實(shí)用的我發(fā)現(xiàn)的植物作文4篇

實(shí)用的我發(fā)現(xiàn)的植物作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我發(fā)現(xiàn)的植物作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我發(fā)現(xiàn)的植物作文 篇1

　　一天，因?yàn)橄掠辏野褘寢屬I的植物放到了屋內(nèi)。這幾天我盼望太陽(yáng)趕快出來(lái)，再不出來(lái)花都要死了。

　　終于有一天，老天爺成全了我，把太陽(yáng)帶到了天空。真是苦了我的花，看它的葉子都耷拉下來(lái)了。我趕緊把那株月季放到陽(yáng)臺(tái)，讓它恢復(fù)到原來(lái)的環(huán)境。過(guò)幾天我再去看看它們，不可思議的事情發(fā)生了，花朵前幾天還是朝南的，可今天一看，花都朝向陽(yáng)光了！它可真會(huì)長(zhǎng)，怎么也像向日葵那樣神奇呢！再看葉子簡(jiǎn)直跟前幾天的樣子大相徑庭，原本耷拉的葉子，今天郁郁蔥蔥都在使勁生長(zhǎng)著。我的心里生出了一種想法：為什么花朵和葉子都向著太陽(yáng)生長(zhǎng)呢？難道它們想辦法吸收光元素嗎？植物怎么會(huì)這么神奇？我被這幾個(gè)問(wèn)題深深吸引住了，決定再親自做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　記得教室里有一株不知名的花已經(jīng)有點(diǎn)蔫了。我就用它來(lái)做實(shí)驗(yàn)吧！為了使它既能夠呼吸到新鮮的空氣，又能吸收到充足的陽(yáng)光，我打開了教室東邊的窗戶，將花盆挪到朝向陽(yáng)光的地方。三四天后看天氣不大好，我把花盆放回教室書架上，雖然花移動(dòng)的方向不太明顯，但我仔細(xì)觀察了一下，又回想到當(dāng)初花的朝向。確定它的確是自動(dòng)轉(zhuǎn)向有太陽(yáng)的地方的。

　　科學(xué)課上，老師告訴我們：許多植物都具有向光性，而最明顯的則為向日葵。原來(lái)，花兒也很聰明呦！而我也得出了一個(gè)等式：善于觀察+善于提問(wèn)+善于思考=成功。

我發(fā)現(xiàn)的植物作文 篇2

　　前天，爸爸買回了一盆植物，我們?nèi)胰硕疾恢浪惺裁疵郑那o是上粗下細(xì)，葉子翠綠翠綠的，合起來(lái)可真象一柄天然的小扇子啊！

　　細(xì)細(xì)聞起來(lái)，好象還有一股植物的清香，再看那葉子層次分明的脈絡(luò)，中間粗，兩邊細(xì)，仿佛是一只長(zhǎng)滿了腳的大蜈蚣，葉子頂端尖尖的，我拿起手來(lái)一比，真是令我大吃一驚：這葉片，竟然有我兩個(gè)巴掌那么大！

　　在偶然的一天早上，我發(fā)現(xiàn)這株花的葉尖上冒出一顆顆晶瑩剔透的小水珠，它象一顆顆珍珠似的，一只滾落到花盆中的土里。不一會(huì)兒，又冒出一顆顆小水珠，我不知道這是怎么回事，便拿起《植物十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，仔細(xì)尋找起來(lái)，終于在第八十三頁(yè)找到了答案，書中說(shuō)：”這種花名叫海芋，俗稱“滴水觀音”，“滴水”是指如果澆水過(guò)多的話，他就會(huì)從葉尖中滴出很多水珠，這和往一個(gè)杯子里倒水，倒得太滿水就會(huì)溢出來(lái)的道理一樣，書中還提到了，“滴水觀音”‘滴水“還有一個(gè)最主要的原因——新陳代謝，也就是它要”吐“掉舊水，”喝“上新水；”觀音“是說(shuō)他開花時(shí)很象觀音菩薩，薄薄的粉色的花瓣，呈半球形合包住嫩黃色的.花蕊，那花蕊就如同一位緊閉雙眼、慈眉善目的觀音，所以給它起了個(gè)好聽的名字——”滴水觀音"。

　　從這件事中我明白了一個(gè)深刻的道理：人人都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要我們善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)，從生活中就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的有趣的事，揭開許許多多的科學(xué)的道理。只要我們不錯(cuò)失任何一個(gè)觀察發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，一定會(huì)懂得大自然的秘密的！

