古代詩歌的寫作手法

古代詩歌的寫作手法

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都知道一些經典的詩歌吧，詩歌以強烈的節奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現其語言的藝術。還在苦苦尋找優秀經典的詩歌嗎？以下是小編整理的古代詩歌的寫作手法，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　古代詩歌的寫作手法 1

1．比喻：比喻的結構一般由本體、喻體和比喻詞構成。比喻的本體和喻體必須是不同的事物，但相互之間有相似點。運用比喻可以化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體。

2．比擬：包括擬人和擬物兩類。擬人是把物當人來描寫，賦予物以人的情感、意志、動作等；擬物是把人當物來描寫，或把此物當彼物來描寫。運用比擬，可使人或物色彩鮮明，描寫生動，蘊含豐富。

3．借代：用借體代本體。它不直接說出所要表述的人或物，而用上其相關的事物來代替，可用部分代整體，以特征代本體，以專名代泛稱等，如《藥》中以“花白胡子”代人物，便是以特征代本體。比喻要求本體與喻體有相似點，借代要求借體與本體有相同處。借代可使表達具體象。

4．夸張：包括對事物作合情合理的夸大或縮小。魯迅《藥》中寫道：“……眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。”后一句使用了“縮小”的夸張?？鋸堃锨楹侠?，其作用是烘托氣氛，增強聯想，給人啟示，增強表達效果。

5．對偶：俗稱“對對子”，詩歌中叫“對仗”。對偶有寬對、嚴對之別。一般來說，上下兩句應字數相等、詞性相對、結構相同、意義相關；可以是短語，也可以是句子。有正對、反對、流水對等類型。用對偶，句子整齊，表意凝練，抒情酣暢。

6．排比：由三個或三個以上結構相同或相似、內容相關、語氣一致的短語或句子構成。其作用在加強語氣、強調內容、加重感情。

7．設問：無疑而問，在自問自答中引人注意，啟人思考。

8．反問：也是無疑而問，但答案就在問句中，即用肯定的形式表示否定的意思，用否定的形式表示肯定的意思。有強化語氣、強化情感的作用。

　　古代詩歌的寫作手法 2

古詩詞中常見修辭手法：

比喻、比擬、借代、夸張、雙關、對偶、對比、設問、反問、用典、互文、疊字、反復、頂針、反語等。

1、用典

【作用】：凡詩文中引用過去之有關人、地、事、物之史實，或語言文字，而增加詞句之含蓄與典雅者，即稱“用典”。

2、比喻：

【作用】：比喻使所描繪的事物生動、形象。

生動，形象；化平淡為生動，化抽象為具體，化深奧為通俗，化冗長為簡潔。

3、擬人：

【作用】：擬人能促使讀者產生聯想；賦予事物以人的特征、靈性，給人以親切之感；使所描繪的事物更加形象、生動。

4、雙關

【作用】：可以借助雙關表達委婉含蓄，意味深長的情感。

5、對比

【作用】：對比可以突出各自鮮明的特點，有助于表達思想情感。

6、夸張

【作用】：

1）揭示本質，給人以啟示。

2）烘托氣氛，增強感染力。

3）增強聯想；創造氣氛。

7、借代：

【作用】：恰當地運用借代可以引人聯想，使語句擁有形象突出、特點鮮明、文筆精煉、具體生動的效果。

8、互文：

【作用】運用互文手法，使詩句語言明快，結構工整，聲韻和諧。

9、設問：

【作用】：正確的運用設問，能引人注意，啟發思考；有助于層次分明，結構緊湊；可以更好地描寫人物的思想活動；

10、反復：

【作用】：

1）強調，增強語氣或語勢。

2）起到反復詠嘆，表達強烈情感的作用。同時，反復的修辭手法還可以使詩文的格式整齊有序，而又回環起伏，充滿語言美。