我與眾不同作文
我與眾不同作文（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的我與眾不同作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與眾不同作文 篇1
每個(gè)人都是與眾不同的，我也一樣。我的個(gè)子不太高，頭圓圓的，眼睛小小的。我是一個(gè)愛(ài)笑的男孩子。
目前，我的人生平平坦坦，沒(méi)有什么波瀾，成績(jī)也還算過(guò)得去。看上去，我似乎是一個(gè)十分平常的人。但我覺(jué)得，每個(gè)人都有不同的個(gè)性。只要你與我交往久了，便能發(fā)覺(jué)我的不同之處。
先介紹一下我的優(yōu)點(diǎn)。我覺(jué)得最突出的是“誠(chéng)”和“忱”二字，此乃做人之本。首先，我十分誠(chéng)實(shí)。如果做了錯(cuò)事不說(shuō)出來(lái)，心里就會(huì)十分難受，幾天之后就忍不住了。我一定會(huì)將它說(shuō)出來(lái)，絕不遮遮掩掩。第二就是講究誠(chéng)信。我不輕易答應(yīng)幫別人做什么事情，因?yàn)橹灰掖饝?yīng)了，不管有多困難，也要將革命進(jìn)行到底。第三是待人熱忱，即對(duì)待別人要熱心而誠(chéng)懇。我喜歡幫助他人，同時(shí)對(duì)朋友誠(chéng)懇，不喜歡對(duì)朋友冷漠、欺瞞，不然何以稱(chēng)朋友？
另外，我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是樂(lè)觀。我不是盲目樂(lè)觀，對(duì)人生所發(fā)生的一切，以及面對(duì)將來(lái)，都抱著十分積極的態(tài)度。我還十分幽默，讓別人與我交談時(shí)不覺(jué)得枯燥乏味，或許這也正是對(duì)積極態(tài)度的一種獨(dú)特表達(dá)。
說(shuō)完我的優(yōu)點(diǎn)，就該輪到談缺點(diǎn)了。首先，我長(zhǎng)得不太高也不太帥，沒(méi)辦法，“身體發(fā)膚，受之父母”。所以，沒(méi)什么好抱怨的。其次，我主觀上最大的缺點(diǎn)就是賴(lài)床、貪睡。的確，懶不是什么好事。我一直想改，只可惜一直沒(méi)成功。每當(dāng)被鬧鐘吵醒時(shí)，我就恨不能用盡所有方法，來(lái)對(duì)付那只可惡的鬧鐘，然后把它拆了。至于其它缺點(diǎn)，就不一一列舉了。
這就是與眾不同的我。
我與眾不同作文 篇2
她，長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，戴著一副粉色的眼鏡，加上貪吃而不愛(ài)說(shuō)話的嘴，加上靈敏的鼻子和耳朵，加上彎彎的眉毛、圓圓的臉和卷卷的頭發(fā)，就成為了一張臉
她的優(yōu)點(diǎn)不是很多，但每一項(xiàng)都是努力得來(lái)的！比如：鋼琴?gòu)椀煤谩⒆謱?xiě)得好、畫(huà)畫(huà)得好、會(huì)照顧弟弟······她的缺點(diǎn)有一點(diǎn)多，可以形容成一個(gè)字：懶。比如：貪吃、貪睡、愛(ài)看電視愛(ài)玩游戲愛(ài)欺負(fù)妹妹······
她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，是幫助比自己小的弟弟妹妹。有一次，她在衛(wèi)生區(qū)掃地，組長(zhǎng)讓她到垃圾，去的時(shí)候忽然看見(jiàn)有一個(gè)差不多一年級(jí)的小男孩也在倒垃圾，有一片紙夾在縫里，小男孩一臉苦惱的樣子，她大膽的走上前去，幫那個(gè)小男孩倒垃圾，那個(gè)小男孩害羞的說(shuō)：“謝謝你，大姐姐。""沒(méi)什么”她小聲的說(shuō)。
她的缺點(diǎn)也經(jīng)常在星期天犯！因?yàn)槟切┨炜梢辕偪竦某浴⒑取⑼妗?lè)、睡，有一次，她從晚上一下睡到了早上十點(diǎn)，她醒的時(shí)候還說(shuō)困！有一次，表妹來(lái)她家，她的媽媽買(mǎi)來(lái)許多好吃的，她白天吃許多，晚上又拿了許多放在被窩里，表妹看見(jiàn)了，說(shuō)：“你真牛！”她卻尷尬地笑了笑····
這幾天，她的妹妹不知道怎么了，老是動(dòng)不動(dòng)打她，但每次家人都會(huì)說(shuō)她幾句，到那個(gè)時(shí)候，她就會(huì)躲在一旁偷笑，當(dāng)她的妹妹不理她的時(shí)候，她就會(huì)重重地拍她一下，那樣，媽媽和奶奶就會(huì)批評(píng)妹妹了！呵呵！她的鬼點(diǎn)子多吧！
“快彈琴！你不是要考級(jí)么？”老師在對(duì)正在看書(shū)的我吼道。她極不情愿地放下書(shū)，有氣無(wú)力地彈著琴。“對(duì)了！可以找會(huì)彈這首曲子的人來(lái)彈”說(shuō)干就干，她找來(lái)她的好朋友讓她幫忙彈，可彈了不一會(huì)兒，老師就來(lái)了，不好，露餡兒了。
知道她是誰(shuí)嗎？她就是我，與眾不同的我。
我與眾不同作文 篇3
說(shuō)起我嘛……我到哪里都會(huì)帶一支筆，為了什么？隨時(shí)做筆記？NO！為了轉(zhuǎn)筆。雖然技術(shù)不是很高超，雖然自己只發(fā)明了3種轉(zhuǎn)法，但好歹也轉(zhuǎn)過(guò)幾次5圈呢！有時(shí)候，去飯店吃飯，會(huì)拿筷子轉(zhuǎn)；去打架子鼓，會(huì)拿鼓錘轉(zhuǎn)......
