陽光總在風雨中作文

陽光總在風雨中作文

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的陽光總在風雨中作文，歡迎大家分享。

在我的印象中，總有那么一位老師，在我心底，揮之不去。他只給我上過三節(jié)課，指導我參加數(shù)學競賽，可就這三節(jié)課，會讓我終身難忘。

大概六點多鐘快7點鐘時，校園中已經(jīng)有將近七十多名學生正不耐煩地擠在多媒體教室門口抱怨。此時正值初春，學校停止供暖后，除了多媒體教室外，每間教室和辦公室現(xiàn)在的溫度都很低。正當同學們抱怨今天的老師（每三節(jié)課換一個老師）時，不遠處一件辦公會的.門突然被打開了，把我們嚇了一跳。

借著天空微微的亮光，我定睛一看，那辦公室里徑直走出一位虎背熊腰的中年男子，差不多有四十多歲。他身穿一件黑色風衣，手里抱著一摞卷子，像我們走來。

“來，開門準備上課了！正當我們疑惑時，那男子走到了多媒體教室的門前，掏出鑰匙，打開門后就招呼著我們進去。

從他身旁走過去的時候，我悄悄撇了他一眼---稀疏的頭發(fā)，小小的眼睛小小的鼻子，總的來說他的腦袋也很小，二他的一張咧開笑著的大嘴，占據(jù)了他臉上很大一塊位置。他咧嘴笑著。那張大嘴就和臉上的皺紋連在了一起，仿佛一大朵菊花盛開在他臉上了！

他的嘴始終掛在耳朵邊，露出兩顆大板牙，和小小的腦袋搭配在一起，還真是像一只大老鼠一般滑稽搞笑。他笑著，無論在什么時候。

“來，這位同學，告訴我下一步應該怎么算？”老師伸手一指，指向我右邊的一位同學，此時他正在睡覺。“哎哎哎，就那個穿花衣服的同學！”

后來，在我的推搡下，那位同學終于離開了夢鄉(xiāng)，然后再我迷迷糊糊的指點下，他終于開始了答題。不料，剛答完，老師緊接著著一句：“做你的春秋大夢！我問第10題呢你答第11題，你先站著做夢吧！”

話音剛落，所有人都笑了起來，唯獨我嚇得清醒了過來--其實我剛才也快睡著了！他說完仿佛還狠狠地瞥了我一眼。

再仔細看他，還是在笑，上課時的那種幽默，在我眼中，仿佛他已經(jīng)成了“笑面虎”。之后的兩節(jié)課，我再也沒有打過瞌睡，不僅如此，在以后無論什么課堂上，我再也沒有打過瞌睡。因為老師的笑而不語，使我明白：如果能在磨難與掙扎時微笑，生命才能綻放出最絢麗的光彩！

直到后來，我才知道他的名字，他的笑，就是那樣明朗，令人難忘。而他--郝老師，也是我人生中的一位“好老師”，因為他告訴了我：陽光總在風雨中！