高中感動(dòng)作文
高中感動(dòng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的高中感動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中感動(dòng)作文1
寫法上，抒情議論是必不可少的，但要以敘事為基礎(chǔ)，否則，抒情議論就成了無(wú)源之水，無(wú)本之木，起不到感染讀者的作用。要注意敘事、抒情、議論的技巧，注意情與景的交融，事與理的滲透，情節(jié)與細(xì)節(jié)的打造，環(huán)境與情感的烘托與渲染等等。以記敘為主，將事情作為文章的主體部分，然后引發(fā)必要的抒情或議論，是一種寫法；依據(jù)行文需要，將事情加以梳理，穿插在文章的各個(gè)部分，寫成“形散神聚”的散文，也是一種寫法；甚至只有敘事，將感情融入敘事當(dāng)中，含蓄地表達(dá)自己的情感，讓讀者自己去揣摩，也未嘗不可。
題記示例
學(xué)會(huì)感動(dòng)，時(shí)刻感動(dòng)，體驗(yàn)生活，珍惜生活。
——題記
進(jìn)取的勇氣往往來(lái)源于平凡的感動(dòng)。
——題記
總是習(xí)慣被身邊的人身邊的事感動(dòng),今天突然發(fā)覺身邊的人也在被我感動(dòng)
——題記
感動(dòng)是生活的篩子那針孔般縫隙中搖落的細(xì)微感覺，是源于對(duì)于善良的厚積薄發(fā)。
——題記
感動(dòng)，點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。
——題記
心存感動(dòng),自己能真心地對(duì)待周圍的每一個(gè)人。
——題記
我們一直在尋找感動(dòng),感動(dòng)就在我們身邊。
——題記
幸福不是靠誰(shuí)給的,把每一個(gè)小小的感動(dòng)珍奇起來(lái),我們離幸福的距離更近一點(diǎn)
——題記
四季的感動(dòng)
生活中，有許多美好的事物，都在我們不經(jīng)意之間悄然流逝。朋友，千萬(wàn)別讓這美妙的感覺如細(xì)細(xì)的流沙從你的指間溜走，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜它吧。
——題記
“這鬼天氣，說(shuō)變就變，剛才還陽(yáng)光燦爛，怎么一下子就……”我心里不住埋怨。又一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，我不禁連打了幾個(gè)寒顫，那噴嚏一個(gè)接一個(gè)，鼻涕老是不聽招呼。我只好咬牙忍著，好不容易捱到放學(xué)，我顧不得招呼要好的同學(xué)，便趕忙向家里沖去……
高中感動(dòng)作文2
我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友!”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間?曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字感動(dòng)。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少。
可是，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng);口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng);沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng);高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂，是感動(dòng);平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動(dòng)……人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著!或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷壑小！奔t塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢?
感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。
朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧!請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧!
高中感動(dòng)作文3
