離別初三作文2篇

由雕龍文庫(kù) 分享時(shí)間：2024-03-18 03:55:07 收藏本文

離別初三作文2篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的離別初三作文，歡迎閱讀與收藏。

離別初三作文1

　　沒(méi)上初三前就聽(tīng)人議論過(guò)初三的上火，可當(dāng)人在初三的時(shí)候，初三卻又另一番滋味。

　　緊張初三。

　　當(dāng)每個(gè)初中都有的期末考試突然被叫做中考的時(shí)候，每個(gè)人都知道這是決定命運(yùn)的的時(shí)候，一本本復(fù)習(xí)資料，一本本的作業(yè)把秋天變成了嚴(yán)冬，課間十分鐘成了我們的加油站，大部分同學(xué)都在奮筆疾書(shū)，寫(xiě)完一道又渴望能再寫(xiě)一道，寫(xiě)完數(shù)學(xué)又渴望寫(xiě)完英語(yǔ)，每個(gè)人突然對(duì)書(shū)寫(xiě)有了無(wú)盡的欲望。那些桌位上空空的，想必是去辦公室“取經(jīng)”了吧!人在初三，我們沒(méi)有退路。

　　終點(diǎn)越近，壓力越大，可希望也越大，我們每個(gè)人都憧憬著美好的未來(lái)，也為此拼勁全力，課堂變成了賽場(chǎng)，我們?cè)诒M情揮霍著秦春的汗水，教室里，同學(xué)們?cè)跒橐坏李}而爭(zhēng)論不休，知道得到老師的指點(diǎn)，老師一點(diǎn)點(diǎn)傳授知識(shí)，我們努力記在心里，就像是正在生長(zhǎng)的植物貪婪的吸取一切養(yǎng)分。人在初三，生活變得充滿激情與朝氣。

　　不知不覺(jué)進(jìn)入初三，好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。初三的“百米沖刺”，相比更是如箭一般，三年的陪伴生活即將走到盡頭，老師也好，同學(xué)也罷，傷心也好，開(kāi)心也罷，當(dāng)所有即將成為回憶的時(shí)候，這一切就顯得那么重要，那么可貴。

　　走到初三的盡頭，再不見(jiàn)第一天的緊張欣喜，憧憬滿懷，再不見(jiàn)每節(jié)課上傳過(guò)的紙條，更不見(jiàn)每個(gè)人，再不見(jiàn)考試前我們相互鼓勵(lì)，彼此支持......

　　現(xiàn)在我們還有幾個(gè)月的時(shí)間，可很快，這段我們攜手并肩，為著夢(mèng)想挑戰(zhàn)著我們的極限，努力拼搏的日子，也將成為回憶。人在初三，又不免添了些不舍，幾許懷戀。

　　從前，我們一起互相嫉妒、攀比，而如今我們懂事了，更多的是相互的關(guān)心與珍惜，珍惜，珍惜眼前人，珍惜在初三的每一天，因?yàn)槲覀冎溃恳淮蔚碾x別，都有淚水的存在，我在想，那一天的離別會(huì)沒(méi)有淚水呢?或許堅(jiān)強(qiáng)是一種方法，但感情里的堅(jiān)強(qiáng)是多么微不足道啊!現(xiàn)在我們面對(duì)同樣的環(huán)境，記得我們昨天還在一起說(shuō)的話，記得上午我們一起做過(guò)的事，現(xiàn)在想來(lái)只不過(guò)是一片回憶。為什么每一次離別后，心中會(huì)有種莫名的傷感，就會(huì)感覺(jué)房間里少了樣?xùn)|西，于是仿佛空蕩蕩的。其實(shí)不然，只是心中少了個(gè)你很在意的人。

　　畢業(yè)的時(shí)候，難免會(huì)留下那傷感的淚花，有些同學(xué)可能是開(kāi)心的，有些同學(xué)可能是傷心的。當(dāng)然，眼淚不能讓我們?cè)俅紊钤趯W(xué)校里，享受那共同學(xué)習(xí)，共同玩耍的時(shí)光了。

　　想起往事，是多么的傷感，我們這么多同學(xué)在一起無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，而現(xiàn)在，只能去想，去看那些回憶。

　　想起他們，我們是多么的傷心，想起往事，我們是多么的傷感，想起同學(xué)，或許都會(huì)含淚，想起老師，我們感謝老師兩年多的淳淳教誨，想起學(xué)校，我會(huì)想起所有的同學(xué)。老師，學(xué)校里的一景一物。

　　回望，那曾經(jīng)的夜，那曾經(jīng)的一切一切，深藏過(guò)去，我們，他們，轉(zhuǎn)眼間只是回憶，不知不覺(jué)，到了初三的階梯，抬起了頭，不知不覺(jué)中......

　　試卷上熟悉的賈坊中學(xué)，課本上醒目的三零三班，也許失去了這次機(jī)會(huì)，今后就再?zèng)]有辦法去書(shū)寫(xiě)。

　　期待的中考在打打鬧鬧中拉開(kāi)了序幕。

　　等到初三離別時(shí)，我們將相互告別，沒(méi)有了往日的歡笑，只有低頭不悟，以及顫抖著聲音說(shuō)不出口的再見(jiàn)......

　　三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的淳淳教誨，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將要在僅剩下的幾個(gè)月后結(jié)束，這些美好的回憶，又怎能忘記?

