋒的小學(xué)生作文 篇18
三月五日這天，學(xué)校組織了學(xué)習(xí)雷鋒日的活動。去打掃景區(qū)的環(huán)境。
我們穿著整齊的校服，排著整齊的隊伍，進入了景區(qū)大門。一進門，大家就開始邊走邊拾垃圾，唉!人們的環(huán)保意識太差了，在如此風(fēng)景如畫的地方，游客們居然也舍得隨手亂扔礦泉水瓶、塑料袋?肆意破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。大家仔細地草叢里、路旁的樹枝上搜索著，不肯放過任何角落，一個個干得十分認真，十分帶勁兒，誰也不嫌臟、不嫌累。
看見我們這樣，許多來往的游客對我們豎起了大拇指，一個勁兒地點頭稱好，還有的游客以我們?yōu)榘駱樱矊W(xué)著我們的樣子拾起路邊的垃圾。
一路上，我們每一個人都睜亮著自己的火眼金睛，把隱藏在各個角落的垃圾一一擒拿，決不讓任何垃圾漏網(wǎng)。到了猴山，一群野猴對我們齜牙裂齒，搶奪我們手中的食物，大家嚇得哇哇亂叫，膽小的女生都要嚇哭了，但同學(xué)們依然冒著被野猴襲擊的危險拾起周圍的垃圾。走著走著，一條清澈見底的小溪呈現(xiàn)眼前，我們已經(jīng)來到了美麗的金鞭溪，但是大家都顧不上欣賞兩岸美麗的風(fēng)景，還是努力地尋找著各種垃圾。有的同學(xué)走上青苔去撿礦泉水瓶，被滑倒了;有的同學(xué)為了撿到扔在草叢里的塑料袋，被刺著了;有的同學(xué)為了撿到溪邊的易拉罐，被打濕了，但是沒有一個人放棄，一如既往地行使著我們綠色的使命。
雷鋒的小學(xué)生作文 篇19
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……雷鋒叔叔正是如此。
我的身邊也有像雷鋒叔叔一樣的人。比如說，我們小區(qū)的李奶奶，就是我身邊的“活雷鋒”她每天清晨4點起床，義務(wù)給小區(qū)里掃地，把小區(qū)里的健身設(shè)施都擦得一塵不染，干干凈凈。每天看到我們?nèi)ド蠈W(xué)都樂呵呵地跟我們說：“上學(xué)的時候路上小心點，好好學(xué)習(xí)。”小區(qū)里只要誰家遇上點事解決不了，只要李奶奶知道了就會想盡一切辦法幫助他們。有一次，我們樓上于小華家，水龍頭忘關(guān)了，水一直漫到了樓下，他們家又沒人。這可怎辦呢？就在大家一籌莫展的時候，李奶奶挺身而出，她在小區(qū)找來了一個年輕力壯的小伙子翻窗進入于小華家，把水龍頭關(guān)掉。關(guān)了以后把門打開。之后，李奶奶又把小華家的水和樓道里的水全部用拖把拖干凈。還把東西按原位放好。后來，小華一家回家了還不知道這事，后來，在鄰居們告訴小華一家后，小華一家到李奶奶那去感謝。但李奶奶卻說鄰居之間互相幫助是應(yīng)該的，這點小事沒什么的。雷鋒叔叔的精神無處不在，在這里我呼吁大家：“讓我們學(xué)習(xí)雷鋒的‘釘子精神’。人人為我，我為人人。社會更加和諧。”
雷鋒的小學(xué)生作文 篇20
雷鋒，一個陌生而又熟悉的名字，一個時代的印記。小時候，我聽奶奶講過許多關(guān)于雷鋒的故事，所以對雷鋒并不陌生。盡管雷鋒離我們遠去了，可一個又一個的活雷鋒卻時刻在我們周圍，等待著幫助需要幫助的人們。
