雅思閱讀實力提升策略
單詞
根據(jù)自己的英語基礎(chǔ)制定出每天能夠堅持的，切實可行的背單詞計劃。
結(jié)合閱讀文章記憶單詞是頗為有效的方法。如脫離語言環(huán)境孤立地背單詞匯，就很容易把單詞的意義和正確用法遺忘或者混淆。而且，枯燥的單詞書和字母表容易讓人疲倦和產(chǎn)生挫敗感。在精讀雅思文章的同時背單詞，除了單詞的收獲，還能深入了解文章中的各類人文常識，趣味科普知識，從而產(chǎn)生每天堅持閱讀，堅持背單詞的興趣和動力。另外，有效記單詞的另一個重要原則是：一定要反復(fù)記憶。背過的單詞一定要定期復(fù)習(xí)。
語法
掌握雅思語法應(yīng)側(cè)重對句子的理解，應(yīng)學(xué)會從句子的主干成分-----主謂結(jié)構(gòu)入手，對并列句、比較句、指代句、復(fù)合句和雙重否定句有充分的把握，注意人稱、語態(tài)在句子中的變化，并結(jié)合句子上下問，正確地掌握其要表達(dá)的思想。要逐漸培養(yǎng)將一個長句子讀成一個相對短的句子、即長句短讀的能力。讀完一個長句后自己能總結(jié)歸納，提煉其陳述的要點。
加大閱讀廣度
在和雅思閱讀8分以上的高分學(xué)員的交流中發(fā)現(xiàn)：學(xué)員們的單詞量大小可能有差別，但共同點卻很明顯：英語的積累閱讀量大。有的是考前通讀過多種雅思閱讀資料，有的是過去讀過TOEFL、GRE和GMAT的各類文章，有的是因為工作的需要每天上網(wǎng)快速閱讀英文參考文獻(xiàn)。所以，積累和擴(kuò)大自己的英文閱讀量是邁向高分的必由之路。G類考試的閱讀前兩部分通常是使用性強的功能性短文，如菜單、產(chǎn)品說明、同志、住宿安排和廣告等、非常貼近西方的實際生活，但對國內(nèi)絕大多數(shù)考生而言很陌生。無憂雅思網(wǎng)www.51ielts.com上提供了很多教師和考生介紹的閱讀學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，非常值得借鑒。另外建議爭取每天閱讀一定量的原版英文報刊、書籍，如Time、Readers Digest等。尤其注意其中的各類廣告。
提高閱讀速度
雅思考試的閱讀部分，無論是A還是G類，都是同時測試考生的閱讀速度和理解的精確度。而如何快速地閱讀完長文章，留出充足的時間回答各類題型，是考生必然面臨的一個難題。要想提高閱讀速度首先要改掉閱讀的不良習(xí)慣。
單詞
根據(jù)自己的英語基礎(chǔ)制定出每天能夠堅持的，切實可行的背單詞計劃。
結(jié)合閱讀文章記憶單詞是頗為有效的方法。如脫離語言環(huán)境孤立地背單詞匯，就很容易把單詞的意義和正確用法遺忘或者混淆。而且，枯燥的單詞書和字母表容易讓人疲倦和產(chǎn)生挫敗感。在精讀雅思文章的同時背單詞，除了單詞的收獲，還能深入了解文章中的各類人文常識，趣味科普知識，從而產(chǎn)生每天堅持閱讀，堅持背單詞的興趣和動力。另外，有效記單詞的另一個重要原則是：一定要反復(fù)記憶。背過的單詞一定要定期復(fù)習(xí)。
語法
掌握雅思語法應(yīng)側(cè)重對句子的理解，應(yīng)學(xué)會從句子的主干成分-----主謂結(jié)構(gòu)入手，對并列句、比較句、指代句、復(fù)合句和雙重否定句有充分的把握，注意人稱、語態(tài)在句子中的變化，并結(jié)合句子上下問，正確地掌握其要表達(dá)的思想。要逐漸培養(yǎng)將一個長句子讀成一個相對短的句子、即長句短讀的能力。讀完一個長句后自己能總結(jié)歸納，提煉其陳述的要點。
加大閱讀廣度
在和雅思閱讀8分以上的高分學(xué)員的交流中發(fā)現(xiàn)：學(xué)員們的單詞量大小可能有差別，但共同點卻很明顯：英語的積累閱讀量大。有的是考前通讀過多種雅思閱讀資料，有的是過去讀過TOEFL、GRE和GMAT的各類文章，有的是因為工作的需要每天上網(wǎng)快速閱讀英文參考文獻(xiàn)。所以，積累和擴(kuò)大自己的英文閱讀量是邁向高分的必由之路。G類考試的閱讀前兩部分通常是使用性強的功能性短文，如菜單、產(chǎn)品說明、同志、住宿安排和廣告等、非常貼近西方的實際生活，但對國內(nèi)絕大多數(shù)考生而言很陌生。無憂雅思網(wǎng)www.51ielts.com上提供了很多教師和考生介紹的閱讀學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，非常值得借鑒。另外建議爭取每天閱讀一定量的原版英文報刊、書籍，如Time、Readers Digest等。尤其注意其中的各類廣告。
提高閱讀速度
雅思考試的閱讀部分，無論是A還是G類，都是同時測試考生的閱讀速度和理解的精確度。而如何快速地閱讀完長文章，留出充足的時間回答各類題型，是考生必然面臨的一個難題。要想提高閱讀速度首先要改掉閱讀的不良習(xí)慣。
