有關(guān)數(shù)學(xué)周記集合七篇
有關(guān)數(shù)學(xué)周記集合七篇
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們既增長了見識(shí)，也鍛煉自身，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)周記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
數(shù)學(xué)周記 篇1
我有不少朋友，我有一個(gè)特別的朋友，它的名字和其它朋友的名字與眾不同，它的名字叫“數(shù)學(xué)”。
我第一次跟你見面時(shí)，就覺得你特別神奇，特別吸引人。每當(dāng)媽媽一遍一遍地教我讀1234時(shí)我總會(huì)讀地那么投入，那么認(rèn)真，媽媽燒飯時(shí)，我還是要讀，媽媽就只能一只手包著我，一只手抄菜，媽媽只讀一遍我就讀四五遍。爸爸叫媽媽把學(xué)的都寫在一張大紙上我每天起床，我都會(huì)讀一遍。
六七歲時(shí)，媽媽給我買來了一年級(jí)的口算天天練，我每天練一張，我就是覺的挺簡單的。
一天，媽媽讓我去買火腿長，順便讓我去聯(lián)系生活。火腿腸3元錢三根，2+2+2=6元，我給他了10元，10—6=4。回到家時(shí)我對(duì)媽媽說；媽媽媽媽我回來了媽媽高興的說我的女兒長大了。
數(shù)學(xué)是生活中必須用得著的。我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，語文也不能放棄哦語文也很重要。
數(shù)學(xué)周記 篇2
今天又要數(shù)學(xué)考試，這個(gè)消息如晴天霹靂般讓全班陷入緊張與恐慌中，臨時(shí)抱佛腳的也多起來了。
數(shù)學(xué)老師手上捧著一沓白花花的試卷走進(jìn)了教室，大家緊張到了極點(diǎn)，呆呆地盯著老師看，不知哪位仁兄前去問老師：“是試卷嗎？”“不是，不考！”如此微小的聲音大家都能聽得清清楚楚，過了兩秒后，全班陷入歡呼中，“上午不考，中午考，中午還要發(fā)試卷！”因巨響歡呼，所以無一人聽清，倒是講臺(tái)旁邊的二位，一傳百，百傳千，歡呼聲漸漸消逝了，掃興地看著老師，無奈地?fù)u了搖頭，壓力又來了！
中午，數(shù)學(xué)老師早早地來了，看了看我們，“拉桌子！”老師一聲令下，“兩面試卷，50分鐘！”老師便開始發(fā)試卷，大家都在暗地里高興，只有兩面，有的竟偷笑起來，開始答卷了！時(shí)間一分一秒的過去了，終于完成了！我不禁倒抽了一口涼氣，那該死的填空題，一題居然4分，我趕緊檢查那些沒有把握的題目，呼，倒是能檢查出些錯(cuò)誤，可因?yàn)闀r(shí)間短暫，無法全部檢查，就被收了上去。緊接著老師開始批試卷了，同學(xué)們愣愣的盯著老師看，講臺(tái)旁的二位仁兄，倒成了廣播，播報(bào)誰多少分，誰滿分，我提心吊膽地等著我的成績，“高辰宇，你84分！84？！真的！我應(yīng)了聲。可等老師報(bào)出一連兩位高人100分的時(shí)候，便失落了。唉！強(qiáng)中自有強(qiáng)中手啊！
這次考得不理想，但愿明日能更進(jìn)一步！
數(shù)學(xué)周記 篇3
這次的期中考試我覺的我考的不是很好就說數(shù)學(xué)，在這次考試中我明白了單單書面上的知識(shí)是不夠的，要多做一些課外習(xí)題，擴(kuò)展知識(shí)面，這樣數(shù)學(xué)成績才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導(dǎo)，還要細(xì)心，因?yàn)橛锌赡茉诳荚嚂r(shí)，一道題的列式正確，可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了，這也是時(shí)常發(fā)生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。
在各科成績當(dāng)中，我的英語算較差的一門，其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽力、閱讀的輔導(dǎo)材料，來提高我的英語成績。
我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，施行我的計(jì)劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想我假如做到了這一點(diǎn)，我的英語成績一定能變好。
