高考英語配套教學課件《Unit 2 Sporting events》專題語法攻略（十一）動名詞 要點精析 譯林版必修4

　　一、動名詞的功能及用法 1．動名詞(短語)作主語

　　動名詞作主語可放在句首，謂語動詞用單數，也

　　可用it代替主語，動名詞作主語往往表示比較籠統

　　的、一般的或習慣性的動作。

　　Reading good books makes us happy.

　　讀好書使我們快樂。

　　It was no use sending him to a hospital.

　　送他到醫院沒有用處。 動名詞作主語與不定式作主語的區別： 動名詞作主語通常表示抽象的或泛指的動作，一般不與特定的動作執行者聯系在一起；不定式作主語通常表示具體的動作或行為，往往與特定的動作執行者聯系在一起。 It's no use crying over spilt milk. (抽象)覆水難收。 He realized that to go on like this was no use. (具體) 他意識到這樣繼續下去沒有用。 在實際運用中，一般可以互換，差異不大。但在下列

　　幾種情況中不能互換：

　　(1)當表語是動名詞時，主語也要用動名詞；當表語是不

　　定式時，主語也要用不定式。

　　Seeing is believing.

　　To see is to believe.眼見為實。 (2)動名詞和不定式作主語，一般都可以使用形式 主語

　　it，而將動名詞或不定式放在后面。但是在下列句

　　型中，一般宜用動名詞，不宜用不定式來代替。

　　It's no use doing ...

　　It's no good doing...

　　It's a waste of time doing ... (3)在It's important ... / It's necessary ... / It's advisable ... /

　　It's essential ...這類句型中，只能用不定式。

　　It's important to learn foreign languages.

　　學習外語很重要。

　　It's quite necessary to read it many times.

　　多讀幾遍是很有必要的。 2．動名詞(短語)作賓語 (1)在admit, appreciate, avoid, consider(考慮)，delay,

　　dislike, enjoy, escape,

　　finish, imagine, keep, mind,

　　miss(錯過), practise, risk, resist, suggest等動詞以及

　　can't help(情不自禁)，can't stand(無法忍受)，give up,

　　feel like, keep on, insist on, look forward to, put off,

　　devote to, stick to, object to, thank you for, be busy,

　　get down to, have difficulty/trouble(in)等后面只能用

　　動名詞作賓語，不能用不定式作賓語。

　　I couldn't risk missing that train.

　　我可不敢冒誤了那趟火車的險。 (2)在mean, remember, try, stop, go on, forget, regret后面

　　跟動名詞作賓語和不定式作賓語意義不同。

　　Go on reading Lesson Three.

　　繼續讀第三課。(剛才讀的就是第三課) When he finished doing his homework, he went on to practise playing the piano. 他做完作業后，接著又練習彈鋼琴。 [注意]　在need, want, deserve等后，可用動名詞的主動式表示被動含義，或用不定式的被動式，意義上無差別。但用動名詞較為普遍(這時主語一般是物)。 The house needs repairing/ to be repaired. 這房子需要修理。

　　3．動名詞(短語)作表語 Their job is building houses.他們的工作是蓋房子。 [注意]　動名詞作表語與不定式作表語的區別： 動名詞作表語時表示比較抽象的一般行為、習慣；不定式作表語時表示具體的某一次動作，特別是將來的動作，試比較：

　　My favourite sport is swimming. 我最喜歡的運動是游泳。 The first thing for us to do is to improve our pronunciation.我們首先要做的事是提高我們的發音。 4．動名詞(短語)作定語

　　swimming pool 游泳池

　　living room 起居室

　　[注意]　動名詞作定語表示被修飾名詞的用途，它和

　　名詞之間沒有邏輯上的主謂關系；而現在分詞作定

　　語，表示被修飾名詞本身的動作、行為，它和名詞

　　之間有邏輯上的主謂關系。 She is studying in the reading room. 她正在閱覽室里學習。 China is a developing country. 中國是一個發展中國家。 二、動名詞的復合結構

　　動名詞的復合結構就是前面帶有代詞或名詞的動名詞

　　結構。有時為了明確動名詞所表示的動作的執行者，

　　可以在動名詞之前加上一個物主代詞或名詞所有格，

　　來表示動名詞邏輯上的主語。有時也可以用人稱代詞

　　賓格或名詞普通格，不過，這主要用于口語中。 [注意]　(1)假如不是在句首作主語，這個結構常用名詞的普通格或人稱代詞賓格。 I don't mind Jane buying another one. 我不介意簡再買一個。 Do you object to Li Ping's joining the physics group? 你反對李平加入物理小組嗎？ (2)假如動名詞的邏輯主語是表示無生命的東西的名詞或不定代詞，通常用普通格，不能用所有格。 Is there any hope of your team winning the match? 你們隊有比賽獲勝的希望嗎？ 動名詞的復合結構有下列用法： 1．作主語

　　Their coming to help was a great encouragement to us.

