水環(huán)境治理方案精選五篇

水環(huán)境治理方案篇1

“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”主題班會(huì)

高一七班

1、 上課時(shí)間：2024年5月1日晚第1:2節(jié)。活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓4-7

3、 參與者：高中17班全體學(xué)生

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1要了解城鄉(xiāng)環(huán)境現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)城鄉(xiāng)環(huán)境管理，就要從身邊的小事做起。

2通過課外理解和課堂教學(xué)，如何參與城鄉(xiāng)環(huán)境的綜合治理。

5、 活動(dòng)準(zhǔn)備：*，多**課件。

六、活動(dòng)過程：

1、全體立正，唱《共青團(tuán)團(tuán)歌》

2、主持人宣布班會(huì)開始。介紹了我國城鄉(xiāng)環(huán)境現(xiàn)狀3。互動(dòng)討論

(1)討論人們治理城鄉(xiāng)環(huán)境做了哪些事？

(2)交流感受，體會(huì)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理人士的心愿。

4學(xué)習(xí)城鄉(xiāng)綜合治理的口號(hào)和措施

5合作**，如何從身邊的小事做起。

（1） 討論：我們的學(xué)生能為城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理做些什么？ 如何環(huán)保節(jié)能。

（2）小組合作，制定班級(jí)《綠色行動(dòng)宣言》，綠色班級(jí)。

6主持人結(jié)束了演講，宣布活動(dòng)結(jié)束。

水環(huán)境治理方案篇2

三臺(tái)縣教育局

三教知[2009] 號(hào)

三臺(tái)縣教育局

關(guān)于印發(fā)《三臺(tái)縣教育局關(guān)于開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)方案》的通知

各學(xué)區(qū)、中小學(xué)、直屬單位、幼兒園及相關(guān)民辦學(xué)校：

現(xiàn)將《三臺(tái)縣教育局關(guān)于開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)方案》印發(fā)你們，結(jié)合此前我局印發(fā)的《三臺(tái)縣教育局關(guān)于開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作的實(shí)施意見》（三教知[2009]36號(hào)）和《三臺(tái)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理專項(xiàng)工作方案》（三教知[2009]58號(hào)），一并予以貫徹落實(shí)。

附件1：三臺(tái)縣教育局關(guān)于開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)方案

附件2：三臺(tái)縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理學(xué)校考核細(xì)則

二〇〇九年六月十一日

教育城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理納入學(xué)校活動(dòng)計(jì)劃

抄送：市教育局辦公室、政教科，縣委辦、縣府辦、縣委宣傳部、縣人大教科文衛(wèi)委、縣政協(xié)科教文衛(wèi)體委，縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治辦公室，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

校對(duì)：（劉共印：15份

附件一：

三臺(tái)縣教育局

為認(rèn)真貫徹落實(shí)綿陽市教育局《關(guān)于開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)實(shí)施方案》及三臺(tái)縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理相關(guān)要求，突出學(xué)校環(huán)境綜合治理工作的特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)校環(huán)境綜合治理工作的針對(duì)性，結(jié)合我縣教育工作實(shí)際，特制定如下工作方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，以實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理為主題，鞏固深化全國文明縣城創(chuàng)建成果，在學(xué)校中深入開展“六進(jìn)”活動(dòng)（進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生心靈和行動(dòng)、進(jìn)教師隊(duì)伍、進(jìn)學(xué)校管理與服務(wù)、進(jìn)校園文化建設(shè)），堅(jiān)持專項(xiàng)治理與綜合治理、部門聯(lián)動(dòng)與全員參與、改善城鄉(xiāng)環(huán)境與提高綜合素質(zhì)相結(jié)合，扎實(shí)推動(dòng)我縣學(xué)校環(huán)境綜合治理工作規(guī)范化、制度化、長效化。

二、基本原則

領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，師生參與，全面推進(jìn)，分步實(shí)施，規(guī)范管理。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為組織開展好全縣教育系統(tǒng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)，成立三臺(tái)縣教育系統(tǒng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：蘭繼坤教育局黨委書記、局長

