2007年12月英語四級考試聽力的篇章部分點睛

　　一、科普知識：popular science

　 新奇的，時髦的科普知識介紹或實驗成果及其應用的介紹。

　人物傳記：biography

　 歷史人物或者名人軼事的介紹

　　二. 主要文體：

　　1) 說明文：展示一種現(xiàn)象，分析其原因

　　過去的情況現(xiàn)在的情況形成的原因人們的看法和建議

　　展示方法：定義，分類，比較，對比，舉例等

　　2) 科普論文

　　一種常見的現(xiàn)象提出一個假設或是抽象的問題分析其原因或給出一種推測的理論試驗研究的介紹試驗結果分析研究成果的運用或者解決問題的辦法

　　展示方法：說明，邏輯推理，介紹等

　　3) 記敘文：

　　事件的起因人物，時間，地點等發(fā)展高潮結果有事件產生的指導意義或教訓

　　聽清主題句，尋找定位詞，把握文章的主題思想：

　　文章的主題句大都出現(xiàn)在文章的開頭和結尾，即文章的首末句。它往往概括了文章所包含的重要信息。通過主題句，考生可領會作者的觀點，這樣有助于預測下文內容，獲取其它重要信息，從而把握文章的主題思想。

　　邊聽邊記，抓住關鍵信息：

　　記筆記在做短文聽力理解題時是非常重要的。通過筆記記下一些關鍵詞和詞組以及一些關鍵信息，如時間、地點、人物和事件等，這對提高答題的準確率有著至關重要的作用。注意過渡詞、句：Another, On the other hand, Recently, Early, However, Nevertheless

　　注意舍得放棄，不要停留。

　　預測選項，結合排除法選擇答案：

　　利用播放考試指令的時間以及兩個問題間的停頓，快速搶讀選項，預測短文的體裁和內容，再根據不同體裁短文的不同提問方式，進一步預測可能提的問題。原文重現(xiàn)和同義解釋的內容一般就是文章的答案。

　　原文重現(xiàn)：短文中的四個選項有一個會在原文中間被重新念一遍，最先聽到的就是正確的

　　同義解釋：有一個選項會在原文中間被重新念一遍，但是語序被打亂，詞匯發(fā)生變化

　　中心思想：文章最后考作者態(tài)度、文章主題思想等

　　1) 6個具體細節(jié)題型

　　According to the passage 1why/ 2what /3when /4how/5where/6how long

　　2) 主題題型

　　What is the main idea / topic of the passage?

　　What does the passage focus on?

　　What does the passage mainly talk about?

　　What is the passage mainly about?

　　Which of the following is the best title of the passage?

　　Which topic does the passage mainly discuss?

　　Which of the following statements best expresses the main idea?

　　What can you infer / not infer from the passage?

　　What does the passage mainly suggest?

　　Whats the authors attitude towards sth?

　　What does the author think of sth?

　　3) 排除題型

　　Which of the following statements is true/ not true?

　　Which of the following best describes...?

　　Which of the following is mentioned/ not mentioned in the passage?

　　Which of the following is discussed / not discussed in the passage?

　　三. 課后訓練：

　　聽：測試

　　復聽：理解全篇

　　復述：盡量用聽到的詞匯短語復述主要內容，越多越好，至少把用于答題的信息搞清楚。

　　1、比較級、最高級定位原則：

　　first earliest most the most important reason the chief

　　the simplest many of only differ especially

　　1)當短文中出現(xiàn)上述單詞時，答案一般會在附近出現(xiàn)

