06南京中考英語(yǔ)題型預(yù)測(cè)題型變化

　　06南京中考英語(yǔ)題型預(yù)測(cè)題型變化

　　強(qiáng)調(diào)語(yǔ)篇意識(shí)

　　　　[變化]2006年中考英語(yǔ)由口試和筆試兩個(gè)部分組成。口試部分參加江蘇省中學(xué)生英語(yǔ)口試等級(jí)考試，滿分為10分。筆試部分（包括聽力）滿分為110分，考試時(shí)間為120分鐘。筆試試卷選擇性試題和非選擇性試題的比例為55%和45%。南京一中高級(jí)教師黃侃認(rèn)為，試題分值的變化將給考生帶來(lái)取得高分的契機(jī)。聽力考試由兩大題20組小題組成,其中包括：1.聽一段對(duì)話，從A、B、C三幅圖中找出與你所聽內(nèi)容相符的選項(xiàng)，只聽一遍。2.聽對(duì)話或?qū)Π祝鶕?jù)所聽內(nèi)容，從所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)適當(dāng)?shù)拇鹫Z(yǔ)，聽兩遍。黃侃老師提醒考生，與往年不同的是，今年英語(yǔ)聽力考試只設(shè)A、B、C三個(gè)選項(xiàng)。在填空與改錯(cuò)題型中，用根據(jù)對(duì)話或短文內(nèi)容，從下面方框中選擇適當(dāng)?shù)膯卧~或詞組填空，使對(duì)話或短文內(nèi)容完整取代了選用方框中適當(dāng)?shù)膯卧~或詞組填空，使句子完整這一題型。

　　　　[預(yù)測(cè)]1.聽力以短文為單位，重點(diǎn)考查學(xué)生是否聽懂短文對(duì)人和事的描寫，情節(jié)的發(fā)展和結(jié)果，從而獲取準(zhǔn)確信息。所聽材料貼近生活并具有較強(qiáng)的實(shí)用性。聽力測(cè)試將充分考慮到說(shuō)話人的態(tài)度、情緒、語(yǔ)氣、言外之意等因素，決不會(huì)出現(xiàn)不需要聽語(yǔ)言材料就能確定答案的情況。

　　　　2.單項(xiàng)選擇是學(xué)生容易失分的題型。2006年的單項(xiàng)選擇題將不再單純考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)法規(guī)則的識(shí)記，而是設(shè)置微型語(yǔ)境，置語(yǔ)法知識(shí)的考查于情景之中。

　　　　3.2006年的完型填空將充分體現(xiàn)突出語(yǔ)篇的命題原則。即意義填空將逐步取代語(yǔ)法填空。試題設(shè)置將以情景意義選擇為主，充分突出詞匯語(yǔ)境化的特點(diǎn)。這就需要學(xué)生在充分理解文章內(nèi)容的同時(shí)，把握文章上下文的比較、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)等內(nèi)在邏輯關(guān)系以提高答題的命中率。

　　　　4.2006年閱讀材料的選材范圍將會(huì)更為廣泛。這些文章新穎、時(shí)尚、實(shí)用，貼近生活，充滿時(shí)代氣息并富有趣味性。廣告、說(shuō)明、時(shí)文等材料仍是熱點(diǎn)。首字母填空是一種較高層次的閱讀理解。此類題型要求學(xué)生在語(yǔ)篇中根據(jù)文章的語(yǔ)境靈活運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)把單詞拼寫正確，使文章連貫。首字母填空歷來(lái)被看成是難度大，起點(diǎn)高，能拉開學(xué)生檔次的題型，也是全卷最難的題目。

　　　　5.英語(yǔ)作文一向被看成是主觀性較強(qiáng)的測(cè)試題。2006年書面表達(dá)命題趨勢(shì)是：題材貼近生活，內(nèi)容要點(diǎn)清楚，交際情景合理，表達(dá)形式多樣。學(xué)生有感而發(fā)，答案開放多元。經(jīng)典題型如日記、書信、郵件、圖表、通知、看圖寫畫等老題材還繼續(xù)沿用。黃侃認(rèn)為2006年很可能在沿用這些題型的基礎(chǔ)上同時(shí)為學(xué)生提供更自由的發(fā)揮空間和想像余地。