副組長：李安友，教育局黨委委員、副局長

陳永安教育局黨委委員、副局長

林杰教育局黨委委員、紀(jì)委書記

嚴(yán)剛教育局黨委委員、辦公室主任

曾任常志市教育局黨委委員、組織人事處處長

成員：劉成章教育局基教股股長

景代逸教育工會(huì)主席

陳清教育局計(jì)財(cái)股股長

趙繼賢教育局成職教股股長

杜泉寶教育局安全辦主任

李代平教育局監(jiān)審股股長

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)縣教育局基礎(chǔ)教育股，羅樸建負(fù)責(zé)日常管理。

四、目標(biāo)任務(wù)

（一）目標(biāo)

校園及周邊環(huán)境達(dá)到“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”標(biāo)準(zhǔn)，師生養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，樹立牢固的環(huán)保意識(shí)。

（二）任務(wù)

扎實(shí)開展好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)，重點(diǎn)抓好教育系統(tǒng)內(nèi)部的“六進(jìn)”活動(dòng)。

1開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)校園活動(dòng)

（1）開展校園環(huán)境綜合治理。

創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園。

治理校園臟亂差，綠化美化校園環(huán)境。

實(shí)現(xiàn)潔凈衛(wèi)生。保持校園清潔，著力避免出現(xiàn)痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核及其他垃圾、污水等，生活服務(wù)區(qū)基本做到“七無”，（即做到無蠅、無鼠、無蟑螂、無蛛網(wǎng)、無塵、無污物、無異味）。

做到整齊規(guī)范。校內(nèi)杜絕“七亂”現(xiàn)象（即杜絕車輛亂停、物品亂放、攤點(diǎn)亂擺、廣告亂貼、房屋亂建、墻壁亂涂、線網(wǎng)亂拉等現(xiàn)象），特別是學(xué)生食堂生產(chǎn)加工流程規(guī)范有序，學(xué)生宿舍物品擺放整齊。

達(dá)到優(yōu)美宜人。要根據(jù)學(xué)校情況，制定綠化美化規(guī)劃，積極開展校園綠化美化工作，營造體現(xiàn)學(xué)校特色、突出校園文化的自然優(yōu)美的教育環(huán)境。

（2）創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保校園。

創(chuàng)建節(jié)約型、環(huán)保型學(xué)校，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)做出表率。

節(jié)約能源資源。樹立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，推廣節(jié)能技術(shù)，開展節(jié)能改造，加強(qiáng)節(jié)能管理，降低能源資源消耗。

保護(hù)校園環(huán)境。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，使用環(huán)保材料，減少污染物排放，減少環(huán)境污染，凈化學(xué)習(xí)和生活空間。

（3）創(chuàng)建文明和諧校園。

確保安全，提高質(zhì)量，構(gòu)建和諧。

強(qiáng)化安全意識(shí)。加強(qiáng)法制宣傳，普及法律常識(shí)，健全安全管理制度，完善安全應(yīng)急預(yù)案，開展防災(zāi)救災(zāi)演練，建立教育風(fēng)險(xiǎn)管理服務(wù)保障體系。

提升文明素養(yǎng)。進(jìn)一步倡導(dǎo)“八榮八恥”。“五講四美三熱愛”，嚴(yán)格遵守“學(xué)生守則”，樹立文明新風(fēng)，增強(qiáng)國家觀念、道德觀念、法制觀念和文明、環(huán)境意識(shí)。

營造和諧氛圍。以人為本，充分尊重師生員工意愿，以師生滿意為目標(biāo)，建設(shè)同學(xué)之間、師生之間、職工之間、干群之間、干部之間的和諧關(guān)系。

2把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理納入課堂活動(dòng)。

利用課堂加強(qiáng)教育，為社會(huì)培養(yǎng)具有環(huán)保意識(shí)的新人。把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的相關(guān)內(nèi)容融入課堂教學(xué)和班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，利用就業(yè)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、**夜校等機(jī)會(huì)和周末、夜間等空閑時(shí)間對(duì)當(dāng)?shù)鼐用耖_展文明衛(wèi)生常識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)等的普及培訓(xùn)工作，轉(zhuǎn)變觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，加快城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作進(jìn)程。達(dá)到開放率，師生知識(shí)掌握率100%。