總之我的生活中不能缺少轉(zhuǎn)筆。我喜歡玩qq堂，等級(jí)雖然不高——甜味技術(shù)員，只有16萬(wàn)而已。可是我在玩qq堂的時(shí)候總是很開(kāi)心，qq堂帶給我那么多歡樂(lè)，總能釋放不好的心情。我喜歡看湛藍(lán)的天空，當(dāng)自己孤單的時(shí)候，痛苦的時(shí)候，最美好的事就是抬起頭，以45°的角仰望天空，看那深邃的，藍(lán)色的天空，會(huì)給自己帶來(lái)愜意、舒適、夢(mèng)想……
喜歡聽(tīng)搖滾樂(lè)，最喜歡聽(tīng)新金屬的定義者linkINPARK的了，望著天空，聽(tīng)著MP4中傳出被渲染藍(lán)的音符，任自己的思緒紛飛……（呵呵，說(shuō)到吃了）我喜歡吃阿爾卑斯。哇，阿爾卑斯的味道——那真叫個(gè)爽呆了！沒(méi)事干的時(shí)候，嘴里總叼著一根棒棒糖，是最好的消遣。每天自己必備的飲料就是可口可樂(lè)，不過(guò)媽媽不讓我喝，說(shuō)對(duì)身體不好。可是可口可樂(lè)那么好喝呢……總是舍不得放棄。哎，依然我行我素吧！我，在爸爸媽媽面前的孝順女兒；在老師面前的乖乖女；在同學(xué)面前的開(kāi)朗的不能在開(kāi)朗的仗儀朋友……
雖然喜歡很多不正當(dāng)?shù)氖拢ㄒ膊唤胁徽?dāng)吧，就是轉(zhuǎn)筆，上網(wǎng)之類(lèi)的），可是我從來(lái)不讓爸爸媽媽為我的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂，學(xué)得輕輕松松，快快樂(lè)樂(lè)！至少——我是一個(gè)與眾不同的，個(gè)性張揚(yáng)的我；永遠(yuǎn)一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，快快樂(lè)樂(lè)的我！
我與眾不同作文 篇4
我本是個(gè)平凡的女孩，但是經(jīng)歷了一件事情之后，我發(fā)現(xiàn)自己變得與眾不同。
我是一名初中生，我的理想是做一名服裝設(shè)計(jì)師，用靈感去設(shè)計(jì)與創(chuàng)造各式各樣絢麗衣服。在我的眼里，設(shè)計(jì)師就是高高在上的女神。這個(gè)理想比較遠(yuǎn)大，是怎樣產(chǎn)生的呢？這還得從我小學(xué)四年級(jí)的一堂班會(huì)課說(shuō)起。
小學(xué)的生活，總是充滿奇幻色彩，班會(huì)課更是如此。一天，隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們帶著期待的等著老師帶給我們的驚喜。老師說(shuō)：“我們今天的班會(huì)課就是談?wù)勛约旱睦硐耄刹豢梢裕俊薄翱梢裕 蓖瑢W(xué)們異口同聲的說(shuō)。老師給我們說(shuō)了什么是理想，然后讓我們小組交流。交流結(jié)束后，老師說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們請(qǐng)各小組來(lái)匯報(bào)交流情況。張垚，你們小組來(lái)打頭陣！”老師的話里帶著威嚴(yán)。
我是我們小組的組長(zhǎng)，全班分享的機(jī)會(huì)剛好輪流到了我的頭上。我緩緩的站起來(lái)，說(shuō)：“我的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出最美麗的衣服。雖然這個(gè)理想離現(xiàn)實(shí)有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但是我要為了我的理想而奮斗。”話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲。“張垚，你可真與眾不同啊！”老師贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。看著老師甜甜的笑容，我的心里美滋滋的。
放學(xué)了，同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)，好朋友王慧說(shuō)：“張垚，你可真是個(gè)與眾不同的女孩，理想也是獨(dú)一無(wú)二的。”
就這樣，夢(mèng)想讓我變成了一個(gè)與眾不同的人。我相信，二十年后，我一定是一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。
我與眾不同作文 篇5
在大人們眼中，乖女孩不外乎就是這幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：乖巧、文靜、懂事。似乎只有這樣，才稱(chēng)得上是真正的乖女孩。然而，我卻不是這樣一個(gè)女孩子，有時(shí)我的一些舉動(dòng)常常會(huì)令人瞠目結(jié)舌。想知道我怎樣與眾不同嗎？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
與眾不同第一點(diǎn)：耿直。
我們班幾乎所有的千金大小姐都是柔柔弱弱的，沒(méi)有一點(diǎn)戰(zhàn)斗力，被人欺負(fù)了也是有苦沒(méi)處訴，只能把眼淚往肚里咽。然而，只要我看到有不平之處，就會(huì)拔刀相助。一般，我都會(huì)苦口婆心地勸說(shuō)他們和好，讓“犯罪嫌疑人”給“被害人”道歉。如果遇上冥頑不靈之徒，我就會(huì)清清嗓子，把他罵個(gè)狗血噴頭，罵得他放下屠刀，立地成佛才肯罷休。哈哈，怕了吧！因此，女生給我封了個(gè)外號(hào)：現(xiàn)代版張飛。
與眾不同第二點(diǎn)：粗心。
別人都說(shuō)女子心細(xì)如塵，可不知道為什么，這句話完全不適用于我，因?yàn)槲沂莻€(gè)“馬大哈”，在班里是眾所周知的。記得有一次期中數(shù)學(xué)考試，我馬馬虎虎做完試卷后便興沖沖地交給了老師，跑出去瘋玩了。次日，老師發(fā)下了試卷，我忐忑不安地一看分?jǐn)?shù)，天哪！我只考了90分。仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)10分里光因粗心就扣了9分，悔得我腸子都青了！你看，我粗心吧！
與眾不同第三點(diǎn)：利嘴。
和別的女生不一樣，我有一張能言善辯的利嘴。我猜想，這一點(diǎn)也許是繼承了我老媽的優(yōu)良基因。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槊看嗡屠习职l(fā)生內(nèi)部矛盾時(shí)，獲勝的那個(gè)總是她。但與老媽相比，我又多了不少幽默細(xì)胞。每次說(shuō)笑話，我都能把大家逗得前仰后合，所以，我也是大家的開(kāi)心果，沒(méi)了我絕對(duì)會(huì)少很多快樂(lè)！
這就是我，純正的我，新鮮的我，絕不含防腐劑的我，百分之百與眾不同的我！
我與眾不同作文 篇6
天藍(lán)藍(lán)的，云柔柔的。
誰(shuí)也不會(huì)想到昨天下了一場(chǎng)雨。雨水積在路面上，形成一個(gè)個(gè)小水坑。
我拎著垃圾緩緩地從樓道中走出，迎面看見(jiàn)一位姨母也拎著塑料袋，想必也是去扔垃圾的吧。
姨母蹬著高跟鞋向面前的垃圾桶走來(lái)，突然，她停住了，1個(gè)大水坑橫在了垃圾桶前。她愣了愣，低頭看了看那雙油亮油亮的皮鞋，咬了咬牙，微微抬起了塑料袋，卯足了勁往前扔去。可是，袋子直接飛躍垃圾桶，落入了花壇里。姨母瞄了瞄花壇，一點(diǎn)也不擔(dān)心，轉(zhuǎn)頭便離開(kāi)了。
看著姨母漸行漸遠(yuǎn)的身影，我搖了搖頭。不禁想到每天早上清理垃圾的環(huán)衛(wèi)工人，他們不僅要把沉重的垃圾箱搬倒，取出箱里的垃圾，還要小心的進(jìn)入花壇，撿拾丟在里面的垃圾。我想，像姨母的這種不文明行為，給多少人帶來(lái)了麻煩啊!
