高中敘事作文錦集九篇
【實(shí)用】高中敘事作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的高中敘事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中敘事作文 篇1
這件事還要從今年暑假說(shuō)起。在暑假時(shí)，我本來(lái)準(zhǔn)備在七月三十日到武漢的表姐家去玩，也好看看已經(jīng)多年與我沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的表姐。表姐的成績(jī)非常好。我要好好向表姐學(xué)習(xí)，可是不盡人意的事卻發(fā)生在了我表姐的身上。
一天，我的表姐和伯伯、伯?huà)尦鲩T(mén)去吃飯，走在一個(gè)人行橫道上。剛剛走了一半，只見(jiàn)一輛小黑車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，猛的停了下來(lái)。突然！那輛小黑車(chē)好像發(fā)了瘋一樣，踩上油門(mén)一下子就從側(cè)面沖了過(guò)來(lái)，把我的表姐撞飛了出去。不一會(huì)兒急救車(chē)來(lái)了，把表姐抬上了救護(hù)車(chē)。奶奶知道這件事后，奶奶到武漢去照顧表姐，沒(méi)有讓我去武漢看望表姐。
一次，武漢有事叫我奶奶過(guò)去一趟，正是因?yàn)檫@次奶奶把我?guī)チ宋錆h。當(dāng)我來(lái)到我表姐的病床邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)她好像瘦了一圈，可能有幾天沒(méi)吃東西了吧！就在姐姐瘦小的身軀上還放著一個(gè)幫助康復(fù)的大鐵架子。因?yàn)閭氖枪晒呛痛笸取Ｎ蚁胨F(xiàn)在一定很疼。在這段時(shí)間里，我和表姐說(shuō)了許多話，畢竟都已經(jīng)四年沒(méi)有見(jiàn)面了呀！在這幾天里，我的表姐在大夫?yàn)樗龘Q藥和打開(kāi)架子時(shí)我沒(méi)有一次看見(jiàn)她哭過(guò)和說(shuō)過(guò)痛。只不過(guò)忍不住時(shí)她的臉上會(huì)出現(xiàn)一絲苦象。可在很多時(shí)都露出的是猶如春風(fēng)的微笑。我想這就是她的勇敢之處吧。
在這幾天內(nèi)我不僅感受到了表姐的勇敢，還體會(huì)到了表姐身邊濃濃的愛(ài)。在這幾天，我并沒(méi)有幾次見(jiàn)過(guò)伯?huà)尯筒苍S只有二次。但每一次都在讓我們感動(dòng)。第一次伯?huà)屖莵?lái)給我姐姐送飯的，可我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在并不是午飯時(shí)間，才十一點(diǎn)，可伯?huà)尪荚缫训搅酸t(yī)院來(lái)給表姐送飯。我們這個(gè)時(shí)候才聽(tīng)見(jiàn)伯?huà)屨f(shuō)：“才這么早，我還以為遲到了呢！”說(shuō)完便把飯放了下來(lái)，急忙匆匆地走了可我發(fā)現(xiàn)伯?huà)尩哪_上有一塊傷疤，而且走路也不是很利索，便讓我起了疑心。在事后我才知道，原來(lái)伯?huà)屧谒惋垥r(shí)是跑來(lái)的，在路上不小心腳被地上的小玻璃片劃傷了，便到了旁邊的一家診所包扎好后才過(guò)來(lái)的。于是她才會(huì)說(shuō)出那句話。
第二次是因?yàn)槲业慕憬惆l(fā)燒了，伯?huà)屧诓坏绞昼姷臅r(shí)間里就跑了過(guò)來(lái)照顧我的表姐可在事后伯?huà)寘s因?yàn)椴賱谶^(guò)度而生了病。