三。要認(rèn)真開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，促進(jìn)學(xué)生思想行動(dòng)活動(dòng)。

認(rèn)真開展“小手拉大手”、“文明新風(fēng)伴我行”、“創(chuàng)文明校園、做文明人”等主題教育活動(dòng)，帶動(dòng)家長及社會(huì)成員積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理。利用愛國衛(wèi)生月、法制宣傳月、公民道德建設(shè)宣傳月、弘揚(yáng)和培養(yǎng)中小學(xué)生民族精神宣傳月、節(jié)能宣傳周、環(huán)境日、禁毒日、植樹節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等時(shí)機(jī)，組織學(xué)生走出校園，深入社區(qū)開展衛(wèi)生大掃除、義務(wù)植樹、幫助孤寡老人活動(dòng)；組織“義務(wù)小交警”、“義務(wù)小巡警”、“環(huán)境小衛(wèi)士”、“利民服務(wù)小幫手”等多種文明志愿服務(wù)隊(duì)，在街道、社區(qū)和村莊開展文明勸導(dǎo)、文明督查等工作；鼓勵(lì)學(xué)生自覺承擔(dān)勸異、督促家長和親友講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)“勸導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。使城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理意識(shí)進(jìn)入學(xué)生心靈深處，落實(shí)到學(xué)生的日常行為上，力求達(dá)到學(xué)生違紀(jì)率為0，文明、衛(wèi)生、環(huán)保、遵紀(jì)守法率達(dá)100%。

4要認(rèn)真開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)。

大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教育教師全面貫徹黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，為人師表，熱愛學(xué)生，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法、執(zhí)行國家教育方針政策和校紀(jì)校規(guī)。認(rèn)真落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”，努力提高教學(xué)質(zhì)。

嚴(yán)格執(zhí)行《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《四川省素質(zhì)教育八條規(guī)定》和《綿陽市教師行為十不準(zhǔn)》，規(guī)范教育行為。增強(qiáng)文明意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。提倡文明健康的生活方式，遠(yuǎn)離不文明、不衛(wèi)生的生活方式，拒絕色情、賭博、作惡，提高生活質(zhì)量。

城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理教師知曉率和參與率達(dá)到100%。

5認(rèn)真開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，開展學(xué)校管理和服務(wù)活動(dòng)。

加強(qiáng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理管理。各級(jí)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作要高度重視，納入工作重要議事日程，制定規(guī)劃和措施，落實(shí)工作部門、人員和責(zé)任、解決好經(jīng)費(fèi)和時(shí)間、完善好管理制度和考核辦法，切實(shí)加強(qiáng)檢查督促，認(rèn)真總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理納入學(xué)校服務(wù)范疇，作為服務(wù)師生、服務(wù)家長、服務(wù)社會(huì)的重要內(nèi)容，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度，完善服務(wù)項(xiàng)目，提高服務(wù)水平。

城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理納入學(xué)校管理的實(shí)實(shí)率和學(xué)校服務(wù)的有效率均為100%。

6認(rèn)真開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，開展校園文化建設(shè)活動(dòng)。

大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造濃厚的文化氛圍，用先進(jìn)的校園文化占領(lǐng)學(xué)校陣地，教育、啟迪、感染、激勵(lì)師生積極向上，引領(lǐng)學(xué)校健康發(fā)展。真正做到讓學(xué)校的“每一堵墻說話，每一顆樹育人，每一個(gè)活動(dòng)都有意義”。有條件的學(xué)校要嚴(yán)格按照創(chuàng)建綿陽市校園文化特色學(xué)校和三臺(tái)縣校園文化特色學(xué)校的要求，強(qiáng)化校園文化特色建設(shè)，提升校園文化品位，做“一校一特，一校一品”。

在今年慶祝建國60周年活動(dòng)中，深入開展好“我愛我的祖國”主題教育活動(dòng)。

五、工作措施

（一）加大宣傳力度。充分利用校園廣播，校園電視、校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗、標(biāo)語、宣傳資料、宣傳海報(bào)、文藝演出、升旗儀式、講座、教師大會(huì)、學(xué)生集會(huì)等加強(qiáng)對(duì)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的宣傳，使宣傳工作深入人心，人人皆知。