感動(dòng)是心靈的舞動(dòng)，是靈魂的飛舞，是內(nèi)心的震撼，是心中最最柔軟之出的一絲顫動(dòng)。感動(dòng)是美好人生的啟迪。它富于美好與幸福又富于感慨與同情。如果沒有感動(dòng)，人之靈魂也將是死寂一般，沒有半點(diǎn)生動(dòng)的感受與顫動(dòng)。感動(dòng)是橋梁，是通往內(nèi)心深處的橋梁；是階梯，是搭起成功人生的階梯；感動(dòng)就是真誠(chéng)的召喚，是喚人覺醒的真誠(chéng)的召喚；感動(dòng)就是內(nèi)心的吶喊，是生命支源和生命之終的發(fā)自內(nèi)心的吶喊！
看過(guò)舞臺(tái)上那優(yōu)美迷人的舞姿，；最后一幕那舒緩動(dòng)人的舞姿，完全表露出對(duì)生的眷戀！那是演員對(duì)角色的深入洞悉和為之感動(dòng)，才能用自己那完美的舞姿來(lái)表達(dá)人物內(nèi)心，傳遞著真摯的感情。使臺(tái)下的每一位觀眾為之動(dòng)容，為之感動(dòng)，為之流淚！只要你能用心去看，用心去品，用心去體會(huì)，就一定會(huì)有所感動(dòng)，一定能為之感動(dòng)。人類是個(gè)感情充沛的動(dòng)物，我們沒有理由對(duì)生命中的美好與幸福置之不理，也沒有必要板著生硬的面孔，表示你無(wú)所謂。其實(shí)生命的真諦在無(wú)時(shí)無(wú)刻地啟迪我們?nèi)ジ袆?dòng)，生活的美好又在不停的配合五們?nèi)ジ袆?dòng)！
金色的陽(yáng)光中，一片羽毛悠然飄落；清幽深邃的池水中，一般羅紅回旋漂浮；黛藍(lán)色的天幕中，一顆流星一瞬而逝；青嫩新綠的草葉尖，一滴晶瑩剔透的露珠悄然滑落。千變?nèi)f化的自然，日生日落，潮汐起伏，多少美景怦然心動(dòng)，悠然神往。你都一一感受過(guò)，體驗(yàn)過(guò)嗎？自然就是那么簡(jiǎn)單，那么樸實(shí)無(wú)華，那么自然生動(dòng)！感動(dòng)就在一瞬之間，就在一念之間，十分容易，十分簡(jiǎn)單。最最重要的事，你要去領(lǐng)聽，去體會(huì)，去與自然為伍，去與人性為伴！
可愛的人啊！去感動(dòng)吧！不要掩飾你的心扉，打開心扉面對(duì)世界，面對(duì)人生，面對(duì)自我，面對(duì)自然。一切美好的與善良的都應(yīng)該去感動(dòng)，感受生命的美好，感受生命的真諦。讓我們動(dòng)起來(lái)，讓我們的心動(dòng)起來(lái)，讓我們的心靈舞動(dòng)起來(lái)！
高中感動(dòng)作文4
有一首歌是這么唱的：“感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我，這個(gè)世界才有夢(mèng)……”。感動(dòng)常在。我們身邊有許多令我們感動(dòng)的事。這不，我也遇到了……
記得那一天傍晚，我去老師家上課。等了許久，也不見曹旸的身影。一分鐘，兩分鐘……只聽見門鈴“叮鈴鈴”地響。我旁邊的同學(xué)忙去開門。我模模糊糊看見進(jìn)來(lái)兩個(gè)大人和一個(gè)小男孩。可是他們卻遲遲不進(jìn)來(lái)，我百思不得其解。于是，我拉開凳子，跑到門口，那一幕，我驚呆了！……原來(lái)那個(gè)男孩是曹旸。他的右臉受傷了，還時(shí)不時(shí)流下鮮血。頭上腫起一個(gè)大包……媽呀！嚇得我連連后退。嘴里還念著：“哦，我的天哪！”當(dāng)時(shí)我不敢相信我的`眼睛。我揉了揉眼睛，定了定神，多么希望我看錯(cuò)了。可是，這是真的。
原來(lái)，曹旸的媽媽在騎自行車送他來(lái)的途中，因?yàn)轱L(fēng)太大，一不小心，身體向右傾斜……“啊！”地一聲……
可是，令我不解的是，他都摔成……算了，不說(shuō)了。他都這樣了，還堅(jiān)持來(lái)上課，這是常人難以做到的。我很感動(dòng)。我想他一定很疼，可是他一直忍著。這要是我，我早就哭著喊著要回家。在上課時(shí)，腦海里時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出曹旸那張“慘不忍睹”的臉，就起雞皮疙瘩，心不在焉的。我看了看他，發(fā)現(xiàn)，平時(shí)陽(yáng)光，快樂，臉上常常洋溢著微笑的一個(gè)小男孩，此時(shí)，臉上卻充滿了憂傷。我以前和曹旸坐在一起，是同桌。我總以為他是那么膽小……原來(lái)，他遇到某些事情是那么的堅(jiān)強(qiáng)，不退縮。我很佩服他。
記得下課的時(shí)候，他對(duì)著他爸爸說(shuō)：“好疼！”這句話我感覺到，他真的很疼。曹旸的成績(jī)一直很好，我總認(rèn)為：有什么了不起的，還不是因?yàn)榘职謰寢尪际抢蠋焼幔∥页Ｓ眠@個(gè)借口來(lái)搪塞爸媽，感到很不屑。現(xiàn)在我終于知道了曹旸成績(jī)好的真正原因：不光是父母的幫助，更大部分是靠他自己的人努力。
通過(guò)這件事，我知道了一個(gè)人遇到挫折不能退縮，要勇于面對(duì)！
高中感動(dòng)作文5