我的姐姐在最后一天和我分開(kāi)時(shí)她說(shuō)了這樣一句話：“小弟以后經(jīng)常來(lái)呀，我會(huì)在車(chē)站等你的！”
在分開(kāi)后我感到姐姐的樂(lè)觀、向上的精神。這也是讓我感動(dòng)的地方，因?yàn)槲抑涝诜珠_(kāi)時(shí)我的表姐還正在恢復(fù)期，那時(shí)我終于看到了這么一個(gè)樂(lè)觀積極向上的家庭，希望姐姐早日康復(fù)，我好在之后到武漢“赴約。”
也許我這一行，終于感受到了如此溫暖濃厚的愛(ài)，我表姐勇敢面對(duì)傷痛。這應(yīng)該是荷花出自污泥而不污的美好品格吧！
高中敘事作文 篇2
每到過(guò)年，平時(shí)不怎么過(guò)問(wèn)家中家務(wù)的父親，卻總是最忙的一個(gè)，也是最快樂(lè)的一個(gè)，少了平時(shí)的許多威嚴(yán)與煩燥，多了許多的親近與微笑，常常會(huì)在這時(shí)候，我們這些還不怎么懂事的孩子，感覺(jué)平時(shí)很威嚴(yán)的父親，到了過(guò)年這段時(shí)光，象換了一個(gè)人似的，是這么的親切和藹。
做團(tuán)子的前一兩天，他就得忙起來(lái)。先得把兩把菜刀磨快了，平時(shí)的這菜刀快不快、亮不亮無(wú)所謂，用的時(shí)候老看見(jiàn)母親順手在陶瓷水缸的沿口上磣兩下就好用了，可到了垛餡心的時(shí)候，刀是越快越好，七八斤豬肉，現(xiàn)在用搖肉機(jī)是一會(huì)的事情，但過(guò)去用人工垛得好幾個(gè)小時(shí)，是一件很辛苦的事情。過(guò)去江南小鎮(zhèn)窯工家里的刀蹬板，全是陶瓷單位做坯用的木板盤(pán)，什么時(shí)候看見(jiàn)做大缸的工場(chǎng)進(jìn)了新板盤(pán)，看看是全松木的，挑一個(gè)好的就順手藏了起來(lái)，到?jīng)]人的時(shí)候再帶回家。過(guò)年拿出來(lái)垛餡心，兩張長(zhǎng)凳一拼，刀蹬板放在長(zhǎng)凳頭上，人就騎馬夸坐在長(zhǎng)凳的另一端，一個(gè)垛餡的舞臺(tái)就準(zhǔn)備好了，在垛餡的過(guò)程中，兩把菜刀一起一落，發(fā)出很有節(jié)奏的聲響，在很遠(yuǎn)的地方就能聽(tīng)見(jiàn)，鄰里會(huì)根據(jù)這聲音，知道那家要做團(tuán)子了，其實(shí)這年也就開(kāi)始過(guò)上了。
在做團(tuán)子的過(guò)程中，父親負(fù)責(zé)灶臺(tái)燒火是最累的，既要注意火勢(shì)，還要當(dāng)心上籠下屜的時(shí)間，特別是團(tuán)子蒸好后，把咸豬頭、咸雞、咸鴨上灶燉，時(shí)間火候一點(diǎn)不能馬虎，特別是豬頭，是要做豬頭羔的，父親做的豬頭羔既好看又好吃，是周邊鄰居公認(rèn)的，常常會(huì)有人請(qǐng)他去幫忙做。做豬頭羔的要領(lǐng)，首先豬頭不能燉得過(guò)爛，燒爛了做出來(lái)的豬頭羔不香，其次拆豬頭骨頭的時(shí)候，不能把豬頭肉拆散，把骨頭拆好后，父親會(huì)把豬鼻子（宜興老話叫豬蠢盤(pán)）切下，是另一道美味，可以單獨(dú)裝盤(pán)待客的'。然后把兩半清理好的豬頭肉合起來(lái)，用一塊洗凈的沙布把肉全部包裹好，放在一個(gè)平底的容器里，上面用事先準(zhǔn)備好的重物，把它壓實(shí)。這一天，父親會(huì)忙到很晚，我們幾個(gè)小孩常常會(huì)為了等拆豬頭時(shí)，等拆下的骨頭來(lái)啃肉，會(huì)堅(jiān)持等豬頭燒好，時(shí)間晚了，稍不注意就靠在邊上睡著了，等第二天一睜眼，發(fā)現(xiàn)門(mén)口一只破籃里光光的骨頭，就會(huì)哭鬧，骨頭上的美味，一年的希望就這樣錯(cuò)過(guò)，那能不哭呢。這時(shí)父親總會(huì)笑著說(shuō)，“丑不丑，骨頭沒(méi)啃到，眼淚鼻涕搗糊漿”。然后告訴我們?nèi)庠谕霃N里，吃飯的時(shí)候吃。雖然有些遺憾，沒(méi)有空口吃肉的享受，但吃飯就有肉吃，也就不哭了。