我輕輕地走向垃圾桶，遇到那個(gè)水坑時(shí)，把褲腳往上卷一卷，微微踮起腳尖，小心向前行走。橙紅的垃圾桶離我越來(lái)越近，我也更加努力的前進(jìn)。也許只注意到近在咫尺的垃圾桶，而忘了腳下的臺(tái)階，我猛地被一絆，心里一驚，連忙抓住垃圾桶。呼!站穩(wěn)了，我舒了一口氣，順手把垃圾扔了進(jìn)去。當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)垃圾與桶壁碰撞發(fā)出“哐當(dāng)”一聲時(shí)，我的心里充滿自豪。眼前的天更藍(lán)了，云更白了，自然我的心情更好了。
我轉(zhuǎn)身離開(kāi)，忽然身后傳來(lái)“噠”一聲，我向后望去，只見(jiàn)1個(gè)大紅袋子掛在了灌木叢上。而作品的創(chuàng)造者卻一臉淡然地站在距垃圾桶五米處，若無(wú)其事的拍拍手，便瀟灑離開(kāi)……
文明使我與眾不同。但我覺(jué)得只有每個(gè)人都能遵守文明，我們的生存環(huán)境才會(huì)更好，我們的社會(huì)才會(huì)更加美好。
我與眾不同作文 篇7
雨夜，悄然而至。
澆不滅繁華的燈光，阻不斷綿長(zhǎng)的車(chē)河。我們?cè)谀睦锵嘤觯铱匆?jiàn)無(wú)盡憂傷從你身上滴落，啊！那是晶瑩的雨水。原來(lái)就連雨水都被你的失意染色。此刻你的曾經(jīng)，在我腦海里重現(xiàn)。
一年以前，我們踏入初中校園，分在同一個(gè)班。印象中那時(shí)的你愛(ài)幻想，不切于實(shí)際。你曾被老師叫去，多次批評(píng)，灰心喪氣。
你被考試刁難，因?yàn)槟銘?yīng)付了事。你每一次對(duì)作業(yè)逃避，我都看在眼里。可我們不敢提醒，因?yàn)槲覀兒ε履銜?huì)生氣。你失敗，你刻骨銘心；我沉默，我觸目驚心。
你被老師批評(píng)，因?yàn)槟闫鄄m逃避，貧圖一時(shí)享受卻換了恐懼，你的所作所為，我無(wú)言以對(duì)。
放學(xué)路上，你一人獨(dú)自回家。后悔自己所為。
我猛然驚醒，第一眼就望不見(jiàn)了你。桌子上的鏡子里，你我對(duì)視。
記憶重組，組成夢(mèng)。我模糊的意識(shí)漸漸清晰，你模糊的意識(shí)漸漸清晰，你清晰的面龐緩緩模糊。
原來(lái)我就是你，那個(gè)自私的你，那個(gè)麻木的你，那個(gè)悵然的你。而現(xiàn)在我終于明白自己的意義。告訴自己——不要演戲，不要啜泣；不要膚淺化悲鳴。每一次失敗都要反省，每次反省都要踐行，每一件瑣事都要感悟。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己，一個(gè)麻木、悵然、自私的自己，清寒好有你——另一個(gè)自己，讓我發(fā)現(xiàn)的據(jù)點(diǎn)與不足，讓自己更加完美。完成自己的理想。
有人說(shuō)：“我?guī)е粡埓竺婢撸谏w了自己的本來(lái)面目，讓我漸漸的在自己的世界迷失了自己。”
還好有你——另一個(gè)自己讓我找回自我。
我與眾不同作文 篇8
品一杯香茗，攜一縷清風(fēng)，掬一捧月光，我愿就此步入書(shū)的世界。
書(shū)讓我明白了很多，也讓我懂得了很多。
讀小說(shuō)，讓我懂得人生世事，變得沉穩(wěn)。
魯濱遜荒島求生的經(jīng)歷讓我懂得了勇敢與機(jī)智；保爾的鋼鐵人生讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)與不屈；海倫·凱勒的黑暗與光明讓我懂得了樂(lè)觀與自信；林黛玉讓我懂得了堅(jiān)持與固守；湯姆·索亞讓我懂得了兒童活潑的天性……
小說(shuō)，讓我變得與眾不同。
讀散文，讓我愛(ài)上安靜，變得恬靜。
《荷塘月色》使我漫步于荷塘邊，賞著月光下嬌嫩的荷花；《春》使我奔跑在生機(jī)盎然的春天，洋溢出全身的活力；《濟(jì)南的冬天》使我置身于白雪之間，贊嘆那寒冬之下的活力；《背影》讓我眼眶濕濕，被那淳樸的父愛(ài)所感動(dòng)；《月是故鄉(xiāng)明》讓我望見(jiàn)一輪明月，心中泛起一股滄桑之感……
散文，讓我與眾不同。
詩(shī)，讓我品人生百味，變得成熟。
“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”的思鄉(xiāng)之情；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的朋友之誼；“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的愛(ài)國(guó)之情；“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》”的憂國(guó)之愁；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的深厚之愛(ài)；“青草年年綠，王孫歸不歸”的思友之切……
詩(shī)，讓我變得與眾不同。
詞，讓我懂得清麗之美，變得婉約。
“才下眉頭，卻上心頭”一種憂愁；“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”一種輕快；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”一種釋?xiě)眩弧氨娎飳にО俣龋嚾换厥祝侨藚s在燈火闌珊處”一種尋覓；“只愿君心似我心，定不負(fù)相思意”一種承諾……
詞，讓我變得與眾不同。
清風(fēng)明月，齒頰留香，閱讀，讓我變得與眾不同！
我與眾不同作文 篇9
剛進(jìn)初中那會(huì)兒，學(xué)校要舉行歌唱比賽。那時(shí)，在班級(jí)里能叫上名字的沒(méi)幾個(gè)，班主任都來(lái)不及了解我們，就把我們交給了音樂(lè)老師。
老師讓我們每個(gè)人唱一句，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)音色。在經(jīng)過(guò)幾輪嚴(yán)格的挑選后。老師最終選定了我和一名男生。
由于老師選的歌大家都沒(méi)接觸過(guò)，老師只能一句一句的教，我們一句一句跟著唱。音樂(lè)在唱的過(guò)程中充滿了各類(lèi)聲音，簡(jiǎn)直不堪入耳。而老師只是讓我們不停地唱、不斷地練。接下來(lái)的日子里，大家每天都頂著一副沙啞的嗓子進(jìn)學(xué)校。
練習(xí)中，我們不厭其煩的不停地唱著同一句歌詞，直到我們的喉嚨疼痛發(fā)熱，直到我們的嗓子發(fā)不出聲音……
在最后一次排練時(shí)，老師一邊彈著鋼琴，我們一邊唱著歌。在那悠揚(yáng)的歌聲中，大家都陶醉了……但是，我卻既高興又害怕。高興明天比賽后就不用再這么辛苦了。害怕比賽時(shí)唱錯(cuò)了，就對(duì)不起大家和這么多天來(lái)的努力。
練習(xí)結(jié)束后，老師把我叫了過(guò)去。她看著我，說(shuō)：“自信才能創(chuàng)造奇跡！”說(shuō)完，就讓我出去了。其實(shí)，我也懂。人不管有多優(yōu)秀，但是缺乏自信還是成不了事的。
