有關(guān)情感的作文600字集合5篇

有關(guān)情感的作文600字集合5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的情感的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

情感的作文600字 篇1

　　情感，是最真的東西了。當(dāng)你從內(nèi)心里感到快樂(lè)時(shí)，歡笑是不會(huì)騙人的；當(dāng)你發(fā)自?xún)?nèi)心的痛苦時(shí)，淚是不會(huì)說(shuō)謊的。

　　在《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》里，亨利貓，塔克老鼠和蟋蟀柴斯特之間跨越種族的友情打動(dòng)了每一位讀者的心，感動(dòng)了世界。是啊，既然他懂自己，了解自己，自己又喜歡跟他在一起，何不抓住這知音朋友？難道眼睜睜看著友情離自己而去不成？不。就算天生就不該認(rèn)識(shí)，不可走近，可他們還是那樣做了。怎能因?yàn)橐粭l不公平的“真理”，不正確卻無(wú)人敢違背的“權(quán)威”，去放棄追求自由的資格！亨利貓，塔克老鼠，蟋蟀柴斯特，他們并沒(méi)有遵循種族的“法則”，在同伴眼里，他們會(huì)是叛徒！會(huì)是罪人！會(huì)背負(fù)罵名！但他們的選擇是快樂(lè)，是跟著心走！

　　三只小小的動(dòng)物都做到了，我們還能有什么理由去違背自己的心，束縛自己的情感？看書(shū)的時(shí)候，因?yàn)橹魅斯煌脑庥龆_(kāi)懷大笑，垂頭喪氣，甚至痛哭流涕。幼稚？不。當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)這樣的事的時(shí)候，試試吧，你的手是熱的，心是暖的。沒(méi)有亨利的了解，塔克將永遠(yuǎn)只是一只普通的，沒(méi)有朋友的壞老鼠，不會(huì)有誰(shuí)知道他的心事，他的煩惱；沒(méi)有塔克的鼓勵(lì)和幫助，柴斯特將永遠(yuǎn)回不到故鄉(xiāng)，不能躺在以前躺過(guò)的大樹(shù)上看以前看過(guò)的星星；同時(shí)，沒(méi)有柴斯特喝糊涂卻發(fā)自?xún)?nèi)心的`贊美，亨利不會(huì)愛(ài)上音樂(lè)?；蛘哒f(shuō)，比以前更愛(ài)音樂(lè)。是亨利溫暖了塔克，用真心；是塔克幫助了柴斯特，用真誠(chéng)；是柴斯特讓亨利感到過(guò)了快樂(lè)，用真情。

　　對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō)，真正的情感也許就是不分種族，用自己最真的心，去面對(duì)對(duì)自己最好的人?？蓪?duì)我們來(lái)說(shuō)，真正的情感就是發(fā)自?xún)?nèi)心最深處的歡樂(lè)悲傷，來(lái)自?xún)?nèi)心最深處的真正的笑，來(lái)自?xún)?nèi)心最脆弱角落的淚落。其實(shí)有時(shí)候，哪怕沉默著，也不會(huì)感到任何的無(wú)聊，尷尬，只要在身邊就好。不用任何修飾，不需要任何甜蜜的話語(yǔ)。這就是真的。

　　什么也不用多說(shuō)，陪伴就是最長(zhǎng)情的告白。

情感的作文600字 篇2

　　誠(chéng)信是一朵花，芳香撲鼻，帶給人美的感受；誠(chéng)信是一座橋，架起人與人之間友愛(ài)的橋梁；誠(chéng)信是一把傘，撐起人世間最美好的情感，消除人與人的陌生感。

　　誠(chéng)信，你是人世間最美好的情感！是你，讓我學(xué)會(huì)了彼此友愛(ài)相處；是你，讓我擁有了無(wú)數(shù)朋友；是你，讓我的生命綻放出光彩！

　　記得暑假時(shí)，有一次，我和同學(xué)約好了周六一起去公園。到了星期五的晚上，我滿(mǎn)懷激動(dòng)地盼望著明天，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?？伞叭怂悴蝗缣焖恪?，第二天一大早，我一早就被窗外“嘀嗒”的雨聲驚醒了。

