初中周記模板七篇

【熱門】初中周記模板七篇

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。可是怎樣寫周記才能出彩呢？以下是小編幫大家整理的初中周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中周記 篇1

　　漢卿說(shuō)：“一日為師，終身為父！”老師不僅能給予我們知識(shí)，還教會(huì)我門如何做人！我喜愛作文，是誰(shuí)令我深深愛上了它！——是一位受我愛戴的女教師！她是誰(shuí)？

　　她有一雙濃眉打眼，但是笑起來(lái)的時(shí)候卻瞇成了一條線！他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，好像燙染過(guò)，末端還有點(diǎn)卷！我們偶爾會(huì)吃點(diǎn)小零嘴，但是她那嗅覺(jué)靈敏的鼻子一聞，肯定會(huì)風(fēng)趣地問(wèn)：“你們吃了些什么？還有嗎？分給我一些！”結(jié)果我們都不由自主地將大批零食拿了出來(lái)，準(zhǔn)備開動(dòng)，結(jié)果都被沒(méi)收了！而他還有一張小巧玲瓏的小嘴巴，能說(shuō)會(huì)辯！它總是告訴我們：“死記硬背沒(méi)有用，靈活應(yīng)用你才算是得到了真正的知識(shí)！”他充滿智慧，隨時(shí)為我指點(diǎn)迷津！

　　我上2年級(jí)時(shí)，她第一次跨入我們一班，成為我們的新班主任！她留給我的印象：親切！

　　3年級(jí)上冊(cè)，她布置了一篇作文，題目“令你快樂(lè)的一件事”！而我不知道該從何下手，就如巧婦遇到無(wú)米之炊！于是我來(lái)到辦公室，找到了她，把我的煩惱向她傾訴：“老師！這次的作文我不知道該從何入手！您教教我吧！”他想了想，眼珠子一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“你上次不是說(shuō)幫助同學(xué)很快樂(lè)嗎？那么你就寫你幫助同學(xué)的一件事，把你如何幫助他、語(yǔ)言、動(dòng)作這幾個(gè)細(xì)節(jié)詳細(xì)寫一寫，就是一篇很好的作文了啊！”“原來(lái)如此！”我恍然大悟！“你記住，不論字?jǐn)?shù)多少，語(yǔ)言優(yōu)劣，它都是一篇作文！”她親切地對(duì)我說(shuō)。在她的指點(diǎn)下，我漸漸明白，作文其實(shí)并不難！

　　“愛看書，愛寫日記的人作文會(huì)寫得好。”在她的鼓勵(lì)下，我每天堅(jiān)持寫一段話，練習(xí)多了，日復(fù)一日，我的作文水平潛滋暗長(zhǎng)，還在網(wǎng)上發(fā)表了許多文章，這也令我與作文成為了交情深厚的好伙伴！

　　她不但在學(xué)習(xí)上給我無(wú)私的幫助，還在為人處事方面給我許多指點(diǎn)！

　　在寫找作文，我因書寫糊涂，被數(shù)學(xué)老師罰抄練習(xí)，而且因此與數(shù)學(xué)老師鬧矛盾！我把這件事告訴了她，她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，她這么做是為你著想！快點(diǎn)重寫！”并且教我寫道歉信向數(shù)學(xué)老師道歉！經(jīng)過(guò)她的轉(zhuǎn)交，我和數(shù)學(xué)老師的矛盾迎刃而解！我非常感謝她！

初中周記 篇2

　　我這里所說(shuō)的三個(gè)人互不相干，他們有他們各自的生活，各自的情感，他們是一種虛幻的存在。但是，他們都曾令我流淚，他們都呆在我的記憶里。

　　我要說(shuō)的第一個(gè)人，叫夏娜。

　　夏娜是個(gè)女孩，夏娜有長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)、清澈透明的眼睛。夏娜有世界上最可愛的樣子與最離奇的經(jīng)歷。我不停的看，第一集，第二集……悠二被化裝舞會(huì)抓走的時(shí)候，我看見夏娜絕望地伸手，她說(shuō)悠二，我真的不知道該怎么辦。我的淚就這樣流了下來(lái)。真的，我能感到她的那種絕望，就像是看到最親的人的生命一點(diǎn)一點(diǎn)的流失卻毫無(wú)辦法。那是一種死一般的絕望。

