變味的高考滿分作文,引得全網(wǎng)質(zhì)疑,考試院介入調(diào)查
說起高考作文,總是每年的熱點(diǎn)話題。我們經(jīng)常會看到一些滿分作文,或者零分作文。很多人好奇如何寫出滿分作文,更多的老師和同學(xué)則是希望從這些高考滿分作文中汲取一些方法和技巧,來提高作文能力。
而今年的浙江省高考滿分作文一經(jīng)發(fā)布,立馬引起了網(wǎng)友的大量質(zhì)疑,而且質(zhì)疑聲越來越激烈,熱度一時(shí)未見消退,并且浙江考試院聲明介入調(diào)查,這到底是怎么回事呢,我們一起來看一下。
一、一篇有爭議的高考滿分作文
一篇滿分作文,它必須具備什么條件?或者說是怎樣的文章才能稱得上滿分作文?浙江高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)分為基礎(chǔ)等級分內(nèi)容和表達(dá)兩項(xiàng),基礎(chǔ)等級的評分,以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點(diǎn),全面衡量。內(nèi)容項(xiàng)(20分)的重點(diǎn)是題意、內(nèi)容。
而要達(dá)到滿分作文,則是兼具基礎(chǔ)等級和如何發(fā)展等級分,即既有內(nèi)容上完整流暢又有表達(dá)上的新意等。而我們的這篇高考滿分作文則是看起來很高大上,實(shí)則不然:
對于這樣的文章,就是閱卷專家也說,這樣的文章,不建議模仿!
對此,浙江省的高考語文作文閱卷組長則是這樣評論的:
在我?guī)资甑母呖甲魑拈喚砩闹校@是一篇極少能碰到的考場作文,文字老到和晦澀同在,思維深刻與穩(wěn)當(dāng)俱備”,并稱將此文打成滿分,是恰如其分,也展現(xiàn)了浙江高三學(xué)生的作文水準(zhǔn)。
文字老到這一點(diǎn)筆者承認(rèn),但是它的晦澀也是存在的,既然一篇文章語言晦澀,那就是瑕疵,怎么可以是滿分呢?相反如果是57、58或者56分,這都可以理解。而且就是這樣一篇滿分作文的出臺,又是不值得其他考生學(xué)習(xí)和模仿的,那他存在的價(jià)值和意義是什么?中看不中用?形式主義?
記得當(dāng)年四川曾經(jīng)也有一篇爭議作文——甲骨文作文,閱卷老師看不懂,最后請相關(guān)古文字學(xué)專家來辨認(rèn),才明白的,后來還被四川大學(xué)破格錄取,最后的結(jié)果如何呢?是這位學(xué)生把學(xué)校的教授給氣走了。
正因?yàn)槿绱耍跃W(wǎng)友紛紛質(zhì)疑,這樣的文章,是“辭不配位”!這位考生有才不假,但是這不是我們給他滿分的理由,我們還要看他的才是什么才,如何發(fā)揮,如何運(yùn)用。
寫文章的目的是什么?把一個(gè)深奧的道理用非常通俗的文字講清楚,讓每一個(gè)人都能聽懂,這才是寫作的最高境界,而把一個(gè)淺顯的道理,通過生僻字,并大量引用名人名言的說辭讓大家都不懂,這會招致讀者的反感以致放棄閱讀。
想必這最基本的道理,閱卷老師不會不懂吧。
二、語文閱卷大組長遭實(shí)名舉報(bào),考試院介入調(diào)查
為什么這次由對滿分作文的質(zhì)疑轉(zhuǎn)向?qū)﹂喚斫M長的質(zhì)疑呢,而且還被人給實(shí)名舉報(bào)?我們來看一下這位組長的身份:
有網(wǎng)友曬出“浙江高考語文作文閱卷組長”主編的高考作文書正在銷售;
他還出書、開講座、制作付費(fèi)課程。其主編的《高考作文實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》《修訂論述類文章精選精評》兩本書正在網(wǎng)上銷售,均附有高考滿分作文和點(diǎn)評;
其參與的付費(fèi)課程《高考作文密訓(xùn)課》,在2023年就上線了。至于到浙江各地開講座,更是常事。對此,北大教授、教育部基礎(chǔ)教育專家委員會成員溫儒敏就指出
高考閱卷評分應(yīng)當(dāng)有保密性,所有參與閱卷者,均不得向外透露閱卷情況,這是紀(jì)律。這次浙江滿分作文,第一時(shí)間在刊物上披露,是違規(guī)的。
而這些情況,都在湖北武漢市退休媒體人李未然的實(shí)名舉報(bào)中詳細(xì)披露:
8月10日下午,湖北武漢市退休媒體人李未熟告訴記者,他8日向浙江省教育考試院實(shí)名舉報(bào)浙江省高考作文閱卷大組組長、浙江大學(xué)中文系副教授、省寫作學(xué)會副會長陳建新既擔(dān)任作文閱卷組長,又編寫出版高考作文輔導(dǎo)書、進(jìn)行高考作文指導(dǎo)講座等,“既做教練員又當(dāng)裁判員”。
“9日下午,我接到浙江省教育考試院工作人員的電話,表示收到我的舉報(bào)材料,已著手調(diào)查”。
身正不怕影子歪,我們希望我們浙江省的高考語文作文閱卷大組長能夠經(jīng)得起考驗(yàn),經(jīng)得起調(diào)查,讓學(xué)生的高考作文也變得純粹些。
我們拭目以待相關(guān)部門的調(diào)查結(jié)果。