考研英語(yǔ)閱讀新題型解題技巧
一、解題步驟
(1)通讀全文。完成此類題型的第一步就是通讀全文。考生在第一次閱讀的時(shí)候無(wú)需過(guò)于關(guān)注文章的細(xì)枝末節(jié)，只要迅速瀏覽一下，爭(zhēng)取對(duì)文章有個(gè)大概了解。為了節(jié)省時(shí)間，考生可以把重點(diǎn)放在首段和尾段，以及個(gè)個(gè)段落的首句和尾句，從常理上講，文章的大意和段落大意即主題應(yīng)該在這兩部分有充分的提示。在閱讀過(guò)程中，尤其要注意文章中的黑體字部分，這樣在頭腦中就可以形成對(duì)作者重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的一個(gè)初步印象為了防止在閱讀過(guò)程中遺忘，考生可以用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)對(duì)各個(gè)分論點(diǎn)進(jìn)行概括總結(jié)。
(2)細(xì)讀選項(xiàng)。今年我們13年的考研英語(yǔ)一考察的就是七選五。因此，每個(gè)選項(xiàng)都不能忽視。考生應(yīng)該注意比較各個(gè)選項(xiàng)尤其是相似選項(xiàng)的異同之處。必要的時(shí)候，考生可以根據(jù)自己的理解在重點(diǎn)處做出標(biāo)記。
(3)再閱讀。這里所說(shuō)的再閱讀指的是對(duì)文章的第二次閱讀，并在這次閱讀的過(guò)程中結(jié)合文章和選項(xiàng)做出答案。考生可以根據(jù)頭腦中對(duì)文章和選項(xiàng)的初步了解和自己的筆記，給要填充的文章部分和選項(xiàng)的關(guān)系作出一個(gè)假定的模式，將選項(xiàng)按這一模式放回到文章中。因?yàn)楦鱾€(gè)分論點(diǎn)之間大多是并列關(guān)系，這時(shí)候就可以鎖定某一個(gè)具體的分論點(diǎn)，著重閱讀與此分論點(diǎn)相關(guān)的解釋和說(shuō)明。既然選項(xiàng)內(nèi)容是用來(lái)證明或者闡釋分論點(diǎn)的，那么它與文章中已經(jīng)給出的解釋和說(shuō)明部分在內(nèi)容上和意義上應(yīng)該具有很大的一致性，考生可以憑此確定答案選項(xiàng)。
(4)檢查修正。不管時(shí)間充裕與否，考生都應(yīng)該在做出答案后抓緊時(shí)間檢查一遍。也就是對(duì)全文進(jìn)行第三次閱讀。這一次閱讀考生可以只將注意力放在選項(xiàng)和與選項(xiàng)相關(guān)的內(nèi)容部分，檢查一下二者是否搭配得當(dāng)。
二、解題技巧及應(yīng)該注意的問(wèn)題
(1)縮小范圍，劃定重點(diǎn)。這類題型的閱讀量包括文章和選項(xiàng)兩部分，信息量特別大。如果考生分不清側(cè)重點(diǎn)，會(huì)浪費(fèi)很多的時(shí)間和精力。因此考生要先找出重點(diǎn)，即首段尾段，首句尾句，以及文章中的黑體字等。
(2)尋找同義或相似詞匯。既然選項(xiàng)是為論點(diǎn)提供論據(jù)的，那么其內(nèi)容必定和文章給出的各個(gè)分論點(diǎn)存在邏輯關(guān)系，如：并列關(guān)系，擴(kuò)展關(guān)系，補(bǔ)充關(guān)系等。無(wú)論它們是哪種關(guān)系必定有很多共同之處。而意義上的相近很容易帶來(lái)同義詞以及類似句型的運(yùn)用。考生不妨從這里入手。
(3)目的明確，要獲取與主旨相關(guān)的主要信息。切忌在細(xì)枝末節(jié)上耽擱全面閱讀。在大綱樣題中可以發(fā)現(xiàn)，有些以黑體字形式出現(xiàn)的小標(biāo)題，很容易被考生誤解為分論點(diǎn)。事實(shí)上，這些小標(biāo)題并不能等同于分論點(diǎn)或者是總結(jié)句，他們大多被作者設(shè)置用來(lái)引起讀者的注意，或者突出文章的某一個(gè)方面。因此，在答題的時(shí)候，不能匆匆忙忙地下結(jié)論，正確的做法是結(jié)合正文去理解小標(biāo)題的真正含義和所指。
(4)仔細(xì)辨別選項(xiàng)。有相似選項(xiàng)的，一定要區(qū)分異同之處，切不可急于求成，抓住一兩個(gè)相同詞匯就匆忙做出答案。
(5)合理分配時(shí)間。考生應(yīng)該在下面解題步驟中第二三步上多用些時(shí)間和精力，第一步和第四步依個(gè)人情況而定。
