閱讀體會(huì)優(yōu)秀作文1200字以上

閱讀體會(huì)優(yōu)秀作文1200字以上

導(dǎo)語(yǔ)：閱讀讓我們慢慢讀懂自己所在的這個(gè)世界，你也會(huì)深深迷戀那些書(shū)里的故事和人兒，仿佛他們就在自己的身邊，仿佛我們像一個(gè)路人一直默默看著他們的故事，

閱讀體會(huì)優(yōu)秀作文1200字以上

。你骨子里的聒噪會(huì)一掃而光，你的內(nèi)心會(huì)漸漸甜美而擁有生命的力度，你的夢(mèng)想也近在咫尺。以下是小編整理的閱讀體會(huì)優(yōu)秀作文1200字以上，歡迎閱讀參考。

閱讀體會(huì)

讀了十幾處的書(shū)，漸漸地對(duì)讀書(shū)有了一點(diǎn)切身的體會(huì)。書(shū)是浩瀚的大海，我們是大海上的一葉小舟。盡管我終日在大海的懷抱中遨游，卻讀不完大海的博大、深沉……

“讀書(shū)如交友”，我想。生活中，我們很容易交上朋友，但真正算得上知己的都甚少，真可謂神交之友難求啊!難怪人們會(huì)感嘆說(shuō)：“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。”讀書(shū)卻不一樣，記得有句話(huà)說(shuō)：“讀一本好書(shū)就如和一位高尚的人談話(huà)。”是啊，一本好書(shū)就是一位忠實(shí)的朋友。尤其是那些影響你的人生，影響你的未來(lái)的書(shū)，更是值得你尊敬、值得你愛(ài)戴的知己諍友。說(shuō)起書(shū)，我一定會(huì)想起大學(xué)者錢(qián)鐘書(shū)先生，他坐擁書(shū)城，手不釋卷，直至朱墨爛然，方譙周獨(dú)笑。我想鐘書(shū)先生一定是鐘情于讀書(shū)，才成為如今知名的大學(xué)者吧

“讀書(shū)如吃飯”，我想。吃飯是人能生存的根本保證。人不吃飯，就會(huì)餓死，這是眾所周知的。人不讀書(shū)，同樣如此。世上懂得吃喝的大有人在，但真正能解得讀書(shū)三味的人并不多。最近我又想起一句話(huà)，頗受啟發(fā)。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。”我揣摩此句，其中就暗示著讀書(shū)是能使人的心靈寧?kù)o舒暢，陶冶性情的。這與宋代大文豪黃庭堅(jiān)所說(shuō)的“三日不讀書(shū)，則語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎”有異曲同工之妙。

“讀書(shū)如吃藥”，我想。人在生病的時(shí)候須吃藥，因?yàn)樗幙梢曰钛觥⑶鍩峤舛尽⑾字雇础５牵幸环N病是世上任何靈丹妙藥也治不好的，那不是癌癥，那是——愚蠢。也許人們常說(shuō)的“蠢人沒(méi)藥醫(yī)”就是這個(gè)道理吧。其實(shí)要治好它，用不上什么世界名醫(yī)，用不上什么靈丹妙藥，你只要服上一劑心靈之藥——書(shū)，你的病自然就會(huì)痊愈。古人說(shuō)讀書(shū)可以醫(yī)愚就是這個(gè)道理。想當(dāng)年魯訊先生棄醫(yī)從文，不就是想醫(yī)治“麻木不仁”、“愚昧無(wú)知”的國(guó)民的劣根性嗎?說(shuō)讀書(shū)如吃藥，讀書(shū)可醫(yī)愚，可這藥是不可以亂吃的，否則只會(huì)加重病情，越醫(yī)越愚。

“讀書(shū)如享受”，我想。一般人認(rèn)為享受就是吃喝玩樂(lè)，從不把讀書(shū)看成是一種享受。其實(shí)當(dāng)我們每次拿起書(shū)，靜靜地品味書(shū)中人生百態(tài)時(shí)，都會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑，體會(huì)到生之喜悅。曾聽(tīng)說(shuō)有這么一段話(huà)：“活著并非只是維持一口氣，而是要行動(dòng);善加利用我們所有的器官、感覺(jué)、機(jī)能，這些都是為了讓我們感受到自己的存在。活得年歲最長(zhǎng)的人不一定能享受最豐富的人生。不懂得享受人生，即使壽比南山，其實(shí)出生時(shí)即已等于死亡。真正懂得生活的人，即使英年早逝，卻還起碼真正活過(guò)幾年。”我想，既然要利用我們所有的器官，那么讀書(shū)也可算是手、腦、心并用的一項(xiàng)活動(dòng)了，從中我們也就感受到自己的存在。停下手邊的事，翻開(kāi)手中的書(shū)，看看書(shū)中的世界是多么的美麗，享受著書(shū)帶給你的生命的感覺(jué)吧