　　他們來幫助我們對我們是巨大的鼓舞。 2．作表語

　　What's troubling them is their not having enough

　　machine tools.困擾他們的是他們沒有足夠的機械。 3．作賓語

　　Do you mind my using your bike?

　　你介意我用一下你的自行車嗎？ 4．作介詞賓語

　　They insisted on my staying there for supper.

　　他們堅持我留下來吃晚飯。 三、動名詞的完成形式與被動形式 主動語態 被動語態 一般式 doing being done 完成式 having done having been done (1)動名詞的一般形式通常表示一般性動作(即不是明確

　　地在過去、現在或將來發生的動作)或是與謂語所表

　　示的動作同時發生的動作。

　　They are all interested in climbing mountains.

　　他們都對爬山感興趣。 (2)假如要表示動名詞代表的動作在謂語所表示的動作

　　之前發生，通常用動名詞的完成形式。

　　Having lived in New York for years, I know each part

　　of it very well.

　　由于住在紐約多年，我對這里的每一處都很熟悉。 [注意]　在某些動詞之后(或在口語中)常用(或可以用)動名詞的一般形式表示在謂語動作之前發生的動作。 Excuse me for coming late.請原諒我遲到了。

　　(3)當動名詞邏輯上的主語所表示的是此動作的承受者

　　時，動名詞一般要用被動形式。

　　This question is far from being settled.

　　這個問題遠沒有解決。

　　I don't remember having ever been given a chance to

　　try this method.我不記得給過我機會嘗試這種方法。 四、動名詞的否定式 His not having been made monitor surprised us greatly. 他沒有被選為班長讓我們非常吃驚。 主動語態 被動語態 一般式 not doing not being done 完成式 not having done not having been done

　　一、動名詞的功能及用法 1．動名詞(短語)作主語

　　動名詞作主語可放在句首，謂語動詞用單數，也

　　可用it代替主語，動名詞作主語往往表示比較籠統

　　的、一般的或習慣性的動作。

　　Reading good books makes us happy.

　　讀好書使我們快樂。

　　It was no use sending him to a hospital.

　　送他到醫院沒有用處。 動名詞作主語與不定式作主語的區別： 動名詞作主語通常表示抽象的或泛指的動作，一般不與特定的動作執行者聯系在一起；不定式作主語通常表示具體的動作或行為，往往與特定的動作執行者聯系在一起。 It's no use crying over spilt milk. (抽象)覆水難收。 He realized that to go on like this was no use. (具體) 他意識到這樣繼續下去沒有用。 在實際運用中，一般可以互換，差異不大。但在下列

　　幾種情況中不能互換：

　　(1)當表語是動名詞時，主語也要用動名詞；當表語是不

　　定式時，主語也要用不定式。

　　Seeing is believing.

　　To see is to believe.眼見為實。 (2)動名詞和不定式作主語，一般都可以使用形式 主語

　　it，而將動名詞或不定式放在后面。但是在下列句

　　型中，一般宜用動名詞，不宜用不定式來代替。

　　It's no use doing ...

　　It's no good doing...

　　It's a waste of time doing ... (3)在It's important ... / It's necessary ... / It's advisable ... /

　　It's essential ...這類句型中，只能用不定式。

　　It's important to learn foreign languages.

　　學習外語很重要。

　　It's quite necessary to read it many times.

　　多讀幾遍是很有必要的。 2．動名詞(短語)作賓語 (1)在admit, appreciate, avoid, consider(考慮)，delay,

　　dislike, enjoy, escape,

　　finish, imagine, keep, mind,

　　miss(錯過), practise, risk, resist, suggest等動詞以及

　　can't help(情不自禁)，can't stand(無法忍受)，give up,

　　feel like, keep on, insist on, look forward to, put off,

　　devote to, stick to, object to, thank you for, be busy,

　　get down to, have difficulty/trouble(in)等后面只能用

　　動名詞作賓語，不能用不定式作賓語。

　　I couldn't risk missing that train.