　　關(guān)于夏娜，講到這里就結(jié)束了。然后來(lái)講第二個(gè)人。

　　第二個(gè)人叫櫻空釋。這是一個(gè)悲劇人物。

　　櫻空釋，幻雪帝國(guó)的二皇子，他最愛的哥哥卡索總是叫他：釋。釋，這里大概是放開的意思吧？！為了哥哥，他不斷努力，他想要成為國(guó)王，他想要給哥哥自由，他想有朝一日對(duì)哥哥說(shuō)：哥，你自由了。這樣一個(gè)單純善良的孩子，卻死在了最愛的人的手里。這真是一種莫大的諷刺。也許，他的生命早在他說(shuō)出那句“哥，請(qǐng)你自由地飛翔”的時(shí)候就該停止了。

　　這是大概就是命運(yùn)了。

　　最后也該說(shuō)說(shuō)第三個(gè)人了。

　　這第三個(gè)人，叫銀雪。

　　天上銀雪，人間烈火，冥界暗河。這個(gè)身白衣琴藝高超的美男子，這個(gè)可愛調(diào)皮的仙人，卻為了一個(gè)女子而消失了。也許我們還太小，不懂得什么是愛情，但我卻能真切地感到他對(duì)如歌的愛。他為了保護(hù)她，在那個(gè)寒冷的山洞里獨(dú)自一人呆了一百年，卻被告知：她永遠(yuǎn)也不會(huì)愛他。也許愛情并沒(méi)有什么道理，但是我能想象，他在臨死前聽她說(shuō)，她從沒(méi)愛過(guò)他時(shí)，他的心一定在流血。

　　這真是一個(gè)徹頭徹尾的悲劇！

　　現(xiàn)在，三個(gè)人的故事都講完了，也許他們?nèi)齻€(gè)真的很渺小，但他們給我的卻是一些不尋常的東西，他們都是我生活中不可或缺的一部分，他們將伴我成長(zhǎng)，陪我到地老天荒。

初中周記 篇3

　　佛爺嶺公園游玩

　　秋天來(lái)了，我和小伙伴來(lái)到佛爺嶺公園來(lái)玩。

　　剛進(jìn)入公園門口，就看到一大片竹林在微風(fēng)的吹拂下?lián)u頭晃腦，嚓嚓嚓……好像在竊竊私語(yǔ)。我沿著用大理石鋪成的小道上往前走，走進(jìn)一大片栗子樹林，偶爾有幾片發(fā)黃的栗子樹葉隨著秋風(fēng)飄落下來(lái)，靜靜地躺在四季常青的花圃里。青青的花圃里點(diǎn)綴著零星的黃色的菊花，美麗極了!

　　我和小伙伴歡快地追逐著往前跑，來(lái)到我最喜歡玩的沙灘上，沙灘在陽(yáng)光的照耀下，光腳踩上去暖暖的、軟軟的，腳底還有點(diǎn)癢癢的感覺(jué)。沙灘上已經(jīng)有很多在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下玩沙子的小朋友了。我們也立刻投入了進(jìn)去，我最喜歡玩挖“隧道”的游戲了，先挖一個(gè)水桶大小的坑，然后再挖幾條連之后大坑的“隧道”，我們輪換著到湖邊用小桶提水，把水倒在大坑里，大坑里的水越來(lái)越多，順著挖好的.“隧道”向外流去。我們還在一齊用沙子壘“城堡”、做蛋糕……我們開心極了!

　　我們玩累了，來(lái)到湖邊洗手、洗腳，湖水是深藍(lán)色的，上面漂浮著許多飄落下來(lái)的樹葉，好像一條條小船在水面上航行，又像是一群群小魚在一齊開會(huì)，搞笑極了!