要想語文成績變好，應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書，提高寫作水平。因?yàn)楝F(xiàn)在語文考試寫作占很多分，要想語文成績變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的`，對(duì)語文考試也都有一定的幫助。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做，我的成績一定會(huì)變好。世上無難事，只怕有心人。我下次的目標(biāo)是全年級(jí)150名之前。
我一定能成功。
數(shù)學(xué)周記 篇4
今天我們學(xué)了解方程，我認(rèn)為我們學(xué)習(xí)的有這么幾個(gè)重點(diǎn)：比如說解方程的格式應(yīng)該是幾個(gè) = 應(yīng)該上下對(duì)齊。如果有檢驗(yàn)的話，下面的所以應(yīng)該和檢驗(yàn)兩個(gè)字對(duì)齊;還有在檢驗(yàn)的時(shí)候在第二步的計(jì)算十分重要，不能匆匆得把答案寫上去。寫上去的時(shí)候要仔細(xì)核對(duì)，答案是不是與方程右邊相等。
難點(diǎn)有這么幾個(gè)：那就是等量關(guān)系，一邊如果乘，另一邊也要乘。經(jīng)過了今天地學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了許多東西，以后我可以把這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去。以后我?guī)蛬寢層?jì)算一根花邊一米是多少錢;一個(gè)花邊多少重之類的問題。
以后我要更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓我可以解決更多生活問題。
數(shù)學(xué)周記 篇5
們生活中處處有數(shù)學(xué)，事事也離不開數(shù)學(xué)，我一上學(xué)就對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
現(xiàn)在我上三年級(jí)了，老師給我們新發(fā)了一套導(dǎo)學(xué)案，而且，導(dǎo)學(xué)案是結(jié)合了數(shù)學(xué)課本的精華，我覺得導(dǎo)學(xué)案對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助，不管我有多忙，都要抽出時(shí)間來寫，有一次，我正在做導(dǎo)學(xué)案的時(shí)候，看到了一道題：一塊長方形花園的長是25米，寬是15米，求這個(gè)花園的周長是多少米？我心想；這太簡單了，于是我寫完之后，交給媽媽檢查，媽媽看了之后說；“你太粗心了，這么簡單的題你都寫錯(cuò)了。”于是我又把題認(rèn)真的讀了一遍，原來它還有一道墻，我把這道墻也算上了，啊！原來數(shù)學(xué)是這么的靈活、變化無窮，一不小心就會(huì)寫錯(cuò)。
通過這件事，我知道了數(shù)學(xué)是無處不在的，也是最為奇妙的，我以后一定要認(rèn)真對(duì)待數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)周記 篇6
本周是學(xué)校舉行的第二屆趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽周，這種比賽考驗(yàn)的是我們課外數(shù)學(xué)知識(shí)的積累，如果你僅掌握了課內(nèi)的知識(shí)，那就只能和冠軍說拜拜了!
本次競(jìng)賽分初賽和決賽。初賽題較淺，但題題都得絞盡腦汁，就在本周星期一我們就進(jìn)行了初賽。“叮鈴鈴”上課鈴響了，馬上就要進(jìn)行考試了，我忐忑不安地坐在座位上，“怎么辦?我還沒有準(zhǔn)備好呢!早知道就多做點(diǎn)奧數(shù)題了”，我心里著急地想到。石老師走進(jìn)教室，手里抱著一沓試卷，我緊張極了，試卷基本上沒幾道題我會(huì)做。“沒辦法，豁出去了!”我暗暗想到。我開始用最原始的方法，每一種可能都算一遍，總有一種是正確的，盡管這種方法準(zhǔn)確率高，但是時(shí)間也浪費(fèi)很多。不過還好我速度快，貼著上課鈴做完了試卷。
