小學(xué)周記模板匯編十篇

【精品】小學(xué)周記模板匯編十篇

　　時(shí)間過得真快，一周又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。快來(lái)參考周記是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的小學(xué)周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)周記 篇1

　　課堂只有變得生動(dòng)有趣，學(xué)生才會(huì)將注意力集中到教師所講的內(nèi)容上，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。數(shù)學(xué)作為一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，有很多的公式和推理要記住，這對(duì)于活潑好動(dòng)的初一學(xué)生來(lái)說(shuō)難免有些枯燥。

　　所以將課堂上所學(xué)的知識(shí)與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)很有必要。當(dāng)我講到課本第六章變量之間的關(guān)系時(shí)，備課時(shí)我就在想怎么將這堂課講得生動(dòng)有趣。后來(lái)剛好看到物理試驗(yàn)室里有適合講《小車下滑的時(shí)間》的實(shí)驗(yàn)器材，于是就借來(lái)用了。同學(xué)們一看是做實(shí)驗(yàn)，興趣就高漲了起來(lái)。

　　可想而知，這一節(jié)課上課非常得心應(yīng)手，同學(xué)們也從實(shí)驗(yàn)中體會(huì)到了樂趣。由此我就反思，其實(shí)只要多用點(diǎn)心，多準(zhǔn)備點(diǎn)有趣的東西，讓你的這節(jié)課有意思了，學(xué)生自然而然就會(huì)把注意力集中過來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

小學(xué)周記 篇2

　　一進(jìn)去一股香味朝我撲來(lái)，仿佛我在一座桃花島上一樣，我陶醉在這股香味風(fēng)之中姑娘手巧做米線米線做得細(xì)又滑里面還有肉夾饃吃了幾次都不膩

　　今天，我和爸爸一起去南后街吃美食，想知道吃了什么嗎？往下看你就知道了。

　　我們來(lái)到南后街，我一眼望去，全是美食店，我心想：“為什么要叫南后街，而不叫美食城呢？”我從好幾十家店中挑了一家最與眾不同的，看來(lái)百里挑一也不難嘛。

　　一進(jìn)去一股香味朝我撲來(lái)，仿佛我在一座桃花島上一樣，我陶醉在這股香味風(fēng)之中。

　　終于到了我們點(diǎn)菜了，我看了看菜單，說(shuō)“來(lái)兩個(gè)肉夾饃和兩碗麻辣米線。”“好”，我們找了一個(gè)座位坐下，靜靜地待待肉夾饃和米線的到來(lái)。

　　終于上菜了，等了半個(gè)小時(shí)的我們像餓狼一樣，抓起肉夾饃狂吃，因?yàn)槲页缘锰欤緵]吃出味道，蒼天啊，大地呀，為什么要這樣對(duì)我呀？

　　米線也好了，我吸取了上一次的教訓(xùn)，不再大吃特吃，而是一小口一小口慢慢吃。那米線非常好吃，讓你吃了還想再吃一碗，好吃的味道只能用四個(gè)字來(lái)表答，那就是非常好吃！對(duì)了，那家店的名字在下面的詩(shī)里，猜猜吧：

　　姑娘手巧做米線

　　米線做得細(xì)又滑

　　里面還有肉夾饃

　　吃了幾次都不膩

　　怎么樣？一聽你就流口水？下次我再介紹幾款美食，bye-bye！

小學(xué)周記 篇3

　　秋風(fēng)蕭瑟，偶爾天空中飄來(lái)幾朵羞澀的白云。靜謐的湖水便像一塊光亮的鏡子，把云朵的倒影映得清清楚楚。幾只小鳥覓食飛過時(shí)，也不住減緩速度去欣賞湖中的美景。