母愛偉大，父愛深沉。在這沉甸甸的親情中，不善表達(dá)的父愛往往會(huì)在炫目的母愛下失去光輝。其實(shí)，在看似木納、嚴(yán)肅的外表下也藏著一顆關(guān)愛兒女熾熱的心。
北風(fēng)呼呼地吹，刺骨的寒風(fēng)吹到臉上，就像許多針扎在臉上，我不禁咬著牙向?qū)W校跑去。一節(jié)一節(jié)時(shí)間很快地飛走了。“叮鈴鈴”放學(xué)的時(shí)間到了，同學(xué)們陸續(xù)地走出教室，只剩下我一個(gè)人了，看著窗外下著的大雪，聽著窗外咆哮著的寒風(fēng)，我不禁打了一個(gè)寒顫。我心想；反正雪下的正大，不如在班里學(xué)習(xí)會(huì)，雪小些再回家。我便專心致志地學(xué)習(xí)起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我正要起身走，看見雪下的更猛、更大了。正在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影，他慢慢地向我走來(lái)，我仔細(xì)一看，啊！是爸爸。爸爸手里拿著用白布包的東西，走近了，爸爸說(shuō)：“走，趕緊進(jìn)教室，我們?cè)诩业攘撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，見你也不回去我便給你送飯來(lái)了，你看，我給你特意帶來(lái)你最愛吃的魚香肉絲，快嘗嘗，還熱乎著呢”。
霎那間，我的心一震，我趕緊聽爸爸的話，嘗了一口，使勁地咽了下去。我說(shuō)了一聲“好吃”。便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。爸爸在一旁默默地看著我，然后說(shuō)：“孩子，那我走了，你慢點(diǎn)吃，別噎著，旁邊的白瓶里還有湯，吃完之后就沖沖啊。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。看著爸爸遠(yuǎn)去的背影，眼淚再也忍不住地向下掉。那么遠(yuǎn)的路，爸爸踏著雪，路上的寒風(fēng)不刺骨嗎？您不冷嗎？忽然間，我想起竟然沒有問爸爸吃飯了沒有。您來(lái)回就得兩個(gè)小時(shí)，身體受得了嗎？我不禁后悔起來(lái)。您那不善表達(dá)的愛如一縷陽(yáng)光，使我感到溫暖。
父愛如高山，父愛如海洋，寬廣而堅(jiān)實(shí)。這份沉甸甸的愛無(wú)處不在，我們要時(shí)時(shí)刻刻想著去回報(bào)這份愛。
高中感動(dòng)作文6
這是發(fā)生在小車廂的一件事，場(chǎng)面一直在我腦海中浮現(xiàn)……
因?yàn)槲倚枰I的課外書在附近的書店買不到，所以我就坐車去西單買書。
在車上，我坐在靠窗戶的位置，吹著風(fēng)，偶爾回一下頭，看看忙碌的售票員阿姨。
不久，上來(lái)一位老大爺，售票員沖他笑笑，示意請(qǐng)他坐到座位上，老爺爺也非常高興地坐下了，之后，他們就沒有說(shuō)話，老大爺只是靜靜地坐著。售票員阿姨用微笑面對(duì)每一個(gè)上車的人，我看著她的笑容，仿佛被溫暖的風(fēng)吹過(guò)一樣。
售票員的崗位是平凡，在平凡中的美是心滿意足的。
售票員阿姨開始收票了，她在車廂里擠來(lái)擠去；一會(huì)兒，她收到老爺爺那里了，我特別注意了一下。老爺爺問：“姑娘，去張坊多少錢？”可是此時(shí)的車已經(jīng)行駛在去往北京的高速公路上了，全車人頓時(shí)熱鬧起來(lái)，都在笑話老爺爺，而且充滿惡意的諷刺。這些人是多么無(wú)聊啊，在嘲笑中來(lái)顯得他們活的“高貴”。
但是我看見售票員阿姨沒有那些人一樣，非常鎮(zhèn)定而且?guī)е奈⑿?duì)老大爺說(shuō)：“老大爺，您坐錯(cuò)車了，現(xiàn)在的車正與您說(shuō)的車相反方向走。”老爺爺一下子就慌了，特別害怕的表情擺在臉上，眼神好像在問售票員阿姨：“我該怎么辦？”
阿姨的眼神非常平和，似乎能壓住老爺爺?shù)幕艔垼龑?duì)老爺爺說(shuō)：“您先別著急，我們出了高速就給您找車站停下，您過(guò)馬路到對(duì)面坐車，在上車之前問一問‘到不到張坊’就行了！還有，在過(guò)馬路時(shí)，一定要走人行橫線，不能闖紅燈！”多么善意的話啊，她的樸實(shí)的話語(yǔ)，溫暖過(guò)多少神情慌亂的乘客呀！
老爺爺聽完以后，臉上出現(xiàn)了笑容，此時(shí)全車一下子又安靜下來(lái)了，都是小聲議論售票員的行為，出現(xiàn)了贊嘆的聲音。
老爺爺下車時(shí)對(duì)售票員阿姨喊了一句：“姑娘你人真好，你讓我看見這個(gè)城市美的一面，謝謝你！”阿姨回了一句：“不用謝，應(yīng)該的，您慢走！”
我?guī)ь^為這個(gè)善良的人鼓了掌。我認(rèn)為今天的售票員阿姨的行為使我感動(dòng)，這世界還有美麗的感動(dòng)的事等著我們?nèi)?chuàng)造。
高中感動(dòng)作文7