　　我可不敢冒誤了那趟火車的險。 (2)在mean, remember, try, stop, go on, forget, regret后面

　　跟動名詞作賓語和不定式作賓語意義不同。

　　Go on reading Lesson Three.

　　繼續讀第三課。(剛才讀的就是第三課) When he finished doing his homework, he went on to practise playing the piano. 他做完作業后，接著又練習彈鋼琴。 [注意]　在need, want, deserve等后，可用動名詞的主動式表示被動含義，或用不定式的被動式，意義上無差別。但用動名詞較為普遍(這時主語一般是物)。 The house needs repairing/ to be repaired. 這房子需要修理。

　　3．動名詞(短語)作表語 Their job is building houses.他們的工作是蓋房子。 [注意]　動名詞作表語與不定式作表語的區別： 動名詞作表語時表示比較抽象的一般行為、習慣；不定式作表語時表示具體的某一次動作，特別是將來的動作，試比較：

　　My favourite sport is swimming. 我最喜歡的運動是游泳。 The first thing for us to do is to improve our pronunciation.我們首先要做的事是提高我們的發音。 4．動名詞(短語)作定語

　　swimming pool 游泳池

　　living room 起居室

　　[注意]　動名詞作定語表示被修飾名詞的用途，它和

　　名詞之間沒有邏輯上的主謂關系；而現在分詞作定

　　語，表示被修飾名詞本身的動作、行為，它和名詞

　　之間有邏輯上的主謂關系。 She is studying in the reading room. 她正在閱覽室里學習。 China is a developing country. 中國是一個發展中國家。 二、動名詞的復合結構

　　動名詞的復合結構就是前面帶有代詞或名詞的動名詞

　　結構。有時為了明確動名詞所表示的動作的執行者，

　　可以在動名詞之前加上一個物主代詞或名詞所有格，

　　來表示動名詞邏輯上的主語。有時也可以用人稱代詞

　　賓格或名詞普通格，不過，這主要用于口語中。 [注意]　(1)假如不是在句首作主語，這個結構常用名詞的普通格或人稱代詞賓格。 I don't mind Jane buying another one. 我不介意簡再買一個。 Do you object to Li Ping's joining the physics group? 你反對李平加入物理小組嗎？ (2)假如動名詞的邏輯主語是表示無生命的東西的名詞或不定代詞，通常用普通格，不能用所有格。 Is there any hope of your team winning the match? 你們隊有比賽獲勝的希望嗎？ 動名詞的復合結構有下列用法： 1．作主語

　　Their coming to help was a great encouragement to us.

　　他們來幫助我們對我們是巨大的鼓舞。 2．作表語

　　What's troubling them is their not having enough

　　machine tools.困擾他們的是他們沒有足夠的機械。 3．作賓語

　　Do you mind my using your bike?

　　你介意我用一下你的自行車嗎？ 4．作介詞賓語

　　They insisted on my staying there for supper.

　　他們堅持我留下來吃晚飯。 三、動名詞的完成形式與被動形式 主動語態 被動語態 一般式 doing being done 完成式 having done having been done (1)動名詞的一般形式通常表示一般性動作(即不是明確

　　地在過去、現在或將來發生的動作)或是與謂語所表

　　示的動作同時發生的動作。

　　They are all interested in climbing mountains.

　　他們都對爬山感興趣。 (2)假如要表示動名詞代表的動作在謂語所表示的動作

　　之前發生，通常用動名詞的完成形式。

　　Having lived in New York for years, I know each part

　　of it very well.

　　由于住在紐約多年，我對這里的每一處都很熟悉。 [注意]　在某些動詞之后(或在口語中)常用(或可以用)動名詞的一般形式表示在謂語動作之前發生的動作。 Excuse me for coming late.請原諒我遲到了。

　　(3)當動名詞邏輯上的主語所表示的是此動作的承受者

　　時，動名詞一般要用被動形式。

　　This question is far from being settled.

　　這個問題遠沒有解決。

　　I don't remember having ever been given a chance to

　　try this method.我不記得給過我機會嘗試這種方法。 四、動名詞的否定式 His not having been made monitor surprised us greatly. 他沒有被選為班長讓我們非常吃驚。 主動語態 被動語態 一般式 not doing not being done 完成式 not having done not having been done