昆蟲(chóng)記讀后感初中五篇(昆蟲(chóng)記讀后感初一800字)

《昆蟲(chóng)記》讀后感

《昆蟲(chóng)記》是一部寫(xiě)給兒童看的科幻小說(shuō)，講述了一只名叫弗雷德里克的甲蟲(chóng)在人類(lèi)實(shí)驗(yàn)室中發(fā)生了意外，并被賦予了人類(lèi)語(yǔ)言和思維能力。通過(guò)弗雷德里克的視角，作者寓教于樂(lè)地向讀者展示了人類(lèi)對(duì)自然環(huán)境的破壞與對(duì)待動(dòng)物的不當(dāng)行為，同時(shí)也傳遞出珍愛(ài)生命、保護(hù)環(huán)境的深刻寓意。

人與自然

在《昆蟲(chóng)記》中，作者將弗雷德里克作為主角，通過(guò)它所處的環(huán)境和遭遇來(lái)表現(xiàn)出人類(lèi)對(duì)自然界造成的傷害。例如，在實(shí)驗(yàn)室中，弗雷德里克所見(jiàn)到的天花板上滿(mǎn)是灰塵、水槽里有臟水等等。這些場(chǎng)景呈現(xiàn)出了人們過(guò)度開(kāi)采資源和污染環(huán)境帶來(lái)的后果。而隨著弗雷德里克被送到一個(gè)公園中生活，我們也看到了那些真正關(guān)心動(dòng)物、善待自然環(huán)境的人們是如何保護(hù)和愛(ài)護(hù)這些生命的。

動(dòng)物權(quán)益

在《昆蟲(chóng)記》中，我們也看到了作者對(duì)待動(dòng)物權(quán)益問(wèn)題的重視。弗雷德里克在人類(lèi)實(shí)驗(yàn)室中遭受的種種苦難，讓我們深感動(dòng)物在人類(lèi)眼中是如此不幸、無(wú)助和不被重視。而隨著弗雷德里克獲得了人類(lèi)語(yǔ)言和思維能力，它開(kāi)始表達(dá)自己作為一只甲蟲(chóng)的尊嚴(yán)和價(jià)值。這使得讀者們更加深刻地認(rèn)識(shí)到：每一個(gè)生命都應(yīng)該受到尊重和保護(hù)，我們不能以自己的利益來(lái)剝奪別人的生存權(quán)利。

珍愛(ài)生命

通過(guò)弗雷德里克這個(gè)小小的甲蟲(chóng)，在《昆蟲(chóng)記》中我們也領(lǐng)悟到了珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生命的真諦。即使是一只微不足道的昆蟲(chóng)，在經(jīng)歷了痛苦與折磨之后仍然勇敢地活下來(lái)，這展現(xiàn)出了生命堅(jiān)韌和無(wú)畏面對(duì)困境時(shí)所擁有的力量。同時(shí)，它也啟示著我們應(yīng)該懂得珍惜每一個(gè)生命，不要輕易放棄任何一種生靈。

保護(hù)環(huán)境

在《昆蟲(chóng)記》中，作者從多個(gè)方面呈現(xiàn)出了環(huán)境問(wèn)題的重要性。人類(lèi)對(duì)自然界的破壞、動(dòng)物棲息地的減少、污染環(huán)境等都是我們需要注意和改變的事情。同時(shí)，書(shū)中也揭示了那些保護(hù)動(dòng)物和環(huán)境的人們所做出的努力：他們通過(guò)各種方式來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)、參與到動(dòng)物救助過(guò)程中、倡導(dǎo)節(jié)約資源等等。這些行為告訴我們：愛(ài)護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，我們不僅要學(xué)會(huì)享受大自然，更應(yīng)該盡力去保護(hù)它。

總結(jié)

讀完《昆蟲(chóng)記》后，我深感人與自然之間存在著微妙而又緊密的聯(lián)系。只有當(dāng)我們意識(shí)到這種聯(lián)系并尊重它時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，并讓地球上所有生命都能夠得到應(yīng)有的尊重和關(guān)懷。