第二天，比賽正式開(kāi)幕。看著前面每個(gè)班都唱得那么好，我擔(dān)心起來(lái)了。輪到我們班時(shí)，我緊張極了。走向臺(tái)的每一步，都是那么的沉重。我都不知道自己是怎么上臺(tái)的？歌聲卻已經(jīng)響起來(lái)了……
在人群中，我一眼就看到了音樂(lè)老師，她充滿期待的眼神和自信的目光，讓我至今難忘。它讓我充滿了力量和自信。比賽進(jìn)行得很順利，當(dāng)唱完最后一句時(shí)，舞臺(tái)下掌聲一片。我們感動(dòng)極了。盡管最后我們班不是最好的，但是它卻讓我們懂得了很多，也收獲了不少。而我也擁有了自信。
人生，就要昂起自信的頭顱，揚(yáng)起自信的微笑，活出自信，活出風(fēng)采！
我與眾不同作文 篇10
我與眾不同。我只是所有生物中的一個(gè)，但我遠(yuǎn)離他人。
每當(dāng)我想到它，我的眼睛就會(huì)禁不住流汗。那時(shí)，我出生在一個(gè)普通的家庭，不可能在一個(gè)普通的家庭。我是第二個(gè)孩子，姐姐在我前面，我是個(gè)女孩。我的父母非常擔(dān)心，因?yàn)樗麄儧](méi)有兒子，所以他們想把我賣(mài)給香港一家大公司的老板，然后再生一個(gè)兒子。
因此，我把這個(gè)想法告訴了我的祖父母。令我失望的是，他們不僅沒(méi)有反對(duì)，而且也同意了。這讓我想哭，當(dāng)時(shí)我是如何反抗的，但我只是一個(gè)一個(gè)月沒(méi)來(lái)的嬰兒！有人站出來(lái)的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈。我多么希望有人能滿足我的小小愿望！最后，皇帝不關(guān)心其他人。
我的祖母反對(duì)它。最后，我把它給了我的祖母。奶奶的嚴(yán)厲和善良使我成為了一個(gè)人。五歲時(shí)，學(xué)會(huì)如何穿各種衣服。六歲時(shí)，學(xué)會(huì)烹飪。七歲時(shí)，學(xué)會(huì)洗衣服和洗碗。八歲的時(shí)候，學(xué)會(huì)烹飪家常菜；當(dāng)我九歲的時(shí)候，我照顧自己。我十歲以后，春天是播種的季節(jié)。我?guī)椭婺敢浦菜居酌纭Ｌ镆白兂闪说静莸氖澜纭Ｏ奶焓侵参锷L(zhǎng)的季節(jié)。我的祖母像一位慈祥的母親一樣在炎熱的夏天照顧她的孩子。我在家?guī)臀夷棠套鲲垼袝r(shí)給她除草。秋天是收獲的季節(jié)，田野是金色的。我不太高興。在這個(gè)時(shí)候，我總是高興地幫助我的祖母收獲食物。冬天是非常寒冷的一天。我?guī)臀夷棠炭p衣服和被子。這就是我！
我與眾不同作文 篇11
草地里的蟋蟀是平凡的，但它悅耳的歌聲讓它與眾不同；花園里的花兒是平凡的，但它的鮮艷讓它與眾不同；樹(shù)上的果實(shí)是平凡的，但它的甘甜讓它與眾不同。我是平凡的，但自信讓我與眾不同。
我走在回家的歸途中，看似不遠(yuǎn)的家，此刻，卻異常漫長(zhǎng)。
刺骨的寒風(fēng)無(wú)情地嬉笑著，我邁著沉重的步伐往家的方向走著，漫長(zhǎng)的小路似乎一望無(wú)際，凜冽的寒風(fēng)卻直鉆我心。手里幾乎要被我撕碎的試卷露出猙獰的兩個(gè)數(shù)字——57。一個(gè)被及格嘲笑的分?jǐn)?shù)，卻那么紅，那么刺眼。
回想起老師的話，我心頭涌起無(wú)盡的悲傷：這么簡(jiǎn)單的試卷你怎么會(huì)不及格呢，你的自信呢？你的優(yōu)異成績(jī)呢？這樣下去的話，這次大考，你沒(méi)希望了。
想到這里，我心如刀絞，真的沒(méi)有希望了嗎？我不敢相信自己，不敢相信竟然考出了這樣的成績(jī)，想起那刺耳的“沒(méi)希望”三個(gè)字，我不禁更加傷心，自信早已被打落深淵。我試圖找回希望，找回那份自信，卻真的做不到。心中的焦慮和悲痛已卷起萬(wàn)丈波濤，手里的試卷已皺紋滿面。
不知不覺(jué)走到了家門(mén)口，媽媽一如既往的在門(mén)口等我。看著媽媽的笑臉，我無(wú)地自容。媽媽看到我不對(duì)勁，拿過(guò)我手中的試卷，我正要奪回來(lái)，試卷早已在媽媽手中。我以為免不了一場(chǎng)“腥風(fēng)血雨”，可媽媽卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事，下次加油就行，我相信你。”媽媽的話讓我感動(dòng)不已，最后的四個(gè)字更是讓我激動(dòng)，我一下子撲在媽媽的懷里，吐露了自己的心聲。媽媽又笑著說(shuō)：“你不相信自己?jiǎn)幔靠晌蚁嘈拍阊剑∧阍趮寢屝闹幸恢倍际亲畎舻模 甭?tīng)著簡(jiǎn)單的一句話，我似乎找到了曾經(jīng)的自信，我開(kāi)始加倍努力復(fù)習(xí)，我相信自己，接下來(lái)一定沒(méi)問(wèn)題。
也許，我是那樣平凡，但我相信，自信讓我與眾不同！
我與眾不同作文 篇12
每個(gè)人生來(lái)都是與眾不同的，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。今天，就讓我來(lái)給大家“畫(huà)”一幅“自畫(huà)像”，讓大家認(rèn)識(shí)一下我吧！
我叫李珈淇，我是個(gè)四年級(jí)的女生。我有著一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，白白的皮膚，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴巴。
我是個(gè)非常開(kāi)朗的女孩，也是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的“馬大哈”，媽媽就經(jīng)常說(shuō)我的心特別寬，什么事我都不往心里裝，我的心簡(jiǎn)直比大海的容納度還要大呢！比如上一秒我還在為受了很大的委屈傷心難過(guò)，可到了下一秒我就能夠把它忘到九霄云外去，仿佛剛才的事從來(lái)就沒(méi)有發(fā)生過(guò)，繼續(xù)沒(méi)心沒(méi)肺的傻開(kāi)心。
我做事特別認(rèn)真，卻又會(huì)常常莫名其妙的走神，讓我都覺(jué)得自己是一個(gè)矛盾體。有一次放學(xué)回家，我在寫(xiě)作業(yè)，旁邊放了一本我最喜歡的童話書(shū)，那本書(shū)似乎有著神奇的魔力，把我的注意力牢牢的吸引到了那本書(shū)上，我竟連一點(diǎn)抵抗力都沒(méi)有。就這樣，我津津有味的看起了書(shū)，并且一發(fā)不可收拾，一整本書(shū)讓我從頭看到了尾，以至爸爸媽媽回來(lái)時(shí)，我才驚醒：都晚上九點(diǎn)半了，我凈顧著看書(shū)了，把寫(xiě)作業(yè)這事早都忘到九霄云外了！心想：這下完蛋了，爸媽肯定要收拾我了！