有一年夏天，媽媽開車帶我去鄉(xiāng)下外婆家，行駛到半路上，車子的老毛病又犯了。迫于無奈，我和媽媽只好下車，在路邊觀望，希望有好心人能幫助我們。毒辣辣的太陽烤得我和媽媽汗流浹背。這時一輛貨車飛快地開了過來，那輛貨車就像沙漠里的“綠州”，我和媽媽急忙打手勢，貨車卻理也不理開走了。四周風(fēng)塵肆意亂飛，塵土飛在臉上，身上，也飛進了我的心里。沒想到“綠州”是海市蜃樓，希望轉(zhuǎn)瞬即滅。我和媽媽狼狽地等了好久，車子一輛輛開過，卻沒有一輛停下來。就在我們快要絕望時，希望卻悄悄來臨了。又一輛小火車從我們身邊經(jīng)過，卻又折了回來，從車上走下來一位年輕的叔叔：“讓我來幫你們吧。”說著拿出了繩子把我們的車子綁在他的車后，一路拉到了維修站。正當(dāng)媽媽要向那位叔叔答謝時，那位叔叔卻說：“咱們學(xué)雷鋒，好事不留名。”聽了這句話，我的心溫暖了許久。
雖然雷鋒叔叔離我們很遠很遠，但他那寶貴的精神財富卻保存在我們的心里……我想，在這文明的社會中，一定還有許許多多不為人知的“活雷鋒”在無限地為人民服務(wù)。同學(xué)們，讓我們一起努力，攜手共建“幸福溫暖小站。”吧！
雷鋒的小學(xué)生作文 篇21
我們班突然多了一個漂亮的竹書架，書架上 還 放著 幾十本好看的書，如：《格林童話》、《笑貓日記》、《漫畫》……我是班長，就問同學(xué)們：“這書架和書，是誰捐的？那個同學(xué)就可以得到一朵小紅花喲！”當(dāng)時 小紅花是班上最好的鼓勵。可沒有說話，最后同學(xué)們堅持不住了，就說：“可能是老師捐的吧！”我一想也有道理。這時班主任馬老師來了，也看到了書架，就問： “那個同學(xué)那么乖，捐那么大個書架來？”“馬老師，我們還認為是您捐的呢？”“不是我。”馬老師又把我叫出去，說：“這件事，是件好事，所以你調(diào)查一下， 這個任務(wù)交給你了。”“好！”我爽快地答應(yīng)了。
第二天，書架上又添了新書，我看著同學(xué)們的面部表情，沒有“可疑人物”，這個計劃失敗了。
我又開始了我的“偵破計劃”，我早早地來到了學(xué)校，“潛伏”在門后。這時，王梓同來了，看見門是開著的，也沒覺得異常，他進屋后打掃打掃了教室，擦 黑板，可沒看到他拿書來，我失望地搖了搖頭。接著等，可一直沒有找到我需要的人（雖然我都不知道我要找誰），失望再失望的我，默默地走進了教室，這個計 劃，也失敗了。
周一，我來到學(xué)校一看，沒什么變化，可走進教室一看，讓我耳目一新：班上多栽發(fā)、了一盆鮮艷的月季花，上面還掛著露珠，晶瑩剔透，像水晶一樣。班上只有王任飛家里有月季花，一致認為是他拿過來的，可他說：“不是我，這盆子，花兒的顏色都不是我家的。”
班上的壞課桌、椅子，都修好了，可都沒人說，做好事大家都應(yīng)該想得到表揚，才做的，可為什么這樣，大家都不說是自己呢？
我們班上真有許許多多的活雷鋒啊！
雷鋒的小學(xué)生作文 篇22
雷鋒叔叔一直都在做好事，雷鋒叔叔把自己的青春獻給了別人。一句話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。我也要像雷鋒叔叔那樣熱愛幫助他人。
今天，我看見一個小朋友摔跤了，正想去扶她，誰知道這個小朋友被一位初中學(xué)生給搶先扶了起來。當(dāng)時，我就氣得直跺腳，為什么我不快點去。可惡，把我?guī)椭说男切钦チ恕５肿屑毾肓讼耄医裉焓莵碚一罾卒h的，不是沖人發(fā)怒的，難道這個初中生不是活雷鋒嗎？
第二天，我看見一個小朋友幫助一個雙目失明的老爺爺過馬路……，我相信這些人都是一個個活雷鋒，我相信他們都幫助過許多人。
雷鋒一直就在我們身邊，而我們有不少人一直用冷漠包裹著自己，在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺不到溫暖，也感受不到世上還有無私的雷鋒精神。