　　他，天之驕子－屈原。

　　負(fù)手立于湖畔旁，身穿一件和諧的灰白色長(zhǎng)袍，那高盤的白發(fā)已被一條金黃色的頭緞纏住，滄桑中又略顯幾分貴氣，深邃的雙目直射于那絕美的湖畔。只是他那雙眸中充滿的不是歡喜，而是悲傷。竟讓人不由覺得感慨萬(wàn)分。

　　忽然，他屈膝而跪，抬起那沒有一絲波動(dòng)的臉頰，雙手高舉于頭，仰天大笑。驚得那覓食的小鳥也不敢再多停留。半響，之間他的臉頰竟活生生地多出了兩行熱淚，由“喜”轉(zhuǎn)悲。猛地低下頭，猛泣不休，但那高舉的雙手也是不肯降下半分。良久，他才緩緩降下雙手，慢慢地摸索著身邊的書簡(jiǎn)。口中不停地嚷嚷而道：《離騷》，《桔頌》，《天問》，你們這些無(wú)用的死物，不能救國(guó)，留下又有合用？說(shuō)完便把這些書簡(jiǎn)統(tǒng)統(tǒng)扔到了湖中，頓時(shí)驚起一波又一波的漣漪。許久，這些細(xì)小的東西照理應(yīng)不會(huì)引起多大的波動(dòng)，但此時(shí)那經(jīng)典著作卻在那闊大的湖畔驚起一波接著一波的漣漪，仿佛永不停息。岸邊的那人，注視著這一切的發(fā)生在眼前的異象，也是木若呆鳥，一句話也不曾說(shuō)出口，原來(lái)已停的兩行熱淚又悄悄地重新出現(xiàn)在臉頰上。

　　夕陽(yáng)的陽(yáng)光緩緩而至，把他那瘦小的身軀拖出了幾米長(zhǎng)的影子，淡黃的陽(yáng)光給他蒙上了一層滄桑無(wú)力的感覺，似乎是正在捉弄著他。他雙目似閉半睜，無(wú)神的雙球沒有一點(diǎn)氣息，口開半分，雙手自然而垂。縱使那貴氣的頭緞也不能將他現(xiàn)今頹棄的氣息掩蓋半分。

　　鳥鳴悅耳，一把將他驚醒，只見他無(wú)力的站立起來(lái)。挪步半分，然后駐立半響，接著才有挪步半分，也是駐立半響……原來(lái)瞬間即到的岸頭，他竟走了整整三個(gè)時(shí)辰。但是又有誰(shuí)知，他這一段路里充滿了多大的悲傷，多大的絕望？

　　終于，他望著離自己腳尖不到一分的湖水時(shí)，挺直了要干，緩緩地墜向了這深冷的湖水。令人詫異的是，那湖水竟沒驚起一絲漣漪，一切都仿佛不曾存在過。

　　這湖水，靜謐異常，但內(nèi)在卻又像屈原內(nèi)心的那團(tuán)烈火，日月可鑒。

　　湖水，屈原也。

小學(xué)周記 篇4

　　大海經(jīng)過狂風(fēng)暴雨的洗禮后漸漸平靜下來(lái)，這時(shí)海面上有只海鷗在飛來(lái)飛去，看上去像在游玩又像是在尋找著什么，有只可愛的小鷹看見了它發(fā)出疑問： “海鷗阿姨你在干什么呢？”海鷗看了看小鷹說(shuō)： “孩子，我正在找食物。”

　　話音剛落只見海鷗阿姨一個(gè)往前沖刺，再飛起時(shí)發(fā)現(xiàn)它嘴上多了一樣?xùn)|西， “噢，原來(lái)是一條魚，”小鷹自言自語(yǔ)，沒想到不知哪里竄出一只軍艦鳥奪走了海鷗叼著的魚，小鷹看見了立即沖過去攔住軍艦鳥：”你這個(gè)強(qiáng)盜鳥！你不能搶別人的東西，這是海鷗阿姨找到的魚，你應(yīng)該還給她”。 “不，這魚是我的，是我先發(fā)現(xiàn)它的”，這時(shí)海鷗阿姨走上前說(shuō)：“ 軍艦鳥，你不是一直維護(hù)著海面上的和平，號(hào)稱是一個(gè)和平使者嗎？今天怎么會(huì)……”沒等海鷗阿姨說(shuō)完軍艦鳥就漲紅了臉，慢慢放下了魚，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備往回飛去。