慶幸的是，我預(yù)感中的暴風(fēng)雨卻沒(méi)有來(lái)，爸爸媽媽告訴我：“你喜歡看書(shū)，這是一件非常好的事，可是應(yīng)該分清楚主次。在看書(shū)前，應(yīng)該先把作業(yè)完成，再來(lái)閱讀我們喜歡的.書(shū)，這樣才能做到學(xué)習(xí)看書(shū)兩不誤。”當(dāng)天晚上，辛苦了一天的爸爸媽媽?zhuān)匀慌阒野炎鳂I(yè)完成，一直寫(xiě)到晚上十一點(diǎn)。是啊，我也后悔了，我應(yīng)該在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候認(rèn)真寫(xiě)，等到寫(xiě)完作業(yè)再去做別的事情，這才是真正認(rèn)真的態(tài)度！
同學(xué)們，這就是我的自畫(huà)像，你們有沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)了解我呢？這樣與眾不同的的我，你們喜歡嗎？一起做個(gè)朋友吧！
我與眾不同作文 篇13
別人說(shuō)的都是某某同學(xué)是個(gè)寶，而我認(rèn)為我的老師是個(gè)寶。他有著與別的老師不同的地方。
1、幽默感十足有一次，由于一位同學(xué)讀書(shū)太慢，老師便問(wèn)了一個(gè)關(guān)于吃飯的問(wèn)題：“同學(xué)，你吃的是烏龜肉吧？”那個(gè)同學(xué)當(dāng)場(chǎng)呆住了，“應(yīng)該多吃點(diǎn)兔子肉。”想必說(shuō)到這有些同學(xué)已經(jīng)明白了吧，那些懂了的同學(xué)哈哈大笑，而那些沒(méi)有懂的同學(xué)有些和我們一樣哈哈大笑，有些則呆在了座位上。這時(shí)，有位同學(xué)用頗帶味道的四川話喊道：“千年的王八，萬(wàn)年的龜。”使同學(xué)們笑得更歡了。
2、教育風(fēng)格不一樣
老師在上課的時(shí)候，只要感覺(jué)一上來(lái)，就會(huì)給我們講一個(gè)故事或一個(gè)笑話，來(lái)活躍一下氣氛。有時(shí)還會(huì)讓我們講講聽(tīng)后感。我清楚地記得五年級(jí)下冊(cè)有一個(gè)‘手牽手’的習(xí)作，別的老師讓學(xué)生寫(xiě)完后便ok了，而我們的老師卻讓我們把作文寫(xiě)好后寄給重慶市同創(chuàng)小學(xué)—老師去學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)校中，就這樣我們又新交了幾個(gè)朋友。(原創(chuàng)投稿)
3、生氣起來(lái)很狠
在五年級(jí)的時(shí)候，老師叫我們認(rèn)真做眼保健操，而我們并沒(méi)有認(rèn)真做，老師大發(fā)雷霆，讓我們把這一冊(cè)的生字抄十遍。我們知道老師這是為我們好，可是沒(méi)有誰(shuí)會(huì)知道平常嘻嘻哈哈的老師怎么會(huì)如此生氣，這個(gè)問(wèn)題成了個(gè)未解之謎。
這就是我的老師，一個(gè)整天嘻嘻哈哈、與眾不同的老師。
我與眾不同作文 篇14
在茫茫人海，我，與眾不同。怎么個(gè)不同法呢？就是這么與眾不同。
在家里，爸媽都是白天工作，晚上睡覺(jué)。唯獨(dú)我，我是晚上像打了雞血似的精神，白天卻是個(gè)小迷糊，所以，我是那么的與眾不同。
在學(xué)校，同學(xué)們課間都出去了，有的去了衛(wèi)生間、有的去操場(chǎng)上玩、有的被老師叫去了辦公室，唯獨(dú)我，獨(dú)自一個(gè)人在教室里讀書(shū)，唉，我還是那么的與眾不同。
在假期，同學(xué)們都出去旅游時(shí)，我在家里做個(gè)小宅女。同學(xué)們都陸續(xù)回來(lái)時(shí)，我出去瞎逛了，沒(méi)辦法，我就是那么的與眾不同。
可是，在性格上，我也不能總是與眾不同呀！比如同桌拿了條毛毛蟲(chóng)去嚇唬我的后桌，“啊啊啊！”好吧！我們終于再一次聽(tīng)到了重現(xiàn)江湖的獅子吼。同桌邊捂著自己的耳朵，邊對(duì)我說(shuō)讓我轉(zhuǎn)頭，那條毛毛蟲(chóng)正在我的外衣上享受地蠕動(dòng)，我云淡風(fēng)輕地拿起來(lái)，在同桌和后桌驚呆的注視中，朝我同桌的臉上扔去。額！又聽(tīng)到了一次獅子吼，他朝我喊道：“你還是個(gè)女生嗎？”“不是！”我干脆的回答。
所以，我就是這樣的與眾不同，大家往東跑，我往西跑。同學(xué)都考了九十多分，我考了一百分。他們都考了一百分，我考了九十多分，別人的試卷上錯(cuò)的都是難題，我錯(cuò)的都是簡(jiǎn)單的題……
這樣的我，傻傻的呆呆的，最重要的，我這個(gè)人是與眾不同的，你也許會(huì)認(rèn)為我很神經(jīng)，但不是這樣，因?yàn)槲遗c眾不同，所以我驕傲，我自豪，這就是我，與眾不同的絢爛煙火……
我與眾不同作文 篇15
人因性格，才變得與眾不同。
樂(lè)觀、好動(dòng)和激情是我的個(gè)性標(biāo)簽，那么就讓我來(lái)給你講講我三大標(biāo)簽的含義吧。
“這次的測(cè)驗(yàn)?zāi)憧嫉脑趺礃樱俊币煌瑢W(xué)滿臉惆悵的對(duì)我問(wèn)道。只見(jiàn)我不慌不忙地把成績(jī)單拿給他看，還笑嘻嘻地問(wèn)他是怎么個(gè)情況，只見(jiàn)那家伙驟然眉開(kāi)眼笑，把我弄得卻不知所以然來(lái)。而后他又一副愁眉苦臉的樣子問(wèn)我說(shuō)：“是誰(shuí)讓你有的這么多歡樂(lè)，考的這么差你竟然還若無(wú)其事，嘻嘻哈哈的沒(méi)個(gè)正經(jīng)，我還真是佩服你啊！”“哎呀呀，區(qū)區(qū)小事何足掛齒，我可是樂(lè)天派的，怎能因?yàn)檫@點(diǎn)芝麻小事而煩惱呢。再說(shuō)了，孰能無(wú)過(guò)啊。”說(shuō)完，看到這一臉寫(xiě)著“愁”的死黨嘴角也彎了起來(lái)。
這就是我的第一大標(biāo)簽，這是我的樂(lè)觀。
關(guān)于好動(dòng)這一方面吧，只是一般般啦。偶爾嗎會(huì)在男生打球時(shí)在旁邊搶搶球，在球場(chǎng)上這跑那跑。還有上課時(shí)可能會(huì)給老師添點(diǎn)小麻煩，和同學(xué)在下邊稍微過(guò)幾招等等。至于別的也就沒(méi)什么了啊，所以你看，我在百分之六七十方面還是個(gè)乖巧可愛(ài)的好女孩吧。
話說(shuō)回來(lái)，好動(dòng)這一標(biāo)簽并不是我自己封的。是那些慘遭我迫害的同學(xué)們封的，不過(guò)還是漠然接受了，畢竟群眾的眼睛是雪亮的嗎。
“青春啊，燃燒吧！”我又在大喊著，不出所料，果然，那一群異樣的眼光帶著幾十萬(wàn)伏特的電壓向我射來(lái)。其實(shí)這些對(duì)我早已是家常便飯了，因?yàn)槲颐看我鳇c(diǎn)自己認(rèn)為很振奮的事情的時(shí)候，我都會(huì)靠這個(gè)口號(hào)來(lái)讓自己更加充滿激情。憑這一點(diǎn)，我也遭受了不少的打擊，還好我夠堅(jiān)強(qiáng)啊，所以又有人稱(chēng)“打不死的小強(qiáng)”。
正值青春，人生若沒(méi)有激情，一切都索然無(wú)味。所以我的人生就是甘釀，夠烈、夠味道。
這就是一個(gè)21世紀(jì)的女孩。我的性格樂(lè)觀、好動(dòng)，同時(shí)又充滿激情。我就是與眾不同。
我與眾不同作文 篇16
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我與眾不同。
