做一個環保小學生作文

做一個環保小學生作文

做一個環保小學生
近年，有好多地方出現了霧霾，大家都知道霧霾，霧霾是PM2·5造成，那么又有人問，PM2·5怎么產生的？這種問題我來解答一下，PM2·5的產生原因是沙子或是氮有機顆粒物。造成。
如果想做到沒有霧霾的話，大家首先、最簡單的方式，就是“環保”！環保從我做起，但是現實生活中，你們真的做到了環保這些事情嗎？我們要預防霧霾，因為霧霾里面含有很多對我們不利的東西，會讓我們的身體受不了，所以我們首先要做到“環保”！
還有一種就是過年放鞭炮，這個我不需要多說，因為大家已經開始少買鞭炮少放鞭炮了，這就是大家對霧霾的重視！
所以，我們要對自己保證的諾言做努力！大家要看見有人隨地扔垃圾，我們撿起來，不怕別人說，因為這是對自己諾言的`一種承諾。

【寫作指導：善于發現生活中的作文素材】

葉圣陶先生曾說過：“生活猶如泉水，文章猶如溪水，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然活潑地流個不停。”可見作文與生活有著密不可分的聯系。只有在生活中積累了豐富的素材，寫作文才會得心應手。

1、處處留心生活

法國雕塑家羅丹說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現。”在家里留心發生的或聽父母講過的一些趣事、傷心的事；在上學、放學的路上，留心看到的景物和遇到的事情；在學校，留心校園里的花草、樹木等景物的變化，學校和班內發生的事情；（next88）雙休日或節假日，留心到過的地方，遇到的人和事。弄清這些事情的前因后果，了解人們的所言所行，對這些事和人作出自己的判斷和評價，這些新鮮的人和事都會成為作文中豐富而生動的寫作材料。

2、堅持寫日記

寫日記是練習文筆、積累素材、豐富語言的極好方法，也是記錄生活、陶冶情操、加強自我修養的良好方式。生活中遇到的一些人和事常常會觸動我們，如果不及時記錄下來，這些材料就會從我們身邊溜走，等到要用的時候卻記不清楚了。

每天晚上寫日記時，可以先回顧當天自己的所見、所聞、所想，然后有重點地從當天的記憶中選取有趣的、印象深刻的、有意義的片斷記下來，發表自己的真實看法，大膽而自由地寫出自己的觀點，作為日后寫作文的素材。也可以寫觀察大自然的日記，如日月星辰、風霜雨雪、花草樹木、鳥獸魚蟲、江河湖海、亭臺樓閣等，都可以收入筆端。

這樣長期堅持不懈積累素材，寫作文的時候遇到某一主題，就可以從自己的日記素材庫中提取到最新鮮的材料。

3、善于體驗生活

唐朝詩人李賀，七歲能賦詩，人們稱他為神童。其實他的成就除了天賦之外，主要得益于他平時的勤奮和積累。他為了把詩寫好，每天起得很早，背上飯兜、錦囊，騎上一匹瘦馬出門漫游。一路上，他細心觀察和了解自然風物，每逢想出佳句就寫在紙條上，放入錦囊之中。

媽媽看著兒子那記滿詩句紙條的錦囊，十分心疼地說：“唉呀！孩子啊，你把心嘔出來才罷休嗎？”正因為李賀不辭辛勞，精雕細琢，他的詩篇才千年傳誦。

生活是寫作的源泉，要想寫好一篇作文，就必須善于體驗生活，只有通過親自實踐，親自體驗，才能寫出真實生動的文章，才能避免文章空洞無物。因此，同學們要積極參加社會實踐活動，養花、飼養小動物、到菜場買菜、幫助家長做家務等，都能為寫作積累一手材料。這樣寫作文時不僅有內容可寫，還會寫得生動、感人、真實、具體。