　　“等一下”海鷗阿姨拉住軍艦鳥問道：”到底發(fā)生了什么事，你能告訴我嗎？”這時(shí)小鷹也走上前： “原來(lái)你就是軍艦鳥，我聽媽媽提起過你，她說(shuō)你是個(gè)和平愛好者。”聽了小鷹的話，軍艦鳥的臉更紅了： “因?yàn)槲业暮⒆雍脦滋鞗]吃上魚了，好不容易等到天放晴了我想出來(lái)找魚給它們吃，剛看到魚兒還沒來(lái)得及上去，就……海鷗對(duì)不起，我不該搶了你的魚”。 “原來(lái)是這么回事， 軍艦鳥你先把這條魚給孩子們送回去吧，我再慢慢找還是會(huì)找到的。”海鷗阿姨和善的對(duì)軍艦鳥說(shuō)。 “對(duì)”小鷹也在一邊點(diǎn)頭： “我可以幫你們一起找魚的”軍艦鳥感激的看了海鷗阿姨和小鷹一眼： “謝謝你們，我等會(huì)兒回來(lái)和你們一起找魚，大家一起分著吃”說(shuō)完叼起魚兒往家的方向飛去。

小學(xué)周記 篇5

　　哎，真倒霉！今天晚上爸爸母親都有事出去了，家里只剩我一個(gè)人。雖然我已經(jīng)不小了，但是就是天生膽小，每到晚上，爸爸母親必須有一個(gè)陪我才行，否則我就會(huì)像“小尾巴”似的，他們走到哪里，我就跟到哪里。今天實(shí)在沒辦法了，他倆人一致講不能帶著我，而且一致講我應(yīng)該鍛煉了。我一賭氣，聲明從今天起我自立了，決不依賴他們了。爸爸母親見我如此豪情，對(duì)視一笑，又囑咐了一些注意事項(xiàng)，關(guān)上房門走了。

　　天公真不作美，偏偏今天刮起了風(fēng)，門窗不停地響。我越來(lái)越害怕，想到了*中那些鬼怪，那些令人恐怖的壞蛋，感覺心臟劇烈地跳動(dòng)，好象他也在喊：“快放松，我快要蹦出來(lái)了！”大腦也在*：“別想那么多了，我這里都要發(fā)生交通事故了！”我再也無(wú)心寫作業(yè)了，便走到客廳，打開電視，并且把聲音調(diào)得很大，坐在沙發(fā)上看起電視來(lái)。眼雖盯著電視，耳朵卻警惕地聽著外面的動(dòng)靜，我索性捂上耳朵，心里默念著：“我不害怕，就是不害怕！”我看著時(shí)間一秒一秒地走過，盼這爸爸母親快點(diǎn)回來(lái)。

　　終于，我聽到了樓道的腳步聲，緊接著是鑰匙開門的聲音，我心里一陣歡呼，趕快跑出去真誠(chéng)地迎接僅一個(gè)多小時(shí)不見的爸爸母親。他倆見到我，滿臉的笑容。爸爸說(shuō)：“感覺怎么樣？沒害怕吧？”我驕傲地一仰臉：“你們?cè)趺催@么快就回來(lái)了？我的自?shī)首詷饭?jié)目還沒完呢！”他們也許沒想到，這么英雄的我，正感謝上帝呢！