　　佛爺嶺公園真是太美了，太好玩了，我真的想永遠(yuǎn)住在那里，不再回家。

初中周記 篇4

　　冬天來(lái)了，大地披上了銀裝。同學(xué)們?cè)谘┑乩锒蜒┤耍蜓┱蹋瑹o(wú)比的開心。連那些大人們也跟著打鬧起來(lái)了，好好像時(shí)光倒流，又回到了他們的童年時(shí)代。可是，你們注意到那些微不足道的小雪花了嗎？

　　爸爸對(duì)我說(shuō)：“世界上飄下來(lái)的雪花沒(méi)有那兩片是相同的。”我感到非常奇怪。

　　多輕多軟的雪花呀，你就好像那仙女一樣婀娜多姿的從云層里高傲的飄下來(lái)，又好像快樂(lè)的小伙伴，調(diào)皮的蹦下來(lái)。趴在墻上；翹著二郎腿坐在光禿禿的樹梢上，欣賞人間的樂(lè)趣；躲在人們的頭發(fā)里；無(wú)憂無(wú)慮的躺在大地上；這更體現(xiàn)了你們的頑皮，天真可愛。你們，象征著純潔，象征著善良。走在街上，滿地都是雪，那雪白的發(fā)亮，白的我都不忍心踩它們。

　　飄下來(lái)的雪花左搖搖，右晃晃，還擠擠撞撞，就好像一個(gè)喝醉酒的人在走步。空中，隨風(fēng)飄揚(yáng)的雪花，一會(huì)兒貼在了墻上，一會(huì)兒貼在了玻璃上，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，到處飛舞，好好像一個(gè)頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。雪花落在了房子上，好好像給房子戴上了一頂白帽子；雪花落在樹枝上好好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好好像帶上了一條白紗巾。

　　那飛舞的雪花，在落下來(lái)的時(shí)候，是朝著一個(gè)方向的，好好像是商量好的。它們無(wú)憂無(wú)慮的飛在天空中，有的慢慢飛著，好像有心事的蝴蝶，有的飛快的飛下來(lái)，又好像自由自在的小蜜蜂。有的雪花在空中飄著，不時(shí)轉(zhuǎn)一個(gè)圈，好好像是調(diào)皮的小孩在施展自己的武藝，在翻跟頭。它們有的是六邊形的，有的是五邊形的，有的“花瓣”是松樹樣子；有的“花瓣”是五角星樣子；有的“花瓣”是蜘蛛網(wǎng)樣子。

　　雪花，是天空媽媽，租給大地的棉絮，好讓它做溫暖的被子。雪花，是圣誕老人送給我們的禮物，祝每一個(gè)少年兒童健康快樂(lè)。雪姑娘的到來(lái)不需雷公電母的大聲喧嘩，她總是悄然而至，來(lái)到你的身邊為你送去一份驚喜。

　　雪姑娘她飄飄灑灑，楚楚動(dòng)人。她就好像一個(gè)愛害羞的小姑娘，在你溫暖的手心里倏然逃走了，只有那微涼的足跡觸動(dòng)著你的心房。每當(dāng)充滿希望的早晨來(lái)臨時(shí)，我一睜開眼，便走到窗前，閉著眼慢慢的打開窗戶，好好像在迎接著什么驚喜。當(dāng)我遇到困難，看到你們時(shí)：我的那顆憂愁的心，便被你們撕碎了，迎接我的便是一顆充滿希望、打敗困難的心。

　　無(wú)論你們被人們的腳底踩得多臟，可你們的心是純潔的。

　　啊！高傲的雪花，你是大自然中的杰作啊！

初中周記 篇5

　　為什么，為什么會(huì)這樣?我拖著被鮮血浸染的翅膀，伸長(zhǎng)脖子質(zhì)問(wèn)著天空。天空無(wú)言，白云悠悠。我無(wú)力地依靠在一棵樹杈上，傷痛欲絕。

