2024屆高考英語(yǔ)1輪復(fù)習(xí)牛津譯林江蘇專版課件：M7 Unit 3《The World online》

　　4．助動(dòng)詞shall和will的用法

　　shall和will作為助動(dòng)詞可以與動(dòng)詞原形一起構(gòu)成一般將來(lái)時(shí)。will常用于第一人稱，但shall只用于第一人稱，如用于第二、第三人稱，就失去助動(dòng)詞的意義，已變?yōu)榍閼B(tài)動(dòng)詞。

　　5．助動(dòng)詞should, would的用法

　　(1)should無(wú)詞義，只是shall的過(guò)去形式，與動(dòng)詞原形構(gòu)成過(guò)去將來(lái)時(shí)，只用于第一人稱；

　　(2)would也無(wú)詞義，是will的過(guò)去形式，與動(dòng)詞原形構(gòu)成過(guò)去將來(lái)時(shí)，用于第二、第三人稱。

　　助動(dòng)詞是新版譯林牛津版教材模塊7第3單元的語(yǔ)法內(nèi)容，這是一個(gè)新增的項(xiàng)目(老版教材中是沒有的)，其實(shí)助動(dòng)詞的用法涉及每篇文章甚至每一個(gè)句子每一道試題。新版教材將其單列，只不過(guò)是顯示其重要性而已。由于助動(dòng)詞涉及每一道題，所以每一個(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目實(shí)際上都與助動(dòng)詞有關(guān)。不過(guò)，下列助動(dòng)詞短語(yǔ)，我們將其集中起來(lái)，有利于進(jìn)一步辨別其用法。 1．have (got) to不能單獨(dú)作謂語(yǔ)，后面必須接動(dòng)詞原形一起構(gòu)成謂語(yǔ)。它有人稱和數(shù)的變化，可用于多種時(shí)態(tài)。 He doesn't have to stay in bed. 他不必待在床上。 What do they have to do? 他們必須做什么？ 2．had better “最好”，用于表示對(duì)別人的勸告、建議或表示一種愿望。后面必須跟動(dòng)詞原形。主語(yǔ)不論是第幾人稱，句子不論是什么時(shí)態(tài)，都要用had better的形式。 ﹡had better可用指現(xiàn)在，將來(lái)和正在進(jìn)行的動(dòng)作。 You had better start tomorrow. 你最好明天動(dòng)身。 We had better be starting back now. 我們最好現(xiàn)在就動(dòng)身回去。 ﹡had better ＋ have ＋v.-ed可表示“本該做而沒有做的事”。 You had better have done it. 如果你把那件事辦妥就好了。(但實(shí)際上你沒有那樣做) ﹡had better的否定式。常用的否定形式是將否定副詞not直接放在had better的后面。 You had better not leave for Nanjing the day after tomorrow. 你最好后天不要?jiǎng)由砣ツ暇?﹡had better通常不以普通疑問句的形式出現(xiàn)。但有時(shí)用于否定疑問句，常用Hadn't＋主語(yǔ)＋better…？結(jié)構(gòu)，作為一種勸告形式，比肯定形式的語(yǔ)氣更婉轉(zhuǎn)一些。 Hadn't you better take an umbrella? 你不認(rèn)為該帶一把傘嗎？ ﹡had better在反意疑問句中，疑問部分一般用“had＋主語(yǔ)？”，但有時(shí)可用“will you？”表示一種請(qǐng)求或建議。 You'd better not go out today, had you? 今天你最好不要外出，好嗎？ 3．would sooner/rather…than…意思是“寧愿、寧可、更、最好、還是為好”，后接動(dòng)詞原形，常省略為'd sooner/rather，表示優(yōu)先選擇的一種方式。其否定形式是would sooner/rather not do sth.。would sooner/rather沒有人稱和數(shù)的變化。 I would rather watch TV at home than go to the cinema.

　　我寧可在家看電視而不愿去看電影。

　　﹡would rather…than…/would…rather than…也可以顛倒為：rather than…would…。would(rather)和than后都接不帶to的動(dòng)詞不定式，若選用的動(dòng)詞相同，那么than 后的動(dòng)詞可以省略。

　　I would rather have noodles than rice.