　　我揉了揉惺忪的眼睛，一看，“不好！怎么下雨了？我還約好要跟朋友一起去公園呢！”我連忙驚叫道。媽媽聽(tīng)到我的聲音，以為出了什么事，便急急忙忙地沖進(jìn)我的房間。她一見(jiàn)我沒(méi)有什么事，便松了一口氣：“我還以為你出了什么事呢！真是嚇?biāo)牢伊?！”我愁眉苦臉地說(shuō)：“今天怎么就下雨了呢？我本來(lái)還約好和朋友一起去公園呢！”“昨天晚上天氣預(yù)報(bào)不就說(shuō)了今天有雨嘛。要不你就別去了，雨下得這么大?！蔽乙幌耄阂桥笥堰€在等我怎么辦？我可不能違約啊。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事兒，雨下的大，我?guī)Ъ暌氯ゾ涂梢粤恕５也荒苓`約呀，萬(wàn)一我朋友還在等我，那我不去不是讓她不高興嗎！”媽媽聽(tīng)了我的話，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后叮囑我：“那你慢點(diǎn)兒，帶件雨衣去吧?！蔽医舆^(guò)媽媽遞來(lái)的雨衣，轉(zhuǎn)身踏進(jìn)了雨簾中……

　　到了公園，我一眼就看見(jiàn)朋友在入口那等我。我連忙跑上去。她看見(jiàn)我來(lái)了，驚訝地說(shuō)：“我還以為你不來(lái)了呢！”我笑了笑：“你都冒雨來(lái)了，我怎么能不來(lái)呢？”我倆相視一笑，一同進(jìn)入了公園。

　　正如古人說(shuō)，“君子一言，駟馬難追”。誠(chéng)信，是炎黃子孫的做人之道，我們身為中華兒女，更應(yīng)該履行誠(chéng)信之道。我要高呼：“誠(chéng)信——是人世間最美好的情感！”

情感的作文600字 篇3

　　王國(guó)維《人間詞話》有云：“古今成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者必先經(jīng)過(guò)三種之境界”。“‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上西樓，望盡天涯路’，此第一境界也；‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’此第二境界也；‘眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！说谌辰缫?。”

　　這三種境界被后人經(jīng)常引用，當(dāng)作對(duì)學(xué)問(wèn)之追求和事業(yè)之奮斗歷程的描述，堪稱(chēng)經(jīng)典。

　　然而，如果情感也能用此三重境界來(lái)表達(dá)，就會(huì)得到完全相反的詮釋。

　　‘眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！乔楦兄械淖畹途辰??？梢栽O(shè)想這樣一種人，于浩瀚人海覓熟悉身影，卻一直兩眼茫然，不知香氣何來(lái)。無(wú)奈中，四顧周遭，原來(lái)比鄰。可想而知其情感的游移與不確定性，近在咫尺卻無(wú)緣相知，待皓首白發(fā)，方揉目猛醒。此類(lèi)人尚不如那種情竇初開(kāi)之時(shí)就與一異性迎懷相撞，即撫掌大笑曰，就是你了，來(lái)得痛快。因后者也許從此低眉收目，不為遠(yuǎn)景所惑，畝地頭牛，其樂(lè)融融。

　　‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’乃中等境界。此類(lèi)人堪稱(chēng)情種，舉眸凝神，目無(wú)龐雜。即使山岳有奇觀，流水含媚聲，自巋然不動(dòng)。

　　‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上西樓，望盡天涯路’方為上上境界。

　　同處西樓，境界幾何？須看誰(shuí)人在如鉤月下。低者：仰視月宮，艷羨吳剛，恨時(shí)運(yùn)不濟(jì)，肩無(wú)雙翅。中者：似臨其境，手擒巨斧，展腰揮臂，雖美眷在側(cè)，卻未能同船共渡。高者：如沐仙境，盡情盡興，醉天籟于耳，伴嫦娥舒袖。

　　誠(chéng)然：隔層相望總要抬起目光，平視前方才會(huì)不卑不亢，登高俯瞰方能大徹大悟。

情感的作文600字 篇4

　　高三，是同學(xué)們走向高等學(xué)府或社會(huì)的前夜，高三的女同學(xué)，正處于十八九歲的妙齡季節(jié)，她們對(duì)人生，對(duì)世界有一份美妙的情感。在有關(guān)老師和同學(xué)的幫助下，我在一個(gè)地區(qū)作了一些調(diào)查，了解了她們的一些生活，在此截取幾個(gè)片斷，以幫助大家了解她們，指導(dǎo)她們。

　　鏡頭之一地點(diǎn):某市區(qū)一高級(jí)中學(xué)內(nèi)，時(shí)間:高三寒假補(bǔ)課期間。

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”上午預(yù)備鈴剛剛響過(guò)，高三(6)班的一位女同學(xué)卻匆匆向校外走去。

　　這時(shí)，這位女同學(xué)的一個(gè)好伙伴剛進(jìn)校門(mén)，遇到了她，微笑著小聲問(wèn)她:“‘大嫂’，你干什么去?”