星期五上午，進(jìn)決賽的名單出來了，全班共十人，而我就在其中。下午，我們來到階梯教室，為了防止作弊，同學(xué)之間隔了十萬八千里。試卷發(fā)下來了，我立馬就暈了，太難了。我安慰自己靜下心來，我開始心平氣和地做題。途中碰到了一只又一只的攔路虎，但最終還是被我給消滅了。時(shí)間過得真快，不知不覺時(shí)間已經(jīng)到了，我定睛一看，還有兩道題沒做。我心一橫，眼一閉，隨便填了兩個(gè)答案上去，沒辦法死題當(dāng)活題醫(yī)了。
交完卷，我也明白了一個(gè)道理—知識(shí)是永遠(yuǎn)無法學(xué)完的。
數(shù)學(xué)周記 篇7
存錢罐已經(jīng)沉甸甸的了。到底有多少錢呢？我和媽媽把存錢罐里的硬幣嘩嘩啦啦地倒了出來。在桌子上堆得像小山一樣。
我們先把它們分成三類：1元的堆一堆，5角的和1角的又分別堆一堆。然后媽媽數(shù)1元的，我數(shù)5角的，1角的由我們倆共同來數(shù)。不一會(huì)兒，就數(shù)好了。原來1元的有65枚，5角的有46枚，1角的有50枚。
到底多少錢呢？我開始計(jì)算了。65個(gè)1元就是65元，46個(gè)5角就是23元，50個(gè)1角就是5元。列式是：65+23+5。我想：可以先將65和5相加，等于70，再加上23，一共是93元。
不起眼的零錢，儲(chǔ)存起來竟然有93元！這下，我就可以買到向往已久的《數(shù)學(xué)智斗記》了。節(jié)約用錢真好！
生活中的角
上學(xué)期，我們學(xué)了銳角和鈍角，我們的世界上每個(gè)地方都有角，比如：我們的書角，我們的尺子特別是三角尺，它有三個(gè)角，有兩個(gè)是銳角，有1個(gè)是直角。直角是正正方方的，像一棵棵挺拔的柏樹，多么神氣，多么驕傲啊！
在我們的生活中，經(jīng)常能觀察到角的存在，早晨我們?cè)谧鰪V播體操的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)用人的四肢就能清楚地表示角。手臂伸直，兩腳并攏，就是一個(gè)直角。身體不動(dòng)，手臂往下斜那就是銳角，手臂上揚(yáng)就是個(gè)大大的鈍角。我和同學(xué)們用肢體來表示角可以互相學(xué)習(xí)，角的樂趣在于發(fā)現(xiàn)。
燈管知多少
今年寒假去了保定小姨家，看見她家附近新建的“步行街”竣工了。我和媽媽迫不及待地去逛逛。
步行街真美。大理石的地面亮晃晃的，照得見人影。兩邊的路燈造型別致，圓柱體藍(lán)色的柱子上鑲嵌著各色的彩色燈管。我正欣賞得津津有味，媽媽卻說：“你數(shù)一數(shù)，看看這條街上一共有多少根燈管。”
一根一根地?cái)?shù)過去，肯定是最笨的辦法。我想了想，何不先數(shù)一根柱子上的燈管，然后看看一共有多少柱子，不就可以了？
想好了，我馬上行動(dòng)。原來，一根柱子上有7根燈管。街道的一邊有10根柱子，也就是有10個(gè)7根燈管，用乘法計(jì)算：7×10=70（根）。街道兩邊一共有：70+70=140（根）。
媽媽聽了我的解釋，夸獎(jiǎng)我說：“乘法用得很巧妙，計(jì)算很細(xì)致。真棒！”
生活中物體的重量
今天晚上，我和媽媽去超市買東西，因?yàn)閯倢W(xué)了“千克和克”，所以我專門看了每件商品的重量。
我們先去買吃的，一袋奶粉400克，一袋太谷餅260克，一袋脆棗118克，一盒健達(dá)巧克力100克，一袋榨菜60克，最輕的是綠箭薄荷糖23克??買了不少東西，重量全是多少克，都是比較輕的。我說：“怎么沒有重千克的東西呢？”媽媽說：“當(dāng)然有了。”然后帶我到賣糧食的地方，我馬上看到一大袋面粉10千克，這個(gè)太重了，得爸爸來才能買。買檸檬的時(shí)侯，我發(fā)現(xiàn)價(jià)簽上寫著500克和12.80元，這是什么意思呢？原來500克就是人們常說的1斤，所以1斤檸檬12元8角。
現(xiàn)在我不但知道1千克=1000克，還知道了500克=1斤，所以1千克=2斤。小貓的體重
一晃，小貓已經(jīng)在我家呆了3個(gè)月了。我想小貓會(huì)有多重呢？于是我把小貓放到磅秤上去稱。誰知，我剛把它放到秤上，它“喵”地一聲就跑了。怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，啊，有了！我抱著小貓站到秤上，稱出來有45斤。然后把小貓放了，自己往秤上一站，有42斤。再用45減去42，就是小貓的體重了。
原來我家小貓只有3斤重，怪不得那么弱小。