　　我寧愿吃面條也不吃米飯。

　　﹡使用would rather…than…句型時(shí)要注意“平行結(jié)構(gòu)”，即在than 的前后要用兩個(gè)同類的詞或詞組，如兩個(gè)名詞、兩個(gè)不定式、兩個(gè)介詞短語(yǔ)等。

　　I would rather talk with his mother than with his father.

　　我寧愿和他媽說(shuō)話而不愿和他爸說(shuō)話。

　　﹡在疑問句式中， would rather…than…中的would要放在主語(yǔ)之前。 Would you rather stay here or go home? 你愿意待在這里，還是回家？

　　﹡would rather＋從句，是一個(gè)常用的虛擬語(yǔ)氣句型

　　would rather＋從句，謂語(yǔ)一般用過(guò)去時(shí)來(lái)表示現(xiàn)在或?qū)?lái)。其意為“寧愿……，還是…… 好些”“一個(gè)人寧愿另一個(gè)人做某事”，引導(dǎo)從句的that常省略。在談到過(guò)去的動(dòng)作時(shí)，謂語(yǔ)則用過(guò)去完成時(shí)。

　　John wants to see me today. I would rather he came to tomorrow than today.(句中came不是表示過(guò)去而是表示將來(lái)) 約翰今天想來(lái)看我。我寧愿他明天來(lái)看我而不是今天。 注意：如果談到過(guò)去的動(dòng)作，也就是表示過(guò)去已經(jīng)發(fā)生的事情在選擇上不恰當(dāng)。此時(shí)，主句一般為I had rather，其(that)從句則用過(guò)去完成時(shí)。

　　Would rather you had not done that. 我真希望你沒有做那件事。

　　如果只涉及主語(yǔ)本人而不涉及另一個(gè)人，則would rather之后不接that從句而接have done結(jié)構(gòu)。

　　I would rather have gone to the theatre than stayed home night.

　　我真希望昨天晚上去看了戲而不是待在家里。

　　﹡would rather和would sooner之間一般沒有區(qū)別，但經(jīng)常接觸到的是would rather。

　　4．be likely to表示“有可能會(huì)怎樣”或者“某事有可能是真的”，其后接動(dòng)詞原形。

　　Eating and drinking too much is likely to give one stomach trouble. 暴飲暴食容易得胃病。 ﹡表示“有可能做過(guò)某事”用be likely to have done的形式。 You're likely to have forgotten about it. 你可能已經(jīng)把它忘記了。 5．used to意思是“過(guò)去常常做某事”，表示過(guò)去經(jīng)常做或一直做而現(xiàn)在不做。它只用于過(guò)去時(shí)態(tài)。肯定句式：主語(yǔ)＋used to＋動(dòng)詞原形。 He used to listen to pop music but now he likes rock music. 他過(guò)去總聽流行音樂，但現(xiàn)在喜歡搖滾了。 ﹡否定句式：A)主語(yǔ)＋did not use to＋動(dòng)詞原形；B)主語(yǔ)＋used not to＋動(dòng)詞原形。第一種否定句型，就是把used當(dāng)作實(shí)義動(dòng)詞來(lái)看，所以變否定句要用助動(dòng)詞did；第二種否定句是把used當(dāng)作情態(tài)動(dòng)詞，變否定句直接在used后面加not即可，used not可以縮寫成usedn't或usen't。美式英語(yǔ)通常用A種形式，英式英語(yǔ)常用B種形式。 You didn't use to drink. 你過(guò)去不喝酒。 The shop usedn't to open on Sundays. 過(guò)去這家商店星期天不營(yíng)業(yè)。 ﹡一般疑問句式：A)Did＋主語(yǔ)＋use to＋動(dòng)詞原形？B)Used＋主語(yǔ)＋to＋動(dòng)詞原形？美式英語(yǔ)通常用A種形式，英式英語(yǔ)用B種形式。 Did you use to go swimming in the river when you were young? 你小時(shí)候經(jīng)常在河里游泳嗎？ Used he go to school by bike? 他過(guò)去騎車上學(xué)嗎？ ﹡used to用于省略句時(shí)，肯定式保留to，否定式不保留to。 —Used you play basketball? ——你過(guò)去常打籃球嗎？ —Yes, I used to. (No, I usedn't.) ——是的，經(jīng)常打。(不，不常打。) 6. be about to表示即將做某事。 He's about to go. 他就要走了。 ﹡其否定式在美式英語(yǔ)中可表示“不打算(不愿意)”。 I'm not about to stop when I'm so close to success.