　　時(shí)光不會(huì)隨時(shí)間的流逝而消逝，信念不會(huì)隨時(shí)間而磨滅。初三了，收好所有的眷念與不舍，拿起所有的郁悶與懺悔，帶著自己的夢(mèng)想與信念，加油!

　　這段充滿浪漫、充滿歡笑、充滿豪情壯志、也充滿酸澀與憂郁的中學(xué)時(shí)代也許我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，想用更多的語(yǔ)言把它描述出來(lái)，可當(dāng)再提起筆時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)過(guò)往的一幕幕不停的閃現(xiàn)，而我的手，卻什么也寫(xiě)不出了......

　　這一切，只因我們初三了。

　　初三，離別憶那時(shí)，那時(shí)驚，那時(shí)喜，那時(shí)笑，那時(shí)哭，那時(shí)悲傷，那是我們期待已久的中考，那時(shí)被我們擾亂課堂的老師，那時(shí)離別，那時(shí)...

　　只因，我們初三了。

離別初三作文2

　　是的，關(guān)于離別，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我們會(huì)離別，在這樣的春天這樣陰雨綿綿的下午，這樣車來(lái)車往的街上，我們會(huì)彼此說(shuō)離別。或許那么多的無(wú)奈那么多的不情愿，我也只能微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。在那之前，在很久以前，在我們甜蜜擁抱之前，我偷瞄了你的雙眼，那時(shí)候我好像早已經(jīng)覺(jué)察到我們會(huì)有這么一天，于是我惶恐的藏起淚水，把你抱的緊緊，就怕我們會(huì)有今天這樣的離別。

　　關(guān)于離別，關(guān)于你冷漠的雙眼，那一瞬間我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們之間變得陌生并且遙遠(yuǎn)。沒(méi)想到一直以為最懂我的你也會(huì)對(duì)我產(chǎn)生誤解，你也許也很奇怪一直很聽(tīng)話的我，為什么在一夜之間也變的不可理喻。關(guān)于這場(chǎng)戀愛(ài)，我也不會(huì)言悔，該來(lái)的總會(huì)到來(lái)，也許上天一時(shí)的馬虎讓你我這兩個(gè)毫不相干的人相識(shí)相戀，卻又很快的經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)而被風(fēng)吹散。關(guān)于這樣的離別，我怕著怕著就給盼來(lái)了。

　　也許從你的嘴中我永遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)離別，你也知道我不忍說(shuō)離別，所以我們只能一言不發(fā)的并肩行走，彼此都不讓彼此看見(jiàn)自己的臉，可是路到頭了，沒(méi)的走了，也只能道離別了。于是，你往北，我往南，也許再不會(huì)相見(jiàn)，從此之后淹沒(méi)于茫茫的人海中。

　　關(guān)于離別，你有沒(méi)有想過(guò)？如我預(yù)知的一樣預(yù)知過(guò)這一切的到來(lái)？關(guān)于離別，我不舍卻也只能離別，我知道再也沒(méi)有人擔(dān)心我很晚到家也沒(méi)人安慰容易受傷的我。關(guān)于離別，我真想知道你什么感受？關(guān)于離別，我們的從前是否好似歌中唱的過(guò)眼云煙？

　　關(guān)于離別，我唱一首悲傷的歌曲，外面突然下起小雨，路人撐起雨傘，我象是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)你的背影在雨中孤單的行走，雨水打濕了你的頭發(fā)你的肩膀我的心。關(guān)于離別，我寫(xiě)一篇悲傷的文章，來(lái)紀(jì)念今年今月今日我們的離別，翻開(kāi)我凌亂不堪的日記，我回憶著往日的點(diǎn)滴，那么的快樂(lè)，現(xiàn)在想起來(lái)只覺(jué)得心痛。

　　關(guān)于離別，我需要些時(shí)間整理我們輸?shù)囊凰康膽偾椋残枰獣r(shí)間忘記你的'臉。

　　關(guān)于離別，就讓我忘記你的臉。

　　初三即將離別

　　張愛(ài)玲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，有些東西記下來(lái)便成了時(shí)髦的散文。我記下來(lái)了，但不知到底算不算呢？

　　孤獨(dú)的秋千

　　剛上初中時(shí)，花了整整一周的時(shí)間熟悉校園的地形，因?yàn)橹茉獾闹参锖涂諝鈱⑹莾A聽(tīng)我三年孤寂的見(jiàn)證。

　　在那個(gè)時(shí)候我就找到了這個(gè)地方。

　　高高的鐵架，低垂的鐵鏈，堅(jiān)硬的木板，組成這個(gè)老式而簡(jiǎn)單的秋千，在角落里顯得孤獨(dú)而寂寞。

　　我赤腳坐在上面，輕輕地?fù)u動(dòng)，風(fēng)從耳邊呼呼地吹過(guò)，時(shí)起時(shí)落，帶給我陣陣的暈眩，卻有一種神經(jīng)質(zhì)的快樂(lè)，使我樂(lè)此不疲。

　　落日紅的木棉

　　讓我永生難忘的，是木棉花開(kāi)的季節(jié)。校園里花草無(wú)數(shù)，我卻獨(dú)愛(ài)那株蒼老的木棉。

　　課余時(shí)間總喜歡靠在木棉樹(shù)的樹(shù)干上，抬起頭去數(shù)那數(shù)不盡的花苞，感受罅隙間支離破碎的陽(yáng)光，體會(huì)因?yàn)闅w照在臉上的慵懶的快樂(lè)。或是就那樣單純地站著，伸出手去撫摸樹(shù)干上斑駁的突起。