雅思聽力提高的碎碎念

　　為了提高雅思聽力，聽力從開始的第一磁帶來聽，教學，如學校的課本錄音帶，口語教學磁帶，你也可以選擇收聽或略高于自己水平的有趣材料。或者它是否是好的聆聽或廣泛，最好不要看文字材料開始。聽音頻內容應該是不錯，從開始到完成第一次聽一遍，然后不知道從哪里聽一遍又一遍。

　　如果不明白的一些地區，就應該嘗試將聽到每一個音節，然后翻開書看看的話理解一些看起來可以檢自學庫。關閉您的圖書從開始到結束，然后再聆聽，直到所有可以理解至今。通過這次聽力訓練可以促進自己提高口語和聽力理解。如果你去聆聽和閱讀書面材料，往往是耳朵，它們之間的區別，但在大腦思維，背誦，聽著，如果在書面材料往往是看著自己的默讀，這樣不能改善聽力的目的，遇到當新的材料將不明白。

　　雅思聽力和閱讀是基本詞匯的基礎上，英語單詞有一定的基礎，沒有對某些詞的基礎上，沒有任何東西可以-----基本詞匯，言語不能沒有回來，但它絕不能背詞匯。在野外的記憶詞匯的基礎上，閱讀和去盡可能鞏固和經驗。

　　這些僅僅是大家在提高雅思聽力考試成績方面的經驗位，各人有各人的提高聽力經歷，即使A的經驗不一定適用于乙，乙的經驗來并不一定適用于甲，但可以相互inspired each等，使用不同方法達到同一目的。

　　為了提高雅思聽力，聽力從開始的第一磁帶來聽，教學，如學校的課本錄音帶，口語教學磁帶，你也可以選擇收聽或略高于自己水平的有趣材料。或者它是否是好的聆聽或廣泛，最好不要看文字材料開始。聽音頻內容應該是不錯，從開始到完成第一次聽一遍，然后不知道從哪里聽一遍又一遍。

　　如果不明白的一些地區，就應該嘗試將聽到每一個音節，然后翻開書看看的話理解一些看起來可以檢自學庫。關閉您的圖書從開始到結束，然后再聆聽，直到所有可以理解至今。通過這次聽力訓練可以促進自己提高口語和聽力理解。如果你去聆聽和閱讀書面材料，往往是耳朵，它們之間的區別，但在大腦思維，背誦，聽著，如果在書面材料往往是看著自己的默讀，這樣不能改善聽力的目的，遇到當新的材料將不明白。

　　雅思聽力和閱讀是基本詞匯的基礎上，英語單詞有一定的基礎，沒有對某些詞的基礎上，沒有任何東西可以-----基本詞匯，言語不能沒有回來，但它絕不能背詞匯。在野外的記憶詞匯的基礎上，閱讀和去盡可能鞏固和經驗。

　　這些僅僅是大家在提高雅思聽力考試成績方面的經驗位，各人有各人的提高聽力經歷，即使A的經驗不一定適用于乙，乙的經驗來并不一定適用于甲，但可以相互inspired each等，使用不同方法達到同一目的。