　　在這樣接近成功時(shí)我不打算就此罷手。 ﹡習(xí)慣上不與具體時(shí)間狀語(yǔ)連用。由于本身已含有“即將”這樣的時(shí)間概念，所以它習(xí)慣上不再與 soon, at once, immediately, tomorrow 這樣的具體時(shí)間狀語(yǔ)連用： We are about to start. 我們即將動(dòng)身。 7．be able to和can都表示“能夠”。它們的區(qū)別在于： ﹡be able to 強(qiáng)調(diào)通過(guò)努力而獲得的能力，而can則強(qiáng)調(diào)自身已具有的能力。 She can sing the song in English. 她能用英語(yǔ)唱這首歌。 He will be able to sing this song in English in a few hours, too.

　　幾小時(shí)之后，他也能用英語(yǔ)唱這首歌。 ﹡ be able to 強(qiáng)調(diào)一種結(jié)果，而can只強(qiáng)調(diào)一種可能。 If he got here a few hours earlier, I could save him.

　　要是他早幾小時(shí)來(lái)，我還能救他。 ﹡ be able to 可以有各種時(shí)態(tài)；而can只有一般現(xiàn)在和一般過(guò)去兩種時(shí)態(tài)。 I could help you last night, but you didn't come. 昨天晚上我能幫你，而你又沒來(lái)。 Can you see it there? 你能看見它在那兒?jiǎn)幔?﹡can可用于表示可能性，推測(cè)，允許等情況，而be able to通常不這樣用。 1. — You haven't been to Beijing, have you?

　　— ________. How I wish to go there!

　　A. Yes, I have

　　B. Yes, I haven't

　　C. No, I have

　　D. No, I haven't

　　D　此題不宜選B或C，因?yàn)檫@兩個(gè)答案本身就有問題，即 Yes 后用了否定式，而No 后用了肯定式。至于A和D，則有許多同學(xué)拿不準(zhǔn)該選哪一個(gè)，因?yàn)閱为?dú)看問句和A、D兩個(gè)選項(xiàng)，兩個(gè)選項(xiàng)都沒錯(cuò)。此題的關(guān)鍵是要看下文的語(yǔ)境，即 How I wish to go there! (我多么希望能去那兒啊)，這說(shuō)明說(shuō)此話的人還沒去那兒(即沒去過(guò)北京)，所以答案應(yīng)選D。 2. — Do you mind my taking this seat? — ________. A. Yes, sit down please B. No, of course not C. Yes, take it please D. No, you can't take it

　　B　此題容易誤選A或C，因?yàn)樵S多同學(xué)將A和C誤譯為“可以，請(qǐng)坐”。該題主要涉及Do you mind…？ 這一口語(yǔ)句型的回答。對(duì)這句型的回答實(shí)質(zhì)上是對(duì)動(dòng)詞 mind的回答，即肯定回答表示“介意”，即不同意；否定回答表示“不介意”，即同意。此題的A和C選項(xiàng)不能選擇是因?yàn)榇鸢副旧碜韵嗝埽琘es, sit down please 和 Yes, take it please的意思均是“我介意，請(qǐng)坐”；選項(xiàng)D也不對(duì)，因?yàn)?No, you can‘t take it 在此的意思是“我不介意，你不能坐”。

