高中哈姆雷特讀后感(哈姆雷特讀后感高中800)

高中哈姆雷特讀后感

《哈姆雷特》是莎士比亞的代表作之一，也是世界文學(xué)史上的經(jīng)典之作。通過閱讀這部小說，我深深地感受到了它所傳達(dá)出來的思想和價值觀，同時也對莎士比亞的創(chuàng)作技巧和藝術(shù)風(fēng)格有了更加深入的了解。

思想與價值觀

《哈姆雷特》主要講述了一個王子為了復(fù)仇而展開的故事。在這個故事中，我們看到了人性的復(fù)雜性和內(nèi)心的掙扎。哈姆雷特在面對父親被殺害、母親再婚等種種不幸時，內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的憤怒和痛苦，但他又無法直接表達(dá)自己的情感和想法。這種內(nèi)心的掙扎引發(fā)出一系列事件，最終導(dǎo)致悲劇發(fā)生。

通過這個故事，我們可以看到作者對于人性、道德以及社會問題等方面的關(guān)注。他認(rèn)為每個人都有自己內(nèi)心深處難以言說的東西，并且這些東西會影響他們的行為和決策。同時，作者也提出了對于權(quán)力、財富以及愛情等誘惑的警示，認(rèn)為這些事物并不能給人帶來真正的滿足和幸福。

創(chuàng)作技巧與藝術(shù)風(fēng)格

莎士比亞是一位文學(xué)天才，他在《哈姆雷特》中運用了各種各樣的創(chuàng)作技巧和藝術(shù)手法。例如，他使用了象征主義手法，通過玫瑰花、斷槍等意象來表達(dá)角色內(nèi)心情感。此外，他還采用了戲劇性的敘述方式，在不同的場景中設(shè)置不同的舞臺布置、音樂效果等，增強(qiáng)了故事情節(jié)的緊張感和戲劇性。

莎士比亞還擅長使用語言表達(dá)情感，并塑造鮮明個性化的角色形象。例如，《哈姆雷特》中的哈姆雷特就是一個充滿內(nèi)心掙扎和矛盾的復(fù)雜人物。他說話時常常使用反問、夸張等修辭手法，使得他所表達(dá)出來的情緒更加深刻。

總結(jié)

《哈姆雷特》是一部經(jīng)典的文學(xué)作品，它深刻地反映了人性、社會和道德等方面的問題。通過閱讀這個故事，我們可以看到作者運用了各種各樣的創(chuàng)作技巧和藝術(shù)手法來表達(dá)自己的思想和情感。同時，這個故事也告訴我們要珍惜自己內(nèi)心深處的東西，并盡力避免受到外界的誘惑。