雅思寫作大忌：模式化文章

　　IELTS雅思寫作往往是考試中考生最頭痛的部分，因為很多時候都發現自己有過多的東西要說，有過多的內容要放進去，或者因此而徹底忽視了時間的掌控，導致超時，草草交卷了事。其實寫作中最重要的就是要處理好內容和時間的辯證關系，否則考生縱有滿腹詩書也難以發揮。

　　最忌諱寫模式化文章

　　雅思和托福一樣，都屬于生活類的考試，和GRE/GMAT等學術性的考試有本質的不同。

　　IELTS雅思考試的理念和出題哲學和許多國內英語考試差異巨大，例如四六級考試中考的單詞，在雅思里就未必會考;四六級提倡的主題和思維模式，雅思就未必接受。具體來說，雅思的主題離不開生活，學術類偏重于校園生活的思維，移民類則更多考查日常生活和平常人的共同話題。但學術類和普通培訓類的大作文，出題特質有時頗為類似。

　　學員們寫作時的通病，就是思維容易過分發散。雅思的大作文考查的是議論能力，所以在這文章里你要說清楚自己的看法和觀點，最忌諱的就是寫出四六級考試中灌輸的古板而模式化的文章。最好每個段落的開頭都有些新的句型，例如，不要老是說first,second，third，而是學會用些新的句子，如我常用的whenIhavethistopic,whatstrikesmeatonceisitssocialextent,而用來取代second的可以說closelynexttomypreviousthought，這些都足以取代傳統教學中灌輸的機械表達。

　　遣詞造句的包裝只是比較表面化的東西。很多人考試,文筆暫且不談,即使內容上也經常有不符合IELTS雅思或者西方思維的地方。例如,老年人是否應該被強迫不能參加任何勞動?大學各個科目是否應該接受同等數量的男女生?這兩個問題的共性就在于我們首先要談到一個概念,這個概念也是西方國家經常提到而在中國傳統教育里甚少提倡的權利，我們就會發現，其實考雅思不但是語言的問題，還有文化因素的內涵。內容上要做到符合考官的要求，就要多學習，多閱讀，提高自己的思想境界，下筆寫出來的文字自然有一定的提高。

　　IELTS雅思寫作往往是考試中考生最頭痛的部分，因為很多時候都發現自己有過多的東西要說，有過多的內容要放進去，或者因此而徹底忽視了時間的掌控，導致超時，草草交卷了事。其實寫作中最重要的就是要處理好內容和時間的辯證關系，否則考生縱有滿腹詩書也難以發揮。

　　最忌諱寫模式化文章

　　雅思和托福一樣，都屬于生活類的考試，和GRE/GMAT等學術性的考試有本質的不同。

　　IELTS雅思考試的理念和出題哲學和許多國內英語考試差異巨大，例如四六級考試中考的單詞，在雅思里就未必會考;四六級提倡的主題和思維模式，雅思就未必接受。具體來說，雅思的主題離不開生活，學術類偏重于校園生活的思維，移民類則更多考查日常生活和平常人的共同話題。但學術類和普通培訓類的大作文，出題特質有時頗為類似。

　　學員們寫作時的通病，就是思維容易過分發散。雅思的大作文考查的是議論能力，所以在這文章里你要說清楚自己的看法和觀點，最忌諱的就是寫出四六級考試中灌輸的古板而模式化的文章。最好每個段落的開頭都有些新的句型，例如，不要老是說first,second，third，而是學會用些新的句子，如我常用的whenIhavethistopic,whatstrikesmeatonceisitssocialextent,而用來取代second的可以說closelynexttomypreviousthought，這些都足以取代傳統教學中灌輸的機械表達。

　　遣詞造句的包裝只是比較表面化的東西。很多人考試,文筆暫且不談,即使內容上也經常有不符合IELTS雅思或者西方思維的地方。例如,老年人是否應該被強迫不能參加任何勞動?大學各個科目是否應該接受同等數量的男女生?這兩個問題的共性就在于我們首先要談到一個概念,這個概念也是西方國家經常提到而在中國傳統教育里甚少提倡的權利，我們就會發現，其實考雅思不但是語言的問題，還有文化因素的內涵。內容上要做到符合考官的要求，就要多學習，多閱讀，提高自己的思想境界，下筆寫出來的文字自然有一定的提高。