優(yōu)秀日記范文七篇
【精選】優(yōu)秀日記范文七篇
一天就要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀日記 篇1
寒假里，我讀了一本笑貓日記《幸福的鴨子》，我被里面的主人公名叫麻花兒的女鴨子深深的感動了。
這本書主要講的是一個暑假馬小跳他們和一個很愛笑的貓來到鄉(xiāng)下張達外婆的家，他們見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖和一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易感動的心，它心中的幸福仿佛沒有邊際。
就說我為什么被麻花感動吧。因為它愛幫助別人，每一分、每一秒都有一種幸福的感覺，不但自己擁有一種幸福的感覺，而且還能把幸福傳遞給周圍的人。
每天，麻花兒都會到村子里散步，村里的人都很喜歡麻花兒，每次看到它都會給它戴上一個美麗的苿莉花環(huán)。而麻花也會帶著這些花環(huán)每天都陪犯老年癡呆癥的張達外公玩一會兒套花環(huán)的游戲，每次都讓張達的外公高興的手舞足蹈。
有一天，笑貓在對著老井照鏡子，可是它不小心掉進了井里。井水冰涼冰涼的，直涼到骨頭里，笑貓咬緊牙關(guān)，前腿、后腿使勁撲騰著，盡量不讓它自已沉到井底。就在這時，麻花兒來了，它看見掉在井里的笑貓，毫不猶豫地跳到井里，把笑貓馱在背上。麻花兒用自己暖和的身體暖著渾身濕淋淋的笑貓，然后大聲的叫著，直到馬小跳他們來救了它們。
……
讀了《幸福的鴨子》這本書，麻花兒這種愛幫助別人、愛分享幸福的精神，是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。也讓我明白：只要我們有一顆感恩的心，心中充滿了生活的智慧，就能從平凡的生活中感受到幸福。
優(yōu)秀日記 篇2
認識《笑貓日記》是源于同學(xué)的介紹，一口氣讀了很多本，感覺收獲很大。《笑貓日記》從我們孩子的角度闡述了很多事情，讓我從中悟出了很多的道理。20xx年5月12日14點28分，對四川的人民來講是個黑色的下午，那一刻之前也許很多孩子和我一樣正坐在明亮的教室中聆聽老師的諄諄教導(dǎo)，也許有很多嬰兒正在媽媽的懷抱中甜蜜地入睡；那一刻之后，也許有很多孩子再也看不到燦爛的陽光了，也許有很多孩子永遠失去了媽媽溫暖的懷抱……之前自己對于那場災(zāi)難的認識僅僅是停留在電視轉(zhuǎn)播的悲慘畫面和報紙的圖文報道上，看了《笑貓日記--那個黑色的下午》之后，我對那場災(zāi)難才開始有了更深層的感觸。笑貓的好朋友，一條叫“公爵”的搜救犬，從廢墟中救出了37人，在它將要離開的時候，又從一堆鋼筋水泥的建筑中發(fā)現(xiàn)了一點生命跡象，它不顧一切地沖了進去，卻不小心被鋼筋劃破了肚子，最后因流血過多而永遠地離開了這個它摯愛的世界……一位被埋沒在廢墟中的母親，死前用一種匪夷所思的姿勢緊緊護住自己的孩子，被挖出來的時候孩子還在香甜的睡夢中，脖子上的手機顯示的信息是“孩子，如果你能活著，一定要記住，我愛你”……所有的這些，都是源于一種大愛。母白鵝為了幫助爺爺維持生命把自己的蛋液喂給爺爺而活活地餓死了自己；“公爵”為了完成自己救人的使命奮不顧身......動物面對危險面對災(zāi)難都能勇敢地做出選擇，把生的機會讓給人類，因為人類之前也給予了它們值得付出的理由。通過閱讀《笑貓日記--那個黑色的下午》，我體會到很多以前不能理解的東西。作者楊紅櫻阿姨用我們孩子能理解的語言生動地詮釋了一場災(zāi)難，也讓我看到了很多美好的東西，比如愛，比如奉獻，比如感恩。
優(yōu)秀日記 篇3
在學(xué)校綠色的足球場邊是綠油油的桑樹。在烈日炎炎夏日，這里可是校園避暑的勝地。而我的初中時代就是籠罩在這一片清清涼涼中。
在這里，我傷心過，打鬧過，在學(xué)校的“吉尼斯”比賽里拿過獎，也在老師辦公室罰過站。但是卻總有這一件事，在我的腦海里回想。
剛剛告別了小學(xué)時光，我們迎來了初中時代。雖然我的學(xué)校是初中和小學(xué)一體的，但是來到初中教學(xué)樓卻有一種陌生。六年級和五年級只差一個年級但卻是另一番天地。我們每天不僅要上語數(shù)英三門主課，還要上地理，科學(xué)……而且還要背著沉甸甸地鼓鼓囊囊的書包，這真的好像是去登山了吧？
