兒童拼音小故事的簡單介紹

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為什么偏得強求孩子照老師教的方法記，何不就讓孩子嘗試自己來創編兒識記拼音呢在接下來的拼音課的教學中，我都是先指導，然后放手讓學生自己來嘗試編兒記住拼音字母，編的好的同學就請他當小老師，教全班同學一起讀如。

拼音小故事 小i帶e去公園玩，公園里工作人員說“呀，都是兩個小韻母呀”i說“什么小韻母，我在前面，e在后面，先讀我，再叫它，我們在一起叫ie”工作人員說“那也不能讓你們進，必須要有聲母家長帶”i。

帶拼音 童話故事 篇1xiǎowūɡuīzhǎoɡōnɡzu小烏龜找工作 xiǎowūɡuīmàndíyīɡayúkuàideyawǎn 小烏龜曼迪，去職業介紹所找工作qùzhíyajiashàosuǒzhǎoɡōnɡzu？zhíyèjièshàosuǒderénjiè。

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