（二）責(zé)任落實(shí)。各學(xué)區(qū)、各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人員，工作任務(wù)和職責(zé)落實(shí)到人、到崗。

（三）統(tǒng)籌兼顧。做到“五個(gè)結(jié)合”。一是集中改造與常規(guī)管理相結(jié)合。

把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作教育系統(tǒng)的“六進(jìn)”活動(dòng)與“實(shí)施生態(tài)文明，綠化全川校園”行動(dòng)計(jì)劃，創(chuàng)建園林式校園、節(jié)約型校園、衛(wèi)生學(xué)校、校風(fēng)示范學(xué)校、校園文化特色學(xué)校及標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，既解決突出問題，又形成長效機(jī)制，促進(jìn)持續(xù)發(fā)展。二是課堂教育與課外實(shí)踐相結(jié)合。把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生心靈和行為的教育活動(dòng)與組織學(xué)生走出課堂、走出校園開展文明宣傳，進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)、文明勸導(dǎo)等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，深化學(xué)生對(duì)愛護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。

三是環(huán)境整治與培育教育相結(jié)合。環(huán)境治理既要突出重點(diǎn)、專項(xiàng)整治，又要堅(jiān)持常抓不懈，把加強(qiáng)健康教育、環(huán)保教育、禮儀教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合，幫助學(xué)生樹立衛(wèi)生、文明觀念，增強(qiáng)節(jié)約、環(huán)保意識(shí)，摒棄亂丟垃圾、隨地吐痰等陋習(xí)。四是環(huán)境綜合治理與災(zāi)后恢復(fù)重建相結(jié)合。

有災(zāi)后重建任務(wù)的學(xué)校要抓住災(zāi)后重建的契機(jī)，強(qiáng)化環(huán)境綜合治理理念，科學(xué)規(guī)劃，加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。五是校園改造與社會(huì)改造相結(jié)合。創(chuàng)建整潔優(yōu)美、節(jié)約環(huán)保、文明和諧的校園，充分發(fā)揮學(xué)校教書育人、管理育人、環(huán)境育人的功能，培養(yǎng)有環(huán)境意識(shí)的新人，通過“小手拉大手”和示范帶動(dòng)，促進(jìn)全社會(huì)形成愛環(huán)境、講衛(wèi)生、講文明、講禮貌的良好風(fēng)氣。

（四）加強(qiáng)督查。各學(xué)區(qū)、各級(jí)各類學(xué)校要按照要求，結(jié)合本校實(shí)際制定相關(guān)辦法，加強(qiáng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理教育系統(tǒng)的“六進(jìn)”活動(dòng)的督查。縣教育系統(tǒng)實(shí)行校園環(huán)境綜合管理周報(bào)、月報(bào)制度。

市、縣教育局將定期或不定期進(jìn)行檢查和暗訪。

（五）認(rèn)真考核。將城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理納入學(xué)校活動(dòng)，納入各校區(qū)、各級(jí)各類學(xué)校年度工作目標(biāo)管理考核。

六、時(shí)間安排

（一）六月上旬，完善組織機(jī)構(gòu)，制定教育系統(tǒng)“六進(jìn)”活動(dòng)方案，明確工作職責(zé)。

水環(huán)境治理方案篇3

為認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣關(guān)于深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的安排部署，按照縣直工委要求，特制定如下工作方案。

一、工作目標(biāo)

按照城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的總體要求，改善機(jī)關(guān)環(huán)境衛(wèi)生面貌，通過重點(diǎn)治理“五臟”、“四亂”，增強(qiáng)職工環(huán)境意識(shí)和文明素養(yǎng)，達(dá)到“四化”（清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化）標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)建優(yōu)美和諧機(jī)關(guān)示范單位。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

局成立城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由局黨組書記、局長擔(dān)任，副組長由副局長擔(dān)任，成員由局各單位（室）負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在局辦公室內(nèi)），負(fù)責(zé)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)日常事務(wù)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、開展“我為創(chuàng)建整潔優(yōu)美的工作環(huán)境作貢獻(xiàn)”主題活動(dòng)。組織機(jī)關(guān)黨員干部和職工積極主動(dòng)參與機(jī)關(guān)環(huán)境治理辦實(shí)事活動(dòng)，營造良好的工作環(huán)境，不斷提高工作效率，樹立良好的機(jī)關(guān)形象。