“讀書(shū)如登山”，我想。兒時(shí)不知天高地厚，讀了幾本書(shū)就自稱(chēng)“小學(xué)者”，后來(lái)讀到更好的書(shū)才自覺(jué)羞愧，后來(lái)閱讀量漸漸擴(kuò)大，又有“一覽眾山小”的體會(huì)。這是我很希望體會(huì)的感覺(jué)，可每次自以為是“一覽眾山小”，其實(shí)只是“自認(rèn)已窮千里目，誰(shuí)知才上一層樓”。由此也深深地感受到知識(shí)的'無(wú)止境，體會(huì)到“一山還有一山高”的真諦所在。

以上只是我對(duì)讀書(shū)的點(diǎn)滴體會(huì)。讀書(shū)如什么，還有待眾進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。書(shū)如大海，真正要求得其中奧妙的還需要自己去探索，去感悟。

空氣中飄蕩著一首旋律，是大地之歌，我敢確定……歌頌著地老天荒，永恒不渝。只有在摯友的心中，我才得以重新認(rèn)識(shí)，而這位摯友，恰是一本能與我相伴終生的好書(shū)。

閱讀體會(huì)

當(dāng)我們告別了呼朋引伴的孩提時(shí)代，當(dāng)生活被整齊地切割成上課下課，開(kāi)學(xué)放假相吻合的無(wú)數(shù)段落，與時(shí)間平行流逝的時(shí)候。我想起了和我一起成長(zhǎng)的閱讀。

——題記

我們所生存的世界，糅合著光明與黑暗，幸福與不幸。它是冷漠，也是良知;它是殘酷，也許溫暖;它是荊棘，也是花田;它是天堂，也是地獄;它是恨，也是愛(ài)。這是我們所在的世界。但這個(gè)世界我們可能還不能完全了解，因此我們需要依靠閱讀。

回憶總是擁有淡暖色調(diào)的。想起自己閱讀的第一本課外書(shū)是《哈利波特與密室》，這本書(shū)風(fēng)靡全球，但在當(dāng)時(shí)的自己看來(lái)卻一錢(qián)不值。那時(shí)的自己所在意感興趣的大多是動(dòng)畫(huà)之類(lèi)的，對(duì)書(shū)的世界一無(wú)所知。但在第一次走進(jìn)那個(gè)充滿(mǎn)奇幻和未知的世界時(shí)，腦海里所有的動(dòng)畫(huà)都消失殆盡，心緒的起伏完全跟隨著書(shū)里的情節(jié)。

那是第一次體會(huì)到閱讀的喜悅感。那是一種你忘記了外物，心只屬于那本書(shū)的感覺(jué)，你的喜怒哀樂(lè)在書(shū)里可以不斷釋放，形成一個(gè)個(gè)小宇宙。也許那時(shí)你早已不在書(shū)桌前，你的靈魂已經(jīng)在書(shū)上行走，與里面的人物交談著。這是無(wú)與倫比的美好，這是閱讀。

之后在幾年將金庸全套小說(shuō)讀完后，轉(zhuǎn)而又去讀史書(shū)。中國(guó)的歷史可以追溯幾千年，擁有漫長(zhǎng)的過(guò)程。史書(shū)能讓那些過(guò)往一幕幕重現(xiàn)，將那些驚世駭俗的人物和兵荒馬亂真實(shí)地鋪卷在眼前。我喜歡在白天的時(shí)候坐在陽(yáng)臺(tái)如水般的金色陽(yáng)光中，手里拿著一本這樣的記錄著歷史的書(shū)。這樣在看的時(shí)候更可以感覺(jué)如同穿越時(shí)空，過(guò)去上千年的事情歷歷在目，

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《閱讀體會(huì)優(yōu)秀作文1200字以上》()。看的時(shí)候時(shí)常可以感受到一種震撼和感動(dòng)，我會(huì)覺(jué)得自己是在重新審視這段歷史，會(huì)覺(jué)得過(guò)往的世界已經(jīng)被包容在心里。這是閱讀所能給予的。