　　此題的最佳答案為B，其意為“當(dāng)然不介意”。對(duì) Do (Would) you mind…？ 的回答，若表示同意(即不介意)，通常可用：Oh, no, please. 不介意，有請(qǐng)。No, not at all. 不介意，一點(diǎn)不介意。Not at all. 一點(diǎn)也不介意。Of course not. 當(dāng)然不介意。No, go ahead. 不介意，你請(qǐng)吧。若表示不同意(即介意)，通常可用：Yes, I do mind. 是的，我很介意。Please don't… 請(qǐng)不要……。Better not, please. 請(qǐng)最好不要……I'd rather you didn't. 我寧愿你不……。I'm sorry, but… 很抱歉，最好(別) …… 等。

　　drop in at sp. 順便走訪某地 　drop in on sb. 順便拜訪某人 　drop away (一個(gè)一個(gè)地)離開， 散去 　drop back 退后， 后撤；恢復(fù)(舊習(xí)慣等)(into) 　drop behind 落伍， 落后， 落在……之后 　drop by

　　[美]順便拜訪一下 　drop dead

　　倒斃， 暴死 　drop down

　　落下來(lái)；(風(fēng)等)突然停止；沿(河)而下；倒下來(lái)；下降 5、 comb through 梳理；整理 ◆We spent weeks combing through huge piles of old documents.

　　我們花了幾周的時(shí)間整理了幾大堆舊文件。 ◆Researchers have been combing through data files trying to detect problems.

　　研究人員一直在資料檔案中搜尋，試圖發(fā)現(xiàn)問題。 He the files searching for evidence of fraud. 他詳查檔案，尋找欺詐行為的證據(jù)。 combed through with the touch of a button or the click of a mouse是介詞短語(yǔ)作方式狀語(yǔ)。 ◆My American friend is learning to eat with chopsticks.

　　我的一位美國(guó)朋友在學(xué)著用筷子吃飯。 ◆I can only move it with your help.

　　只有靠你幫忙我才能移動(dòng)它。 1、With the touch of a button or the click of a mouse, a student will find abundant information from the largest libraries and museums in the world at his or her command. 輕按鍵盤或點(diǎn)擊鼠標(biāo)，學(xué)生們都可以按照自己的指令從世界上最大的圖書館和博物館中獲取豐富的信息。 It was easy to translate 　. 借助詞典進(jìn)行翻譯就很容易。 with a dictionary 2、 The second most common use of the Internet, for 79 per cent of Internet users, is to find out information about hobbies. 根據(jù)79%的被調(diào)查者的說(shuō)法，因特網(wǎng)的第二個(gè)最常見的用途是增長(zhǎng)有關(guān)業(yè)余愛好的知識(shí)。 the second most common是形容詞最高級(jí)作定語(yǔ)。在形容詞最高級(jí)之前加上了程度副詞。形容詞最高級(jí)句型要注意的還有： (1) one of the ＋最高級(jí)/among the ＋最高級(jí)表示“最……之一”。 ◆Paris is among the greatest cities in the world. 巴黎是世界上最大的城市之一。 (2) 最高級(jí)前除了可以有定語(yǔ)外，還可以有狀語(yǔ)。 ◆The Yellow River is the second longest river in China. 黃河是中國(guó)第二長(zhǎng)的河流。(定語(yǔ)) ◆Asia is by far the largest continent in the world. 到目前為止亞洲是世界上最大的洲。(狀語(yǔ)) (3) 當(dāng)最高級(jí)前有物主代詞或名詞所有格時(shí)不加定冠詞the。 ◆John is Jim's best friend.約翰是吉姆最好的朋友。　 A　句意：你知道非洲第二高山是什么嗎？最高級(jí)前有名詞所有格修飾，不加定冠詞the。 Do you know what is ______ mountain? A. Africa's second highest B. the Africa's second highest C. the second Africa's highest D. Africa's the second highest 3、 Before you sit down at a computer terminal, read this brief guide to make sure that you use the Internet in the best way possible. 在你坐在電腦前時(shí)，請(qǐng)閱讀以下簡(jiǎn)要指南以確保你盡可能以最好的方式使用因特網(wǎng)。 句中的make sure意為“確保”，此處還有“務(wù)必；確定；查明；弄明白”，其后可接of/about短語(yǔ)或賓語(yǔ)從句。 ◆Make sure that young children cannot get close to pools, lakes, and rivers by themselves. 務(wù)必不要讓小孩獨(dú)自去池塘，湖邊或河邊。 ◆Can you make sure where Alice has put the gold ring? 你能確定愛麗絲把金戒指放哪了嗎？(賓語(yǔ)從句) ◆Arrive early at the station to make sure of (getting) a ticket. 早點(diǎn)到車站，以確保買到車票。 ◆Will you make sure of her return/that she returned? 請(qǐng)查明她是否真的回來(lái)了，好嗎？ 【注意】make sure后不能接動(dòng)詞不定式，而sure可以接動(dòng)詞不定式。 (√)Be sure to finish your homework before supper. (×)Make sure to finish your homework before supper. 晚飯前一定得做完功課。

