原創(chuàng) 2023年高考狀元分享作文筆記和方法，她說：這樣做，得50分沒問題

原標(biāo)題：2023年高考狀元分享作文筆記和方法，她說：這樣做，得50分沒問題

2023年湖北理科狀元唐楚玥的語文是146分，因?yàn)殄e(cuò)了一個(gè)選擇題，所以作文應(yīng)該是60分，其實(shí)她平時(shí)的作文幾乎都是滿分。最近，唐同學(xué)應(yīng)邀在某個(gè)平臺(tái)注冊了賬號，分享了她的一些經(jīng)驗(yàn)，包括作文方面的。

她在作文方面有哪些方法呢？

第一、堅(jiān)持大量摘抄。

從高一到高三，她共有三個(gè)摘抄本，一年一個(gè)。她在高一高二時(shí)就是一頓“亂抄”，看見覺得好的就抄，從好詞好句到好段，從素材到文章。高三的時(shí)候，她摘抄的目的性就更強(qiáng)了，也學(xué)會(huì)了分類摘抄，更注重文章的整體性，為了節(jié)省時(shí)間，她開始用剪貼與手抄相結(jié)合的方法。她說，她花在語文上的時(shí)間并不多。那么，這些密密麻麻的摘抄一定就是她擠時(shí)間完成的。這得花多長時(shí)間！得多有決心和毅力啊！

能夠把一件看起來平常但很多人堅(jiān)持不了的事做三年，是一件很了不起的事情，這其中除了有比較強(qiáng)的目的性，一定有喜愛的成分在。時(shí)間長了，這些喜愛的文字的氣息就會(huì)自然而然地融到身體里、匯聚于筆下。

摘抄真的是一件很美好的事情，它會(huì)促使我們變得更加優(yōu)秀。很多人沒有摘抄的習(xí)慣，不是沒有遇到心動(dòng)的內(nèi)容，不是不知道它的好處，而是“懶”。

第二、各種形式練筆。

唐楚玥的練筆分為三個(gè)類型：自己寫隨筆，完成老師布置的作文，整合素材。

關(guān)于隨筆。高一高二時(shí)，她每周都會(huì)寫隨筆，有時(shí)到學(xué)校的竹林等地去寫。這就是學(xué)校生活最美好的畫面之一了：幾個(gè)同學(xué)，拿著筆和本子，坐在石凳上，陽光斑駁，寫著青春的文字。這時(shí)候，靈感和詩意可能就會(huì)洶涌而來，然后越寫越有興致。堅(jiān)持寫，定一個(gè)主題，想怎么寫就怎么寫，那么，駕馭文字的能力無形中會(huì)越來越強(qiáng)。

唐楚玥的作文《以樂怡情，以樂育人》——

關(guān)于練習(xí)記敘文。這是她的老師布置的作業(yè)。高三學(xué)生寫議論文的居多，因?yàn)樽h論文是實(shí)用文，更好把握，更容易在考試中穩(wěn)定發(fā)揮，得到能體現(xiàn)作文水平的分?jǐn)?shù)；記敘文寫好比較難，而且得分不穩(wěn)定。而高一高二的時(shí)候練習(xí)記敘文，對構(gòu)思、語言方面會(huì)有很大幫助，也會(huì)讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己擅長的文體。如果過早地一直寫議論文，文字就會(huì)少了一些靈氣。這個(gè)老師備考很厲害，知道怎么引導(dǎo)學(xué)生、挖掘他們的潛能。

關(guān)于整合素材。把不同的素材，用一個(gè)論點(diǎn)整合到一起，唐楚玥和她的同學(xué)就是這樣做的。這樣不僅把別人的文字變成了自己的，還能更容易記住這些素材，而且能快速地找到熟悉的素材的不同切入點(diǎn)。

三、學(xué)寫作文謙遜而踏實(shí)。

在作文上，她的謙遜而踏實(shí)的態(tài)度體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

反復(fù)溫習(xí)記憶摘抄內(nèi)容。她喜歡在筆記本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，用不同顏色標(biāo)出相關(guān)記號。

認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文。她喜歡江浙高考滿分作文到了膜拜的地步，不難想象，她一定研究了大量的高考滿分作文。

稱自己為“低階”考生，稱同學(xué)為“文學(xué)大神”。她字里行間的每一句話都很低調(diào)、真誠且實(shí)在，這也許就是她能突出重圍獨(dú)占鰲頭的原因之一。

唐楚玥最后總結(jié)，作文得50分以上一點(diǎn)也不難，就是堅(jiān)持閱讀、積累、背誦，多多練習(xí)并修改。

有人說，唐楚玥花了很多錢去補(bǔ)習(xí)了的，不對。她說只有高一去參加了培優(yōu)，高二、高三都沒有，至少語文方面沒有。

很多學(xué)霸沒有補(bǔ)習(xí)，我相信。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一些適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加上真正踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，比家境、金錢都強(qiáng)。返回搜狐，查看更多

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