教師節(jié)小學(xué)日記范文匯總五篇

教師節(jié)小學(xué)日記篇1

今天是9月10日國際教師節(jié)，一大早，還沒走進(jìn)學(xué)校大門就聽到了敲鑼打鼓的聲音。走近一看，原來是鼓號隊(duì)的大哥哥大姐姐在門口熱熱鬧鬧的奏樂呢。走到教室我眼前一亮，哇！教室里面煥然一新，有好多五顏六色的氣球部制在教室里，掛起來的橫幅上寫著對老師祝福的話語，非常漂亮，原來是星期天就有很多同學(xué)的家長到我們班里辛辛苦苦布置的。

過了一會兒，家長代表和張老師以及我們班的帶課老師就都來了。我們高興的給老師們背頌了關(guān)于教師節(jié)的詩，有同學(xué)代表給老師獻(xiàn)了鮮花，并給老師們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，這時(shí)我們大家都十分熟悉的歌曲——《感恩的心》緩緩的響起。我們大家一起跟著唱了起來！“感恩的心，感謝有你……”。這首歌，楊博涵媽媽帶我們唱了兩遍，最后大家還集體照相留念。

最后，我想給咱們二年級一班的全體老師說一句話：老師們，您們給我們教了一年的功課，辛苦了！祝您節(jié)日快樂！

教師節(jié)小學(xué)日記篇2

今年的教師節(jié)是第35個(gè)教師節(jié)。我們班級好像地下黨似的，一個(gè)關(guān)于教師節(jié)的驚喜也不泄漏，而且還神神秘秘的，不讓一個(gè)人看見。為的就是在教師節(jié)給老師一個(gè)驚喜。

在教師節(jié)的這一天，我們?nèi)喽荚缭绲貋淼綄W(xué)校，排練朗誦稿。我們班的王開豪和黃溫瑞像是一個(gè)保安，把咱們班的門窗關(guān)得緊緊的，自己兩個(gè)在外面把風(fēng)，生怕有人發(fā)現(xiàn)了我們的秘密。你一定會想是誰把我們班的節(jié)目調(diào)配的那么好，她就是我們班的小才女——張嘉祺。她為了這個(gè)節(jié)目一定花了不少心思，看。她都把音響帶過來了呢。過了幾分鐘，我們的“保安”回來了，保安說：“小張老師要來啦。大家快準(zhǔn)備好。”話音剛落，同學(xué)們立刻拿著朗誦稿蹲在地上，利用桌子作為掩護(hù)?！爸ā遍T被打開了。她是一位老師，一位我們非常熟悉的老師，一位任教了我們五年的老師，她就是我們最愛的——張老師。咱們像耗子一樣齊刷刷第一個(gè)一個(gè)蹦了起來，嚇了張老師一大跳哩。緊接著我們拿起朗誦稿津津有味地讀了起來。當(dāng)讀完最后一句時(shí)，我抬起了頭，竟然發(fā)現(xiàn)老師哭了。這正是我們預(yù)料中的結(jié)果。

師生的恩情就是這樣令人難忘，朗誦完的那種激情還不時(shí)的在我們的心中回蕩。是啊。其實(shí)老師就像一盞電燈，她無時(shí)無刻照亮我們、關(guān)愛我們。我們也在她辛勤的勞動(dòng)下茁壯成長。但是電燈泡總共有一天會是要換的，我們換過好多個(gè)語文老師，可最令人印象深刻、有非常深的感情的老師在我心中只有一個(gè)，那就是您。張老師。是您。給予了我們光明。是您。給予了我們勇敢。是您。給予了我們智慧。所以我們要在這第二十六個(gè)教師節(jié)里向您敬禮。表示您對我們的教育之恩，我將永遠(yuǎn)銘記在心。祝您永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)都有好身體。

教師節(jié)小學(xué)日記篇3

今天，我們將迎來的是一年一度的教師節(jié)，這個(gè)教師節(jié)，我盼望已久。

早晨，我來到學(xué)校，校園里喜氣洋洋，同學(xué)們都洋溢著可愛的笑臉，有的同學(xué)手里抱著鮮花，匆匆的趕到教室，獻(xiàn)給老師一份驚喜，有的拿著賀卡，有的向老師說幾句祝福話……

教室里，老師還沒有來，大家都很著急，生怕花朵枯萎了，變得不好看，老師就不喜歡了。過了一會兒，老師來了，大家爭先恐后的把賀卡和鮮花送給老師。只見講臺桌上擺滿了一束束鮮花，一張張賀卡。黑板上寫著幾個(gè)大字“老師，節(jié)日快樂！”這寥寥數(shù)語表達(dá)出每一個(gè)學(xué)生對老師的一片心意。我們知道，給老師最好的禮物就是好好學(xué)學(xué)習(xí)。上課時(shí)，我們更加認(rèn)真，好好表現(xiàn)，積極發(fā)言。老師看著我們，臉上露出了滿意的笑臉。