走過(guò)歲月的長(zhǎng)河，感受了生活的重壓和對(duì)現(xiàn)實(shí)的困惑，我們往往會(huì)習(xí)慣了抱怨和冷漠，偏偏卻忘記了感動(dòng)。感動(dòng)是那些在瑣碎日子里閃動(dòng)出的一人、一事、一幕，甚至一刻。它們不需要任何的藝術(shù)渲染，就能濕潤(rùn)我們的眼睛，溫暖我們的心靈。在歷史的海灘上，埋藏著許許多多的貝殼，我愿意做一個(gè)拾貝者去收集一片片被遺失的感動(dòng)。
“5·12”地震發(fā)生時(shí)，9歲半的二年級(jí)小學(xué)生林浩，還沒有來(lái)得及跑出教室，便與幾名同學(xué)一起被倒塌的房屋掩埋。在廢墟下，身為班長(zhǎng)的林浩為了給大家加油鼓勁，不但組織唱歌，還安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女生。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的艱難掙扎，小林浩終于爬出廢墟，但是他沒有選擇逃離險(xiǎn)境，而是返回廢墟，救出兩名同學(xué)，他的頭部和上身因救同學(xué)而多處受傷。當(dāng)記者問他為什么要救同學(xué)時(shí)，他說(shuō)：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)。”他的責(zé)任感動(dòng)著我。
我不敢相信，在這片彌漫著死亡氣息的廢墟中，居然還埋沒著一顆求知的心。一個(gè)小孩，竟然舉著手電筒，憑借著微弱的光亮徜徉在知識(shí)的海洋中。我感動(dòng)了，雖然這一次地震無(wú)情的傷害了她，但卻沒有泯滅掉她對(duì)知識(shí)的索求。她的求知欲感動(dòng)著我。
有一位母親，身呈匍匐狀抱著她的孩子，保護(hù)著他。當(dāng)救援人員發(fā)覺時(shí)，她早以身亡，懷中的孩子卻毫發(fā)未損。在孩子的襁褓中，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)手機(jī)，上面有一條未送出的短信：“孩子，如果你能幸免于難的話，請(qǐng)記住，媽媽愛你！”那位母親，把生留給了孩子，把死留給了自己。她臨死前給孩子的那條短信，也是她在這個(gè)世上留給孩子的唯一一件信物。她的短信感動(dòng)著我。
沒有拿大獎(jiǎng)的喜悅，沒有當(dāng)明星的光彩，平平凡凡點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小事使我讀懂了人生這本書，真正體會(huì)到人間的真情。正是一次次的感動(dòng)，使我走向了成熟，領(lǐng)悟到人生的真諦。每一次感動(dòng)都是一次靈魂的凈化，都是一次愛的升華。
高中感動(dòng)作文8
自從我上小學(xué)以來(lái)，與同學(xué)間，老師間，父母間發(fā)生過(guò)許多事情。而最令我感動(dòng)的事情是發(fā)生在四年級(jí)的某一天。
那一天中午，下雨，媽媽很晚才來(lái)接我。因?yàn)橄掠辏瑡寢屇昧巳褌悖胧俏乙话眩约阂话眩职忠话选５职植换丶伊耍缓冒褌憬杞o沒有傘的珍珍。但媽媽的那把大傘折了。沒辦法，我和媽媽合打一把小傘。但這樣都會(huì)淋著，媽媽強(qiáng)行讓我自己打傘。因?yàn)殡x家近，我們跑著回家。回到家后，媽媽成了落湯雞，而那把傘對(duì)我來(lái)說(shuō)正好，我身子又小又瘦，沒淋著，只是涼鞋里有點(diǎn)水。我洗了洗腳，媽媽也擦了擦身子，換上干凈的衣服給我做飯。因?yàn)榛貋?lái)太晚了，還有不到30分鐘的時(shí)間吃飯了，媽媽就把上午買來(lái)的漢堡給我拿出來(lái)吃了。自己卻吃著饅頭，就著咸菜吃了。我看著心里很不是滋味兒。但誰(shuí)也沒有說(shuō)什么，硬生生的吃了這一頓不大豐盛的午餐。
媽媽本來(lái)胃就不好，因?yàn)橛形杆幍闹危耪觳霍[肚子。但今天媽媽著涼了，又吃剩菜涼菜，胃藥還沒吃。終于，媽媽病倒了。雖然只是鬧肚子和發(fā)燒，但媽媽依舊臉色蒼白，目中無(wú)神。我給媽媽倒了點(diǎn)水喝，還把我心愛的零食拿出來(lái)給媽媽吃，媽媽最討厭這種東西了，他就算餓死也不吃。只好等著爸爸回家做飯。那時(shí)我真恨我自己不會(huì)做飯。媽媽睡了，我望著媽媽瘦弱的臉龐，媽媽睡覺的時(shí)候真漂亮啊。我親了一下媽媽的額頭。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽光滑的頭發(fā)微微泛白了，我覺得就算媽媽滿頭銀發(fā)的時(shí)候一定也很漂亮。但我不允許媽媽的頭發(fā)這么快就變成銀發(fā)，我把白發(fā)剪掉了。我哭了，媽媽似乎聽見了，他那美麗的睫毛動(dòng)了動(dòng)，留下了細(xì)小的“珍珠”。我靠在媽媽旁邊睡著了。
我是一個(gè)冷血?jiǎng)游铮覅s被那細(xì)小的瞬間打動(dòng)了。媽媽，感謝你的愛，讓我用我的一生去償還，我愛您!