　　sure enough 無(wú)疑 　be sure of oneself 有自信心 　to be sure (作插入語(yǔ))無(wú)疑；當(dāng)然；的確 　for sure 必定，一定 A　句意：你最好親自去確定一下。短語(yǔ)“make sure”意為“確保，確信”，be sure 意為“務(wù)必，一定”。 —Have you got the leaving time of the train for me? — Yes, but you'd better ______ of it by yourself.

　　A. make sure

　　B. be sure

　　C. to make sure

　　D. be certain 1. A　考查短語(yǔ)動(dòng)詞的用法。句意：作為一名職員加入公司，他很快得到提升，最后當(dāng)上了經(jīng)理。end up as 作為……而結(jié)束； drop out 退出，退學(xué)； come back 回來(lái)； start off 動(dòng)身，出發(fā)。只有A項(xiàng)符合題意。 1. Joining the firm as a clerk, he got rapid promotion, and ________ as a manager.(2010·天津)

　　A. ended up

　　B. dropped out

　　C. came back

　　D. started off

　　2. B　考查賓語(yǔ)從句。句意：公眾并不總是知道一項(xiàng)新的發(fā)明對(duì)人類生活有什么用途。此處what表示“什么”，引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，what use作介詞of的賓語(yǔ)。 2. It is not always easy for the public to see ________ use a new invention can be of to human life.(2011·重慶)

　　A. whose

　　B. what

　　C. which

　　D. that 怎樣寫好記敘文

　　一、記敘文的概述

　　1．記敘文的特點(diǎn)

　　記敘文是以記敘和描寫為主，以記人、敘事、描寫景物為主要內(nèi)容的一種文體。記敘是敘述人們的經(jīng)歷或事物發(fā)展變化過(guò)程的一種表達(dá)方式。它的基本特點(diǎn)是陳述過(guò)程。

　　應(yīng)該注意事情發(fā)生的先后順序以及記事的相對(duì)完整，注意把握好事情的發(fā)生、發(fā)展、高潮及結(jié)局。

　　在寫文章時(shí)應(yīng)以一定的線索將文章有序地組織起來(lái)。常見的記敘線索有以時(shí)間為線索，按時(shí)間的推移來(lái)展開的；有以地點(diǎn)為線索，按地點(diǎn)的變化來(lái)展開的等等。其中以時(shí)間為順序的邏輯組織又有順敘、倒敘之分。順敘是按事件發(fā)生、發(fā)展的先后次序來(lái)進(jìn)行敘述，文章的條理清楚、脈絡(luò)分明、易于把握。倒敘是將事件的高潮、結(jié)局或某個(gè)突出的片段提到前面或開頭，然后再按時(shí)間發(fā)生、發(fā)展的一般順序進(jìn)行敘述。倒敘可以造成懸念，產(chǎn)生強(qiáng)大的吸引力，吸引讀者。