雷鋒的小學(xué)生作文 篇23
3月5日是學(xué)雷鋒日，在學(xué)雷鋒日這個充滿中國特色的日子里，做好事、幫助人成了每一代年輕人的集體記憶。
前幾天，臺州晚報發(fā)出征集令，邀請讀者一起回憶學(xué)雷鋒的故事，不少讀者來電講述了各自的經(jīng)歷。不同的年代有不同的學(xué)雷鋒回憶，希望這些回憶能給你帶來一些不同的感受和思考。
哪里有需要，我們就去哪里。
雷鋒的小學(xué)生作文 篇24
50多年前，我在上小學(xué)，當(dāng)時我學(xué)習(xí)成績不錯，文體特別好，被選為大隊長和班長，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌我們唱得滾瓜爛熟。 我們那個年代有個共同的特征，就是不怕苦不怕累。平時要是有同學(xué)生病了，我們幾個班干部下課后就幫忙補課。中午的時候，我們和差生結(jié)對，幫他們補習(xí)，這都是我們主動要求的。
為了幫助老人，我們幾個同學(xué)特意去周邊村了解孤寡老人的情況后，周末就去幫他們干活。大家都是自發(fā)組織的，沒有老師、沒有校長的通知，也不需要分工，三五個人一組，挑水、打掃衛(wèi)生。
我們要走很遠的路去河邊挑水，這么來來回回好幾趟，才能把水缸里的水給挑滿。雖然比較累，可每次老人看到我們過去，心里都很開心，常不停地說“謝謝”，他們還拿出自己藏著的水果給我們吃。 說起河，有件事我一直記在心里。8歲那年，媽媽去地里干活了，我在家里帶1歲的妹妹，鄰居讓我?guī)兔θベI醬油。我就抱著妹妹，帶著鄰居4歲的小女孩還有一個6歲的小孩子一起去小店，經(jīng)過河邊時由于路太滑不小心掉下去了。
河水挺深的，邊上的孩子一拉我也掉下去了，我嚇壞了。幸好附近小店的老板聽到哭聲跑過來，把我們幾個都救上來了。現(xiàn)在和妹妹說起這件事，我們還會感嘆不已。
除了幫助老人，我們還去田間撿牛糞，收集起來作為肥料送給生產(chǎn)大隊。牛糞比較臟，我們個子也就一米三四左右，得兩個人一起抬。我們四五個人一起行動，臭氣熏了一條街，大家都離我們遠遠的，唯恐避之不及。但是，看到牛糞作為肥料用到田里，我們特有自豪感。 反正哪里有需要，我們就去哪里，做好事只是一種形式。 周末去幫忙裝煤，堅持了兩學(xué)期
雷鋒的小學(xué)生作文 篇25
學(xué)雷鋒好像是很久以前的事了，但是我覺得那個年代的我們，做好事都是件很平常的事。
小學(xué)時學(xué)雷鋒，基本是和同學(xué)一起去路上撿垃圾、扶老人過馬路，當(dāng)時說去做好事大家積極性都很高，在路上撿垃圾也不會覺得難為情丟臉。
上初中那會兒，我一個人去煤球公司幫工人裝煤，堅持了兩個學(xué)期。現(xiàn)在想想，有時堅持做一件事也不難。
我家住在仙居棉紡廠宿舍，那時大家都用蜂窩煤燒東西，一次周日我跟著爸爸去煤球公司裝煤，發(fā)現(xiàn)用自行車運煤很不方便，因為一般去買煤都是自行車后面帶兩個筐，一般一個筐裝四五十個煤球，約二三十斤重，一旦一個筐裝到自行車后座時，自行車就會失去平衡。 當(dāng)時，老師一直教育我們要學(xué)雷鋒做好事，我就想著以后周日有空可以去幫他們。后來，每個周日下午我都偷偷騎車過去，自行車是永久牌的，車身很高，幸好我個子高，每次騎車過去都要20多分鐘。 到了后，看到他們哪里需要幫忙我就去哪，比如說和工人一起裝煤、鏟煤，別看我當(dāng)時只有十幾歲，力氣可不小。周日人特別多，當(dāng)一個人過來買煤時，很多人就只能將自行車靠墻上裝煤，我就過去幫忙扶自行車，大人都會夸我懂事。