小年夜，父親總是要忙整整一天。看著應(yīng)該要買(mǎi)回的年貨準(zhǔn)備的差不多了，父親就忙開(kāi)了。先把幾只豬腳爪，放在沙鍋里燉，要燉到皮肉脫骨，把所有的骨頭撈出來(lái)，再加入大蝦仁，黑木耳，燉好后倒入一個(gè)平底的容器，讓它自然冷卻，到第二天，就是一道很美味的豬腳羔，吃在嘴里肥而不膩，美味可口，成為我們家的專利美食；到下午會(huì)開(kāi)油鍋，炸獅子頭、炸爆魚(yú)，做扣肉的五花肉也會(huì)下油鍋?zhàn)咭蛔撸婚_(kāi)清湯白鍋，做魚(yú)圓、肉圓；開(kāi)醬湯紅鍋，燒醬牛肉、豬舌頭、豬尾巴、豬心等；以上這些菜是要在新年待客人的。自己家里人過(guò)年的主要菜是一大盆茨菰紅燒肉；把做魚(yú)圓乘下的魚(yú)頭、魚(yú)尾、魚(yú)硬排等做一大盆蘿卜絲紅燒魚(yú)，吃的時(shí)候就是蘿卜絲魚(yú)凍了；塞幾十個(gè)菜肉餡的油面筋紅燒，吃的時(shí)候在飯鍋上一蒸；再就是一大盆瓜幾菜了。
最讓我印象深刻的，也是最溫煦的味道是大年初一的早上，父親會(huì)早早的起床，放好開(kāi)門(mén)鞭炮后，親自上灶臺(tái)為全家做新年第一頓早飯。幾十個(gè)水蒲雞蛋，一碗三個(gè)、放一把炒米、幾顆紅棗，一勺紅糖，第一碗送到奶奶床前，讓奶奶吃早點(diǎn)，會(huì)祝老人家長(zhǎng)壽；第二碗送到母親床前，父親會(huì)對(duì)母親說(shuō)：“拜年了，祝您新年身體健康！”，母親趕緊接過(guò)碗來(lái)，還禮道：“祝您身體健康、工作順利、恭喜發(fā)財(cái)！”，在那個(gè)物質(zhì)與精神極度貧乏的年代，常常會(huì)為了生計(jì)而拌嘴的父母，父親大年初一的舉動(dòng)，是對(duì)母親一年辛勞的肯定。這時(shí)候，我看見(jiàn)，母親笑的最好看，也是母親最幸福的時(shí)候，新的一年、就這樣在這幸福滿滿的滋味中開(kāi)始了。
高中敘事作文 篇3
暑假到了，爺爺和奶奶帶著我和貝貝開(kāi)始了我們的神龍架之旅。
神龍架是一個(gè)美麗而又神秘的地方，那里有野人，還各種各樣全世界快來(lái)絕的動(dòng)植物和漂亮的石頭。在神龍架曾多次發(fā)現(xiàn)野人的毛發(fā)、糞便;金絲猴、龍血樹(shù)在神龍架也生存記載，至于石頭嘛，我們撿到了好多呢!神龍架的介紹，在這里早就看到了，接下來(lái)，我們要去爬一座少有人爬過(guò)的山。上了山，我們一邊抓著粗粗的樹(shù)干，一邊盯著腳下的路，生怕摔了跤，昨天才下了雨，今天雖然出了大太陽(yáng)，但還是有一點(diǎn)點(diǎn)滑。走呀走，哎呀，我一不小心被樹(shù)枝上的尖剌扎破了手，血冒了出來(lái)，手上面多出了三個(gè)小洞，但是我還是忍住，沒(méi)有讓自己叫出聲來(lái)。
爺爺問(wèn)“怎么了?”“沒(méi)事，被樹(shù)枝扎了幾個(gè)洞而已。”爺爺立刻從包里找出兩件長(zhǎng)袖衣服，讓我貝貝穿上，免得再把手臂扎破，艱苦的爬山運(yùn)動(dòng)仍在進(jìn)行，我的衣服、褲子時(shí)不時(shí)被樹(shù)枝扎到，可是連奶奶都沒(méi)有叫苦叫累，我們又怎么叫的出來(lái)呢?