書(shū)，像一股潺潺清泉，滋潤(rùn)了我干涸貧瘠的心田；書(shū)，像一陣和煦微風(fēng)，吹來(lái)了漫山遍野的希望和美好。而讀書(shū)，莫過(guò)于世間最快樂(lè)的事，在書(shū)的世界中，我徜徉在知識(shí)的海洋。
從七歲開(kāi)始，書(shū)就伴我左右。它賜予了我想象的翅膀，使我展翅飛翔；它賦予我無(wú)窮的力量，使我茁壯成長(zhǎng)。書(shū)籍是多么的美妙，用它獨(dú)特的魅力描述了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。
讀書(shū)讓我與眾不同。讀書(shū)，開(kāi)闊了我的視野，使我從井底之蛙變成了可以在大千世界中翱翔的大雁。我相信，隨著我學(xué)到的知識(shí)越來(lái)越多，我遲早會(huì)變成一只矯健的雄鷹。
讀書(shū)讓我與眾不同。讀書(shū)，豐富了我的想象力，提高了我的寫(xiě)作能力，還記得上二年級(jí)時(shí)寫(xiě)過(guò)的一篇作文，只得了81分，我很不甘心，于是下定決心要把作文寫(xiě)好。而寫(xiě)好作文的前提就是多讀書(shū)，讀好書(shū)。從那時(shí)起，我就深深?lèi)?ài)上了讀書(shū)，無(wú)法自拔。
古有匡衡鑿壁偷光，今有魯迅嚼辣椒驅(qū)寒，他們都是為了自己心愛(ài)的書(shū)。我沒(méi)有勇氣向她們那樣做，我有安逸的環(huán)境，所以我更沒(méi)有理由不好好讀書(shū)。古人條件不好尚能成才，并千古流傳，而今天條件優(yōu)越的那些人呢？不值得一提！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。只有酷愛(ài)讀書(shū)的人，才能從書(shū)中更多學(xué)到知識(shí)。我們的科學(xué)技術(shù)才會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)。天空因?yàn)橛辛税自频呐惆椴鸥咏k爛，紅花因?yàn)橛辛司G葉的點(diǎn)綴才更加耀眼，我的世界因?yàn)橛辛俗x書(shū)而與眾不同！
讀書(shū)使我在深夜中不再寂寞，讀書(shū)讓我與眾不同！
我與眾不同作文 篇17
一張瓜子臉，一頭濃密烏黑的亮發(fā)，高挺的鼻梁下一張有著七寸不爛之舌的嘴，丟進(jìn)人群就像在海里找水，有什么不同呢？怎么談得上美麗，談得上與眾不同？
在學(xué)習(xí)上，我與眾不同。“你們看那個(gè)人，吃飯還帶了書(shū)？”這個(gè)是在去食堂的路上聽(tīng)到的。那節(jié)下課，吃飯時(shí)還想著書(shū)里精彩的內(nèi)容，不禁捧著書(shū)讀了起來(lái)。同桌吃完飯先回去了，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。但耳邊翻書(shū)的嘩嘩聲，窗外鳥(niǎo)飛過(guò)的鳴叫聲，金屬餐具之間的碰撞聲，卻給書(shū)中的世界增添了一分樂(lè)趣。可到了最后，我只能聽(tīng)見(jiàn)餐廳廚房水龍頭的滴答聲音，我才發(fā)覺(jué)周?chē)咽强諢o(wú)一人，夾起書(shū)，隨便吃了兩口飯，奔回了教室。…
書(shū)能當(dāng)飯“吃”，我與眾不同，書(shū)中的世界使我豐富了見(jiàn)識(shí)，書(shū)中的文學(xué)使我美麗……
在體育課上，我與眾不同。當(dāng)長(zhǎng)跑比賽開(kāi)始時(shí)，其他比賽隊(duì)員喜歡求穩(wěn)，保持自己的體力最后加速。而我卻喜歡當(dāng)臨近體能的極點(diǎn)時(shí)，通過(guò)慢跑儲(chǔ)存體力，準(zhǔn)備下一波沖刺，也正是這種優(yōu)越感和技巧，我越來(lái)越喜歡揮灑汗水。比賽時(shí)，我聽(tīng)不見(jiàn)周?chē)说膮群奥暎叺娘L(fēng)卻在提醒我：與眾不同的跑法是你領(lǐng)跑全場(chǎng)。
體能“無(wú)限量”，體育場(chǎng)上我似離弦的箭，與眾不同的健康的體魄和體能上的優(yōu)越讓我美麗。
這就是我，可能在普通外表下我十分平凡，但我各種各樣的愛(ài)好使我與眾不同，使我的外表與內(nèi)心美麗了不少。
美麗并不是外表，你可以因?yàn)槟愕男愿穸利悾荒憧梢砸驗(yàn)槟愕膬?yōu)點(diǎn)而美麗；你可以因?yàn)槟愕某删投利悺遥驗(yàn)槲业呐c眾不同而美麗。美麗，是人內(nèi)心一種真摯而單純的情感。
我與眾不同作文 篇18
讀書(shū)、教書(shū)、著書(shū)、藏書(shū)是歷代文人畢生之快事，因此書(shū)自然就成了文人最心愛(ài)的東西。讀書(shū)，顧名思義，就是與書(shū)籍打交道。古人常說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”就是一語(yǔ)道出享受讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣在于書(shū)是知識(shí)的載體，是傳承文明、文化的載體。俄國(guó)作家高爾基就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一句古訓(xùn)最多只能傳幾十或是上百年，但若是記載于書(shū)上后，千年也不會(huì)消失。如先人竹簡(jiǎn)刻書(shū)的《史記》。‘
讀書(shū)的樂(lè)趣在于書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，每一本書(shū)，每一個(gè)人都會(huì)有不同的見(jiàn)解，批注后又整理出了一本“進(jìn)化”的書(shū)，這本“進(jìn)化”了的書(shū)再傳播給其他人，這本書(shū)就又“進(jìn)化”了又“進(jìn)化”。就象一個(gè)小雪球，越滾越大，成了一個(gè)大雪球。偉大的數(shù)學(xué)家笛卡爾就說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”每個(gè)人從中都可以得到無(wú)數(shù)個(gè)前人的經(jīng)驗(yàn)，同進(jìn)他也能將自已的經(jīng)驗(yàn)后，留給他人學(xué)習(xí)。
讀書(shū)的樂(lè)趣在于它對(duì)人精神的一種潛移默化。不管是一本漫畫(huà)，還是一本人物傳記;不管它是一本散文集，還是一本詩(shī)歌集;不管它是一本小說(shuō)，還是一本報(bào)告文學(xué);不管你是高興或是悲傷;不管是孤獨(dú)還是寂寞，只要是書(shū)中的只言片語(yǔ)能讓讀者心有同感，必會(huì)引起共鳴，樂(lè)而忘憂。有時(shí)侯我只要一看到我喜歡的書(shū)，就會(huì)不自覺(jué)的被書(shū)中的內(nèi)容所吸引，久久不舍得放下。讀完后，感覺(jué)既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又不浪費(fèi)時(shí)間，何樂(lè)而不為呢?