2廣泛開展**部門節(jié)能降耗活動(dòng)。提倡艱苦奮斗，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，做到節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一個(gè)**，每一頓飯，每一用車；減少空調(diào)使用，公務(wù)支出減少10%，樹立廉潔、高效、務(wù)實(shí)的機(jī)關(guān)形象。

3、開展“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境、創(chuàng)文明機(jī)關(guān)”活動(dòng)。落實(shí)“門前三包”，堅(jiān)持周一“清掃日”活動(dòng)，認(rèn)真做好辦公區(qū)、責(zé)任區(qū)環(huán)境凈化、美化、綠化、亮化和秩序化工作；廣泛開展職工文明素質(zhì)提升工程，教育和引導(dǎo)全體人員樹文明新風(fēng)、創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境、做文明職工，達(dá)到“三美、六不”：即工作環(huán)境美、投資環(huán)境美、服務(wù)環(huán)境美，不亂倒垃圾、不亂倒污水、不亂貼亂畫、不亂停亂放、不亂搭亂建，養(yǎng)成文明、健康、有序的生活方式，自覺維護(hù)公共區(qū)域衛(wèi)生。

4、積極參與環(huán)境公益活動(dòng)。引導(dǎo)各股室扎實(shí)有效開展有利于治理生態(tài)環(huán)境、美化辦公區(qū)和投資服務(wù)環(huán)境等公益活動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大職工積極參與村、社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治的各項(xiàng)活動(dòng)，積極參與植樹造林、綠化環(huán)境、環(huán)保宣傳等公益活動(dòng)。

四、活動(dòng)安排

1第一階段：宣傳階段（8月）。成立活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，制定活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)工作責(zé)任，落實(shí)7項(xiàng)

17省電視**會(huì)精神，學(xué)習(xí)借鑒**、**縣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)《縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作問責(zé)辦法（試行）》，對(duì)單位職工進(jìn)行民文明素質(zhì)教育，印發(fā)相關(guān)宣傳資料，大力開展“進(jìn)機(jī)關(guān)”宣傳動(dòng)員活動(dòng)，確保職工知曉率達(dá)到100%。

水環(huán)境治理方案篇4

為加快我區(qū)場鎮(zhèn)建設(shè)和發(fā)展，改善場鎮(zhèn)居民生產(chǎn)、生活環(huán)境，徹底清除臟、亂、差現(xiàn)象，營造清新整潔、舒適優(yōu)美、文明亮麗的場鎮(zhèn)形象。根據(jù)市愛衛(wèi)辦2024年工作要點(diǎn)要求，制定以下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和****重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)本方案，把場鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生治理作為實(shí)施城市化戰(zhàn)略的重要任務(wù)。以完善場鎮(zhèn)載體功能為基礎(chǔ)，以優(yōu)化人居環(huán)境為核心，以健全長效管理機(jī)制為保障，突出解決影響場鎮(zhèn)容貌環(huán)境的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，全面提高場鎮(zhèn)衛(wèi)生水平。

二、目標(biāo)任務(wù)

城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生防治活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)是增加對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施和公益性設(shè)施的投融資，提高城鎮(zhèn)的載體功能；組織開展環(huán)境衛(wèi)生整治、清除占道經(jīng)營、清理戶外廣告等專項(xiàng)治理活動(dòng)。力爭實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生管理目標(biāo)：

（一）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。人均鋪面道路增加0.5平方米，鄉(xiāng)鎮(zhèn)與行政村之間有公路連接；自來水普及率達(dá)到90%以上；鎮(zhèn)內(nèi)主次干道、公共場所、集中居住區(qū)、工業(yè)區(qū)有排水設(shè)施；加強(qiáng)燃?xì)夂图泄崞占埃細(xì)夂图泄崞占奥蚀蠓岣摺?/p>