聽到他們的夸獎，我很開心，干活也更帶勁。到了下午4點多，我將手洗干凈、衣服上的塵土拍干凈后再回去，所以爸爸媽媽都沒發(fā)現(xiàn)我去煤場，還以為我出去和同學(xué)瘋玩了。
直到上初三，功課忙起來我就沒時間去那邊幫忙了。都說學(xué)雷鋒做好事不留名，我也一直沒把名字告訴他們。當(dāng)然，偶爾心里也會想想，如果他們能把我做的好事告訴老師，得到老師的夸獎那就會更開心。
看到感謝信上有自己的名字，心里挺樂呵。
雷鋒的小學(xué)生作文 篇26
“雷鋒叔叔”，小時候我們都會這么親切地稱呼他。那時候不知道雷鋒是誰，通過小學(xué)語文課本，以及老師的反復(fù)說教，我才能零零碎碎地拼湊出他的模樣：做好事，不留名。
拔草、讓座、捐錢、推車如果這些都算的話，長這么大，自己學(xué)雷鋒做好事大大小小也有不少。但說起“學(xué)雷鋒”的記憶，印象最深的，就是小學(xué)五年級和幾個同學(xué)“自發(fā)式”的幫人挑磚頭。 那是一個周末，我和同學(xué)去村里一座叫金鰲山的地方玩，碰巧，那天山上在修路。已經(jīng)忘了那會是什么季節(jié)，只記得修路的那些工人不停地喝水、擦汗、喘氣，因為，他們得把山下的磚頭挑到山上來。 金鰲山不陡也不高，但在個頭還夠不到一根扁擔(dān)的年紀，把磚頭挑上山成了我們眼中的大工程。已經(jīng)不記得是誰，向工人表達了我們要幫忙的想法，工人們給了我們兩個籮筐、一根扁擔(dān)。
“人站在扁擔(dān)中間，手扶著繩子，”那些工人教我們挑擔(dān)的竅門。因為力氣小，我們一次只能挑少量的磚塊，又因為個子小，上山時籮筐總會磕磕絆絆地碰到臺階。搖搖晃晃，從山腳晃到山上，還真是費力氣。就這樣，我們反復(fù)來回了好幾趟。
在我們休息的片刻，一個工人拿出一個小本子開始逐一記下我們的名字，說是要寫封感謝信給學(xué)校。聽說要寫感謝信，我們都很興奮，每個人都報上了自己的名字。
沒出意外，到了周一，一張大大的紅色感謝信貼在我們的學(xué)校門口。看到那封感謝信上也有自己的名字，我心里也挺樂呵，當(dāng)時我在想：大概這就是學(xué)雷鋒吧。只不過他不留名，我留名了。 在敬老院，我感受到了幫助人的快樂。
雷鋒的小學(xué)生作文 篇27
幫助人，就是感覺好快樂。
從高中組織去福利院，到大學(xué)參加義工，這種熱情來自第一次做好事后帶來的觸動。
高二的時候，我們組織高一學(xué)生一起去敬老院，幫忙打掃衛(wèi)生。那一次，一同前往做好事的還有其他院校的學(xué)生。在我們打掃衛(wèi)生的同時，那些學(xué)生給老人們表演節(jié)目，雖然節(jié)目很簡單，但老人們看得很投入，個個笑得合不攏嘴。
拿著掃帚，我一時愣在那邊，瞬間明白，原來這群老人要的東西很簡單。在去敬老院幫助打掃衛(wèi)生之前，我還一度困惑到底該幫老人做些什么。
因為是獨生子女，在家都是父母寵著長大的，自己很少有親手干活的機會。看到老人因為我們的到來有說有笑時，心底涌上了一股莫名的暖流。
那天，打掃完衛(wèi)生之后，我還單獨與老人聊開了。一開始找不到話題，不過老人很友善，也沒有距離感，三兩句我們就走近了。聊天間，老人直接把我當(dāng)成了孫女，最初我心里的那些尷尬，隨著我們交談的深入煙消云散。
等我們離開的那一刻，老人再三囑咐說：下次還要來。那種快樂，是之前自己不曾感受到的。所以，接下來很愿意參加學(xué)校的青年志愿者協(xié)會，做一些力所能及的事。