這些都是在小學(xué)時(shí)閱讀的。上了初中后開(kāi)始接觸80后文學(xué)。最開(kāi)始是看韓寒的書(shū)，韓寒是一個(gè)出色的作家，他沒(méi)有寫(xiě)傷春悲秋的文字，他所表達(dá)的是對(duì)社會(huì)不足之處的不滿(mǎn)，是批判現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)代的黑暗。后來(lái)看了郭敬明的許多書(shū)，其中我最喜歡的是《夏至未至》。那是一個(gè)經(jīng)歷了10年的過(guò)程，那些美好的青蔥時(shí)代和盛夏的炙熱氣息，仿佛彌漫了整個(gè)世界。你會(huì)為這里面最真摯的友情感動(dòng)，你也會(huì)為這里面淡淡的暗戀感到美好。這是一部童話(huà)，又是一部悲劇。最后的支離破碎和分崩離析，相信你也會(huì)為它揪心。郭敬明的書(shū)讀完后又看了七堇年的，張悅?cè)坏模材輰氊惖摹＿@是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代最先鋒的文字，你只有去閱讀它，才能使內(nèi)心擁有最真實(shí)的滿(mǎn)足感。

現(xiàn)在是高中。我們正一步步走向自己的夢(mèng)想，路上長(zhǎng)滿(mǎn)了帶刺的玫瑰，你不知道有多少人走過(guò)，留下他們的夢(mèng)想，留下他們的靈魂，染成鮮紅般的顏色。這在一路上，我們可以和閱讀一起成長(zhǎng)。閱讀讓我們慢慢讀懂自己所在的這個(gè)世界，你也會(huì)深深迷戀那些書(shū)里的故事和人兒，仿佛他們就在自己的身邊，仿佛我們像一個(gè)路人一直默默看著他們的故事。你骨子里的聒噪會(huì)一掃而光，你的內(nèi)心會(huì)漸漸甜美而擁有生命的力度，你的夢(mèng)想也近在咫尺。

如果可以，你應(yīng)該試試閱讀。

時(shí)光飛逝只能讓我們的年歲增長(zhǎng)，但真正的成熟是需要經(jīng)歷。而你可以試試在經(jīng)歷之前，先閱讀更多的書(shū)。它可以教給你更多的東西。

成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，從孩童時(shí)代到小學(xué)時(shí)代，再?gòu)某踔袝r(shí)代到高中時(shí)代。一路上，我們都可以和閱讀一起成長(zhǎng)。畢竟，青春就是一本太倉(cāng)促的書(shū)。當(dāng)你閱讀過(guò)很多書(shū)之后，青春這本書(shū)，你也可以更好地去讀。

我會(huì)和閱讀一起繼續(xù)成長(zhǎng)。那么，你也要來(lái)作伴么。

閱讀體會(huì)

其實(shí)，在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活背景下，讀書(shū)似乎成了奢望。另外，生活遠(yuǎn)比書(shū)籍更豐富，更鮮活，也更真實(shí)。所以聰明人一般都不讀書(shū)，而直接解讀生活，只有像我這樣天資愚鈍，冥頑不靈的人才躲在書(shū)籍里討生活，說(shuō)到底不過(guò)是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避罷了。再說(shuō)了，現(xiàn)在書(shū)這么貴，對(duì)于囊中羞澀的我們真心傷不起呀。

關(guān)于讀書(shū)，我一致認(rèn)同林語(yǔ)堂的一個(gè)觀點(diǎn)。世間絕無(wú)所謂必讀書(shū)，讀書(shū)的過(guò)程其實(shí)就是發(fā)現(xiàn)自己文學(xué)情人的過(guò)程。就像千百年前蘇東坡與陶淵明，袁中郎之于蘇東坡、尼采之于叔本華一樣，只不過(guò)在別人的書(shū)籍中發(fā)現(xiàn)了與自己相同的靈魂而已。就我有限的閱讀視野而講，誰(shuí)是我的文學(xué)情人呢，國(guó)內(nèi)作家中，莫言與史鐵生很合我的口味。國(guó)外作家中，我更欣賞卡爾維諾。

據(jù)說(shuō)讀書(shū)可以使人獲得一種優(yōu)雅和風(fēng)味，結(jié)果讀了這些書(shū)之后，自己發(fā)現(xiàn)不但沒(méi)有變帥，反而變得更加無(wú)趣。看來(lái)不在讀書(shū)中深刻，就在讀書(shū)中變態(tài)。于是我的閱讀口味急轉(zhuǎn)直下，可以近期讀書(shū)的名字中可見(jiàn)一斑：《一個(gè)都不正經(jīng)》《大家都很2》《圣人請(qǐng)卸妝—?dú)v史都是重口味》，結(jié)果發(fā)現(xiàn)讀了這些書(shū)籍后，自己反而神清氣爽，就像那句經(jīng)典話(huà)語(yǔ)一樣，自從得了神經(jīng)病，感覺(jué)自己精神多了一樣。