高中感動(dòng)作文9
傳說(shuō)女媧造人時(shí)，第一個(gè)封入人體的東西是被人摸過(guò)的。請(qǐng)聽自然！聽著小草在縫隙間吐綠，觸動(dòng)了它的堅(jiān)韌；聽細(xì)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，觸動(dòng)它的歡樂；聽蒼鷹在天空中翱翔，觸動(dòng)了它的自由。
聽聽春天，當(dāng)一只小蟲吸草突然覺得多汁，當(dāng)一個(gè)小孩放風(fēng)箏，當(dāng)一個(gè)受風(fēng)痛的人突然覺得無(wú)比珍妮弗，他們感動(dòng)得撅起嘴成口哨狀，發(fā)出共同的聲音。聽著夏天，青蛙在傍晚的田野里呱呱叫，暴風(fēng)雨在頭頂隆隆作響，柳樹長(zhǎng)袖搖擺，我們一起被夏天的熱情所感動(dòng)。聽著秋天，我被這樣一個(gè)事實(shí)感動(dòng)了，“夕陽(yáng)和寂寞的齊飛，秋水同色生長(zhǎng)”，“晴空一排云引詩(shī)”。氣勢(shì)。傾聽冬天，感動(dòng)一個(gè)老人在冰冷的江雪中釣魚的豐富寧?kù)o的白色世界，總是給人一種莫名的感覺。
我珍惜四季的感動(dòng)。在家里，半夜學(xué)習(xí)完，一杯白開水送進(jìn)屋，是親情的流露。遇到挫折時(shí)，是親情的春天。當(dāng)我成功的時(shí)候，也是一種親情的感覺。這些感情交織在一起，構(gòu)成了我充滿愛、溫暖、幸福的家庭生活。在社會(huì)生活中，服務(wù)員的“歡迎”，售票員的“祝你平安”，老師的“下一步努力”，都隱含著關(guān)心、愛護(hù)和不懈的等待。我把這些感情當(dāng)成珍珠，一顆一顆的撿貝殼，永遠(yuǎn)珍惜。畢業(yè)了，回顧第四年的中學(xué)生活，有歡樂，有歡笑，有一雙失意的援手，有元旦晚會(huì)上的小品和相聲，有班會(huì)上的自省和教學(xué)，有同甘共苦的朋友，有學(xué)習(xí)上的互助。在我們即將離開的時(shí)候，只想說(shuō)一句“珍惜初中生活難忘的感情。”
一邊水土養(yǎng)育著另一邊，留下一片葉子，滋潤(rùn)著一種感覺，經(jīng)歷了寒冬，寒冷的秋風(fēng)，清高的夏夜，絕句，春潮，暖暖。在這個(gè)世界上，我們很高興你的到來(lái)，但是我們沒有太多的事情要做。我們希望每個(gè)人都記得，“珍惜所有的感動(dòng)，我會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊。”
高中感動(dòng)作文10
感動(dòng)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有的，當(dāng)我們回憶往事時(shí)，有苦有樂，有開心，有生氣，什么樣的情景都有，其中有一件事讓我記憶猶新，直到現(xiàn)在。
有一個(gè)小女孩，她很可愛，很善良。
不過(guò)，她在一次車禍中雙目失明，在她醒來(lái)以后，她也在憤怒著命運(yùn)的坎坷。憤怒著命運(yùn)對(duì)她的不平。但她是個(gè)懂事的女孩，她不鬧，因?yàn)樗浪[也不能解決什么。后來(lái)，她搬家了。她的鄰居是一個(gè)小男孩，比她大幾歲。女孩管他叫哥哥。哥哥天天陪小女孩玩，別的孩子都去上學(xué)，小女孩不知道哥哥為什么不上學(xué)。有一天，哥哥也去上學(xué)了。小女孩天天去送哥哥去上學(xué)。放學(xué)鈴就是小女孩天天期盼的聲音。哥哥放學(xué)以后就教小女孩唱歌，跳舞，讀詩(shī)。小女孩很少去找哥哥玩，她想：‘’哥哥上學(xué)很忙，就不要去打擾她了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間以后。
有一天，媽媽告訴小女孩，說(shuō)她的眼睛有救了，有人給她捐獻(xiàn)了視網(wǎng)膜。她很高興，她去找哥哥，她要把這個(gè)好消息第一時(shí)間告訴哥哥。可哥哥卻哭了，小女孩不知道自己說(shuō)錯(cuò)了什么。過(guò)了一段時(shí)間，小女孩做手術(shù)了，手術(shù)成功了。當(dāng)紗布一層層揭開后，她真的可以看見了。不過(guò)她看見周圍的人都在哭。她不知道為什么。
