如何做英語四級聽力的語段題
大學英語四級聽力語段題概述
從文章題材來分：三分之二考說明文，三分之一考記敘文，偶爾也考議論文，資訊報道
從文章內容來分：二分之一考社科類，三分之一考故事，其他還考自然科學，人物傳記
大學英語四級聽力語段題常靠的八種文章
1. 學校題材(劍橋大學等)
重點：學校的地理位置，資金，校園環境，師生情況，課程情況，圖書館，課外活動，學校特色
2. 機構介紹(監獄，圖書館等)
重點：地點，規模，制度，專業
3. 社會熱點
重點：轟動效應，背景(產生的原因)，大眾觀點，作者態度
4. 災難題(毒品，車禍等)
重點：問題類型，起因，危害，解決方法(尤其是科學家、研究人員提出的事實、觀點、方法、結論)
5. 資訊題
重點：when where who which(what) how
6. 人物題
重點：生卒年月、出生地、成就(貢獻)、坎坷遭遇、結局
7. 科普題(太陽風等)
重點：物體特征、形成原因、分類、最新研究發現和初步結論
8. 故事
重點：主人公遭遇、變故、主人公做的決定、原因、結局
大學英語四級聽力語段題10大解題原則
1. 聽即原則：所聽即所得，聽到什么就選什么
2. 重讀原則：某單詞被反復讀到或是在語音上加以重讀，因引起重視如果選項中出現很可能是正確答案
3. 順序原則：出題順序一般與行文順序相同除了主題題和部分說明文
4. 主題原則：主題一般出現在段落的頭尾部分，所以要集中精力聽清前三句話和最后兩句話
5. 原因原則：凡出現表示原因，目的的很有可能是考點如：because so as 等詞前后要著重聽
6. 轉折原則：凡出現表示轉折的詞如：but however yet 等，后面的句子往往是考點，要引起重視
7. 光明原則：事情一般都是向著好的方面發展的，主人公多數是大難不死的，事情總是逢兇化吉，絕處逢生的
8. 男女原則：同短對話
9. 窮學生原則：學生一般都是比較窮的，不能繼續學業一般都是因為經濟原因，因為窮一般還比較喜歡DIY一些東西
10.偏怪小原則：一般故事總是稀奇古怪的，經過總是曲折離奇的，結局總是出人意料的。宗旨就是意料之外、情理之中
大學英語四級聽力語段題的做題步驟
1. 先預讀備選項，從備選項推測文章的體裁和大致內容
2. 更據十大原則和該類文章的重點大致推測考點可能出現的位置
3. 聽語段，尤其抓住標志詞，確定考點
4. 聽問題，將原文的意思對應選項。確定考點后用原文對應選項
對應選項一般有四種情況按難度依次為
原詞復現：選項中的用詞和原文完全一樣
同義復現：選項中用一個同義詞或詞組替換原文中的詞
近義復現：選項與原文意思相近，但換了一種表達方式
反意復現：選項與原文表達正好相反，但意思是一樣的如：原文說如果怎樣就會怎樣，選項說如果不怎么樣就會如何。
大學英語四級聽力語段題十大類標志詞
據研究有90%以上的考點都是由標志詞引導活提示的，因此在語段聽力中聽到下列標志詞時要引起高度的重視，集中注意力聽清標志詞前后的句子。
1. 最高級標志詞
形容詞、副詞最高級、most / chief / primary / main / leading /
2. 唯一級標志詞
only / unique / prefer / every / one / of all / perfect /
3. 因果項標志詞
cause / lead to / contribute to / thanks to / owing to / question / answer / why / reason / 其他形式的問句 /
4. 轉折項關鍵詞
despite / in spite of / instead / while / from ~ to ~ / although ~ ~ / not only ~ but also ~ /
5. 序數項標志詞
所有的序數詞/ another / the other / next / last / in addition / on the other hand /
6. 時間項標志詞
when / how / today / as / before / after / since / then / until /
7. 解釋項標志詞
or / namely / in other words / that is / that is to say /
8. 目的項標志詞
to / for /
9. 總結項標志詞
all in all / in brief / to conclude / at last / in summary / in short /
10.強調項標志詞
副詞：especially / particularly / almost / always / usually /
動詞：show / remember / note / notice / say / pronounce /