一、解題步驟
(1)通讀全文。完成此類題型的第一步就是通讀全文。考生在第一次閱讀的時(shí)候無(wú)需過(guò)于關(guān)注文章的細(xì)枝末節(jié)，只要迅速瀏覽一下，爭(zhēng)取對(duì)文章有個(gè)大概了解。為了節(jié)省時(shí)間，考生可以把重點(diǎn)放在首段和尾段，以及個(gè)個(gè)段落的首句和尾句，從常理上講，文章的大意和段落大意即主題應(yīng)該在這兩部分有充分的提示。在閱讀過(guò)程中，尤其要注意文章中的黑體字部分，這樣在頭腦中就可以形成對(duì)作者重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的一個(gè)初步印象為了防止在閱讀過(guò)程中遺忘，考生可以用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)對(duì)各個(gè)分論點(diǎn)進(jìn)行概括總結(jié)。
(2)細(xì)讀選項(xiàng)。今年我們13年的考研英語(yǔ)一考察的就是七選五。因此，每個(gè)選項(xiàng)都不能忽視。考生應(yīng)該注意比較各個(gè)選項(xiàng)尤其是相似選項(xiàng)的異同之處。必要的時(shí)候，考生可以根據(jù)自己的理解在重點(diǎn)處做出標(biāo)記。
(3)再閱讀。這里所說(shuō)的再閱讀指的是對(duì)文章的第二次閱讀，并在這次閱讀的過(guò)程中結(jié)合文章和選項(xiàng)做出答案。考生可以根據(jù)頭腦中對(duì)文章和選項(xiàng)的初步了解和自己的筆記，給要填充的文章部分和選項(xiàng)的關(guān)系作出一個(gè)假定的模式，將選項(xiàng)按這一模式放回到文章中。因?yàn)楦鱾€(gè)分論點(diǎn)之間大多是并列關(guān)系，這時(shí)候就可以鎖定某一個(gè)具體的分論點(diǎn)，著重閱讀與此分論點(diǎn)相關(guān)的解釋和說(shuō)明。既然選項(xiàng)內(nèi)容是用來(lái)證明或者闡釋分論點(diǎn)的，那么它與文章中已經(jīng)給出的解釋和說(shuō)明部分在內(nèi)容上和意義上應(yīng)該具有很大的一致性，考生可以憑此確定答案選項(xiàng)。
(4)檢查修正。不管時(shí)間充裕與否，考生都應(yīng)該在做出答案后抓緊時(shí)間檢查一遍。也就是對(duì)全文進(jìn)行第三次閱讀。這一次閱讀考生可以只將注意力放在選項(xiàng)和與選項(xiàng)相關(guān)的內(nèi)容部分，檢查一下二者是否搭配得當(dāng)。
二、解題技巧及應(yīng)該注意的問(wèn)題
(1)縮小范圍，劃定重點(diǎn)。這類題型的閱讀量包括文章和選項(xiàng)兩部分，信息量特別大。如果考生分不清側(cè)重點(diǎn)，會(huì)浪費(fèi)很多的時(shí)間和精力。因此考生要先找出重點(diǎn)，即首段尾段，首句尾句，以及文章中的黑體字等。
(2)尋找同義或相似詞匯。既然選項(xiàng)是為論點(diǎn)提供論據(jù)的，那么其內(nèi)容必定和文章給出的各個(gè)分論點(diǎn)存在邏輯關(guān)系，如：并列關(guān)系，擴(kuò)展關(guān)系，補(bǔ)充關(guān)系等。無(wú)論它們是哪種關(guān)系必定有很多共同之處。而意義上的相近很容易帶來(lái)同義詞以及類似句型的運(yùn)用。考生不妨從這里入手。
(3)目的明確，要獲取與主旨相關(guān)的主要信息。切忌在細(xì)枝末節(jié)上耽擱全面閱讀。在大綱樣題中可以發(fā)現(xiàn)，有些以黑體字形式出現(xiàn)的小標(biāo)題，很容易被考生誤解為分論點(diǎn)。事實(shí)上，這些小標(biāo)題并不能等同于分論點(diǎn)或者是總結(jié)句，他們大多被作者設(shè)置用來(lái)引起讀者的注意，或者突出文章的某一個(gè)方面。因此，在答題的時(shí)候，不能匆匆忙忙地下結(jié)論，正確的做法是結(jié)合正文去理解小標(biāo)題的真正含義和所指。
(4)仔細(xì)辨別選項(xiàng)。有相似選項(xiàng)的，一定要區(qū)分異同之處，切不可急于求成，抓住一兩個(gè)相同詞匯就匆忙做出答案。
(5)合理分配時(shí)間。考生應(yīng)該在下面解題步驟中第二三步上多用些時(shí)間和精力，第一步和第四步依個(gè)人情況而定。