　　2、轉折詞及因果詞定位原則：

　　1)故事的突然轉折及其原因肯定是短文的答案

　　2)轉折及原因往往由But-so或because組合

　　或是其他轉折詞：instead、unfortunately，however、yet、one，

　　the other或是on one hand-on the other hand組合，although，

　　nevertheless

　　其他因果詞since，the reasons is，as a result引導

　　3)文章中偶爾也會將某一個but省讀，此時要注意自己搭建因果聯(lián)系

　　3、數(shù)字時間定位原則：

　　1)如果選項中出現(xiàn)年代、時間、數(shù)字中的任何一種，文章中的數(shù)字時間則肯定是考點

　　2)如果文章中出現(xiàn)兩個以上的數(shù)字時間，該句肯定含有答案

　　3)數(shù)字時間定位包括年代定位和過去現(xiàn)在對比定位兩種形式

　　4)當數(shù)字時間和比較級最高級組合在一起的時候或是數(shù)字時間出現(xiàn)在文章開始

　　和結束時，答案肯定在附近

　　4、首末句定位原則：

　　1)四級聽力中70%的聽力答案出現(xiàn)在第一個句群和最后一個句群，大多數(shù)情況

　　是原文重現(xiàn)，偶爾也會簡單的同意解釋

　　2)末句句群的開始標志為數(shù)字時間、因果詞、轉折詞或是比較級最高級詞匯

　　3)如果第一句之后出現(xiàn)yet，則以第二句轉折后的內容為準　　科普知識：popular science

　　新奇的，時髦的科普知識介紹或實驗成果及其應用的介紹。

　　人物傳記：biography

　　歷史人物或者名人軼事的介紹

　 四. 主要文體：

　　1) 說明文：展示一種現(xiàn)象，分析其原因

　　過去的情況現(xiàn)在的情況形成的原因人們的看法和建議

　　展示方法：定義，分類，比較，對比，舉例等

　　2) 科普論文

　　一種常見的現(xiàn)象提出一個假設或是抽象的問題分析其原因或給出一種推測的理論試驗研究的介紹試驗結果分析研究成果的運用或者解決問題的辦法

　　展示方法：說明，邏輯推理，介紹等

　　3) 記敘文：

　　事件的起因人物，時間，地點等發(fā)展高潮結果有事件產生的指導意義或教訓

　　聽清主題句，尋找定位詞，把握文章的主題思想：

　　文章的主題句大都出現(xiàn)在文章的開頭和結尾，即文章的首末句。它往往概括了文章所包含的重要信息。通過主題句，考生可領會作者的觀點，這樣有助于預測下文內容，獲取其它重要信息，從而把握文章的主題思想。

　　邊聽邊記，抓住關鍵信息：

　　記筆記在做短文聽力理解題時是非常重要的。通過筆記記下一些關鍵詞和詞組以及一些關鍵信息，如時間、地點、人物和事件等，這對提高答題的準確率有著至關重要的作用。注意過渡詞、句：Another, On the other hand, Recently, Early, However, Nevertheless

　　注意舍得放棄，不要停留。

　　預測選項，結合排除法選擇答案：

　　利用播放考試指令的時間以及兩個問題間的停頓，快速搶讀選項，預測短文的體裁和內容，再根據不同體裁短文的不同提問方式，進一步預測可能提的問題。原文重現(xiàn)和同義解釋的內容一般就是文章的答案。

　　原文重現(xiàn)：短文中的四個選項有一個會在原文中間被重新念一遍，最先聽到的就是正確的

　　同義解釋：有一個選項會在原文中間被重新念一遍，但是語序被打亂，詞匯發(fā)生變化

　　中心思想：文章最后考作者態(tài)度、文章主題思想等

　　1) 6個具體細節(jié)題型

　　According to the passage 1why/ 2what /3when /4how/5where/6how long

　　2) 主題題型

　　What is the main idea / topic of the passage?

　　What does the passage focus on?

　　What does the passage mainly talk about?

　　What is the passage mainly about?

　　Which of the following is the best title of the passage?

　　Which topic does the passage mainly discuss?

　　Which of the following statements best expresses the main idea?

　　What can you infer / not infer from the passage?

　　What does the passage mainly suggest?

　　Whats the authors attitude towards sth?

　　What does the author think of sth?

　　3) 排除題型

　　Which of the following statements is true/ not true?

　　Which of the following best describes...?

　　Which of the following is mentioned/ not mentioned in the passage?

　　Which of the following is discussed / not discussed in the passage?

　　五. 課后訓練：

　　聽：測試

　　復聽：理解全篇

　　復述：盡量用聽到的詞匯短語復述主要內容，越多越好，至少把用于答題的信息搞清楚。

　　1、比較級、最高級定位原則：

　　first earliest most the most important reason the chief

　　the simplest many of only differ especially

　　1)當短文中出現(xiàn)上述單詞時，答案一般會在附近出現(xiàn)