太陽(yáng)高高在上，一滴滴汗水順著臉頰落入土中，我們穿的可是長(zhǎng)袖子呀!我們誰(shuí)也沒(méi)有脫衣服，不愿意被樹(shù)枝扎破手呢!“上山易下山難。”下山的時(shí)候，我們已經(jīng)精疲力盡了，我腳下一滑，摔了一跤。妹妹幫我計(jì)算：“1”。我瞪了她一眼，結(jié)果她不計(jì)了，我又重重的摔了下去。這還不自倒霉，我坐在地上的時(shí)候，爺爺也坐到了地上，一只腳踢到了我的背，另一只腳蹬到我的手，還有一只手拍到了我的頭，好疼好疼的!
又走了一段路，我膝蓋上又被扎了一個(gè)洞，真是太倒霉了，我還算好的，奶奶的手被樹(shù)枝扎了一個(gè)好深的洞，肉都挑了出來(lái)，血直往外冒，太恐怖了!回到家里，我檢查了一下我的衣服，上面全部都泥巴，而貝貝也是，可爺爺奶奶奶可沒(méi)有我們那樂(lè)觀，他們都在擔(dān)心那個(gè)傷口，血是上住了，但還要去醫(yī)院呀，爺爺奶奶連連汗?jié)竦囊路紒?lái)不及換，就急急忙忙地向別人問(wèn)去醫(yī)院的路。
他們回來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)奶奶的手臂上多了一塊紗布，手上還有血跡，奶奶說(shuō)還打了‘破傷風(fēng)’針。這真是一次驚人險(xiǎn)又有趣的登山之旅呀!
高中敘事作文 篇4
又是黃昏，在晚鐘聲中凝望欲逝欲留的夕陽(yáng)。已不記得自己在這里停留了多久，只知道疲倦的身影已被拉得好長(zhǎng)，好長(zhǎng)。只知道在這繁華都市里奔跑的我闖進(jìn)了一片回憶之地。回憶的黃昏，沒(méi)有如今的蒼涼無(wú)奈，只有笑語(yǔ)陣陣，晚風(fēng)習(xí)習(xí)。
你可還記得，那些草長(zhǎng)鶯飛的日子里，桃花開(kāi)遍每一片綠色的山崗。紅色像是融化的顏料般渲染在山坡上，倒映在我們的瞳孔里，也映紅了我們的臉龐。在金色的日光中，我們手牽著手，折一枝綠柳，采一朵小花，談笑間，就編織成了一個(gè)美麗的童話。
你可還記得，四月底，眾芳搖落。繁華了一個(gè)春天的花瓣飄飄散散。小河的水不再冰涼。一個(gè)個(gè)烈日下的晌午，我們跳進(jìn)水里盡情玩耍，帶著被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的恐懼，帶著放縱的快樂(lè)，我們就在這樣的矛盾中度過(guò)了一個(gè)個(gè)本應(yīng)難熬卻有趣的夏日。
你可還記得，那一個(gè)個(gè)落葉滿地的秋。靜謐的野外，時(shí)而有小蟲(chóng)扮作纖纖細(xì)指撩撥出秋的《月光曲》，悠揚(yáng)的旋律飄在夜空中，回蕩在相通的血脈中，你我并肩坐在地上，說(shuō)出心中深藏的秘密，卻不時(shí)用秋葉遮住因害羞而紅透的臉龐。就這樣，慢慢地，我們長(zhǎng)大了。
終于，水流靜止不動(dòng)了。西風(fēng)獵獵吹拂隔岸的往事，一寸寸老去，在亙古的漁歌中，歲月悠悠，不辨白云蒼狗。
佇立風(fēng)中，影子瑟瑟，寫(xiě)上落日，你用一絲無(wú)奈，兩行清淚與我作別。風(fēng)很大，你的長(zhǎng)發(fā)任意飄飛高高揚(yáng)起。
