2023年高考作文有何技巧？文章只有一種方法，“破題立意”是關(guān)鍵

高考年年有，年年略不同。今年的高考季較往年來(lái)得稍微遲一些，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，俗話(huà)說(shuō)“酒香不怕巷子深，真金不怕火來(lái)煉”。礙于春節(jié)疫情的影響，原本緊張有序的沖刺月，略顯得有些平靜。

2天前的7月7日上午，頭場(chǎng)語(yǔ)文考試?yán)_(kāi)2023年的高考序幕。11點(diǎn)30分鬧鈴響起，各位小秀才陸陸續(xù)續(xù)走出考場(chǎng)，大家欣喜之余，對(duì)本次高考大作文略微有些“無(wú)的放矢”。讀史君想借助“高考作文全民寫(xiě)作大賽”的機(jī)會(huì)，分享一下自己有關(guān)考場(chǎng)作文的心得體會(huì)。

一、所有的文章只有一種寫(xiě)作方法

語(yǔ)文考試已經(jīng)落下帷幕，無(wú)論考試的感覺(jué)好與壞，已經(jīng)不再是大家關(guān)注的焦點(diǎn)。讀史君作為過(guò)來(lái)人，想要告訴各位小秀才的是，“所有文章都只有一種寫(xiě)作方法”，包括你們將來(lái)所要面臨的公考申論作文，都是圍繞“是什么——為什么——怎么做”。毫不客氣地說(shuō)，讀史君到現(xiàn)在沒(méi)有遇到過(guò)能夠跳出這個(gè)范疇的寫(xiě)作模式。

何謂“是什么”？它是一篇文章的主旨，即你想通過(guò)文章向讀者傳達(dá)什么樣的觀(guān)點(diǎn)。大家不妨回想一下，不管你的文章寫(xiě)得有多好、有多爛，你在動(dòng)筆之前，必然經(jīng)過(guò)一番思考，給所要寫(xiě)的文章“提綱挈領(lǐng)”，你只有想好要寫(xiě)什么，才會(huì)動(dòng)筆寫(xiě)什么，哪怕是寫(xiě)到最后跑題，你的觀(guān)點(diǎn)依然擺在最初的位置。

何謂“為什么”？它是一篇文章的論證部分，你既然想好自己要寫(xiě)的觀(guān)點(diǎn)，那么就要拿出能夠證明自己觀(guān)點(diǎn)正確的資料素材。比如，你說(shuō)你是個(gè)好人，那么你就要證明自己好在哪。你可以說(shuō)自己與雷鋒同志擁有一樣助人為樂(lè)、默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)，我曾扶老奶奶過(guò)馬路；你也可以說(shuō)自己感情專(zhuān)一，三年高中生活只暗戀過(guò)一個(gè)女生（不提倡早戀哦）；你還可以說(shuō)……總之，你認(rèn)為美好的品德，此時(shí)都可以拿來(lái)證明你是好人的觀(guān)點(diǎn)。

何謂“怎么做”？它是一篇文章的對(duì)策部分，前邊兩部分你寫(xiě)完“自己是好人的觀(guān)點(diǎn)”“舉例說(shuō)明自己是好人”的案例，是不是應(yīng)該寫(xiě)一下往后該怎么做呢。你應(yīng)該寫(xiě)往后繼續(xù)做一個(gè)好人，經(jīng)常自我反省，“與人不求備，檢身若不及”，將自己已有的品質(zhì)發(fā)揚(yáng)下去，同時(shí)積極學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)。

以上便是，一篇考場(chǎng)作文完整的思路，是不是聽(tīng)起來(lái)有些云山霧罩。不要急，讀史君還有話(huà)說(shuō)。

二、讀材料“破題、立意”是關(guān)鍵

常言道；萬(wàn)事開(kāi)頭難。觀(guān)點(diǎn)（是什么）是一篇文章的精髓，選取合適的觀(guān)點(diǎn)才有利于拓展臨場(chǎng)寫(xiě)作。此時(shí)需要運(yùn)用“破題”的手法，從材料中提煉“立意”，歸納成“觀(guān)點(diǎn)”。

“破題”必須依靠材料，認(rèn)認(rèn)真真地將材料讀三遍，發(fā)現(xiàn)有主旨的地方一定要用筆圈畫(huà)出來(lái)。通常情況下，一段材料會(huì)給出多個(gè)“破題”點(diǎn)，也就會(huì)延伸出多個(gè)“立意”和“觀(guān)點(diǎn)”。高考已有40多年的歷史，讀史君翻閱近15年的高考作文，發(fā)現(xiàn)每段材料至少能有3到5個(gè)以上的觀(guān)點(diǎn)，若是沒(méi)有達(dá)到3個(gè)以上，只能說(shuō)明同學(xué)還需用功，或者題目出的很失敗（這種情況尚未發(fā)生過(guò)）。