“我們一起走吧”小辰說著。“好！”我說。我和小辰幾乎每天放學(xué)都會一起回家一起經(jīng)過那郁郁蔥蔥的桑樹林，我們一路上說說笑笑，感受夏天的綠蔭。偶爾也會小打小鬧。同學(xué)們總是說我們是兄弟呢！但有一次，我們絕交了。自從那天起我總是自己一個人回家。
還記得我剛進入學(xué)校的時候我自己覺得很孤獨，因為我這個班級里只有我沒有其他的小學(xué)同學(xué)，唯一的一個也轉(zhuǎn)走了。剛開始我看到同學(xué)們都有自己小學(xué)的同學(xué)一起有說有笑的。我感到跟加孤單。有一次午休，我一個人在做作業(yè)，有幾道題目不會做，正在苦思冥想的時候有一個同學(xué)跟我說：“你怎么有幾道題目空著，我來教你！”我轉(zhuǎn)頭一看。原來是小辰，他是從外地考進我們學(xué)校的，他的數(shù)學(xué)是班級數(shù)一數(shù)二的。等他教完我題目，我為了表示感謝，我送他了一顆珍藏的苦味巧克力。那天我們聊了了一個下午我們覺得很投機，便做了朋友。他有時會自負，和說一些驕傲的話，我沒在意。但是在那一次是數(shù)學(xué)考試。他考了99分而我卻考了86分。那天我上完社團課，等我回到教室時，我看到他拿著我的試卷在和同學(xué)講話，只聽見他說：“這么簡單的題目他竟然做錯了，我真服了。“我聽到這里，我回想起他平時的自負，小看我的行為讓我頓時火冒三丈我一把奪過我的試卷后，頭也不回的離開了。
一連幾天，我獨自回家，每次經(jīng)過桑樹林，那濃郁的綠顯得多么刺眼，夏日煩躁的蟬鳴讓我心煩，燥熱的空氣讓我無處逃離。那天，他跑過來，把一個東西塞到我手里。并對我說：“我對之前對你說的話感到抱歉，我知道錯了，我們可以還是好朋友嗎？”那天我張開雙手，發(fā)現(xiàn)是一塊苦味巧克力，突然間，一陣涼爽的分吹來，吹走燥熱。
自從那天起，我學(xué)會了寬容。我領(lǐng)悟到了魯迅先生所說過的：“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。”覺得很有道理，有了朋友，可以讓人收獲不一樣的“禮物”。
優(yōu)秀日記 篇4
當我在某一天的下午，我在圖書櫥的.一個角落里，發(fā)現(xiàn)了楊紅櫻的《小白的選擇》，我借閱了這本書。當我周末津津有味的讀時，漸漸的，心里有了一個念頭——把所有的笑貓日記讀完。
當我要把這個念頭實現(xiàn)時，媽媽從旁邊走來，同意了我的這個巨大的念頭。媽媽并答應(yīng)，下午陪我去買4本笑貓日記，我心里高興的沒法形容了。
當我買了前四本時，姐姐說給我?guī)珒詠怼Ｎ业男母恿恕?/p>
自從姐姐把書拿來的時候，我便一天晚上讀一本。當我讀到《小貓出生在秘密洞》，我的眼睛淚汪汪的，優(yōu)雅的虎皮貓好不容易生下小可憐，她卻在一股充滿寒冷的大風(fēng)中，去了天堂。我真為笑貓和虎皮貓感到傷心啊。
我讀到《小貓出生在秘密山洞》的末段時，發(fā)現(xiàn)我和球球老老鼠一樣——喜歡調(diào)皮又可愛的三寶，他真的好聰明好可愛啊，不用教，就知道自救。更讓人驚奇的是，他居然是一只和笑貓一樣會微笑、狂笑、獰笑、冷笑、嘲笑、苦笑，還有皮笑肉不笑。我真希望也有只這樣的一家幸福的小貓。
現(xiàn)在才知道，原來貓的感情比人的多許多呢！他們還會給給杜真子和馬小跳拜年，真是太值得讓人喜歡這些小貓了。
真是誰也沒想到，我竟然在十幾個晚上把全冊的《笑貓日記》讀完了。我讀完最后一冊時，我迫不及待的等著名的作家——楊紅櫻，快把下一冊《笑貓日記》寫出來啊！我好渴望能讀到下一冊呀！
《笑貓日記》你是我最喜歡的“長生果”！
優(yōu)秀日記 篇5
周四下午，我們一個個都興高采烈。因為下午我們做了水果拼盤。
“叮零零!”上課鈴一響，大家使不亦樂乎地忙活開了。你一言，我一語，顯得格外地?zé)狒[。石景天大方地拿出自己的水果，我也拿出了超級西瓜，和其他同學(xué)一起做起水果拼盤來。
剛開始，我們不是在“做”，而是在“玩”。我把西瓜切好，放到盤中。可是他們卻慢條斯理地吃起來。馬老師走過來說：“你們做水果拼盤，怎么這么快就吃起來了。”王強、陳煒這才停止下來，認認真真、一絲不茍地做起來。我們先把西瓜墊在底下;然后在上面鋪一層香瓜;再弄一些黃瓜上去(好像全是瓜);最后在周圍和頂上放一些小番茄。這樣一個超爛毛的水果拼盤就大功告成了!
