高二周記匯總8篇
【精品】高二周記匯總8篇
時(shí)間乘著年輪循序往前,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的時(shí)間,想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編幫大家整理的高二周記8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高二周記 篇1
我是一個(gè)初中的新生對(duì)于一個(gè)新的環(huán)境感到生疏,我一共去了兩次,一次是考試,還有一次是拿資料,對(duì)于這個(gè)新環(huán)境我仿佛回到了剛走進(jìn)三小的時(shí)候。時(shí)間過的好快呀,一轉(zhuǎn)眼六年的時(shí)間過去了,六年的同學(xué)情感。我想我的老師想我的學(xué)校,更想我和同學(xué)在一起的美好時(shí)光。可我必須面對(duì)。面對(duì)一個(gè)新環(huán)境,新同學(xué),新老師。說時(shí)間過得快也快,我們被分散了,很難再見面了。那 一幕幕一次次都掀起了我的回憶,春游、秋游、包餛飩等等,一切又一切。
我一定會(huì)記住我在三小的時(shí)光。我心里知道初中的生活并不好過為了以后的前途,我不應(yīng)該加油嗎?但我不會(huì)忘記教過我的老師,我不會(huì)忘記老師對(duì)我的循循教誨,我現(xiàn)在知道了我一定要面向未來,不辜負(fù)父母對(duì)我的期望。
歲月如梭,一去不復(fù)返,我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)不虛度光陰。
高二周記 篇2
20xx年的最后一天,也就是12月31日下午1時(shí)正,天上飄著朵朵白云,我們懷著興奮的心情,參加我們育才小學(xué)開展的慶元旦最后一項(xiàng)活動(dòng)——游園活動(dòng)。
只聽“叮鈴……”一聲,游園活動(dòng)正式開始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現(xiàn)場上,進(jìn)入豐富多彩的游戲中,當(dāng)然,我也不例外。
我馬上在我班的的活動(dòng)現(xiàn)場排上隊(duì),參加“海獅頂氣球”活動(dòng)。不一會(huì)兒便輪到了我。我把氣球拋到空中,用頭頂著氣球,一步一步往前走,有時(shí)用我的頭、有時(shí)用我的背、有時(shí)用我的肩把氣球迅速地運(yùn)到目的地。我贏了,我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。
我到了第二個(gè)活動(dòng)場所,參加“運(yùn)雞蛋”活動(dòng)。那是五只裝滿水的性杯子,第一只上放著一只乒乓球,要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中,才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利,奪得了寶貴的二顆糖。
我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動(dòng)現(xiàn)場。只見這里人山人海,川流不息。好不容易輪到了我,我心里有些緊張,只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機(jī)會(huì)……“噓”的一聲,游戲開始了,我便不管三七二十一拿著筷子就夾,“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲,游戲結(jié)束了,我一共夾了三十五顆彈珠,比對(duì)手多了六顆,我因此又得了兩顆糖果。
我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲,得了很多的“戰(zhàn)利品”。游園活動(dòng)真是豐富多彩,我們過了一個(gè)有意義的下午。
高二周記 篇3
縱然今天的天氣不是特別好,但同學(xué)們的熱情是無法磨滅的。伴隨著淅淅瀝瀝的雨水,三中學(xué)子都陸陸續(xù)續(xù)的來甬江職高進(jìn)行為期一天的職業(yè)體驗(yàn)。
我所選擇的是飾品設(shè)計(jì),于是一到校我就來到了崇德樓的502教室,等待老師的到來。