其實我并不知道雷鋒生活在什么年代，但我相信，樂善好施的雷鋒精神現(xiàn)在肯定是依舊存在。
雷鋒的小學(xué)生作文 篇28
雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們身邊有許許多多的活雷鋒，比如說，我的爸爸就是一個。
有一天放學(xué)，天空下起了大雨，可是我和我的好朋友陳桌都沒有帶傘，只好冒著雨跑回家。沒跑出兩步，爸爸就撐著傘來接我了，我興奮地撲進爸爸的懷抱。爸爸看見陳桌抱著頭，孤零零地站在雨中，于是就把雨傘遞給陳桌和我，說：“你和李小舟共一把傘吧！”“謝謝！”陳桌感謝道。爸爸卻淋著雨走回了家。
我的爸爸做起這些事總是默默無聞，用他的話說：“只要我們看見了，能幫助別人那么就幫！”
好象幫助別人是他的一種職業(yè)，一種快樂。
記得有一次，爸爸去車站坐車，看見一個人掉了錢包，爸爸跑上去彎下腰，撿起錢包追上去，把錢包還給那人。
這些雖然是小事，但你們說，我的爸爸是不是一個“活雷鋒”？
雷鋒的小學(xué)生作文 篇29
雷鋒是我們的榜樣，也是一位懂文化懂文名的人他過世后，人們都像他學(xué)習(xí)……
現(xiàn)在就有這樣的雷鋒，記得在那次，我和奶奶去密山學(xué)電子琴，我們上了大客車，碰到了一位比奶奶年紀大的老奶奶，老奶奶費勁的爬上車，剛上車，車就開了，老奶奶險些倒了下去，車座位都滿了，老奶奶無奈的嘆了口氣，把著扶手在那站著，我實在看不下去了，我剛要起身，奶奶說：“這座位是給你坐的，你怎么能隨便給人家那？”我剛想解釋，又怕被人恥笑，我捂住了嘴，突然，一位跟我同齡的小學(xué)生站起來說：“老奶奶，你請坐。”車里安靜的連根羽毛掉下去都能聽見，整個車里的人驚呆了，奶奶說：“謝謝小朋友！呵呵！”老奶奶微笑著敬了個禮，這位跟我同齡的小孩，說了一句：“沒事，這是我們少先隊的職責(zé)！”……
這位小雷鋒，他那幼小的心靈震撼了我！
雷鋒的小學(xué)生作文 篇30
老師一提問到雷鋒這個名字，同學(xué)們都爭先恐后地舉起手來，可見，雷鋒，是一個家喻戶曉的名字，他是一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的生命中卻做的好事無數(shù)，人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
為了記念雷鋒叔叔，我們國家把三月五日定為記念雷鋒日，到了這一天，隨處可以看到新時代的活雷鋒，他們的所做所為使我深深感動，同時又激勵我也要做好事。
在這個風(fēng)和日麗的日子里，我和往常一樣準備坐公交車去上學(xué)，我從家里急忙跑去，狠不得飛過去，終于乘上車坐了下來，在我身后又上來一位老人，站在我的身旁，我看到以后立刻起身，讓老人坐下，老人對我微笑的點點頭，這一刻我心里美滋滋的，原來做好事是多么的快樂啊！直到現(xiàn)在我才真正理解老師曾經(jīng)說的“與人方便，自己方便”的這句話的真正含義。
讓我永遠記住這一天，三月五日“雷鋒日”。雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離開了我們，但他的精神永遠留在人間，世世代代繼承下去。
雷鋒的小學(xué)生作文 篇31
“唉，什么活雷鋒嘛！根本找不到！”我生氣地坐在床上。“活雷鋒很多嘛，在你身邊找找看。”老媽說。
