敦煌高二作文

敦煌高二作文

“先生，長(zhǎng)官讓您前去審訊新來(lái)的犯人。”聞言，劉延聲緩緩起身，拿起拐杖向外走去。“怎么回事?”他邊走邊問。“偷超光速儀的人抓到了，可事情有點(diǎn)古怪，那人竟是博騰先生，他不肯交代事情緣由，拒絕進(jìn)食，并要求給他一本《中國(guó)史》。”劉延聲的眉頭幾不可察的皺了幾下，“博騰，他是要救他已逝的妻子吧?即使到現(xiàn)代也就不好啊!他又要《中國(guó)史》干什么?”劉延聲進(jìn)門后，便知道他失敗了，只是博騰的樣子不是沮喪所能形容的，甚至能從他身上看到死亡的氣息。

劉延聲把安在博騰神經(jīng)末梢的測(cè)謊儀打開。“博兄，你這幾天去呢啦?”劉延聲的聲音很親切，一方面這是心理學(xué)的慣用戰(zhàn)術(shù)，另一方面，這是一位值得尊敬的'史學(xué)家。“我去了清朝。”低低的聲音響起“清末的敦煌。”“敦煌?”劉延言的腦波快速?gòu)梽?dòng)，他正在深度思考，可耳邊悲壯的聲音打斷了他的思緒。“我以為文物流失是王道士的錯(cuò)，以為清政府會(huì)珍惜文物，以為一切不會(huì)再重蹈覆轍。”低到幾不可聞的聲音如雷般在劉延聲耳邊響起。他猛地站了起來(lái)“你是說(shuō)你去了敦煌?怎么樣?文物在哪里?”可他又突然冷靜下來(lái)，哦，不是冷靜，而是悲傷。“我說(shuō)服王道士，讓他把文物送到官府，送到朝廷，可我高估了，高估了那些貪婪的官員，高估了人們的覺悟。最終什么也沒了，什么也沒能留下，全都沒了。”

翻開的《中國(guó)史》上赫然寫著‘除少量被官府拿走不知流落何處的文物外，其他文物被外來(lái)探險(xiǎn)者侵略者以極少量錢幣換走。’