在八點(diǎn)半的時(shí)候,老師準(zhǔn)時(shí)上課。首先,老師發(fā)給我們一人一份手工材料,講解了相關(guān)內(nèi)容后,就讓我們自主完成。我需要完成的是三個(gè)鑰匙圈的設(shè)計(jì),這東西看起來很簡單,等真正上手以后,才發(fā)現(xiàn)它真的很難完成。因?yàn)樗婕傲撕芏喾矫娴纳罴寄埽热绱┽樢€,縫補(bǔ),粘合……在完成第一個(gè)鑰匙圈的過程中,我經(jīng)歷了很多困難,被針扎到手指,穿不過線等等,這導(dǎo)致我心情很浮躁,于是我的第一個(gè)成品并不是特別美觀。而在制作第二個(gè)鑰匙圈的時(shí)候,我總結(jié)了一下之前的經(jīng)驗(yàn),改善了方法,于是我的第二個(gè)成品算是真正完成了。而在創(chuàng)作第三個(gè)鑰匙圈的時(shí)候,我的技術(shù)已經(jīng)越來越熟練了。最后的一個(gè)成品是我最滿意的一個(gè)。
經(jīng)過這次的飾品設(shè)計(jì),我感悟到飾品的'設(shè)計(jì)創(chuàng)作與加工制作就是一個(gè)修行的過程,要耐得住寂寞,沉得下心來。手工飾品收到多方面條件的制約,例如它的材質(zhì),但是不同材質(zhì)特性的恰當(dāng)利用、巧妙組合與制作工藝特長的充分發(fā)揮合自由運(yùn)用,卻能產(chǎn)生工藝品所特有的美感和風(fēng)格,哪怕它只是一個(gè)小小的鑰匙圈。
飾品設(shè)計(jì)創(chuàng)作和加工的過程,充盈著未知的期待、無限的可能和動(dòng)人的細(xì)節(jié),真叫人流連忘返,樂在其中。
高二周記 篇4
“哈哈哈”伴隨著一陣陣歡聲笑語,我們騎著自行車來到馬陵山腳下,進(jìn)行了一次難忘的野炊活動(dòng)。
在一個(gè)依山傍水的地方,青山隱隱,碧水悠悠,我們?cè)谀抢锇矤I扎寨。首先,我們找了幾塊三角形的石頭壘鍋搭灶。不一會(huì),我們的鍋灶就搭好了。
隨后,我們就開始燒鍋了,只見王麗萍拿著火柴把報(bào)紙點(diǎn)著,可風(fēng)弟弟太調(diào)皮了,把點(diǎn)燃的報(bào)紙吹滅了。正在這時(shí),救星宋老師來了。它讓王麗萍拿著報(bào)紙,自己小心翼翼地劃著火柴,生怕火滅了。 真可謂是功夫不負(fù)有心人,火苗升起來了,歡快的火苗映紅了我們的笑臉。我們趕快七手八腳地折了幾根小樹枝放在灶里。
這時(shí),從灶里冒出徐徐黑煙,把宋老師熏得眼淚都溢出來了。我們的第一道菜是炒雞蛋,由我親自上廚炒的。我首先等鍋里的水干后,往鍋里放了兩勺油,“啪啪啪”,油熱了,一開始我怕油濺到我 ,就離鍋有50厘米遠(yuǎn),把雞蛋從高處打進(jìn)鍋。“哎呀,雞蛋粘鍋底了!王麗萍大叫道。”虧我行動(dòng)敏捷,這道菜才可以成功入盤。
第二道菜是呂文琦炸的火腿腸。首先,呂文琦把火腿腸的“皮扒掉”,隨后把它倒在鍋里。只聽“滋滋滋”的聲音從鍋里傳來,原來是火腿腸在“跳舞”,不一會(huì)兒,火腿腸炸熟了,香噴噴的,饞的 我們直流口水。
自由活動(dòng)的時(shí)間到了,我們六個(gè)人手拉手來到小溪邊。“哇!好清澈的小溪呀,我不禁贊嘆。”這美景讓我情不自禁,我沒顧上脫鞋就跑進(jìn)小溪里。小溪里的水又清又美,讓人真想在水里暢游嬉戲, 好好地玩上幾天。
“嘟嘟嘟”,討厭的哨聲吹響了,我們只能留下一卷塵土,戀戀不舍地離開了馬陵山。
高二周記 篇5
有這個(gè)夢(mèng),在我還很小很小的時(shí)候,對(duì)我來說,大學(xué)。有一種特別的吸引力。我覺得大學(xué)是一個(gè)神圣又遙遠(yuǎn)的殿堂。我什么時(shí)候才可以跨入?很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。到了高三我才驚覺大學(xué)離我越來越近了,我必須付出我的努力去追求我的夢(mèng)想了。
一個(gè)無味的高三就這樣在我的鼻子下溜走了,為什么別人的高三是那么的緊張。可以用盡自己的力量去拼搏,去奮斗。我的高三是那么的沒有壓力,沒有緊迫感,只是盡力去做自己的東西,學(xué)自己的課程。高三雖然讓人改變了不少,讓人變得內(nèi)向了,多愁善感了,也成熟了不少。聽著學(xué)弟學(xué)妹在唱生日歌,也會(huì)引起我無限的傷感,那份幼稚的心,那種時(shí)代就這樣離我而去了。突然之間,我覺得自己變老了許多許多。
今天我去拿通知書了,沒有先前的那份喜悅,也沒有預(yù)期中的那份激動(dòng),我只是很平靜地去拿了我的通知書。知道在大學(xué)城,讓我很欣慰,因?yàn)槲业哪莻€(gè)他也在那里啊。以后我們就可以一起去讀書了,真好!
