愛的教育讀后感2(愛的教育讀后感20字)

《愛的教育》是一部極具啟發性的小說，它以一個富有的家庭為背景，通過講述一個叛逆孩子和他母親之間的故事，探討了現代教育中存在的問題。

小說中，主人公保羅是一個聰明但叛逆的孩子。他在學校里表現不佳，并且拒絕參加任何課外活動。他對自己的未來沒有任何計劃，只是想要過上自己喜歡的生活。這引起了他母親格拉迪斯的關注和擔憂。她認為保羅應該好好利用自己的才能，并積極參與社會活動。

于是，格拉迪斯開始給保羅灌輸各種知識，并為他安排各種活動。然而，這些努力并沒有取得太大效果。保羅仍然頑固地堅持自己所想要做的事情。

最終，在經歷了一番磨難后，保羅意識到母親對他所作出的犧牲，并決定改變自己。他開始努力學習，在學校里表現優異，并且積極參加各種社會活動。

小說中，格拉迪斯是一個非常了解愛的母親。她對自己孩子的關愛并不僅僅是在物質上，更多的是在精神層面上。她理解保羅身上那種叛逆情緒，并設法幫助他克服這些情緒。

通過這個故事，我們可以看到現代教育中存在的問題。許多家長和老師只注重學生的成績和表面功夫，卻忽略了孩子內心真正需要的東西。他們缺乏對愛和關懷的理解，在不斷地強制要求孩子做出改變時，卻沒有能力去引導孩子做出自我認知和自我改變。

同時，這個故事也告訴我們愛可以使人產生奇跡。格拉迪斯對保羅無私的愛激發了他內心深處的潛力，并最終使他成為一個成功而有價值觀念的人。

總之，《愛的教育》給我們提供了很多啟示。它讓我們認識到，真正有意義和價值觀念的教育應該包括對學生內心的關注和引導，而不僅僅是對他們表面的要求。同時，它也告訴我們要相信愛的力量，因為它能夠激發人內心深處的潛力，使人產生奇跡。