媽媽告訴她哥哥死了，是哥哥把視網(wǎng)膜捐給了妹妹。哥哥的媽媽給了小女孩一封信，說(shuō)是哥哥留給她的。信封里有一張照片，還有一張紙，媽媽念給小女孩聽。信上說(shuō)：“好妹妹，勇敢的生活下去，哥哥在遠(yuǎn)方期待你的佳音。”小女孩哭了，她想：我一定要好好的生活下去，用哥哥的眼睛去探索世界上最美好的東西。
這樣感人的事情就發(fā)生在我的身邊，直到現(xiàn)在每當(dāng)我想起的時(shí)候，我都默默的為著哥哥掉眼淚，希望他能夠在上面過(guò)得更好。
高中感動(dòng)作文11
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺我今天是親身體會(huì)到了。
今天天氣晴朗，我們的心情也像天氣一樣充滿陽(yáng)光，因?yàn)榻裉煳覀兊搅颂K州的東山來(lái)秋游了。 我們的第一項(xiàng)活動(dòng)是爬山，許是因?yàn)槠綍r(shí)的我們過(guò)于嬌氣了，導(dǎo)游居然說(shuō)，爬不動(dòng)的同學(xué)可以不用爬山，于是就有很多同學(xué)沒有嘗試就放棄了，而是優(yōu)哉游哉地坐在旁邊的小亭子里休息去了，真可笑，居然還是一群大男生。 我們雖然是女生，可是巾幗勝過(guò)須眉，一個(gè)個(gè)背著書包開始爬山了。說(shuō)實(shí)話，爬山?jīng)]有想象中那么輕松，漸漸地，我感覺腳步越來(lái)越重，自己的呼吸也越來(lái)越急促了，身邊的小草也好像在打旋，身上的書包好像跟自己作對(duì)似的，也越來(lái)越重了，哎，真累呀。
可是我不想就此放棄，因?yàn)榘胪径鴱U就是對(duì)自己原來(lái)理想和追求的背叛，我可不想做一個(gè)信念的叛徒！于是，我總是不斷地鼓勵(lì)自己：馬上就要到了，馬上就要到了，堅(jiān)持，堅(jiān)持！我的好朋友們看我有點(diǎn)體力不支，都跑過(guò)來(lái)攙扶著我，就這樣大家，你攙著我，我扶著你，一步一步地往上爬。“到了，到了網(wǎng) ，哦，萬(wàn)歲，萬(wàn)歲”，不知道是誰(shuí)大聲地呼喊把我的疲憊一掃而光，真的，真的，我也到山頂了，我爬到山頂了。
極目遠(yuǎn)望，太湖的美景盡收眼底，風(fēng)格各異的房屋在煙霧繚繞中顯出一副迷蒙的景象，群山環(huán)繞的太湖是那么的美麗，我從來(lái)沒有站在高處看過(guò)景色，今天站在山頂，終于明白了“山高人為峰”的含義。站在山頂，迎面的清風(fēng)吹的我心情舒暢，連日來(lái)淤積在心中很多的不快都好像被清風(fēng)吹走了似的，現(xiàn)在我在終于明白了大自然是最好的醫(yī)生了，當(dāng)你痛苦的時(shí)候，去親近自然吧，大自然會(huì)用她博大是胸懷來(lái)?yè)嵛磕悖?lì)你。
高中感動(dòng)作文12
晚風(fēng)吹拂水面，泛起層層漣漪；夕陽(yáng)映照柳葉，透出悲涼情思；雨水滑過(guò)屋檐，留下絲點(diǎn)痕跡。也許我們常常感嘆歲月無(wú)痕，殊不知，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的碎片已經(jīng)深深的烙入了我們的心靈。驀然回首，當(dāng)我們掠過(guò)塵封在心底的那方天空，拾起那段段段記憶，總有許許多多讓我們感動(dòng)。而世界正因?yàn)楦袆?dòng)而美麗。
不知不覺，已漸入初冬，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋天的隆德已落滿了黃葉，縱然一片落葉的小路如畫般的美麗，卻仍然無(wú)法掩蓋那份寒意，我獨(dú)自拖著緩慢的腳步，準(zhǔn)備去學(xué)校。