　　這位“大嫂”叫月玲，今年才20歲，她并沒(méi)有結(jié)婚，只不過(guò)和班里的一位男同學(xué)談朋友，同她關(guān)系要好的幾位女同學(xué)就這樣隨隨便便地稱(chēng)呼她，她覺(jué)得快畢業(yè)了，要好的朋友這樣稱(chēng)呼她，她也不在意了。

　　月玲看了看這位同學(xué)，顯得有些焦急地說(shuō):“他病了，他爸爸媽媽都不在家，我得去看看。”說(shuō)完就匆匆忙忙地走了。

　　這位女同學(xué)和男同學(xué)的家長(zhǎng)都在機(jī)關(guān)工作，這位女生畢業(yè)后準(zhǔn)備去當(dāng)兵，男生找工作的難度也不大，在高三即將畢業(yè)之際，他們不太想學(xué)習(xí)了，交往比較頻繁了。

　　鏡頭之二在某縣區(qū)一重點(diǎn)中學(xué)的女生宿舍403宿舍內(nèi)，時(shí)間:一個(gè)星期五的夜里10點(diǎn)以后。

　　這是一個(gè)既有應(yīng)屆生、又有往屆生的混合宿舍。她們這天晚上在談?wù)搨€(gè)人的私事。

　　“喂，檢查就寢的老師走了，我們接著說(shuō)吧，喂，林林，你那位今天來(lái)找你干什么?”

　　“沒(méi)事，隨便來(lái)看看。”

　　“哎喲，這么關(guān)心你呀?！?/p>

　　“這小伙子真漂亮，看不出有什么缺點(diǎn)?！?/p>

　　“嘿，這家伙有一個(gè)大缺點(diǎn)，就是睡覺(jué)打呼嚕。”

情感的作文600字 篇5

　　親情是什么?親情一直是維系人類(lèi)感情的最為細(xì)膩，最為微妙，最為真誠(chéng)和原始的命脈。正因?yàn)橛兴拇嬖?，人與人之間才會(huì)譜寫(xiě)出讓人割舍不下的那一篇篇愛(ài)的樂(lè)章，讓人流下動(dòng)情的淚花。

　　即使時(shí)光飛逝，時(shí)代變遷。人們從古至今，什么東西都遭遇了翻天覆地的變化，但愛(ài)卻是一個(gè)亙古不變的主題。愛(ài)的實(shí)質(zhì)永遠(yuǎn)不會(huì)變，親情那顆種子從小便栽種于我們的心里，從未消失，而會(huì)更加根深蒂固。在古時(shí)候，便有了李密為了照顧養(yǎng)育他多年的祖母而寫(xiě)下了那感動(dòng)歷代人們心靈的《陳情表》，為了他的祖母，李密不惜放棄當(dāng)官的機(jī)會(huì)，放棄榮華富貴的生活，頂著可能被殺頭的危險(xiǎn)，而寫(xiě)下了這感人至深的《陳情表》。

　　在古代，親情的力量就已如此偉大，它超越了死亡、金錢(qián)和名利。在現(xiàn)代，親情仍舊是如此偉大。曾經(jīng)看過(guò)一期《開(kāi)心辭典》，有一個(gè)人為了讓妹妹有打字機(jī)，為了給父母贏得前往加拿大的機(jī)票看望妹妹，為了給父母贏得一臺(tái)電腦，讓他們能與國(guó)外的女兒交流而參加比賽。他參賽的目的完全是為了家人，而絲毫沒(méi)有考慮自己。這種為了親人而努力的人感動(dòng)著在場(chǎng)的每一個(gè)人，尤其是當(dāng)他用求救機(jī)會(huì)與身在國(guó)外的妹妹通電話時(shí)，他所說(shuō)的竟是“你想爸爸媽媽了嗎?我一定讓你見(jiàn)到他們!”而沒(méi)有問(wèn)本該提的問(wèn)題。事實(shí)上，他知道問(wèn)題的答案，只是想與妹妹說(shuō)說(shuō)話。這份親情是那么深，那么重，深深印在我們的心中。

　　親情是一種本能，不管你身處何方，不管你是什么人種，親情總能把我們維系到一起。親情是一張網(wǎng)，它能網(wǎng)住我們共同的心，將我們的心圍成一個(gè)“愛(ài)”字，讓這份愛(ài)縈繞在我們的心中，直到永遠(yuǎn)。親情的力量是為偉大的！