大學英語四級聽力語段題概述
從文章題材來分：三分之二考說明文，三分之一考記敘文，偶爾也考議論文，資訊報道
從文章內容來分：二分之一考社科類，三分之一考故事，其他還考自然科學，人物傳記
大學英語四級聽力語段題常靠的八種文章
1. 學校題材(劍橋大學等)
重點：學校的地理位置，資金，校園環境，師生情況，課程情況，圖書館，課外活動，學校特色
2. 機構介紹(監獄，圖書館等)
重點：地點，規模，制度，專業
3. 社會熱點
重點：轟動效應，背景(產生的原因)，大眾觀點，作者態度
4. 災難題(毒品，車禍等)
重點：問題類型，起因，危害，解決方法(尤其是科學家、研究人員提出的事實、觀點、方法、結論)
5. 資訊題
重點：when where who which(what) how
6. 人物題
重點：生卒年月、出生地、成就(貢獻)、坎坷遭遇、結局
7. 科普題(太陽風等)
重點：物體特征、形成原因、分類、最新研究發現和初步結論
8. 故事
重點：主人公遭遇、變故、主人公做的決定、原因、結局
大學英語四級聽力語段題10大解題原則
1. 聽即原則：所聽即所得，聽到什么就選什么
2. 重讀原則：某單詞被反復讀到或是在語音上加以重讀，因引起重視如果選項中出現很可能是正確答案
3. 順序原則：出題順序一般與行文順序相同除了主題題和部分說明文
4. 主題原則：主題一般出現在段落的頭尾部分，所以要集中精力聽清前三句話和最后兩句話
5. 原因原則：凡出現表示原因，目的的很有可能是考點如：because so as 等詞前后要著重聽
6. 轉折原則：凡出現表示轉折的詞如：but however yet 等，后面的句子往往是考點，要引起重視
7. 光明原則：事情一般都是向著好的方面發展的，主人公多數是大難不死的，事情總是逢兇化吉，絕處逢生的
8. 男女原則：同短對話
9. 窮學生原則：學生一般都是比較窮的，不能繼續學業一般都是因為經濟原因，因為窮一般還比較喜歡DIY一些東西
10.偏怪小原則：一般故事總是稀奇古怪的，經過總是曲折離奇的，結局總是出人意料的。宗旨就是意料之外、情理之中
大學英語四級聽力語段題的做題步驟
1. 先預讀備選項，從備選項推測文章的體裁和大致內容
2. 更據十大原則和該類文章的重點大致推測考點可能出現的位置
3. 聽語段，尤其抓住標志詞，確定考點
4. 聽問題，將原文的意思對應選項。確定考點后用原文對應選項
對應選項一般有四種情況按難度依次為
原詞復現：選項中的用詞和原文完全一樣
同義復現：選項中用一個同義詞或詞組替換原文中的詞
近義復現：選項與原文意思相近，但換了一種表達方式
反意復現：選項與原文表達正好相反，但意思是一樣的如：原文說如果怎樣就會怎樣，選項說如果不怎么樣就會如何。
大學英語四級聽力語段題十大類標志詞
據研究有90%以上的考點都是由標志詞引導活提示的，因此在語段聽力中聽到下列標志詞時要引起高度的重視，集中注意力聽清標志詞前后的句子。
1. 最高級標志詞
形容詞、副詞最高級、most / chief / primary / main / leading /
2. 唯一級標志詞
only / unique / prefer / every / one / of all / perfect /
3. 因果項標志詞
cause / lead to / contribute to / thanks to / owing to / question / answer / why / reason / 其他形式的問句 /
4. 轉折項關鍵詞
despite / in spite of / instead / while / from ~ to ~ / although ~ ~ / not only ~ but also ~ /
5. 序數項標志詞
所有的序數詞/ another / the other / next / last / in addition / on the other hand /
6. 時間項標志詞
when / how / today / as / before / after / since / then / until /
7. 解釋項標志詞
or / namely / in other words / that is / that is to say /
8. 目的項標志詞
to / for /
9. 總結項標志詞
all in all / in brief / to conclude / at last / in summary / in short /
10.強調項標志詞
副詞：especially / particularly / almost / always / usually /
動詞：show / remember / note / notice / say / pronounce /