（二）環(huán)境衛(wèi)生。動(dòng)員社會(huì)力量，全面治理鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生，達(dá)到“五有四無三凈”標(biāo)準(zhǔn)。5.有環(huán)境衛(wèi)生隊(duì)伍和清潔人員；有環(huán)境衛(wèi)生控制措施和規(guī)章制度；有水果箱、封閉式垃圾箱和垃圾清運(yùn)設(shè)施；有垃圾填埋場；有布點(diǎn)合理的公共廁()所并對(duì)旱廁進(jìn)行水沖式改造。

四無即無違章侵街建筑；無占道經(jīng)營；無衛(wèi)生死角和積存垃圾；無亂堆放、亂搭亂貼、亂傾倒現(xiàn)象。三凈即街道網(wǎng)、庭院網(wǎng)、廁所網(wǎng)。

三、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。場鎮(zhèn)是整個(gè)城市體系中的基礎(chǔ)，其容貌環(huán)境的改善，不僅對(duì)提高居民生活質(zhì)量，改善投融資環(huán)境有重要的推動(dòng)作用，而且對(duì)提升我區(qū)整體形象，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展，加快城市化進(jìn)程起到積極的促進(jìn)作用。為此，各鎮(zhèn)**要高度重視，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，把場鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生治理工作列入重要議事日程，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，認(rèn)真謀劃，嚴(yán)密組織，真抓實(shí)干，確保工作順利實(shí)施，取得實(shí)放。

水環(huán)境治理方案篇5

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，治理與管理相結(jié)合，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，突出整治重點(diǎn)，打造學(xué)校品牌，創(chuàng)建整潔優(yōu)美、節(jié)約環(huán)保、文明和諧的校園，發(fā)揮學(xué)校引領(lǐng)作用。健全和完善長效管理機(jī)制，維護(hù)廣大青少年的身心健康，人人參與、人人動(dòng)手、人人維護(hù)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。為師生創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧、優(yōu)雅、舒適的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

按照“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”的評(píng)價(jià)體系標(biāo)準(zhǔn)，大力開展校園環(huán)境綜合治理活動(dòng)，確保校園環(huán)境治理取得明顯效果，打造以清潔、整齊、優(yōu)美、文明的校園環(huán)境面貌。

三、工作內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

（一）開展校園環(huán)境治理活動(dòng)

1．創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園

全面治理“臟、亂、差”現(xiàn)象，綠化、美化校園環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)“潔凈衛(wèi)生、整齊規(guī)范、優(yōu)美宜人”的目標(biāo)。

一是保持校園清潔，著力避免出現(xiàn)痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核及其它垃圾、污水等，生活服務(wù)區(qū)基本做到無蠅、無鼠、無螳螂、無蛛網(wǎng)、無塵、無污物、無異味；

二是校內(nèi)杜絕車輛亂停、物品亂放、攤點(diǎn)亂擺、廣告亂貼、房屋亂建、墻壁亂涂、線網(wǎng)亂拉等現(xiàn)象，特別是學(xué)生食堂生產(chǎn)加工流程規(guī)范有序，學(xué)生宿舍物品擺放整齊；

三是因校制宜，制定綠化美化計(jì)劃，積極綠化美化校園，營造自然優(yōu)美、體現(xiàn)學(xué)校特色、彰顯校園文化的育人環(huán)境。

2．創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保校園

一是積極創(chuàng)建節(jié)約型、環(huán)境友好型學(xué)校，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)做出表率；

二是樹立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，推廣節(jié)能技術(shù)，進(jìn)行節(jié)能改造，加強(qiáng)節(jié)約管理，降低能源、資源消耗，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，使用環(huán)保材料，減少污物排放，降低環(huán)境污染，凈化學(xué)習(xí)、生活空間。

3．創(chuàng)建文明和諧校園

一是進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)法制宣傳，普及法律常識(shí)，健全安全管理制度，完善安全應(yīng)急預(yù)案，開展防災(zāi)救災(zāi)演練，建立教育風(fēng)險(xiǎn)管理服務(wù)保障體系；

二是進(jìn)一步提升文明素養(yǎng)，倡導(dǎo)“五講四美三熱愛”，嚴(yán)格遵守“學(xué)生守則”，樹立文明新風(fēng)，增強(qiáng)國家觀念、道德觀念、法制觀念和文明、環(huán)境意識(shí)；