　　　　[復(fù)習(xí)建議]識(shí)記并梳理學(xué)習(xí)過的知識(shí)如詞匯和語(yǔ)法，做到字不離詞，詞不離句，句不離篇，篇不離章；熟記熟背《牛津初中英語(yǔ)》教材中的有關(guān)內(nèi)容，尤其是每個(gè)單元的主打課文；領(lǐng)會(huì)所給語(yǔ)言要素和材料的含義，運(yùn)用已習(xí)得的知識(shí)去解決語(yǔ)言交際情景中的問題是十分重要的同時(shí)也是很有必要的。學(xué)生如果想在閱讀理解中拿高分，可有目的、有計(jì)劃地分類閱讀，熟悉不同體裁文章結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和設(shè)題手法，同時(shí)增加生活常識(shí)，關(guān)注熱點(diǎn)事件，注重學(xué)科間綜合知識(shí)積累，以達(dá)到理解語(yǔ)境、強(qiáng)化語(yǔ)篇和跨文化意識(shí)的目的，提高閱讀水平。學(xué)生要認(rèn)真對(duì)待《南京市中考2006年英語(yǔ)指導(dǎo)書》。事實(shí)上每年中考英語(yǔ)試卷中取自于教材、中考指導(dǎo)書的內(nèi)容占有相當(dāng)?shù)谋壤?/p>

　　　　英語(yǔ)口語(yǔ)

　　　　滿分40分計(jì)入總分

　　　　2006年英語(yǔ)口語(yǔ)考試與去年相比，考試形式基本相同，一級(jí)測(cè)試內(nèi)容為朗讀短文、回答問題，二級(jí)測(cè)試內(nèi)容為情景對(duì)話和話題簡(jiǎn)述。英語(yǔ)口語(yǔ)滿分40分，按比例折算成中考成績(jī)，占英語(yǔ)中考成績(jī)120分中的10分。考試時(shí)間為4月22日24日。南京市第三初級(jí)中學(xué)初三英語(yǔ)備課組長(zhǎng)王慧平建議考生可以從幾個(gè)方面進(jìn)行準(zhǔn)備。

　　　　朗讀短文。考生要注意模仿磁帶中強(qiáng)音強(qiáng)調(diào)和節(jié)奏，熟讀短文。

　　　　回答問題。以往考試常出現(xiàn)考生完全按照發(fā)的口語(yǔ)《綱要》中的答案死記硬背，回答的一些數(shù)字、地點(diǎn)與考試的題目不符。考生應(yīng)該弄懂每個(gè)問題，根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)回答。

　　　　情景對(duì)話。考試最好熟悉《綱要》中所描繪的情景，注意強(qiáng)音、強(qiáng)調(diào)正確，詞語(yǔ)、語(yǔ)法合乎規(guī)范。

　　　　話題簡(jiǎn)述。考生不應(yīng)逐句背誦《綱要》中所給的范例文章。應(yīng)根據(jù)話題所給信息組織語(yǔ)言。這不僅能有效地準(zhǔn)備好口語(yǔ)考試，對(duì)今后筆試中的寫作也大有益處。

　　06南京中考英語(yǔ)題型預(yù)測(cè)題型變化

　　強(qiáng)調(diào)語(yǔ)篇意識(shí)

　　　　[變化]2006年中考英語(yǔ)由口試和筆試兩個(gè)部分組成。口試部分參加江蘇省中學(xué)生英語(yǔ)口試等級(jí)考試，滿分為10分。筆試部分（包括聽力）滿分為110分，考試時(shí)間為120分鐘。筆試試卷選擇性試題和非選擇性試題的比例為55%和45%。南京一中高級(jí)教師黃侃認(rèn)為，試題分值的變化將給考生帶來(lái)取得高分的契機(jī)。聽力考試由兩大題20組小題組成,其中包括：1.聽一段對(duì)話，從A、B、C三幅圖中找出與你所聽內(nèi)容相符的選項(xiàng)，只聽一遍。2.聽對(duì)話或?qū)Π祝鶕?jù)所聽內(nèi)容，從所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)適當(dāng)?shù)拇鹫Z(yǔ)，聽兩遍。黃侃老師提醒考生，與往年不同的是，今年英語(yǔ)聽力考試只設(shè)A、B、C三個(gè)選項(xiàng)。在填空與改錯(cuò)題型中，用根據(jù)對(duì)話或短文內(nèi)容，從下面方框中選擇適當(dāng)?shù)膯卧~或詞組填空，使對(duì)話或短文內(nèi)容完整取代了選用方框中適當(dāng)?shù)膯卧~或詞組填空，使句子完整這一題型。

　　　　[預(yù)測(cè)]1.聽力以短文為單位，重點(diǎn)考查學(xué)生是否聽懂短文對(duì)人和事的描寫，情節(jié)的發(fā)展和結(jié)果，從而獲取準(zhǔn)確信息。所聽材料貼近生活并具有較強(qiáng)的實(shí)用性。聽力測(cè)試將充分考慮到說(shuō)話人的態(tài)度、情緒、語(yǔ)氣、言外之意等因素，決不會(huì)出現(xiàn)不需要聽語(yǔ)言材料就能確定答案的情況。

　　　　2.單項(xiàng)選擇是學(xué)生容易失分的題型。2006年的單項(xiàng)選擇題將不再單純考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)法規(guī)則的識(shí)記，而是設(shè)置微型語(yǔ)境，置語(yǔ)法知識(shí)的考查于情景之中。

