雅思詞匯需要根據(jù)考察要點(diǎn)來(lái)記憶
在雅思聽(tīng)說(shuō)讀寫四個(gè)單項(xiàng)的考試中, 就單詞而言, 大部分考生會(huì)都問(wèn)一個(gè)問(wèn)題, 要準(zhǔn)備雅思考試, 需要背多少單詞?要達(dá)到多少詞匯量? 其實(shí)這個(gè)想法是很籠統(tǒng)的, 最終也很難達(dá)成要記住一定數(shù)量單詞的目標(biāo), 雅思的詞匯是要根據(jù)考官考察的要點(diǎn)來(lái)背誦記憶的, 下面我們以聽(tīng)力為例, 說(shuō)說(shuō)詞匯記憶的方法。
首先, 背聽(tīng)力單詞是有一定范圍的, 眾所周知, 聽(tīng)力考試是分部分,分題型和分場(chǎng)景來(lái)出題的, 每次聽(tīng)力考試中, 考官在一套聽(tīng)力試題中從十個(gè)場(chǎng)景中會(huì)考察到2到3個(gè), 比如, 常考的租房場(chǎng)景, 旅游場(chǎng)景,校園生活場(chǎng)景等，因此在我們記憶聽(tīng)力詞匯時(shí), 可以分場(chǎng)景來(lái)進(jìn)行背誦。
做到上面這一步對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō)并不是很難, 但是背誦單詞的準(zhǔn)確度和效率有會(huì)有很大的差異. 筆者這里說(shuō)的準(zhǔn)確率是指單詞的發(fā)音要準(zhǔn)確; 單詞的拼寫要準(zhǔn)確, 效率是指在做聽(tīng)力試題的時(shí)候, 是否能夠及時(shí)準(zhǔn)確的把單詞聽(tīng)寫出來(lái). 只有做到這一步, 我們的聽(tīng)力成績(jī)才會(huì)有實(shí)質(zhì)性的提高. 所以, 各位同學(xué)要改進(jìn)記憶聽(tīng)力詞匯的方法，不能只用眼睛看, 一個(gè)看字是不能把聽(tīng)力詞匯攻克掉的, 要聽(tīng), 要寫, 最好是邊聽(tīng)邊寫, 建議把詞匯結(jié)合場(chǎng)景來(lái)聽(tīng), 我們可以充分利用我們手里的劍橋試題, 通過(guò)聽(tīng)劍橋試題里的錄音來(lái)加強(qiáng)我們對(duì)相關(guān)場(chǎng)景詞匯的記憶. 這樣不但可以練習(xí)聽(tīng)力, 還可以從本質(zhì)上熟悉詞匯, 是一個(gè)一舉兩得好方法。
在筆者的聽(tīng)力教學(xué)過(guò)程中, 我經(jīng)常看到有很多同學(xué)明顯地已經(jīng)聽(tīng)到了, 但卻因?yàn)閱卧~拼寫失誤, 或者是聽(tīng)到單詞后反應(yīng)一會(huì)兒, 然后在寫下以至于損失了其他題目. 這種情況究其原因就是對(duì)單詞不熟, 也經(jīng)常有同學(xué)向我苦訴已經(jīng)努力背誦單詞了, 就是聽(tīng)寫不出來(lái). 這一切充分說(shuō)明記憶的方法不對(duì), 以上我所說(shuō)的聽(tīng)寫方法就是把我們平常看起來(lái), 讀起來(lái)簡(jiǎn)單易懂的聽(tīng)力詞匯徹底的變成我們?cè)谧鲱}時(shí)真正能夠聽(tīng)起來(lái)的有效詞匯。
最后, 雅思聽(tīng)力考查的核心就是聽(tīng)寫, 希望上述方法對(duì)考生們有一定的幫助, 能夠斬除烤鴨之路上的荊棘, 考出自己滿意的成績(jī)!
在雅思聽(tīng)說(shuō)讀寫四個(gè)單項(xiàng)的考試中, 就單詞而言, 大部分考生會(huì)都問(wèn)一個(gè)問(wèn)題, 要準(zhǔn)備雅思考試, 需要背多少單詞?要達(dá)到多少詞匯量? 其實(shí)這個(gè)想法是很籠統(tǒng)的, 最終也很難達(dá)成要記住一定數(shù)量單詞的目標(biāo), 雅思的詞匯是要根據(jù)考官考察的要點(diǎn)來(lái)背誦記憶的, 下面我們以聽(tīng)力為例, 說(shuō)說(shuō)詞匯記憶的方法。
首先, 背聽(tīng)力單詞是有一定范圍的, 眾所周知, 聽(tīng)力考試是分部分,分題型和分場(chǎng)景來(lái)出題的, 每次聽(tīng)力考試中, 考官在一套聽(tīng)力試題中從十個(gè)場(chǎng)景中會(huì)考察到2到3個(gè), 比如, 常考的租房場(chǎng)景, 旅游場(chǎng)景,校園生活場(chǎng)景等，因此在我們記憶聽(tīng)力詞匯時(shí), 可以分場(chǎng)景來(lái)進(jìn)行背誦。
做到上面這一步對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō)并不是很難, 但是背誦單詞的準(zhǔn)確度和效率有會(huì)有很大的差異. 筆者這里說(shuō)的準(zhǔn)確率是指單詞的發(fā)音要準(zhǔn)確; 單詞的拼寫要準(zhǔn)確, 效率是指在做聽(tīng)力試題的時(shí)候, 是否能夠及時(shí)準(zhǔn)確的把單詞聽(tīng)寫出來(lái). 只有做到這一步, 我們的聽(tīng)力成績(jī)才會(huì)有實(shí)質(zhì)性的提高. 所以, 各位同學(xué)要改進(jìn)記憶聽(tīng)力詞匯的方法，不能只用眼睛看, 一個(gè)看字是不能把聽(tīng)力詞匯攻克掉的, 要聽(tīng), 要寫, 最好是邊聽(tīng)邊寫, 建議把詞匯結(jié)合場(chǎng)景來(lái)聽(tīng), 我們可以充分利用我們手里的劍橋試題, 通過(guò)聽(tīng)劍橋試題里的錄音來(lái)加強(qiáng)我們對(duì)相關(guān)場(chǎng)景詞匯的記憶. 這樣不但可以練習(xí)聽(tīng)力, 還可以從本質(zhì)上熟悉詞匯, 是一個(gè)一舉兩得好方法。
在筆者的聽(tīng)力教學(xué)過(guò)程中, 我經(jīng)常看到有很多同學(xué)明顯地已經(jīng)聽(tīng)到了, 但卻因?yàn)閱卧~拼寫失誤, 或者是聽(tīng)到單詞后反應(yīng)一會(huì)兒, 然后在寫下以至于損失了其他題目. 這種情況究其原因就是對(duì)單詞不熟, 也經(jīng)常有同學(xué)向我苦訴已經(jīng)努力背誦單詞了, 就是聽(tīng)寫不出來(lái). 這一切充分說(shuō)明記憶的方法不對(duì), 以上我所說(shuō)的聽(tīng)寫方法就是把我們平常看起來(lái), 讀起來(lái)簡(jiǎn)單易懂的聽(tīng)力詞匯徹底的變成我們?cè)谧鲱}時(shí)真正能夠聽(tīng)起來(lái)的有效詞匯。
最后, 雅思聽(tīng)力考查的核心就是聽(tīng)寫, 希望上述方法對(duì)考生們有一定的幫助, 能夠斬除烤鴨之路上的荊棘, 考出自己滿意的成績(jī)!