也許很多人付出比我還要多很多的努力,但是他們沒有我這樣好的機(jī)遇,我確信自己是幸運(yùn)的。
可是剛接受我是個(gè)大學(xué)生這個(gè)事實(shí),的確讓我迷惘,我的大學(xué)生活應(yīng)該怎樣過,我決定不會(huì)虛度這4年,我會(huì)讓這四年變得充實(shí),趁自己還年輕,去學(xué)更多的東西,我會(huì)在這個(gè)假期內(nèi)設(shè)定大學(xué)生活的步曲。嗯,這樣想著,我似乎不再那么的迷惘了,我的心中有了個(gè)明確的方向。
上大學(xué)了,真好?心中的夢(mèng)也變成了現(xiàn)實(shí),我期待。
幸好我把自己的迷惘寫了出來,否則我就沒有辦法釋懷了。
高二周記 篇6
等待是一個(gè)極其漫長的過程,其中滋味百味,也算是人生中一種常態(tài)。我們等待的理由很多,但大多數(shù)都是為了等待心中的那個(gè)夢(mèng)。因?yàn)樾闹杏袎?mèng),所以才會(huì)等待。
其實(shí),每一個(gè)人從出生的那一刻開始便注定在等一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)落空的生命的圓寂。
誠然,等可以說成是停滯不前的借口,也可以成就一場耐心與決心的對(duì)戰(zhàn),還可以表現(xiàn)為不懂抓住機(jī)遇的人的怯懦。這般等,那般等,是癡,亦是醉,懵懂中,花一般美好爛漫的及笄之年便在等待中消逝了。
我常常在等待中忘卻季節(jié),心甘情愿地讓鋪天蓋地的晨昏沉默一切。
等待的時(shí)間總像是失眠的黑夜一樣,寂寥而又漫長,懷揣希望,猶如漫天的星辰等一個(gè)黎明,所有值得的等待終將圓滿。
獨(dú)自品嘗,這等終究還是苦澀的,不過是苦中帶甜,一路走來,人生不如意的事十之八九,等不到的事物太多。生活百味讓等待的苦澀侵占了舌尖,才讓人們永生銘記那些最真最初的味兒。
童年,是童年!那個(gè)不諳世事的我,那個(gè)不顧形象放肆大笑的我,那個(gè)哭得酣暢淋漓的我,那個(gè)在蒙蒙細(xì)雨中驚艷花開的我,那個(gè)在等待中迷失、又在等待中前行的我,那個(gè)永遠(yuǎn)也回不去的我……
多想光著腳丫,像童時(shí)那樣,感受著大地的溫度,細(xì)數(shù)每一寸時(shí)光,看著它和自己的影子映在路上,泛起一層淡淡的黃。
如今也在等,等著高考,等著步入大學(xué),等著更成熟的時(shí)候,人生逃不開等,也離不開等,我們?cè)谶@等中收獲一切。
高二周記 篇7
廈門之旅的最后一天,我們?nèi)チ藦B門大學(xué)。
走進(jìn)廈大,就像走進(jìn)了一個(gè)大公園,這兒有許許多多樹木:鳳凰木、花花公子樹、海棗等。最常見的要屬榕樹了,大家都知道榕樹是有“獨(dú)木成林”之美譽(yù)的,這兒的榕樹雖然不是獨(dú)木成林,但這么多的榕樹,即使不成林也會(huì)排成林蔭小道,偶爾爬一下,拍幾張照片就不知不覺地走出了小道,仿佛來到了另一個(gè)世界,椰子樹也很多,但是廈門的椰子樹不結(jié)椰子,而且樹是中空的,里面只有根須,所以又叫花花公子樹。還有很多從沒見過的樹木……
如果你認(rèn)為廈門大學(xué)校園里只有樹,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,那兒還有平靜的湖泊,碧綠的草坪,更有那有趣的噴泉,有一頭的,兩頭的,是用來澆草坪的,噴泉像小孩子玩水槍、又像衛(wèi)隊(duì)在巡邏。我們的隊(duì)伍里有一個(gè)7歲的小朋友銘銘說:“去那淋一下,回去就不用洗澡了。”說完他就去兩個(gè)噴頭的噴泉那邊淋了不過癮,還去單頭噴泉沖,這回可不行了,因?yàn)樗鞔螅戙懕粵_了回來,衣服全濕了,逗得大家哈哈大笑……走著走著,我們竟然找不到出口,有的說走這邊有的說應(yīng)該那邊走,幸好有個(gè)姐姐手機(jī)導(dǎo)航帶我們出來。
美麗的廈門大學(xué),真大!
