贈學生 老師寫給學生的話700字_書信-807字作文

同學們：

學至高中，如被問起文學是什么，文學于你們有何用，你們作何答？

人生一世，常有一物縈于心，遠如莊子之鵬、陶潛之菊、東坡之赤壁，近似張愛玲之昏月、郁達夫之故都、史鐵生之地壇，它們默默地接納了種種不安的思想，然后，又溫情地載起了同樣平靜的靈魂。每念此，心中竟有不盡之感動。同學們，這就是文學的內(nèi)在力量。文學，使我們隨莊子之鵬摶扶搖而上九萬里，逍遙游；文學，使我們享赤壁之清風，適山間之明月，心胸闊；文學，使我們于切切凄涼的故都中感受著深深的眷念，情感摯；文學，使我們于地壇中徹悟著生與死的交融，生死明。文學，感動你，洗滌我，承載他。文學，就是安放我們靈魂的木椅，它會告誡我們，樂時不躁，憂時不哀；它更會告訴我們，人行一世，真正需要的是什么……

宋初宰相趙普有云“半部《論語》治天下”，《史記》可使我們知史、明今、曉未來，毛潤之翻雪山、過長江，均以《七律》鼓志氣、唱豪情?？v觀中外偉大之思想家，譬如馬克思、伏爾泰、孫中山、魯迅，無不與文學結(jié)下一世之緣。如需唯親者是舉，爾父、爾師，皆因文蘊于內(nèi)，而功顯于外。如此種種，皆為文學之外顯力量。同學們，師不羨虛榮，亦未有望你以讀書光耀門楣之念，然師慕高義，如你能于文學之中養(yǎng)得高義之性，又修得治理之才，于國于己，又何嘗不值得慶幸？

然，為文來不得功利之心。為文亦為人，厚積乃薄發(fā)。中國文學，上起神話傳說，下至網(wǎng)絡文學，脈脈相承，種種精妙；外國文學，經(jīng)典自是多如繁星，熠熠閃耀。如以功利之心為文，既無外顯之用，亦無內(nèi)省之悟，浮于皮毛，無以釋懷。你既是學文，為文已不僅是高考一時之需，亦是生命所需。而高中乃種種價值觀形成時期，文學價值觀亦應于此時形成。毋庸置疑，靜心而大量地閱讀，是初為文者不可或缺之環(huán)節(jié)。然閱讀于你似已成為林間之縫隙，疏時則大，密時則小，不可！不可！望速轉(zhuǎn)觀念，切勿延機！

同學們，師之希望，殷切行間。

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