　　　　3.2006年的完型填空將充分體現(xiàn)突出語(yǔ)篇的命題原則。即意義填空將逐步取代語(yǔ)法填空。試題設(shè)置將以情景意義選擇為主，充分突出詞匯語(yǔ)境化的特點(diǎn)。這就需要學(xué)生在充分理解文章內(nèi)容的同時(shí)，把握文章上下文的比較、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)等內(nèi)在邏輯關(guān)系以提高答題的命中率。

　　　　4.2006年閱讀材料的選材范圍將會(huì)更為廣泛。這些文章新穎、時(shí)尚、實(shí)用，貼近生活，充滿時(shí)代氣息并富有趣味性。廣告、說(shuō)明、時(shí)文等材料仍是熱點(diǎn)。首字母填空是一種較高層次的閱讀理解。此類題型要求學(xué)生在語(yǔ)篇中根據(jù)文章的語(yǔ)境靈活運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)把單詞拼寫正確，使文章連貫。首字母填空歷來(lái)被看成是難度大，起點(diǎn)高，能拉開學(xué)生檔次的題型，也是全卷最難的題目。

　　　　5.英語(yǔ)作文一向被看成是主觀性較強(qiáng)的測(cè)試題。2006年書面表達(dá)命題趨勢(shì)是：題材貼近生活，內(nèi)容要點(diǎn)清楚，交際情景合理，表達(dá)形式多樣。學(xué)生有感而發(fā)，答案開放多元。經(jīng)典題型如日記、書信、郵件、圖表、通知、看圖寫畫等老題材還繼續(xù)沿用。黃侃認(rèn)為2006年很可能在沿用這些題型的基礎(chǔ)上同時(shí)為學(xué)生提供更自由的發(fā)揮空間和想像余地。

　　　　[復(fù)習(xí)建議]識(shí)記并梳理學(xué)習(xí)過的知識(shí)如詞匯和語(yǔ)法，做到字不離詞，詞不離句，句不離篇，篇不離章；熟記熟背《牛津初中英語(yǔ)》教材中的有關(guān)內(nèi)容，尤其是每個(gè)單元的主打課文；領(lǐng)會(huì)所給語(yǔ)言要素和材料的含義，運(yùn)用已習(xí)得的知識(shí)去解決語(yǔ)言交際情景中的問題是十分重要的同時(shí)也是很有必要的。學(xué)生如果想在閱讀理解中拿高分，可有目的、有計(jì)劃地分類閱讀，熟悉不同體裁文章結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和設(shè)題手法，同時(shí)增加生活常識(shí)，關(guān)注熱點(diǎn)事件，注重學(xué)科間綜合知識(shí)積累，以達(dá)到理解語(yǔ)境、強(qiáng)化語(yǔ)篇和跨文化意識(shí)的目的，提高閱讀水平。學(xué)生要認(rèn)真對(duì)待《南京市中考2006年英語(yǔ)指導(dǎo)書》。事實(shí)上每年中考英語(yǔ)試卷中取自于教材、中考指導(dǎo)書的內(nèi)容占有相當(dāng)?shù)谋壤?/p>

　　　　英語(yǔ)口語(yǔ)

　　　　滿分40分計(jì)入總分

　　　　2006年英語(yǔ)口語(yǔ)考試與去年相比，考試形式基本相同，一級(jí)測(cè)試內(nèi)容為朗讀短文、回答問題，二級(jí)測(cè)試內(nèi)容為情景對(duì)話和話題簡(jiǎn)述。英語(yǔ)口語(yǔ)滿分40分，按比例折算成中考成績(jī)，占英語(yǔ)中考成績(jī)120分中的10分。考試時(shí)間為4月22日24日。南京市第三初級(jí)中學(xué)初三英語(yǔ)備課組長(zhǎng)王慧平建議考生可以從幾個(gè)方面進(jìn)行準(zhǔn)備。

　　　　朗讀短文。考生要注意模仿磁帶中強(qiáng)音強(qiáng)調(diào)和節(jié)奏，熟讀短文。

　　　　回答問題。以往考試常出現(xiàn)考生完全按照發(fā)的口語(yǔ)《綱要》中的答案死記硬背，回答的一些數(shù)字、地點(diǎn)與考試的題目不符。考生應(yīng)該弄懂每個(gè)問題，根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)回答。

　　　　情景對(duì)話。考試最好熟悉《綱要》中所描繪的情景，注意強(qiáng)音、強(qiáng)調(diào)正確，詞語(yǔ)、語(yǔ)法合乎規(guī)范。

　　　　話題簡(jiǎn)述。考生不應(yīng)逐句背誦《綱要》中所給的范例文章。應(yīng)根據(jù)話題所給信息組織語(yǔ)言。這不僅能有效地準(zhǔn)備好口語(yǔ)考試，對(duì)今后筆試中的寫作也大有益處。