突然，我想起保姆阿姨跟我說過的一件事。阿姨以前住在租來的地方，有個從新疆來的老婆婆住在她樓下。那老婆婆老是說那兒太吵了，不舒服。后來阿姨換了一個地方住，有一次她碰到了老婆婆，便好心地問老婆婆要不要來她那兒住。那老婆婆欣然答應(yīng)了，叫阿姨晚上在橋上等她。阿姨不顧干活忙，跑到橋上等，可久久沒有看到老婆婆的身影。于是，她又跑到老婆婆家，原來老婆婆腳痛，阿姨就叫了一輛三輪車，把她送過去。那老婆婆十分感謝阿姨，還不停地夸她是活雷鋒。不僅如此，每次阿姨下樓時，如果看見鄰居家門口有垃圾，都會好心地幫他們帶走。
有一次，我在大潤發(fā)的車庫門口看到了一輛手推車，我怕它擋道，推走了它。老爸老媽說我做得好，這樣方便了自己也方便了別人。
其實，許多人在默默無聞地奉獻著、做著好事。生活中不是沒有“雷鋒”，只是沒有發(fā)現(xiàn)“雷鋒”的眼睛。
雷鋒的小學(xué)生作文 篇32
今天是3月5然，是學(xué)雷鋒日。雖然雷鋒已離我們遠去，可是雷鋒精神依然在我們的生活中。我們不管走到哪兒都看得到雷鋒精神。
上個星期，我因為比賽練習(xí)跳繩而扭傷了膝蓋。走路困難，蹲下也非常費力，做什么事情都不方便。
有一次，我去解手，走在路上，鞋帶松了。我準備去系，但是膝蓋痛得我無法蹲下。這時，一位同學(xué)走過來，她沖我笑了笑，然后就蹲下為我系鞋帶。我的疼痛頓時好像消失了，因為感激和快樂包圍著我。因此她和我的友誼也更深了……
學(xué)雷鋒，不僅幫助了別人，也給別人留下了美好的印象，這在人的一生中是非常有意義的。
還有一次，是上體育課前發(fā)生的。上課鈴一拉，同學(xué)們都爭先恐后地沖向了操場。而我卻一跛一跛地忍著疼痛往操場方向慢慢地走去。這時，有一個同學(xué)看見了我，馬上上前來扶我，并詢問我哪兒痛。說我如果走著疼，她就背我。因為不想給別人帶來麻煩，我正想拒絕。她毫不猶豫地把我背起來，健步如飛，走向操場。我的心被無私的援助溫暖著，心里感慨萬分。
雪中送炭，這個行為是暖人心窩的。我親身體味到雷鋒就是因為有這樣的精神，所以他就是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣。生活中有許多的雷鋒，他們犧牲自己的精力，去幫助別人。我代所有人向他們致敬！
雷鋒的小學(xué)生作文 篇33
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這是毛澤東主席的題詞。雷鋒屬于中國，屬于人類，雷鋒精神是我國的傳統(tǒng)美德。雷鋒的精神應(yīng)該萬古長青、永垂不朽!而我們的身邊就有著許許多多這樣的雷鋒。
我是從電視里認識他的：當(dāng)時，有一位老爺爺正從人行道上走過，突然——一輛大卡車沖了過來，撞到了老爺爺。 而肇事者卻連頭都沒回就開著大卡車逃逸了。老爺爺奄奄一息地躺在了血泊中。在場的人都驚呆了，只有一位叔叔毫不猶豫地沖了上去，迅速地撥打了120并照顧著老爺爺。急救車到了，叔叔和護士們一起將老爺爺抬了上去，急救車飛快地行駛著，帶著雷鋒的精神駛向醫(yī)院。
在醫(yī)院的急救室內(nèi)正緊張有序的搶救著老爺爺，而急救室外那位叔叔正在為老爺爺交費，并尋找著老爺爺?shù)募覍佟．?dāng)老爺爺從急救室內(nèi)出來后，醫(yī)生告訴他：“老爺爺已無大礙，但仍需繼續(xù)調(diào)養(yǎng)。”老爺爺?shù)募覍俚搅耍麄儼侔愀屑み@位叔叔，并要將費用還給他，而這位叔叔卻說：“
畢竟這是我應(yīng)該做的，而且我還要繼續(xù)向雷鋒同志學(xué)習(xí)呢!”說完他便離開了。
這就是雷鋒精神，這就是應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚光大的雷鋒精神。