終于，車(chē)輪與鐵軌吻出精心的節(jié)奏，月臺(tái)空蕩成背景，你模糊成剪影，而曾經(jīng)的春夏秋冬卻在心底肆虐成了永恒。
而如今，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不期待著重逢，那是一種怎樣的情景？我無(wú)數(shù)次在頭腦中勾畫(huà)它。悠悠的青山，紅紅的落日，那個(gè)裝滿我們青春年華的地方，繼續(xù)著你我的春夏秋冬??
高中敘事作文 篇5
記憶如春風(fēng)發(fā)酵，迷醉萬(wàn)水千山，記憶如磁石定位，牽引萬(wàn)縷千絲。撫摸著已經(jīng)褪色的鋼筆，記憶的琴弦發(fā)出“通”的一聲巨響，瞬間把我拉回已塵封多年的過(guò)去。
那是6年前的夏天發(fā)生的事，那時(shí)我上小學(xué)三年級(jí)。我們的班主任是一位很漂亮的女老師，她有著修長(zhǎng)健美的身材，一頭烏黑的頭發(fā)披在肩上，臉上總是掛著天使般的微笑，她不但人長(zhǎng)得漂亮，對(duì)我們也特別地好。教我們唱歌、畫(huà)畫(huà)，還和我們一起踢毽子，看蜜蜂跳“8”字舞。她的上衣口袋里永遠(yuǎn)插著兩支筆，但是有一支筆從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)她使用過(guò)。那支筆的筆頭，開(kāi)放著一朵漂亮的臘梅花。偶爾在辦公室看見(jiàn)老師看著那支筆一動(dòng)不動(dòng)，好像入定了一般，我們覺(jué)得很是疑惑。那是一支什么筆呢，讓老師如此珍愛(ài)，如此迷醉？那時(shí)全班的同學(xué)對(duì)那支鋼筆都充滿了好奇和神往，都想看一看、用手摸一下那支神圣的筆。
有一天，老師帶領(lǐng)我們?cè)谛〔賵?chǎng)玩老鷹捉小雞，玩累了，躺在草地上休息。有一個(gè)頑皮的同學(xué)對(duì)老師說(shuō)：“老師，我能看看你那支筆嗎？”她很爽快拿了出來(lái)，我們接過(guò)筆，很神圣的看著、撫摸著那支筆。那是一支怎樣的筆啊：有著老師一樣修長(zhǎng)而美麗的身材，身著淺淺的淡藍(lán)色長(zhǎng)裙，頭上點(diǎn)綴著一朵小小的白色臘梅花。輕輕地?fù)崦P，我們都愛(ài)不釋手。有同學(xué)開(kāi)玩笑的說(shuō)：“老師，這是你的定情物吧？”“不，是我小學(xué)畢業(yè)時(shí)老師送給我的。”她幽幽的說(shuō)道。原來(lái)，老師在很小的時(shí)候，她的父親就去世了，媽媽艱難的帶著她生活著，可是禍不單行，在她即將小學(xué)畢業(yè)的前夕，媽媽一場(chǎng)重病住進(jìn)了醫(yī)院。正在走投無(wú)路身處絕境時(shí)，她的班主任老師帶著同學(xué)們來(lái)看她了，臨走時(shí)，她的老師送給了她一支鋼筆(要知道，由于家庭貧困，我們的老師連一支完整的鉛筆都沒(méi)有買(mǎi)過(guò)，更別說(shuō)是一支鋼筆了。)，并鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的站起來(lái)。我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)著，剛才還熱鬧的氣氛越來(lái)越沉重了，我們的頭都埋得低低的，太感人了。從此，我們就更加對(duì)那支鋼筆向往了。