　　啊！我可真高興呀！我不但就解決了海芋“滴水”這個(gè)現(xiàn)象，而且還懂得了一個(gè)令我終身受益的道理。我相信：

　　只要我一直保持這種愛觀察、愛探索的好習(xí)慣，一定會(huì)揭開大自然的奧秘的！

我發(fā)現(xiàn)的植物作文 篇3

　　花的美麗，不是我知道的，也不是你知道的。每個(gè)人有權(quán)利知道，但想知道的人不知，不感興趣的人深知，不知的人，從發(fā)現(xiàn)到驚奇，就像我一樣。

　　從前的我，并不喜歡花，可從那次起，我的看法變了。

　　每次見到芳香的花朵，我都有種異樣的感覺涌上心頭，讓我覺得如此溫暖。

　　那次，小廣場(chǎng)上的野喇叭花，使我似乎明白了什么。

　　我正在廣場(chǎng)上玩，我們幾個(gè)小孩去拔草玩兒。突然，瞧見那堆草的中間長(zhǎng)著一株野生的喇叭花，原來(lái)還是小小的花朵，竟在幾天的時(shí)間里長(zhǎng)得比原來(lái)高出一大截！它給我的震撼很不校

　　喇叭花，我們把它拔了，我表示慚愧，那別的花呢？我需愛護(hù)。

　　不光是喇叭花，我深有體驗(yàn)的還有夜來(lái)香，它的美麗，讓人妄圖得到；它的神秘，令人窒息。我愛的也正是這個(gè)，令人敬佩的美麗。

　　每當(dāng)夜的到來(lái)，天黑下來(lái)，當(dāng)全黑時(shí)，它開花了，那一個(gè)個(gè)婀娜多姿的花朵，正在彰顯自己的美麗。小小的花瓣，只能用四個(gè)字來(lái)形容：細(xì)孝嬌嫩。

　　不光是它，也不光是它，世界上的花種類繁多。我喜歡的有許多，列的，有兩種，植物還不止這些，我正在摸索，發(fā)現(xiàn)……

我發(fā)現(xiàn)的植物作文 篇4

　　在我家中無(wú)處不見綠色植物，在這眾多綠植中稱王稱霸的要數(shù)那株“搞怪”的對(duì)紅了。

　　對(duì)紅、學(xué)名朱頂紅，它的莖與其他植物不大相同，它的莖跟虎皮劍蘭差不多，就是一根根細(xì)長(zhǎng)、挺拔的葉子。不過(guò)，別以為它只是“放大一點(diǎn)的草”毫無(wú)優(yōu)點(diǎn)，它的生命力極其頑強(qiáng)，這也是我把它稱“王”的原因之一。將它母體上一個(gè)帶圓球的葉子扯下來(lái)，隨便按在土里，只要有充足的水和陽(yáng)光，幾個(gè)星期它就會(huì)成長(zhǎng)為一棵獨(dú)立生命力的對(duì)紅了。

　　另外，它的花開的無(wú)與倫比。它的花跟石榴花一樣，鮮紅似火；花的形狀和百合花一樣，花瓣好像倒過(guò)來(lái)的衣裙，那花兒姿態(tài)高貴優(yōu)雅，大方的伸展開來(lái)。對(duì)紅每次開花總是成對(duì)：2朵、4朵……開花之前它會(huì)聚集全身的能量在一兩天內(nèi)迅速長(zhǎng)出一根又粗又壯的花桿，花桿上頂著成對(duì)成對(duì)的花蕾，我家的對(duì)紅每次總是開出4朵，好像一個(gè)指路牌，分別朝著東、南、西、北四個(gè)方向展示著它嬌艷無(wú)比的花朵。

　　對(duì)紅，還有一個(gè)秘密，這還是我在無(wú)意之間發(fā)現(xiàn)的。

　　一次因?yàn)樵趯W(xué)校考試沒(méi)考好，回到家坐在椅子上一抬頭就看見了正盛開的對(duì)紅。它的花紅的那么有光澤，可我卻越看越覺得刺眼，腦子一片空白，上去就想把它連根拔掉，可剛一拔掉我就意識(shí)到自己又犯搞破壞的老毛病了，又得挨批了。“怎么辦？怎么辦？”我像只無(wú)頭蒼蠅東跑西撞，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。最后我決定重新把它摁到土里埋上，準(zhǔn)備栽的時(shí)候我的調(diào)皮又犯了，把它頭朝下栽，看它還能不能活？

　　一天、兩天……在我細(xì)心照料下，它終于重新生根發(fā)芽了。我仔細(xì)的觀察著，它的根在努力往土里伸，無(wú)論我立多少木棒阻止它，它還是掙扎著把根伸進(jìn)土里，葉子努力往上伸。

　　我百思不得其解，于是找來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》尋找答案，原來(lái)是地心引力在作怪。

　　通過(guò)這次觀察，我發(fā)現(xiàn)了植物界的秘密，那就是地心引力給它們的生長(zhǎng)帶來(lái)的影響。