爸爸教我寫作文作文

爸爸教我寫作文作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的爸爸教我寫作文作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

爸爸教我寫作文作文1

我的爸爸愛看書，爸爸看書專心致志，一看書就不想干其他事，所以這個“懶”爸爸經常不聽媽媽的話，經常被媽媽批評。但，我可謂“有其父，必有其子。”——受爸爸熏陶也很愛書。我這個小書蟲是后來居上，看書程度竟超過了老爸。從此，家里又有了個新的成員——就是我這個“懶”兒子。才上五年級，就讀了兩個書夾、兩個盒子、兩個抽屜、兩摞子和兩個書柜的書。你可能會吃驚的`問：“你看這么多的書，有用嗎？”說實話，你可掐中了我的“人中穴”。我從一年級到五年級寫作文是認認真真的，順利過關，“我開心極了”、“我高興死了。”不知一篇作文這些詞要用多少遍呢。時間久了，自己也開心，就像富貴人整天只大魚大肉一樣，而且，內容也很豐富，就像胖的像油桶的孩子。久久下來，我自己也對作文有了興趣。

那天，老爸正在看《好詞、好句、好段、好文》突然眼睛一亮，風風火火跑向我的房間，上氣不接下氣地對我說：“張金源，以后……你……就看作文時……摘抄好句、好詞、好段行嗎？”我抵擋不住書內容的誘惑，就一口答應了下來。從此，我像一匹千里馬，不知疲倦的奔騰在草原上。

五個月來，我已經積累了2千多個好詞，一百多個好段……我便把他們巧妙的運用到作文當中，寫完仔細一瞧，呀，作業豐滿多了。我也越來越高興！

每當我聽到老師用甜甜的嗓音當著全班的面，朗讀我寫的優美文章，我心里像打翻了蜜罐，蜜流進心田，心里喜滋滋，但想到還有老爸的一份辛苦和功勞，感激之情便油然而生，心想：回家可要好好謝謝老爸。

爸爸教我寫作文作文2

早晨，我還在夢里，朦朧中聽到媽媽對爸爸說：“我去買菜，你趕快起床，教教女兒寫作文。”我翻了個身，又睡著了。

過了一會兒，爸爸硬把我從床上拖下來。我匆匆忙忙地洗漱完，草草地吃了早餐，爸爸就把我拉到寫字桌前，開始教我寫作文。

我最怕的就是作文了，所以我的作文一直沒什么長進，媽媽也常說我作文得加把勁。

因為我覺得沒什么可寫，就從書柜里拿出幾本作文參考書，隨便看看，可都沒有用。

寫什么好呢我呆坐著，雙手摸著白紙，兩眼望著青天。爸爸見我這個樣子，也非常著急，就幫我想出許多作文題：《第一次打電話》、《逛街》、《游公園》、《第一次做飯》……這些題目有的不是自己親身經歷的事情，有的雖是身邊發生的事，可寫起來又覺得太抽象，無話可說。爸爸在房間里走來走去，我更是急得像熱鍋上的螞蟻。

爸爸雙手一攤，無可奈何地對著我苦笑。看著爸爸滑稽的樣子，我靈機一動，這不就是一個很好的寫作材料嗎我像發現了新大陸似的，大聲叫起來：“爸爸我知道寫什么了！”爸爸問我：“什么題目”我故意拉長聲音說：“爸—爸—教—我—寫—作—文，怎么樣剛經歷過的，有話可說。”爸爸夸獎我說：“想得真好！”我心里美滋滋的。頓時爸爸動作神態，我的動作、語言以及寫作后的心理活動，一起涌入筆端，滔滔不絕，一氣呵成。

這次作文，我的感觸很深。難怪平時老師說：“作文材料是從生活中來，要仔細觀察身邊的人和事，這樣，就有取之不盡，用之不竭的材料。”我寫這篇作文的經過，就是一個很好的例子。