那么這些書(shū)到底講了一些什么呢，我大體摘錄幾則博君一燦;

其一則：舜、項(xiàng)羽、王莽、呂光、李煜、顏回、沈約、魚(yú)俱羅、朱友孜……這些人都是白內(nèi)障，好聽(tīng)的說(shuō)法叫“重瞳”。

其二則：古代沒(méi)牙膏，潔齒辦法是嚼楊樹(shù)枝，李時(shí)珍說(shuō)“滌齒甚妙”，一張嘴焦綠焦綠，跟阿凡達(dá)似的。

其三則;秦穆公把自己的兒女嫁給了在秦國(guó)做人質(zhì)的晉懷公，誰(shuí)想這小子幾天后跑回了晉國(guó)做老大去了。秦穆公只好把女光棍再許配一次，這次牛，直接給晉懷公的叔叔重耳——升級(jí)為原老公的大嬸。重耳說(shuō)：“二手車(chē)誰(shuí)要啊!”秦穆公也覺(jué)得不太好意思，于是又搭配了另外四個(gè)女兒，一起嫁了。這就是“捆綁銷(xiāo)售”的由來(lái)。

其實(shí)這樣的微博體書(shū)籍寫(xiě)作盛已有時(shí)，即解決了快節(jié)奏的生活狀態(tài)下，無(wú)力大塊閱讀的難題，也滿(mǎn)足了現(xiàn)代人特別是我這種心理扭曲人的腹黑心理，閱讀之后，酣暢淋漓，大呼一聲，吆喝，古人原來(lái)也如此重口味，原來(lái)大家一樣。你看這本書(shū)里的人物，哪個(gè)不是歷史上赫赫有名的大家伙?你還有什么可自閉的!笑完之后你想想你自己，是不是比這些人更2呢?如果你只笑他人不笑自己，那你才是真正的可笑!于是在此鄭重向大家推薦此類(lèi)書(shū)籍。

關(guān)于讀書(shū)的樂(lè)趣，我在中國(guó)最偉大的女詩(shī)人李清照(易安，1081—1141年)的自傳里，找到一段最佳的描寫(xiě)。她的丈夫在太學(xué)作學(xué)生，每月領(lǐng)到生活費(fèi)的時(shí)候，他們夫妻總立刻跑到相國(guó)寺去買(mǎi)碑文水果，回來(lái)夫妻相對(duì)展玩咀嚼，一面剝水果，一面賞碑帖，或者一面品佳茗，一面校勘各種不同的板本。他在《金石錄后序》這篇自傳小記里寫(xiě)道：

余性偶強(qiáng)記，每飯罷，坐歸來(lái)堂烹茶，指堆積書(shū)史，言某事在某書(shū)某卷第幾頁(yè)第幾行，以中否角勝負(fù)，為飲茶先后。中即舉杯大笑，至茶傾覆懷中，反不得飲而起。

甘心老是鄉(xiāng)矣!故雖外憂(yōu)患困窮而志不屈。……于是幾案羅列，枕席枕藉，意會(huì)心謀，目往神授，樂(lè)在聲、色、狗、馬之上。……

可愛(ài)的同仁們，想象一下吧，春和景明，可以拿一本《離騷》或奧瑪開(kāi)儼(OmarKhayyam，波斯詩(shī)人)的作品，牽愛(ài)人的手到河邊去讀。如果天上有可愛(ài)的白云，那么，那就讀白云而忘掉書(shū)本吧，或同時(shí)讀書(shū)本和白云吧。在休憩的時(shí)候，吸一筒煙或喝一杯好茶則更妙不過(guò)。或許在一個(gè)雪夜，坐在爐前，爐上的水壺鏗鏗作響，身邊放一盒淡巴菰，一個(gè)人拿了十?dāng)?shù)本哲學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，詩(shī)歌，傳記的書(shū)，堆在長(zhǎng)椅上，然后閑逸地拿起幾本來(lái)翻一翻，找到一本愛(ài)讀的書(shū)時(shí)，便輕輕點(diǎn)起煙來(lái)吸著。金圣嘆認(rèn)為雪夜閉戶(hù)讀 ，是人生最大的樂(lè)趣。我說(shuō)閑暇無(wú)聊，拿著手機(jī)讀電子書(shū)不亦快哉。