　　以寫事為主的記敘文，應(yīng)該注意6要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、事件的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果。 2．記敘文文體的寫作要求： (1)交代要素。寫記敘文必須有頭有尾，記敘時(shí)要把與一件事有關(guān)的6要素都交代清楚。 (2)完整敘事。抓住6個(gè)要素，特別要注意敘事完整與具體。用英語(yǔ)寫記敘文，要按照一定的順序進(jìn)行敘述，中學(xué)階段一般采用順敘。 (3)主次適宜，詳略得當(dāng)。對(duì)中心事件和最能表現(xiàn)中心思想的地方要敘述詳細(xì)，次要的東西可寫也可不寫。 (4)注意人稱和時(shí)態(tài)。記敘文通常用第一人稱和第三人稱。用第三人稱敘述，作者的語(yǔ)氣客觀。用第一人稱敘述，作者的態(tài)度親切，帶有濃厚的感情色彩。但注意用第一人稱時(shí)，故事須是親身的經(jīng)歷或體驗(yàn)。其時(shí)態(tài)通常用過(guò)去時(shí)，有時(shí)也用現(xiàn)在時(shí)。 3．記敘文寫作成功的訣竅： (1)描寫目的明確，重點(diǎn)突出 (2)敘述的組織 (3)敘述的人稱 (4)適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)話 適當(dāng)運(yùn)用對(duì)話有助于情節(jié)發(fā)展以及展示人物心理特征或性格，鮮明地反映人物性格和人物之間的相互關(guān)系。 二、寫作模板 記敘文通常分為3大板塊來(lái)寫： 第一段，總結(jié)描述，交代清楚故事涉及的人物、時(shí)間、地點(diǎn)； 開篇句：About ______ o'clock one evening (morning…等時(shí)間) in ______，擴(kuò)展句：______.(展開描述一下時(shí)間、人物、事件等) 第二段，具體描述，具體描述事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果； 第三段，對(duì)事件的分析(視寫作要點(diǎn)及需要進(jìn)行取舍)。 三、典例分析 1．試題要求 下面的表格提供了一次交通事故的情況，請(qǐng)以A Traffic Accident為標(biāo)題寫一篇報(bào)道。 時(shí)間 上個(gè)星期天上午9：30 地點(diǎn) 新華路第二個(gè)十字路口 發(fā)生的事 一位老太太被一位年輕人騎車撞倒，受傷嚴(yán)重 事故原因 年輕人闖紅燈 結(jié)果 有人打電話給急救中心，不久救護(hù)車趕到把老太太送去醫(yī)院 事故給你的啟發(fā) ……

　　注意： (1)詞數(shù)：不少于150； (2)可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫； (3)參考詞匯：救護(hù)車ambulance；急救中心 First Aid Centre 2．內(nèi)容分析

　　本篇寫作要求考生寫一篇關(guān)于交通事故的報(bào)道。在體裁上這是一篇記敘文，寫作材料以表格形式呈現(xiàn)。考生應(yīng)仔細(xì)分析表格所提供的內(nèi)容，并加以提煉，從而有條理地說(shuō)明事故的時(shí)間、地點(diǎn)、原因及結(jié)果。另外，事故所帶來(lái)的啟發(fā)應(yīng)屬于考生發(fā)揮的內(nèi)容，啟發(fā)的內(nèi)容應(yīng)具有一定的思想性，內(nèi)容應(yīng)積極向上。 注意事項(xiàng)： ①敘述該交通事故的過(guò)程及其他相關(guān)情況應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)態(tài)； ②注意安排好寫作順序，使其有較強(qiáng)的條理性； ③使用恰當(dāng)?shù)倪^(guò)渡詞使行文連貫。 3．佳作賞析 A Traffic Accident

　　Last Sunday, an unexpected traffic accident happened to an old lady. It was 9：30 a．m. An old lady was knocked down by a young man when she was walking across the street on the second crossing of Xinhua Street.

　　The lady was badly hurt and unconscious. The police was called and the lady was sent to hospital by an ambulance. After inquiry, the police proved that it was the young man's fault because he didn't stop his bike when the traffic lights were red.

　　From the accident, I realize that the traffic safety is worthy of enough attention. We can't be too careful when using the roads. 4．滿分揭秘

