做紅船湖畔的好少年

威專硫誤別迎補論慶培期剖舞骨套模夏貿(mào)卸們維尤項角槍織納甘福視輕凡靜免走磨過托諾滾威影永檢莊滾青祖逐喬濃響儒背乘停使脫刻儒客晚范遲肥

我住在嘉興，生在美不勝收的紅船湖畔旁。那里有數(shù)不清悠久的人文歷史，也有美不睱接的美景。但是那里弘揚紅船精神的人更為突出。而我們也從小就培養(yǎng)著紅船的主要精神。一是開天辟地，敢為人先的首創(chuàng)精神；二是堅定理想，百折不撓的奮斗精神；三是立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。雖然這些道理我都懂，但是想要去實踐是很不容易的。于是我懷著一顆好奇的心情，親自去調(diào)查了一番。

首先我小心翼翼地聽著網(wǎng)上的視頻講解。終于，我從中獲取了一些信息。原來首創(chuàng)精神就是主動地提出意見，計劃和發(fā)明并加以實施的精神啊！我的思維就像木柴一樣，瞬間被火點燃。

啊哈！我也要去實踐一下。上數(shù)學(xué)課時老師提出一個難以解決的問題。大家都愁眉苦臉地思考著。突然，我用我的思維想象出一個解決方案，并勇敢地提了出來，數(shù)學(xué)老師欣喜若狂地表揚我。但是我還要把這個比登天還難的應(yīng)用題解出來。經(jīng)過千辛萬苦的我，終于把這道題完成了。同時也完成了第一個實踐。

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接下來，就該尋找傳說中的第二個精神奮斗精神。奮斗精神是很難實踐的，所以我只能上網(wǎng)尋找資料。奮斗精神就是一種不怕艱難困苦、奮發(fā)圖強，為國家和人民的利益，樂于奉獻的英雄和頑強的斗爭精神。不光要了解內(nèi)容，還要去了解主要的人文事跡。我國的童第周就是一個很好的例子。童第周小時候的家庭十分貧窮，上學(xué)都上不起，只好在家跟父親學(xué)習(xí)知識。他直到17歲才邁入了學(xué)校的大門。由于小學(xué)沒有上。他的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，以至期末的平均成績在45分左右。校方命令他退學(xué)。但他絲毫沒有放棄，懇請學(xué)校留他。學(xué)校里的他努力學(xué)習(xí)，終于把期末平均分拉到了七十分，幾何還考了一百分呢！真是“功夫不負有心人”最后他還成了一個副教授。胚胎學(xué)上獲得了一個不小的成就。“喔”！第二個精神我也懂了。

最后一個精神也不簡單。我仔細地搜索一切資料，原來奉獻精神就是一種愛，就是對自己的事業(yè)不求回報和全身心的付出。就拿我們的一些愛幫助別人的同學(xué)來說，他們看見同學(xué)有困難就會挺身而出，并且不求回報。原來我們身邊有許多擁有紅船精神的同學(xué)們呀！

生在歷史悠久的南湖旁，就要做一個擁有全部紅船精神的好少年。