三是進(jìn)一步營造和諧氛圍，以人為本，充分尊重師生員工意愿，以師生滿意為目標(biāo)，建設(shè)同學(xué)之間、師生之間、職工之間、干群之間、干部之間的和諧關(guān)系。

（2） 要加強(qiáng)宣傳教育，廣泛開展主題教育和實(shí)踐活動(dòng)

1．開展“小手拉大手”主題教育活動(dòng)，帶動(dòng)家長及社會(huì)成員積極參與環(huán)境綜合治理。在街道、社區(qū)和村莊開展文明勸導(dǎo)、文明督查等工作；鼓勵(lì)學(xué)生自覺承擔(dān)勸導(dǎo)、督促家長和親友講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)“勸導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。

2結(jié)合學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極開展環(huán)境綜合治理志愿服務(wù)活動(dòng)和環(huán)境狀況調(diào)查活動(dòng)。

3．各學(xué)校通過征文、辯論會(huì)、演講比賽、知識(shí)競賽、文藝演出、義務(wù)勞動(dòng)等多種形式開展“愛家鄉(xiāng)，愛校園，愛環(huán)境，做文明人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

4利用課堂加強(qiáng)教育，培養(yǎng)具有環(huán)保意識(shí)的社會(huì)新人。把環(huán)境綜合治理的相關(guān)內(nèi)容融入課堂教學(xué)和班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，利用各種機(jī)會(huì)和時(shí)間對(duì)當(dāng)?shù)鼐用耖_展文明衛(wèi)生常識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)等的普及培訓(xùn)工作，轉(zhuǎn)變觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，加快環(huán)境綜合治理工作進(jìn)程。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：曹王民

副組長：曹力平

成員：樊德厚王建斌陸健各班級(jí)

責(zé)任：負(fù)責(zé)學(xué)校校園環(huán)境治理工作，決定校園環(huán)境治理工作的重大事項(xiàng)，批準(zhǔn)校園環(huán)境的綜合治理的工作計(jì)劃和資金安排計(jì)劃

五、工作措施

（一）提高認(rèn)識(shí)

學(xué)校是教授知識(shí)的場所，是傳播文明的陣地，是培養(yǎng)人才的搖籃，不僅要自覺的講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境，還要承擔(dān)起帶動(dòng)社會(huì)講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境的責(zé)任。

（二）統(tǒng)籌兼顧

1集中管理與常規(guī)管理相結(jié)合。把環(huán)境治理工作活動(dòng)與創(chuàng)建園林式校園、節(jié)約型校園、衛(wèi)生學(xué)校、校風(fēng)示范學(xué)校及標(biāo)準(zhǔn)化食堂、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，既解決突出問題，又形成長效機(jī)制，促進(jìn)持續(xù)發(fā)展。

2課堂教學(xué)與課外實(shí)踐相結(jié)合。把環(huán)境綜合治理工作進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦教育與組織學(xué)生開展文明宣傳，進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)、文明勸導(dǎo)等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，深化學(xué)生對(duì)愛護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。

三。環(huán)境管理與良好習(xí)慣教育的結(jié)合。環(huán)境治理既要突出重點(diǎn)、專項(xiàng)整治，又要堅(jiān)持長抓不懈，把加強(qiáng)健康教育、環(huán)保教育、禮儀教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合，幫助學(xué)生樹立衛(wèi)生、文明觀念，增強(qiáng)節(jié)約、環(huán)保意識(shí)，摒棄亂丟垃圾、隨地吐痰等陋習(xí)。

4校園治理與社會(huì)治理相結(jié)合。創(chuàng)建整潔優(yōu)美、節(jié)約環(huán)保、和諧的校園，充分發(fā)揮學(xué)校教書育人、管理育人、環(huán)境育人的功能，培養(yǎng)有環(huán)境意識(shí)的新人，通過“小手拉大手”和示范帶動(dòng)，促進(jìn)全社會(huì)形成愛環(huán)境、講衛(wèi)生、將文明、講禮貌的良好風(fēng)氣。