因?yàn)樘鞖馄纾帐幨幍拇蠼稚现挥辛阈堑膸讉€(gè)學(xué)生，突然間，“唰—唰”的聲音打破了這寒冬的寧?kù)o，我看了一眼她，在暗暗的燈光下她的橘黃色衣服顯得十分耀眼，那個(gè)傴僂的背影正在慢慢的掃著地上的葉子，我走進(jìn)她，盡管她帶著口罩，但我看到她那滄桑的眼角上布滿了皺紋，眼神也稍顯迷離，他緩慢得移動(dòng)著腳步，將每個(gè)地方都要掃一遍，當(dāng)她看到我時(shí)，她抬起頭給我一個(gè)會(huì)心的微笑，頓時(shí)，我感覺心里充滿了陽(yáng)光，那種由于寒冷帶來(lái)的心靈的寒意已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
那個(gè)背影，那份執(zhí)著的心，那認(rèn)真的態(tài)度，讓我在心生感動(dòng)的同時(shí)，多了一份對(duì)生命的敬意和對(duì)生活的體悟。
感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴。所以朋友，當(dāng)你心靈感到寂寞的時(shí)候，請(qǐng)騰出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)回味一下那一次次讓你無(wú)法忘懷的感動(dòng)吧！那個(gè)時(shí)刻，你的精神家園將開滿美麗動(dòng)人的花朵。并指引著你走向前方。
高中感動(dòng)作文13
如果你還在思考什么是生活，什么是充滿熱情的生活？那么答案便是感動(dòng)。因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，心中便充滿了愛；因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，心中益滿了奮發(fā)的熱情。所以感動(dòng)是愛的動(dòng)力，是熱情的源泉。帶著感動(dòng)出發(fā)，去探尋生活的奧秘。
感動(dòng)于一幅攝影作品。
作品中是一個(gè)男孩帶著兩只幼鳥的窩放回高大樹上，而露出純真的笑容，不遠(yuǎn)處是荒地上的毛草屋。夕陽(yáng)的余光下，他的笑格外燦爛，身影變得修長(zhǎng)。它是一幅取自巴西熱帶雨林中最普通又最真實(shí)的畫面。
感動(dòng)于畫面呈現(xiàn)的真實(shí)。
樹葉的影疊落在下一片葉子上，男孩的皮膚因汗水變得更黑亮黑亮。遠(yuǎn)處正冒著炊煙的草屋是困苦生活的寫照。畫面的一大亮點(diǎn)便是不加任何修飾的真實(shí)質(zhì)感與隨機(jī)拍攝的恰到好處。這原始純樸的真實(shí)更易讓人感動(dòng)。
感動(dòng)于作者拍攝的勇氣。
正如作者所想，作品在參賽中落選，在參展時(shí)無(wú)人問津，它不被世人所接受。但他依舊愿意嘗試。他要讓世人懂得的是積極、純樸、寬容，而不是博取他們的贊揚(yáng)與眼淚。難到一定要拍出巴西雨林傷痕累累的慘狀，與他們一起指責(zé)破壞人類環(huán)境的行為才是真正的藝術(shù)嗎？亦或是效仿一位記者親眼目睹禿鳩將要啄食一個(gè)棄嬰，選擇了他所謂的藝術(shù)拍下那慘忍的見證？他成功了，并因此獲得了眾多榮譽(yù)。悲劇永遠(yuǎn)比喜劇更容易使人感動(dòng)。但更重要的是要表達(dá)你想要表達(dá)的，如果認(rèn)為那是正確，是你想的，那你就去勇敢的做。不必計(jì)較有多少人認(rèn)可和榮譽(yù)，快樂積極總會(huì)感動(dòng)你自己和那些欣然感動(dòng)的人。
感動(dòng)于男孩的純真與善良。
他愿還給鳥兒自由，他愿送他們回家，他怕他們找不到媽媽。困苦生活中的巴西人依然有寬廣的愛，愛他們的家園，愛他們世代生活的土地雨林。破壞雨林只是生計(jì)所迫。因此感動(dòng)于巴西人的純與善。
這些感動(dòng)讓我對(duì)生活充滿熱情，鼓足了勇氣。帶著感動(dòng)出發(fā)，我會(huì)繼續(xù)錄找生活的真諦。
高中感動(dòng)作文14
人們常說(shuō)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，一個(gè)老人就在家享清福吧。”可我卻不信，因?yàn)槲曳置骺吹揭粋€(gè)老人為生命抒寫了一頁(yè)光輝的篇章。