朱熹曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到：心到、眼到和口到”。我認(rèn)為這三到之中‘心到’最為重要。因?yàn)樾牡搅耍酆涂谝簿椭皇墙邮苄畔⒌墓ぞ吡T了。讀書(shū)時(shí)，需要細(xì)細(xì)的咀嚼，消化每一個(gè)字，直到讀懂，讀透。“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”就已被你“貫徹落實(shí)”。那么，這本書(shū)就早已深深地印在你的心里，你就可以將書(shū)中看到和學(xué)到的東西靈活運(yùn)用到生活中去了。
讀書(shū)有樂(lè)趣在于第一，“書(shū)是一代對(duì)一代精神上的遺訓(xùn)。”吸收前人經(jīng)驗(yàn)，增加自我生活經(jīng)驗(yàn);第二，“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”。自已寫(xiě)文章，能引用的讓文章中出現(xiàn)幾句睿智的話語(yǔ)，使文章大放光彩;第三，“活到老，學(xué)到老”，讓你的生活不再空虛，十分充實(shí)，第四，“書(shū)富如入海，百貨皆有”。見(jiàn)多識(shí)廣，大開(kāi)眼界，熟識(shí)天文地理，古往今來(lái);第五，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，在讀書(shū)的過(guò)程中，增加了自身的修養(yǎng)，可以散發(fā)出一種與眾不同的氣質(zhì)。
想到這些，我就希望所有的同學(xué)和朋友們能和我一起享受讀書(shū)的樂(lè)趣。因?yàn)橹灰看巫x書(shū)時(shí)都能認(rèn)認(rèn)真真，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)不僅僅是煩惱，而是無(wú)盡的樂(lè)趣。
我與眾不同作文 篇19
這本來(lái)是屬于我的春天，誰(shuí)知是……凜咧的寒風(fēng)夾著雨點(diǎn)向窗戶(hù)打去，我伏在窗前，望著眼前的一切，淚水模糊了我的眼睛，心里像被藤枝纏住了，心中的惆悵開(kāi)始流露。
還記得月考的差分給我?guī)?lái)了同學(xué)與老師的鄙視，爸爸和媽媽的責(zé)罵。天呀！只差3名就可以進(jìn)入前20名呀。我暗自心想。我回到了家，本來(lái)就是滿肚子的怨氣，誰(shuí)知這時(shí)候爸爸走了過(guò)來(lái)，“兒子，這次的月考你多少分呀？排名是多少？”爸媽急切的問(wèn)道。我把卷子隨手遞給了他，“你自己看。”我目光無(wú)神地說(shuō)。爸爸看到卷上的成績(jī)后，臉色由晴轉(zhuǎn)陰，用手把卷子捏成一團(tuán)，然后楸起了我。我的憤怒一下子爆發(fā)了出來(lái)，用手狠狠的一甩，“管你什么事。”，我向自己的房間走去，把門(mén)重重的關(guān)上了。我迷茫了，我看著外面的草正與狂風(fēng)暴雨戰(zhàn)斗著，我不禁陷入深深的思緒中。
人生何嘗不是一種戰(zhàn)斗。只有拼搏、戰(zhàn)斗才可以體現(xiàn)人生的價(jià)值，只有失敗、挫折才能使人成長(zhǎng)。只有經(jīng)過(guò)失敗，才能獲得成功。
我如當(dāng)頭一棒，這本來(lái)就是屬于我的春天，我的一個(gè)充滿激情、充滿挑戰(zhàn)的春天，讓我在屬于我的春天里漂泊；讓我在屬于我的春天里戰(zhàn)斗；讓我在屬于我的春天里翱翔。屬于我的春天，我來(lái)了。
我與眾不同作文 篇20
那是一場(chǎng)連續(xù)兩天的大雨過(guò)后，那條我每天上學(xué)必過(guò)的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋；平時(shí)我空著兩手走過(guò)也要膽顫心驚的橋。
面對(duì)著那橋我猶豫著，還差10分鐘就要上課了。我猛子扛起我的自行車(chē)，做了一個(gè)連我自己也不敢相信的決定：扛著車(chē)從木橋上走過(guò)去。開(kāi)頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進(jìn)著，沒(méi)感到什么。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來(lái)越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開(kāi)腳步。曾想著一點(diǎn)點(diǎn)挪回去，可我連轉(zhuǎn)身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車(chē)扔進(jìn)河里。
正在我前進(jìn)不能。后退不得的時(shí)候。突然，肩上的車(chē)子一下子輕了起來(lái)，繼而漸漸離開(kāi)了我的肩。是一只大手從我的手中取下自行車(chē)。那一刻，我真無(wú)法說(shuō)出心里的感激。我慢慢扭過(guò)頭：是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑。時(shí)間沒(méi)有容我仔細(xì)看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那么真誠(chéng)、可愛(ài)！
車(chē)子和我終于安全到達(dá)了對(duì)岸，滿心的感激使我仔細(xì)地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚，瞇細(xì)的雙眼掩不住真誠(chéng)的目光。細(xì)碎的皺紋爬滿眼角，干裂的嘴唇微微張開(kāi)。這，是一位40多歲樸實(shí)無(wú)華農(nóng)民。
這是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了，卻讓我始終不能忘卻，它使我第一次體會(huì)到人與人之間最美好的東西，盡管那只是淡淡的一笑。許多年以來(lái)，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾學(xué)著以同樣的微笑扶起跌倒的兒童，幫著推一反艱難行走的貨車(chē)或是一把雨傘給同學(xué)。而每一次當(dāng)你不求回報(bào)幫助別人并與之真誠(chéng)的一笑時(shí)，你才會(huì)真正體會(huì)到那埋于心底的微笑的真正含義與價(jià)值。那是一種稱(chēng)不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。微笑，寄予著美好的情感。
正是那一抹普通的微笑，讓我改變了多年“孤獨(dú)的我“，讓我成為與眾不同的我。我要感謝那埋藏于心底的微笑。
我與眾不同作文 篇21
彈指一揮間，我們便由少不經(jīng)事的懵懵少年走進(jìn)了花一般的青春年華，十四歲，一個(gè)充滿無(wú)限希望的絢爛季節(jié)，一個(gè)充滿活力的時(shí)光。我想我不應(yīng)該只用“責(zé)任”“懂事”來(lái)描繪它，這兩種色彩太單調(diào)了，我還需要加入一些色彩：堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)，我的理解就是勇敢并充滿自信地對(duì)待每一件事，即使失敗了，也要笑，堅(jiān)強(qiáng)的笑。
步入初二，學(xué)業(yè)開(kāi)始繁忙，一門(mén)門(mén)的功課負(fù)擔(dān)壓在我身上。分?jǐn)?shù)、名次壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。這不，今天又要測(cè)試了。我胸有成竹地坐在座位上，等著老師發(fā)卷子，收卷子了。過(guò)了幾天，老師將我叫進(jìn)辦公室，我看見(jiàn)我的試卷正放在桌上。那鮮艷的分?jǐn)?shù)深深地刺痛了我。老師為我講解后，我邁著沉重的步子走向教室，我想哭，但是我卻沒(méi)有哭，我要做的是堅(jiān)強(qiáng)！因?yàn)槟且豢唐穑颐靼卓薏⒉荒芙鉀Q問(wèn)題。
與學(xué)業(yè)相約而至的還有讓我不寒而栗的體育課，體育是我最討厭，最害怕的課。因?yàn)槲也幌矚g體育，不喜歡運(yùn)動(dòng)，體育成績(jī)也不言而喻了。我的極度恐懼下，迎來(lái)了第一節(jié)體育課。