小學(xué)周記 篇6

　　盼星星盼月亮，終于把中秋節(jié)給盼過來(lái)了。中秋有又吃月餅，又是賞月。

　　在這一個(gè)美滿的月圓之夜，當(dāng)然是要吃月餅的了。媽媽把帶來(lái)的月餅?zāi)贸鰜?lái)，我們開心地吃著這美味可口的月餅，開心地笑了。突然間媽媽哇一聲原來(lái)是天空中出現(xiàn)像臉盆一樣大的月亮大家不禁都看傻了眼，原來(lái)今年的中秋剛好是望月所以月亮特別的大又圓.，晴朗的天空中，月亮就象一個(gè)光輝四射的銀盤，高高地掛在天空中，月光是那么的皎潔，是那么的明亮。遠(yuǎn)處飄來(lái)一云朵，遮住了月亮那秀麗的容顏，而月光卻從云邊射出，把四周映成一個(gè)美麗、燦爛的光環(huán)。我仿佛看見了月亮上的許多黑色的陰影，真像神話故事中的牛郎與織女相會(huì)的傳說(shuō)啊!又不由得想起了李白的詩(shī)句：“床前明月光，疑是地上霜。”不禁朗誦起來(lái)。

　　接下來(lái)要吃團(tuán)圓飯，今天的飯可好吃了，因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)

小學(xué)周記 篇7

　　張比櫻桃還要紅的嘴巴，笑起來(lái)，左邊有個(gè)俏皮的酒窩。再看看，一頭堪比深夜天幕還黑的頭發(fā)，梳著兩條可愛的辮子。

　　這個(gè)可愛的女孩不僅長(zhǎng)相可愛，而且多才多藝。她琴棋書畫樣樣拿手。琴是鋼琴，雖然她彈鋼琴不會(huì)非常悅耳動(dòng)聽，但是女孩彈琴時(shí)有耐心，大部分彈琴時(shí)間多則一個(gè)小時(shí)，少則40分鐘。

　　書自然是寫字，女孩的書法很棒。她的字橫平豎直，筆鋒明顯。她的字在班上算得上是數(shù)一數(shù)二。

　　說(shuō)到書，女孩的寫作水平也不弱。在她筆下的同學(xué)栩栩如生，在他們身上發(fā)生的事，仿佛就浮現(xiàn)在你眼前；她描寫的景物生動(dòng)形象，讓你感覺身臨其境；她所寫的事件好像清清楚楚地發(fā)生在你的面前。

　　畫，女孩會(huì)漫畫，還會(huì)點(diǎn)國(guó)畫。畫可是她最拿手的。給她一個(gè)繪畫的主題，她便會(huì)“畫思泉涌”，在一分鐘內(nèi)她就能定下一幅畫。給她一幅畫，她就可以畫出跟這幅畫幾乎一模一樣的畫。她做的手抄報(bào)在班級(jí)里也“小有名氣”。她的手抄報(bào)在學(xué)校里曾經(jīng)展示過，在班級(jí)里展示的'次數(shù)屈指是不可數(shù)的。

　　女孩腦袋瓜里充滿了奇思妙想。假如你進(jìn)入到她的思維空間中，在你眼前展現(xiàn)的是一個(gè)全新的世界。女孩喜歡在沒人看著她的情況下擺出各種各樣的姿勢(shì)，你千萬(wàn)別突然進(jìn)入她的房間，你會(huì)被她稀奇古怪的姿勢(shì)給“石化”。實(shí)際上，女孩在模仿游戲中精靈的動(dòng)作。

　　女孩有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有美中不足。女孩性格內(nèi)向，在一些活動(dòng)中，她不怎么參加。每當(dāng)同學(xué)們表演時(shí)，你能看到她和自己的好朋友坐在一起。在口語(yǔ)交際時(shí)，女孩總是默默祝愿不要請(qǐng)到她。上課，女孩不經(jīng)常發(fā)言。即使發(fā)言時(shí)，女孩也頗為膽怯。