　　許多年前，也就是我剛剛破殼而出時(shí)，爸爸媽媽和族里的長(zhǎng)輩就告誡我，要遠(yuǎn)離一種直立行走會(huì)耍槍弄棒的物種——人類，說(shuō)人類非常危險(xiǎn)。因此，在我幼小的心靈中，人類便被貼上極度危險(xiǎn)的標(biāo)簽。后來(lái)當(dāng)我學(xué)習(xí)飛翔開始四處覓食時(shí)，我總是小心地躲避著人類。

　　但不幸的是，那天我正在半空中練習(xí)飛翔，卻被一只兇惡的大鳥盯上了，翅膀被他啄傷，疼痛難忍，體力愈發(fā)不濟(jì)，眼看就要被他抓住。就在這千鈞一發(fā)之際，忽然耳旁一聲呼嘯，一支利箭準(zhǔn)確無(wú)誤地射中大鳥，他撲扇了幾下翅膀便絕望地一頭栽下去。我也因?yàn)轶w力消耗過(guò)大，緊跟著掉了下去。

　　很幸運(yùn)，我掉到一塊柔軟的草叢中，沒(méi)受到太大震動(dòng)。這時(shí)，一個(gè)男子匆匆走過(guò)來(lái)，一雙有力的大手握著一張硬弓，看來(lái)是他救了我。他俯身向我伸出那雙大手。祖輩們的告誡在我耳邊響起。我慌忙往旁邊一閃，想要躲開那雙大手。

　　但最終還是被他捉住。那雙手并不像我想的那樣冰冷粗暴，而是非常溫暖。他聲音溫和地說(shuō)：“小東西，別跑了，我不會(huì)傷害你的。”他輕輕地用手撫摸著我的羽毛，我感動(dòng)的不知如何是好，乖乖地躺在他的手心里，一動(dòng)不動(dòng)。

　　后來(lái)，他帶我回他的家中，為我療傷。他翻箱倒柜，忙著為我找藥，敷藥時(shí)，他的那雙手無(wú)比輕柔，生怕弄疼了我。上好藥，他還輕輕地拍拍我的腦袋，我舒服地瞇起眼睛竟然打了個(gè)盹。在我養(yǎng)傷的那段日子里，那雙手成了我最舒服的休息場(chǎng)所。半個(gè)月后，那雙手將我送還山林。從此，那雙溫暖的大手成了人類的代名詞。

　　重返山林，我時(shí)時(shí)回憶起那雙手，時(shí)常給同伴們講起這段離奇的故事，同伴們總是將信將疑。

　　時(shí)光荏苒，如今我已長(zhǎng)成一只美麗的大鳥，身披五彩的羽毛，渾身豐盈圓潤(rùn)，透出成熟的美。一天心血來(lái)潮，我想回去看看那雙大手。飛了好半天，在一個(gè)空曠的原野上，我終于看見那個(gè)熟悉的身影，看到那握著弓的大手，我歡快地鳴叫著向他奔去。他聞聲扭過(guò)頭來(lái)，但那雙手并沒(méi)有伸開來(lái)溫柔地迎接我，而是毫不猶豫地將弓箭舉起，對(duì)準(zhǔn)了我。就在我遲疑之際，離弦之箭瞬間撲面而來(lái)，我躲閃不及，翅膀被射中了。我忍著劇痛眼淚汪汪地看了看他，還有那雙曾經(jīng)溫柔搭救于我的手，不等他再射第二箭，我傷心地飛遠(yuǎn)了。

　　堅(jiān)持到密林上空，我再也支撐不住，一頭扎了下去，重重地摔在一棵樹杈上，任鮮血沾滿我七彩的羽毛。我痛苦地叫喊著：“為什么，為什么那雙曾經(jīng)帶給我溫暖的手，今天卻殘忍地要致我于死地?誰(shuí)來(lái)告訴我，這到底是為什么?”