高二周記 篇8
最富有詩意的季節(jié)莫過于秋季了,多少文人墨客為秋季寫了一曲曲的贊歌,他們極力渲染秋的美景,毫不吝惜筆墨,可見,秋是多么的迷人了。
秋最會(huì)分配自己的感情,無論走到那里,都會(huì)使人感受到它的愛撫。秋最會(huì)挑選禮物,它送給每一個(gè)人的禮物都各具特色,又用最美麗的愛裝飾起來。
秋是那樣可愛,使人無法不為之心動(dòng),我禁不住秋的召喚,去收集那無處不在的愛意。
秋天的愛在田野里看!
一片片金燦燦的顏色,滿樹沉甸甸的果實(shí)都是秋的饋贈(zèng)。秋是慷慨的、無私的,然而它只對(duì)勤勞的人慷慨無私,它的禮物是對(duì)他們的回報(bào)。那遍地的金黃使我想起了春天的迎春花,人們喜愛迎春花的金黃充滿了成熟的魅力。
明朗的顏色映入人們的眼中,又化作了濃濃的笑意掛滿眉梢,布滿眼底。我虔誠地捧起一片金黃,把它放在心底。
秋天的愛在深遠(yuǎn)的天空中。抬頭仰望,滿眼都是鮮潤的蔚藍(lán)色。偶而,幾片輕柔的浮云在眼前悠然的飄動(dòng),像小船輕輕地劃過。我突然覺得,不是我在仰望天空,是天空包容著我,用它那寬廣的胸襟包容著我。此時(shí),我仿佛脫離了自我,完全沉醉在它溫柔的懷抱中了。
秋天的愛在怒放的花朵上。那出類拔萃的花朵是菊花。菊花,它既不嬌艷也不華貴。但它非凡的氣質(zhì)、傲然的姿態(tài)吸引著每個(gè)人。在它面前,你會(huì)想到“高傲”這個(gè)詞。是的,它們是高傲的,它們也并沒有掩飾傲氣,也沒有故作姿態(tài),只是憑著自己的錚錚鐵骨昂首挺立,驕傲地、坦然地承受人們的目光。我們應(yīng)該感謝秋天給予我們的厚愛,在百花凋落時(shí),在嚴(yán)寒到來前,帶給我們?nèi)绱藦?qiáng)烈的生命的活力,這該是給我們最好的贈(zèng)品了。
秋天的愛在秋風(fēng)落葉里。秋風(fēng)落葉是秋天最不可缺少的點(diǎn)綴;有了它們,才能叫完整的秋天。
難怪秋天最深沉的愛總是灑落在葉隨風(fēng)飄、風(fēng)伴葉舞的時(shí)刻,它是屬于我們每一個(gè)人的,我們可以在一個(gè)迷人的傍晚,盡情地欣賞落葉的舞姿,靜靜地傾聽秋風(fēng)的低唱,任它們牽動(dòng)著心底那一縷縷柔情。
有人說秋風(fēng)無情,也許是因?yàn)樗鼡u落了枯葉,吹散了溫暖。然而,秋風(fēng)真的無情嗎?我認(rèn)為它“道是無情卻有情”。當(dāng)一絲絲秋風(fēng)吹過,便帶來了秋的消息。它展開笑顏,輕輕地拂去了夏日的煩躁,它翩翩起舞,托著落葉奔向大地……
秋天,創(chuàng)造了無數(shù)神奇的禮物,它給予我們深厚的愛意。漸漸地,秋天離我們遠(yuǎn)去了。
我等待著,期望著它的重新來到,因?yàn)椤獝墼谇锾臁?/p>