　　2、轉折詞及因果詞定位原則：

　　1)故事的突然轉折及其原因肯定是短文的答案

　　2)轉折及原因往往由But-so或because組合

　　或是其他轉折詞：instead、unfortunately，however、yet、one，

　　the other或是on one hand-on the other hand組合，although，

　　nevertheless

　　其他因果詞since，the reasons is，as a result引導

　　3)文章中偶爾也會將某一個but省讀，此時要注意自己搭建因果聯(lián)系

　　3、數(shù)字時間定位原則：

　　1)如果選項中出現(xiàn)年代、時間、數(shù)字中的任何一種，文章中的數(shù)字時間則肯定是考點

　　2)如果文章中出現(xiàn)兩個以上的數(shù)字時間，該句肯定含有答案

　　3)數(shù)字時間定位包括年代定位和過去現(xiàn)在對比定位兩種形式

　　4)當數(shù)字時間和比較級最高級組合在一起的時候或是數(shù)字時間出現(xiàn)在文章開始

　　和結束時，答案肯定在附近

　　4、首末句定位原則：

　　1)四級聽力中70%的聽力答案出現(xiàn)在第一個句群和最后一個句群，大多數(shù)情況

　　是原文重現(xiàn)，偶爾也會簡單的同意解釋

　　2)末句句群的開始標志為數(shù)字時間、因果詞、轉折詞或是比較級最高級詞匯

　　3)如果第一句之后出現(xiàn)yet，則以第二句轉折后的內容為準　　科普知識：popular science

　　新奇的，時髦的科普知識介紹或實驗成果及其應用的介紹。

　　人物傳記：biography

　　歷史人物或者名人軼事的介紹

　 六. 主要文體：

　　1) 說明文：展示一種現(xiàn)象，分析其原因

　　過去的情況現(xiàn)在的情況形成的原因人們的看法和建議

　　展示方法：定義，分類，比較，對比，舉例等

　　2) 科普論文

　　一種常見的現(xiàn)象提出一個假設或是抽象的問題分析其原因或給出一種推測的理論試驗研究的介紹試驗結果分析研究成果的運用或者解決問題的辦法

　　展示方法：說明，邏輯推理，介紹等

　　3) 記敘文：

　　事件的起因人物，時間，地點等發(fā)展高潮結果有事件產生的指導意義或教訓

　　聽清主題句，尋找定位詞，把握文章的主題思想：

　　文章的主題句大都出現(xiàn)在文章的開頭和結尾，即文章的首末句。它往往概括了文章所包含的重要信息。通過主題句，考生可領會作者的觀點，這樣有助于預測下文內容，獲取其它重要信息，從而把握文章的主題思想。

　　邊聽邊記，抓住關鍵信息：

　　記筆記在做短文聽力理解題時是非常重要的。通過筆記記下一些關鍵詞和詞組以及一些關鍵信息，如時間、地點、人物和事件等，這對提高答題的準確率有著至關重要的作用。注意過渡詞、句：Another, On the other hand, Recently, Early, However, Nevertheless

　　注意舍得放棄，不要停留。

　　預測選項，結合排除法選擇答案：

　　利用播放考試指令的時間以及兩個問題間的停頓，快速搶讀選項，預測短文的體裁和內容，再根據不同體裁短文的不同提問方式，進一步預測可能提的問題。原文重現(xiàn)和同義解釋的內容一般就是文章的答案。

　　原文重現(xiàn)：短文中的四個選項有一個會在原文中間被重新念一遍，最先聽到的就是正確的

　　同義解釋：有一個選項會在原文中間被重新念一遍，但是語序被打亂，詞匯發(fā)生變化

　　中心思想：文章最后考作者態(tài)度、文章主題思想等

　　1) 6個具體細節(jié)題型

　　According to the passage 1why/ 2what /3when /4how/5where/6how long

　　2) 主題題型

　　What is the main idea / topic of the passage?

　　What does the passage focus on?

　　What does the passage mainly talk about?

　　What is the passage mainly about?

　　Which of the following is the best title of the passage?

　　Which topic does the passage mainly discuss?

　　Which of the following statements best expresses the main idea?

　　What can you infer / not infer from the passage?

　　What does the passage mainly suggest?

　　Whats the authors attitude towards sth?

　　What does the author think of sth?

　　3) 排除題型

　　Which of the following statements is true/ not true?

　　Which of the following best describes...?

　　Which of the following is mentioned/ not mentioned in the passage?

　　Which of the following is discussed / not discussed in the passage?

　　七. 課后訓練：

　　聽：測試

　　復聽：理解全篇

　　復述：盡量用聽到的詞匯短語復述主要內容，越多越好，至少把用于答題的信息搞清楚。

　　1、比較級、最高級定位原則：

　　first earliest most the most important reason the chief

　　the simplest many of only differ especially

　　1)當短文中出現(xiàn)上述單詞時，答案一般會在附近出現(xiàn)

　　2、轉折詞及因果詞定位原則：

　　1)故事的突然轉折及其原因肯定是短文的答案

　　2)轉折及原因往往由But-so或because組合

　　或是其他轉折詞：instead、unfortunately，however、yet、one，

　　the other或是on one hand-on the other hand組合，although，

　　nevertheless

　　其他因果詞since，the reasons is，as a result引導

　　3)文章中偶爾也會將某一個but省讀，此時要注意自己搭建因果聯(lián)系

　　3、數(shù)字時間定位原則：

　　1)如果選項中出現(xiàn)年代、時間、數(shù)字中的任何一種，文章中的數(shù)字時間則肯定是考點

　　2)如果文章中出現(xiàn)兩個以上的數(shù)字時間，該句肯定含有答案

　　3)數(shù)字時間定位包括年代定位和過去現(xiàn)在對比定位兩種形式