　　后來(lái)，森林智者安慰我：“同情弱者是人類的天性，一旦你長(zhǎng)大強(qiáng)壯，便不在此列。這就是生存法則……”

初中周記 篇6

　　每次到了周五就是我期待的周末,雖然一個(gè)周中只有僅僅的兩天,但是去可以和家人相處,平時(shí)大家都要上班上課,一回到家都是休息,也很少和家人們互動(dòng)。

　　大人們平常忙于工作,而我門到學(xué)校上課,所以我期待周末,可以和家人一起吃飯.一起到戶外走走,這就是我愛上周末的原因。

　　因?yàn)橹苣┯泻芏鄷r(shí)間和全家人一起玩游戲,還可以和家人一起出去吃東西,去海邊完,還可以去看電影,可是這些都是兩天做不完的,如果周末多一點(diǎn)時(shí)間的話,就可以做完這些事情了,所以我們要充分利用和家人相處的周末時(shí)間。

　　雖然周末時(shí)間很少,但是我一定會(huì)好好的利用假日的時(shí)間,寫功課復(fù)習(xí)功課,然后和家人一起到處游玩，增進(jìn)和家人之間的感情。

初中周記 篇7

　　我是一個(gè)做事慢半拍的人，當(dāng)《香蜜》都已經(jīng)熱播完了我才開始我的追劇之旅。看了《香蜜》的劇情以及有關(guān)的小視頻就已經(jīng)徹底迷上了夜神大殿，每日不停的看小視頻。

　　聽歌的人都喜歡看評(píng)論我也不列外，聽著《不染》翻看著評(píng)論。大多數(shù)都是討論你與旭鳳孰是孰非，感情里面沒(méi)有對(duì)錯(cuò)只有愛與不愛所有人都知道，可終歸還是會(huì)心有不甘。旭鳳對(duì)錦覓的愛很深，愿為她放棄一切。可是你也不差，你對(duì)錦覓的愛太深、太重，深到卑微，重到難以承受。令人聞之落淚，看之心酸！

　　我喜歡你！喜歡你溫潤(rùn)如玉的笑，喜歡你單手撐頭時(shí)的樣子。夏日熾陽(yáng)雖強(qiáng)卻不及夜的靜謐，冬日霜雪雖潔卻不及夜的淡泊！

　　我喜歡你！看到錦覓所說(shuō)的“我們身為果子的自然不會(huì)和你們鳥兒一般見識(shí)”時(shí)嘴角會(huì)不由自主的上揚(yáng)。看到旭鳳所說(shuō)的“緣來(lái)緣去終會(huì)散，花開花落總歸塵”時(shí)會(huì)深思。小魚仙館所說(shuō)的“我這一生所求不多，只求你能每日愛多我一點(diǎn)，日日復(fù)月月，月月復(fù)年年，無(wú)妨愛我淡薄，但求愛我長(zhǎng)久！”會(huì)心酸。

　　我喜歡的是潤(rùn)玉，是那個(gè)河邊放鹿的小魚仙館，也是那個(gè)大神仙。可是有時(shí)候我也分不清我喜歡的到底是有著羅云熙臉的的小魚仙館，還是那個(gè)有著夜神性格的羅云熙。可是現(xiàn)在我想通了，無(wú)論是哪個(gè)你都只是我喜歡的你。是你！成為了我的精神支撐，讓我的人生有了目標(biāo)，有了動(dòng)力，有了追求。無(wú)論生活如何我都會(huì)堅(jiān)持下去，不管是為了自己，還是為了你。

　　喜歡你，每日都會(huì)把你的照片拿出來(lái)看看，只有這樣我才能使自己的得到平靜，感到踏實(shí)。

　　不見君，倍思君，一日三秋兮

　　即目望，君還在，心思悠揚(yáng)兮

　　嘴角揚(yáng)，眼含笑，愁如煙渺兮

　　喜相逢，樂(lè)相知，君汝不離兮