　　對(duì)著鏡子里的女孩，望著她可愛的小臉，我沖她一笑，她也沖我可愛地一笑。她是誰(shuí)？鏡子內(nèi)外都在思考。我就是她，她就是我。我、她就是xx。

小學(xué)周記 篇8

　　今天，已經(jīng)是星期五了，軍訓(xùn)也已經(jīng)過去了一個(gè)星期，這一個(gè)星期中，發(fā)生了許許多多有趣好玩的事，比如有同學(xué)打報(bào)告要提褲子，也有同學(xué)說(shuō)要?jiǎng)觿?dòng)手動(dòng)動(dòng)腳，可教官說(shuō)不行，為什么?因?yàn)樗囊馑际腔顒?dòng)一下當(dāng)然不行了。課堂上還有很多怪事，這些事都引得我們?nèi)滩蛔⌒α似饋?lái)。但這些都不算什么，印象最深的還是老師今天給我們上的一堂道理課。

　　這一天，快要開始軍訓(xùn)了，我的腦子里閃過一排大大的字：今天軍訓(xùn)要教什么呢?難道是我們最最期待的正步走?軍訓(xùn)終于開始了，先是站軍姿，教官一邊看我們站得好不好，還一邊告訴我們：“要?jiǎng)涌梢裕却驁?bào)告!”之后就開始正式的了。

　　教官讓我們往后退三步，接著讓我們一排一排齊步走到對(duì)面。我是女生第二排走的，第一個(gè)人跟著教官的步伐走，我們則跟著前一位的步子秩序井然地走著，教官還夸我們是6排里走的最好的一排呢!我的心里感覺美滋滋的。接下來(lái)是全體齊步走，教官在前面帶領(lǐng)，我們一排跟著一排，教官看同學(xué)們很認(rèn)真，就讓同學(xué)們休息一會(huì)兒。

　　這次的軍訓(xùn)快要結(jié)束了，教官說(shuō)：“這已經(jīng)是第四節(jié)課了，一半的時(shí)間已經(jīng)過去了，但是我們還有很多東西沒有學(xué)，象正步走、跑步走……接下來(lái)的四堂課中，我希望同學(xué)們可以專心上課。軍訓(xùn)是非常艱苦的，可是忍一忍也就過去了，課程結(jié)束以后就可能再也見不到了。”

　　聽了教官的話我受益匪淺。

小學(xué)周記 篇9

　　動(dòng)物世界里有一群小動(dòng)物，每天都會(huì)不停地忙碌工作，大家都夸它是勤勞使者，它就是活潑可愛的小蜜蜂。小蜜蜂的腦袋圓圓的，黑溜溜的眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著，甜蜜蜜的嘴巴小小的，小巧玲瓏的身子，細(xì)手細(xì)腳，但尾巴里卻藏著一根小小的毒針。你可別小看這根毒針，要是小蜜蜂發(fā)猛了，扎你一下，你就會(huì)疼得哇哇大哭！

　　我準(zhǔn)備開始尋找小蜜蜂的家。發(fā)現(xiàn)，在一片花叢里，便有過小蜜蜂的蹤影。我翻開一看，哇，一個(gè)大家園呈現(xiàn)在我眼前。這就是小蜜蜂的家，原來(lái)它們都藏在花叢里。

　　小蜜蜂，你千辛萬(wàn)苦的就為花兒傳播花粉，為人們釀造花蜜。你這種無(wú)私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)！

小學(xué)周記 篇10

　　昨天是開學(xué)的第一天，老師給我們發(fā)了二年級(jí)的新書，讓我們包書皮，這樣可以保護(hù)書。

　　昨天我十點(diǎn)才睡覺，竟然忘了包書皮。今天我去上學(xué)，董老師看見了我沒包書皮，就批評(píng)了我，說(shuō)我沒完成作業(yè)。以后我要看清老師給的每一項(xiàng)作業(yè)，完成老師的作業(yè)，不再讓老師批評(píng)我。