舉個(gè)例子：全國(guó)Ⅰ卷中，立意觀(guān)點(diǎn)不低于10個(gè)，團(tuán)結(jié)（齊桓公的霸業(yè)，得益于鮑叔牙舉薦之功，管仲的盡心輔佐）；知人善任（齊桓公善任管仲，鮑叔牙有識(shí)人之才）；胸襟（齊桓公與管仲不計(jì)前嫌，通力合作）；謙讓?zhuān)U叔牙能夠舉薦比自己有才能的人，甘居其下）；仁政（桓公九合諸侯，不以兵車(chē)，管仲之力）等等

三、論證即是“自圓其說(shuō)”

各位同學(xué)，考場(chǎng)上寫(xiě)作文千萬(wàn)不要“舉棋不定”“猶豫不決”“前怕狼后怕虎”，你把“觀(guān)點(diǎn)”擺明以后，接下來(lái)盡管大膽地展開(kāi)論述。論述部分無(wú)非是“自圓其說(shuō)”。很多人都覺(jué)論證論述部分很難，讀史君告訴你“所謂論證，是你怎么說(shuō)都對(duì)”。因?yàn)橹挥兄虚g論證部分，才是你盡情發(fā)揮的地方。

因?yàn)槟闼e的例子和闡述的道理，它沒(méi)有具體標(biāo)準(zhǔn)的答案，你把句子寫(xiě)通順，把字?jǐn)?shù)湊齊，把話(huà)說(shuō)明白后，試問(wèn)誰(shuí)還能否定你？批卷老師總不能找到你，跟你辯論一番吧。

舉個(gè)例子：全國(guó)Ⅱ卷中，“攜手同一世界，青年共創(chuàng)未來(lái)”演講稿，很明顯它有兩個(gè)關(guān)鍵詞“世界與青年”，你圍繞世界友好與青年群體舉例即可。

先從歷史久遠(yuǎn)的說(shuō)，霍去病18歲北擊匈奴，維護(hù)華夏與西域的安穩(wěn)；鑒真東渡，將中華的佛法精神帶到日本；梁?jiǎn)⒊壬魧W(xué)日本，將那時(shí)西方先進(jìn)的民主思想帶回舊中國(guó)。到近現(xiàn)代，中美之間“乒乓球外交”；日本乒乓球名將福原愛(ài)曾在中國(guó)訓(xùn)練，學(xué)會(huì)一口流利的中文；姚明、易建聯(lián)等球星將中華文化帶到美國(guó)；到今天的疫情期間，日本等鄰國(guó)友人紛紛向中國(guó)捐助物資等等。

各位同學(xué)請(qǐng)看一下，不是咱們沒(méi)有例子，而是看你敢不敢用，會(huì)不會(huì)用。請(qǐng)你一定記住，考場(chǎng)上你寫(xiě)出的任何論證（正能量）都是正確的，千萬(wàn)不要懷疑！

四、對(duì)策部分是升華

讀史君有些不理解，一篇800字的大作文，有的同學(xué)前面用半個(gè)小時(shí)寫(xiě)完，最后升華結(jié)尾部分要想二十分鐘。當(dāng)然，若是時(shí)間寬裕的話(huà)，怎么想都可以。問(wèn)題是總結(jié)升華全文，有這么難嗎？

舉個(gè)例子：全國(guó)Ⅲ卷中，“如何為自己畫(huà)好像”一題，是不是覺(jué)得很難？讀史君給你分析，你只需把握好“積極向上”即可。你可以這樣說(shuō)，“雖然我不知道自己將來(lái)會(huì)成為怎樣的人，但我知道自己要成為怎樣的人，我要用最自己的心態(tài)去面對(duì)屬于自己的人生，即便是飽經(jīng)滄桑、歷盡風(fēng)霜，我依然能夠像李宗盛那首《壯志在我胸》唱的那樣，拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神，用最高昂的姿態(tài)，去做一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有用的人。或者像袁枚的小詩(shī)《苔》所寫(xiě)的那樣，苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”。這不就完事了嗎？

以上是讀史君的一點(diǎn)淺薄之見(jiàn)，若有不妥之處，歡迎各位家長(zhǎng)、小秀才、學(xué)者、道友留言討論。

關(guān)注讀史君，遇見(jiàn)不一樣的歷史和寫(xiě)作。