讓創(chuàng)新成就夢(mèng)想

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習(xí)主席告訴我們：每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的權(quán)利，讓自己的人生出彩;中國(guó)夢(mèng)就是中華民族的偉大復(fù)興，讓人民共享人生出彩的機(jī)會(huì)。所以，我的夢(mèng)想是：做一名充滿活力的“創(chuàng)客”。

作為新世紀(jì)的寵兒，我們享受著科技創(chuàng)新為我們帶來(lái)的方便而又快樂(lè)的生活，但是，我們也處在一個(gè)五千年未有的變革時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，這就需要我們有過(guò)硬的本領(lǐng)。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我珍惜每一次科技實(shí)踐小創(chuàng)作的機(jī)會(huì)。

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去年，我有幸參加了少年宮舉辦的《走進(jìn)創(chuàng)客 體驗(yàn)創(chuàng)新》的科技小制作比賽，我的參賽作品是自制的“牛頓擺”。牛頓擺，又叫牛頓擺球，是1960發(fā)明的桌面演示裝置，其結(jié)構(gòu)是五個(gè)質(zhì)量相同的小球，用細(xì)線吊起固定，彼此緊密排成一列，擺起左側(cè)第一個(gè)小球，通過(guò)第二、第三、第四個(gè)小球傳遞能量，使第五個(gè)小球擺動(dòng)起來(lái)，如此循環(huán)往復(fù)。在爸爸、媽媽的幫助下，我先用幾根方木條訂好牛頓擺的外框架。接著要將五個(gè)直徑約兩厘米的玻璃小球懸掛到框架上，這可真是個(gè)技術(shù)活，我用了高強(qiáng)棉線和AB膠，可怎么也難以將玻璃球固定住，我想到了用玻璃上專用的小吸盤，可是吸盤太大又不合適，怎么辦呢?琢磨了好久，終于解決了這個(gè)難題。我用剪刀把吸盤修剪成合適的大小，再用AB膠將它粘到玻璃球上，吸盤上的掛鉤正好系棉線，這樣既穩(wěn)固有輕便。最后是將它們懸掛到木框架上，我在木框架的合適位置按上螺絲釘，再將帶有吸盤的玻璃球用棉線系在上面，并仔細(xì)調(diào)整棉線的長(zhǎng)度和位置，確保五個(gè)小球在同一水平線上，且彼此之間剛好接觸。制作好后，試了一下，效果還不錯(cuò)。整個(gè)國(guó)慶節(jié)期間，我們一家人都在圍繞牛頓擺進(jìn)行研究，反復(fù)修改，終于，一件凝聚著全家心血、令人滿意的手工小制作——“牛頓擺”便誕生了。

“一份耕耘，一份收獲。”這是亙古不變的道理，最終我的這項(xiàng)科技小制作獲得了本市小學(xué)組一等獎(jiǎng)。拿到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，我激動(dòng)得熱淚盈眶，同時(shí)我也對(duì)自己的夢(mèng)想變得更加自信。我會(huì)從現(xiàn)在做起，在創(chuàng)新中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)新中進(jìn)步，讓自己的夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)，為民族復(fù)興做出更大的貢獻(xiàn)。