無(wú)論周日還是周一，我都會(huì)早早起來(lái)，6：30就去晨練、上學(xué)。這是第一天開學(xué)，早晨的陽(yáng)光無(wú)比燦爛，我走在路上，忽見一位老爺爺，柱著拐杖，腳一跛一跛地走在人行道上，身子一邊走一邊顫顫巍巍地晃，有一種搖搖欲墜的感覺，后背已經(jīng)駝了。但我總是隱隱約約的感到一種氣。
第一次見到，就給我留下了很深的印象，但此后隨著天色變晚，太陽(yáng)公公越來(lái)越懶，我也把起來(lái)的時(shí)間往后推了幾分鐘，此后我就一直沒有見到他，不知是她不來(lái)了還是我來(lái)晚了，以后我就漸漸淡忘他了。
十一月的后幾天，我今天的精神特別好，于是六點(diǎn)食物就爬起來(lái)去晨練了。誒，可惜天公不作美啊，竟下起了小雨，但這點(diǎn)小雨是擋不住我這個(gè)男子漢的，現(xiàn)在天還沒有亮，醫(yī)院里只有一個(gè)路燈孤獨(dú)地開在小路的盡頭，還挺亮。
我剛跑了幾圈，忽然看見黑暗中有一個(gè)影子，對(duì)！就是那個(gè)老人，他飽經(jīng)風(fēng)霜皺紋滿頰的臉，歲月流逝，他的體魄好像更強(qiáng)了，走路雖然還是一跛一跛的，但明顯好多了。我低頭一看表，6：30。兩個(gè)月來(lái)他一直這么走！我呆住了。忽又覺得一股暖流把冬日的寒風(fēng)小雨都融化了。再看老人，他還是那么嚴(yán)肅，任何在人行道上的人都自覺避開。再一轉(zhuǎn)頭，那老人已然離去，但這一瞬間的畫面永遠(yuǎn)定格在我的心頭。
“人盡可以被打敗，但不能被毀滅”。他不就像是海明威筆下的圣提亞哥嗎？此時(shí)此刻，這個(gè)畫面會(huì)永遠(yuǎn)保存在著冬日的陽(yáng)光下。
高中感動(dòng)作文15
有人說(shuō)：老師這個(gè)職業(yè)，是光輝的職業(yè)，光吃粉筆灰的職業(yè)，是清平的職業(yè)，“兩袖清風(fēng)”不會(huì)有“腰纏萬(wàn)貫”的職業(yè)。我卻要說(shuō)：老師這個(gè)職業(yè)，是辛苦的職業(yè)，是偉大的職業(yè)。
今天是周五，和往常一樣，都上英語(yǔ)早自習(xí)。英語(yǔ)老師早早就站在教室里給我們講新的單詞。
用班主任萬(wàn)老師的話說(shuō)，英語(yǔ)老師馬老師是這個(gè)年級(jí)最辛苦的老師，她身為八班班主任還給我們班和八班代課，真是幸苦。
過(guò)七點(diǎn)的時(shí)候，老師手機(jī)突然響了，似乎非常重要，否則老師不會(huì)在上課時(shí)接電話。這是同學(xué)們就偷空說(shuō)話，很少人在讀書，我的同桌突然停住，對(duì)我說(shuō)了一句：“是馬老師女兒打來(lái)的，她起床了，讓馬老師送她上學(xué)。
聽到這句話，我想起馬老師還有一個(gè)上三年級(jí)的小女兒。我不禁心頭一顫，原來(lái)馬老師沒有安頓好她的女兒，就來(lái)給我們上課。這時(shí)我腦海中又閃出昨天政治老師給我們講的一件事：一次，他在辦公室看見馬老師的女兒，于是上前跟他說(shuō)話“你媽媽老是這樣早出晚歸，你高不高興啊？”說(shuō)著說(shuō)著，馬老師的女兒哭了。確實(shí)是這樣，馬老師經(jīng)常早上不告訴女兒就來(lái)到學(xué)校。晚上也要陪馬老師把工作做完才能回家。聽了這件事，我的心久久不能平靜，政治老師的一句話讓我永遠(yuǎn)銘記于心：馬老師愛學(xué)生勝過(guò)愛他女兒。
如果不是人多，我真想讓我拿在眼中徘徊已久的眼淚流出來(lái)。這樣的老師怎能不被學(xué)生歌頌？怎能不被學(xué)生敬仰呢？
老師接了第一個(gè)電話告訴女兒：自己上學(xué)。對(duì)于接下來(lái)的一個(gè)個(gè)來(lái)電直接掛機(jī)。馬老師，您真是一位好老師，讓我對(duì)您說(shuō)一句：“您幸苦了，您這種愛學(xué)生勝過(guò)愛自己的表現(xiàn)，永遠(yuǎn)不會(huì)被我們這些學(xué)生忘記。