我覺得這個(gè)教師節(jié)過的最有意義?，F(xiàn)在我們送給老師的是鮮花和賀卡，將來我們要用自己的成功好好報(bào)答老師！

教師節(jié)小學(xué)日記篇4

明天就是教師節(jié)了，我感到很開心，因?yàn)槔蠋煹墓?jié)日終于到了。

我感覺老師的愛包圍著我們。我感覺老師的愛，比母親的愛還要深。他們不管批評我，還是表揚(yáng)我，他們都愛我，我也愛他們；不能表揚(yáng)的時(shí)候，我就驕傲了；老師批評我的時(shí)候，我就不服氣，這樣老師會感到傷心的。

接下來我要講講這個(gè)問題——怎么愛老師：我們應(yīng)該老師批評我們的時(shí)候，我們要接受；老師表揚(yáng)我們的時(shí)候，我們要謙虛；這樣老師就會喜歡我們的。做一個(gè)人，是不能違反規(guī)則的，學(xué)校的紀(jì)律、老師的話，就是我們的規(guī)則，我們必須遵守。如果有同學(xué)亂打亂鬧，老師批評他的時(shí)候，你可不要嘲笑他，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人身上都有缺點(diǎn)；只有把它改正，才能做一個(gè)好孩子；如果老師表揚(yáng)任何人的時(shí)候，你都不要不服氣，你的身上也有優(yōu)點(diǎn)呀！你要在學(xué)校里面展示出你的優(yōu)點(diǎn)，不要把你缺點(diǎn)展示在學(xué)校里，否則老師費(fèi)心的。

老師，我們愛你！永遠(yuǎn)愛你！我們永遠(yuǎn)記得您！永遠(yuǎn)祝福您！

做好一個(gè)好孩子，就是我送給您的禮物??！

教師節(jié)小學(xué)日記篇5

今天是九月十日，是教師節(jié)。在這個(gè)特別的日子里，我想記錄下我對老師的感悟和敬意。

早晨，我準(zhǔn)時(shí)到校，向我的老師們表示節(jié)日的問候。每個(gè)人都神彩奕奕，臉上洋溢著幸福的笑容。我在教室里看到了很多老師們的努力付出，他們用心為學(xué)生上好每一堂課，悉心指導(dǎo)我們完成各種作業(yè)和練習(xí)。因?yàn)樗麄兊闹笇?dǎo)和付出，我們的學(xué)習(xí)才會越來越進(jìn)步。此時(shí)，我深深地感動(dòng)了。

上午，我參加了學(xué)校的集會，無數(shù)的學(xué)生們、家長在這里，和老師們一同慶祝節(jié)日。在校長的講話中，他表示了對老師們的深深感激，為老師們的敬業(yè)精神所感染。然后，學(xué)生們開始表演，表演各種形式的節(jié)目，歌唱、舞蹈、小品、演講等等，其中都表達(dá)了同學(xué)們對老師們的感謝和祝福。看著孩子們做的那些精彩演出，我想這不僅僅是在慶祝節(jié)日，更是希望老師們能夠感受到學(xué)生們的心聲，感受到他們的支持和褒揚(yáng)。

下午，我參加了我的老師的集體活動(dòng)。我們一同去做一些有意義的活動(dòng)，比如打籃球、煮火鍋、唱歌、跳舞等等。這些活動(dòng)讓老師們短暫地忘記了工作，放松身心，輕松一下心情，和同事相處得“意外的愉快”。他們之間的互動(dòng)和互相幫助，讓我認(rèn)識到在團(tuán)結(jié)中勁量我們更能靠前。

晚上，我回到家，我突然想到，為何要過教師節(jié)？經(jīng)過了一天的經(jīng)歷和思考，我意識到：教師這個(gè)職業(yè)是高尚的，一直以來，他們?yōu)榱藢W(xué)生的成長而不知?jiǎng)诶邸Ｋ麄儾徽撛趯W(xué)校還是在家，全心全意教育和培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能陽光地成長。正是他們的付出，讓每一個(gè)學(xué)生都能成為一個(gè)優(yōu)秀的人，成為一個(gè)有價(jià)值的人。教師節(jié)的到來，是表達(dá)對老師們感恩的機(jī)會，是肯定老師們的辛勤付出，并讓他們感受到我們的支持和鼓勵(lì)。

這一天，我從簡短的問候到濃濃的感動(dòng)和感激，再到參加慶祝活動(dòng)和認(rèn)識到教師的高尚職業(yè)。通過這一天的經(jīng)歷，我意識到：教師是一群偉大的人，他們是人類文明和進(jìn)步的推動(dòng)者，他們值得每個(gè)我們的尊敬和感激。