再去看別人做的水果拼盤：顧卉他們的拼盤異常引人注目;黃家興他們的水果拼盤也不賴，非常多的水果組合在一起，旁邊還有趙靈犀做的，巧克力醬和豐富的水果，很快同學(xué)們一掃而光……走完一圈，我的口水已經(jīng)“飛流直下三千尺了”。
再去看自己做的“豬食”。走到那里盤子已經(jīng)空空如也。看看他們，還在毫不客氣地吃著，嘴已經(jīng)塞不下了。留下滿滿一盤的垃圾，說是給我的大禮。
“叮零零”時間飛逝，下課了。但同學(xué)依然沉浸在做水果拼盤的快樂中。
優(yōu)秀日記 篇6
我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要應(yīng)該讓法律在心間長駐。
因為重要，所以學(xué)法
我們從初中開始便開設(shè)了法制教育課程，法律的重要性可見一斑。通過學(xué)法，我們對法律有了逐步的認知，法制觀念也由此提高。我們懂得了在法律范圍內(nèi)什么事該幫，什么事禁止做。怎樣行使權(quán)利，如何履行義務(wù)……而假如我們是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的，由此產(chǎn)生的后果就必定嚴重了，據(jù)統(tǒng)計，在各類犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上。所以，學(xué)習(xí)法律是我們立足于法律社會的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造美好未來的重要保證。
因為重要，所以守法
遵守法律和憲法是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語有云：“沒有規(guī)矩，無以成方圓。”法律的制定是維護社會秩序的根本途徑，所以為了社會的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒有理由反對，沒有理由不遵循，更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個性的自由，但這并不意味我們能標新立 異，無視法律的存在。與法律抗衡的結(jié)果只有一個，就是自毀前程。在我們身邊，同齡人知法犯法的例子不勝枚舉，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎？
因為需要，所以用法
我們都曾做過這樣的一道題目：當自身利益受到侵害時，該怎么辦？回答是：用法律武器維護自己的權(quán)利。我們是這樣說的，但未必能完全做到。當我們真正遇到類似的事時，經(jīng)常是“大事化小，小事化了”，從而放棄了行使權(quán)利。殊不知，這種息事寧人的態(tài)度是不明智的，是縱容他人的錯誤行為。既然我們學(xué)習(xí)了法律，就要善于運用，以法律之矛，攻違法之盾，敢于與黑暗勢力作斗爭，為社會盡自己的一份力。
法律是和諧之基，有了法律社會才能發(fā)展進步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，讓我們一起學(xué)法、守法、用法，讓法律在我們心間長駐！
優(yōu)秀日記 篇7
《幸福的鴨子》是楊紅櫻阿姨編寫的“笑貓日記”系列的其中一本，“笑貓日記”雖然是童話小說，但充滿詩情畫意。令人過目不忘，百看不厭。
《幸福的鴨子》這本書主要是寫：在一個暑假，“我”跟著馬小跳、張達、唐飛、毛超他們一道來到了鄉(xiāng)下張達外婆家。“我們”又見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖……并且認識了一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被打動的心，她心中的幸福就像大海一樣無邊無際。麻花兒很善良，她不管刮風(fēng)下雨都會到張達的外公家陪張達的外公玩。張達的外公患有老年癡呆癥，智商相當于幾歲的小孩子，每天都要跟麻花兒玩茉莉花環(huán)的游戲。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌神，我們每個人心中的幸福，都跟著夏天的荷花一樣慢慢成長……
幸福有時像氧氣，它無時無刻不彌漫在身體周圍，只是我們常常覺察不到而已。但是，我們之所以能夠愉快的工作，快樂的生活，這其實都是建立在幸福的基礎(chǔ)上的。如果沒有彌漫在身邊的幸福，我們的工作就會失去目標，生活就會失去動力。
幸福的的確確需要用心去感受。懂得感受的心，就像是長滿觸須的水母，它的觸須附在哪里，幸福感覺便會源源不斷的傳遍全身。
更讓我們懂得：
一個人，無論在什么情況下，身邊都需要朋友。困難的時候需要有來自朋友的幫助，歡樂的時候需要朋友跟自己一起分享。友誼會使你生命之樹常青。在你憂傷的時候，他能給你安慰；當你歡樂的時候，它能使你的生活充滿光輝。
人的一生不是完美無缺的，總會有些地方讓人感到無比的遺憾，我們要學(xué)會盡量把讓人遺憾的地方補好，大時補好，小時補好。把九百九十九個遺憾補成九百九十九個完美，讓遺憾只占完美的九百九十九分之一。
要允許別人犯錯，要學(xué)會原諒別人的過錯，但在原諒的基礎(chǔ)上，絕對不是包庇別人的錯誤！