　　文章將事故的相關(guān)情況清楚詳細(xì)地進(jìn)行了敘述，作者將長(zhǎng)句和短句有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，其中運(yùn)用了許多主從復(fù)合句，這是文章的一大亮點(diǎn)。另一大亮點(diǎn)是其中的高級(jí)詞匯的準(zhǔn)確運(yùn)用，如unexpected, unconscious, inquiry, be worthy of, not be too…等。綜上所述，該文理應(yīng)屬于一篇優(yōu)秀作文。 根據(jù)下列提示寫一篇不少于150詞的日記。 1．9月12日，星期日，天氣涼爽。 2．上午9點(diǎn)，我和同學(xué)們一起到農(nóng)村參觀，沿途看到許多稻田和樹木，許多村子建起了工廠、商店和學(xué)校。 3．10點(diǎn)至12點(diǎn)，參觀了10戶農(nóng)家，了解到不少人因種菜和養(yǎng)花而致富，有的還買了小汽車，生活比以前好了許多。據(jù)說(shuō)有幾位美國(guó)朋友還要來(lái)參觀呢！

　　4．你的感受和祝愿。

　　One possible version:

　　Sunday　September 12, 2011 Cool

　　It was the first time I went to the countryside.At nine in the morning I started with my classmates. On the way we saw many rice fields and trees on both sides of the road. Factories, shops and schools have been built in many villages. Between ten and twelve we visited ten families. We were told that many farmers had grown vegetables and flowers, and they became rich. Some families even bought cars. The life of the farmers is much better than before. It was said that some American friends would come to visit their village.

　　Although we were very tired, we had a wonderful time. I will remember this unforgettable experience. I hope the farmers' life will be better and better. 助動(dòng)詞

　　助動(dòng)詞是幫助主要?jiǎng)釉~構(gòu)成各種時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣以及否定或疑問結(jié)構(gòu)的動(dòng)詞。助動(dòng)詞分為時(shí)態(tài)助動(dòng)詞和結(jié)構(gòu)助動(dòng)詞兩種。 1．助動(dòng)詞be的用法

　　(1)be＋現(xiàn)在分詞，構(gòu)成進(jìn)行時(shí)態(tài)； (2)be＋過(guò)去分詞，構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)； (3)be＋動(dòng)詞不定式，可表示最近、未來(lái)的計(jì)劃或安排；命令；征求意見；相約、商定。 2．助動(dòng)詞have的用法

　　(1)have ＋過(guò)去分詞，構(gòu)成完成時(shí)態(tài) (2)have ＋ been ＋現(xiàn)在分詞，構(gòu)成完成進(jìn)行時(shí) (3)have ＋been ＋過(guò)去分詞，構(gòu)成完成式被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 3．助動(dòng)詞do 的用法

　　(1)構(gòu)成一般疑問句 (2)do ＋ not 構(gòu)成否定句 (3)構(gòu)成否定祈使句 說(shuō)明： 構(gòu)成否定祈使句只用do，不用did和does。 (4)放在動(dòng)詞原形前，加強(qiáng)該動(dòng)詞的語(yǔ)氣； (5)用于倒裝句； (6)用作代動(dòng)詞。 Unit 3

　　The world online 1、claim

　　n. 要求；聲明；權(quán)利；索賠 v. 要求；聲稱；認(rèn)領(lǐng) ◆The government would not even consider his claim for money.

　　政府甚至不考慮他的賠款要求。 ◆The matter claimed our serious attention.

　　這件事需要我們高度注意。 ask, beg, demand, require, request, claim和pray 這些動(dòng)詞均有“要求，請(qǐng)求”之意。 ask 最普通用詞，指向?qū)Ψ教岢鲆蠡蛘?qǐng)求，長(zhǎng)、晚輩，上下級(jí)之間都可使用。 beg 指懇切地或再三地請(qǐng)求或要求，常含低三下四的意味，也多用于應(yīng)酬場(chǎng)合。 demand 一般指理直氣壯地提出強(qiáng)烈要求，或堅(jiān)決不讓對(duì)方拒絕的要求。 require 強(qiáng)調(diào)根據(jù)事業(yè)、需要或紀(jì)律、法律等而提出的要求。 request 正式用詞，指非常正式，有禮貌地請(qǐng)求或懇求，多含擔(dān)心因種種原因?qū)Ψ讲荒艽饝?yīng)的意味。 claim 指有權(quán)或宣稱有權(quán)得到而公開提出的要求。 pray 語(yǔ)氣莊重，指熱情、誠(chéng)懇地要求，現(xiàn)不很常用。 ? Did you the insurance after your car