霉運(yùn)當(dāng)頭，第一節(jié)課老師就給我們一個(gè)下馬威，要圍著操場(chǎng)跑五圈，這可把我們嚇壞了，腿開(kāi)始不斷大抖，手心也冒汗了，半圈內(nèi)，我盡量不讓自己落下隊(duì)伍，可半圈后，我感到力不從心了，一圈過(guò)后，我的雙腿像灌了鉛似的，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)超過(guò)了我，要強(qiáng)的我，咬咬牙追了上去，喘氣越來(lái)越頻繁，腳步也跟不上呼吸的節(jié)奏，快堅(jiān)持不住了！但看到許多同學(xué)在加油助威，我只能堅(jiān)持再堅(jiān)持，汗水布滿了我的臉頰。
終于到達(dá)終點(diǎn)了！許多同學(xué)坐在地上，而我沒(méi)有，我依然站著，并且給了自己一個(gè)燦爛的微笑。
時(shí)光在不知不覺(jué)中讓我進(jìn)了十四歲這個(gè)充滿青春活力的殿堂，在這個(gè)殿堂中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，用堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)一切。
我因堅(jiān)強(qiáng)而與從不同。
我與眾不同作文 篇22
我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后能當(dāng)一位發(fā)明家。最近，我總想發(fā)明些什么東西，可就是找不到靈感。今年冬天有些冷，我穿著厚厚的大襖，全身裹得像個(gè)雪球似的，運(yùn)動(dòng)起來(lái)很不舒服。有一天，我突發(fā)奇想：要是我能有一件既可以變形而且又能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服，那就好了!下面，我就帶大家參觀參觀這件衣服吧！功能1：會(huì)變形。
假如是夏天，它就可以自動(dòng)變成T恤衫；假如是冬天，它就可以自動(dòng)變成毛線衣。功能2：能調(diào)節(jié)溫度。它會(huì)根據(jù)室外溫度，自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，并且轉(zhuǎn)換衣服的顏色，讓你一看到這件衣服，就覺(jué)得舒服。功能3：易攜帶：這種衣服可以折疊成12cm×12cm的小方塊那么大，放在口袋里幾乎看不出來(lái)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在首先就要從上課認(rèn)真聽(tīng)講、作業(yè)認(rèn)真完成、努力考上大學(xué)做起
我與眾不同作文 篇23
你見(jiàn)過(guò)大樹(shù)庇護(hù)下還能茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)嗎？你見(jiàn)過(guò)呆在鳥(niǎo)巢還能奮力高飛的鳥(niǎo)嗎？
小樹(shù)因?yàn)楠?dú)立，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的洗禮之后，它長(zhǎng)成了一棵茁壯的大樹(shù)，鳥(niǎo)因?yàn)楠?dú)立，即管它沒(méi)有雙親，它也可以自己覓食，可以自己學(xué)會(huì)飛翔，最終飛翔在天際之中。
小樹(shù)、鳥(niǎo)因?yàn)楠?dú)立而讓它們與眾不同，我也和它們一樣，獨(dú)立也讓我變得與眾不同！
小時(shí)候，爸爸媽媽外出工作，就很少會(huì)照顧到我。雖然我經(jīng)常感受不到親子之歡，但讓我養(yǎng)成了獨(dú)立的性格。有一次爸爸媽媽都不在家，我一個(gè)人待在家里，沒(méi)有哭也沒(méi)有鬧，就是一個(gè)人很安靜的坐在床上看電視。你敢想象嗎？一個(gè)人才只有幾歲的孩子，幾乎沒(méi)有父母疼愛(ài)的孩子，可以在一個(gè)空蕩蕩的屋子里呆上一天一夜，可以一個(gè)人面對(duì)漫長(zhǎng)的黑夜卻沒(méi)有絲毫的膽怯。因?yàn)楠?dú)立所以我不依賴(lài)父母，小時(shí)候在同齡人之間我就會(huì)顯得與眾不同。因?yàn)槲也豢薏霍[，不會(huì)和父母撒嬌，不會(huì)賴(lài)著父母……
獨(dú)立讓我與眾不同，也讓我更勇敢！
我與眾不同作文 篇24
從小我就閑不住，全家人都說(shuō)我是一個(gè)淘氣包，我在院子里跑來(lái)跑去，從來(lái)不知道累。
上學(xué)了，我在學(xué)校里蹦來(lái)蹦去，像一只小猴子似的，媽媽以為我有運(yùn)動(dòng)天賦呢，就給我報(bào)了籃球班。
剛開(kāi)始學(xué)打籃球的時(shí)候，我比籃球也大不了多少，我抱著球跑著跳著，刻苦學(xué)習(xí)，我跟教練學(xué)拍球、灌球、三分球……由于我非常喜歡運(yùn)動(dòng)，不到一個(gè)月，這些技巧都學(xué)會(huì)了。媽媽和籃球老師都以為我榮。在學(xué)習(xí)籃球的日子里，天氣冷了，媽媽說(shuō)：“這么冷，今天不去打球得了。”我一晃腦袋說(shuō)：“不行，我要去！”天氣熱了，媽媽說(shuō)：“這么熱的天，一打完籃球，身上全是汗，多熱啊！”我反駁媽媽說(shuō)：“不管天熱不熱，我都要去打籃球。”運(yùn)動(dòng)中我懂得了要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。
運(yùn)動(dòng)讓我與眾不同。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我就要大顯身手了。我可是我們班的主力運(yùn)動(dòng)員啊，我站在跑道上，槍聲一響，我飛快地跑了起來(lái)，聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲，我就更來(lái)勁了，跑了第一名，我心里美滋滋的。
運(yùn)動(dòng)讓我知道了做事從來(lái)不放棄。暑假里，我和媽媽還有幾個(gè)小伙伴去爬鳳凰山，山勢(shì)陡峭，又高又險(xiǎn)，走到一半，那幾個(gè)小伙伴都累得不行了，他們都要坐纜車(chē)上山，我卻堅(jiān)持爬上了山頂，大家都對(duì)我刮目相看。
運(yùn)動(dòng)讓我與眾不同，讓我有了堅(jiān)持不放棄的精神，我想讓這種精神一直伴隨我走向成功。
我與眾不同作文 篇25
從小我就喜歡運(yùn)動(dòng)，一刻也停不下來(lái)，大家都說(shuō)我外表文靜，其實(shí)是個(gè)“假小子”。
因?yàn)樘焐脛?dòng)，所以媽媽在我六歲時(shí)就給我報(bào)了乒乓球班。
來(lái)到乒乓球場(chǎng)，我看到那飛來(lái)飛去飄移的白色小球就迷上了它，我喜歡運(yùn)動(dòng)時(shí)大汗淋漓，堅(jiān)持不懈的痛快，我最敬佩的人就是乒乓球隊(duì)員李小霞。我下定決心一定要把它學(xué)好。
我從剛拿拍揮拍，到上球臺(tái)定點(diǎn)打球，無(wú)論天氣如何，每天都堅(jiān)持來(lái)練習(xí)。每當(dāng)我胳膊酸疼時(shí)，我的腦海里只有一個(gè)目標(biāo)：堅(jiān)持！但我有時(shí)也會(huì)偷懶，腦海里出現(xiàn)天使和魔鬼，天使說(shuō)：“你不是要學(xué)好它，變得與眾不同嗎？堅(jiān)持啊！”魔鬼又說(shuō)：“多累啊，沒(méi)事，就這一次！”天使和魔鬼爭(zhēng)個(gè)不停，而我選擇堅(jiān)持下去，一直到現(xiàn)在。
運(yùn)動(dòng)讓我變得與眾不同。運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家都不想報(bào)的項(xiàng)目，我勇敢地舉起手，報(bào)了長(zhǎng)跑比賽。在跑道上，我像矯健的小鹿，奔跑著，堅(jiān)持著，我真自豪！
運(yùn)動(dòng)讓我與眾不同。假期里，同學(xué)們忙著旅游，我卻去參加各種乒乓球比賽，和別人切磋球藝。賽場(chǎng)上，我緊盯著那小球，沉著應(yīng)對(duì)找到對(duì)方弱點(diǎn)，又快又猛讓對(duì)方措手不及，我太高興了！
運(yùn)動(dòng)讓我與眾不同。暑假里，我們?nèi)ヅ姥┟鄙剑铰范盖停植缓米撸€好，長(zhǎng)期運(yùn)動(dòng)讓我毫不費(fèi)力地爬上了山頂電視塔，大家被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。
運(yùn)動(dòng)讓我有了堅(jiān)持不懈，鋼鐵般的意志，讓我變得勇敢無(wú)畏，運(yùn)動(dòng)讓我與眾不同。