一個(gè)周五的下午，我們小組打掃教室，突然我看見(jiàn)老師的那支鋼筆靜靜地躺在講桌的一本書(shū)上，是那么誘人。我腦海中突然涌現(xiàn)出了一個(gè)念頭：把筆占為己有。于是我鬼使神差地慢慢靠近講臺(tái)，伸出顫抖的手把筆放進(jìn)了書(shū)包。一會(huì)兒，老師神色慌張的來(lái)到了教室，四處尋找著什么，我嚇呆了：老師是在找她那支心愛(ài)的鋼筆！我呆呆的站在教室的角落，如死神一步步迫近，心里充滿了恐懼。老師焦急地問(wèn)我們幾個(gè)掃地的同學(xué)，誰(shuí)看見(jiàn)了那支鋼筆，我們都很緊張，連忙說(shuō)不知道。有一個(gè)同學(xué)氣憤地拍著桌子喊道：“是誰(shuí)這么無(wú)恥，老師的東西都偷！”當(dāng)他們揚(yáng)言說(shuō)要搜書(shū)包以證明清白時(shí)，我嚇呆了，躲在墻角不敢出聲也不敢動(dòng)，怕被別人發(fā)現(xiàn)我就是那個(gè)小偷。我握緊拳頭不停地發(fā)抖，不停地冒冷汗，嚇得快哭出聲來(lái)。窗外的烏云將整個(gè)校園變成了黑夜，半禿的樹(shù)在瑟瑟秋風(fēng)中顫抖，幾片枯黃的樹(shù)葉頑強(qiáng)地守著崗位，又終于堅(jiān)持不住，一頭栽下來(lái)，飄落在冰冷的水泥地上。這時(shí)老師忽然阻止了沒(méi)讓同學(xué)搜書(shū)包，她說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么大不了，我只是希望拿筆的那位同學(xué)好好替我好好保管保管。好，同學(xué)們，天快黑了。早點(diǎn)回家吧。”說(shuō)完，老師離開(kāi)了教室，就在老師走出教室的一剎那，我分明看見(jiàn)，老師的眼淚嘩的流了出來(lái)。我多想跑出去，把筆拿給老師，承認(rèn)錯(cuò)誤。可是，當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們憤怒的臉色，我退縮了。悔不當(dāng)初啊！太丟人了。后來(lái)，當(dāng)我終于有勇氣準(zhǔn)備向老師坦白時(shí)，老師已離我遠(yuǎn)去，去了上海，可能再也不回來(lái)了！
老師，對(duì)不起！
高中敘事作文 篇6
奶奶已經(jīng)老了，臉上掛滿了皺紋，一雙深陷的眼睛失去了往日的光彩，奶奶的期待作文900字。她有些遲鈍，平日里她只能呆在家里，偶爾出去也是一小會(huì)兒，多走就走不動(dòng)了。
爸爸媽媽隔三差五就去奶奶家坐坐，可幾乎每次都是給奶奶送幾樣禮物，坐一會(huì)兒就匆匆離去，有時(shí)甚至連坐都不坐就急著走人。我就更不用說(shuō)了，緊跟在爸爸媽媽身后，有時(shí)呆久了，還會(huì)不耐煩地催促他們回家。
中秋節(jié)前一天，我正在做作業(yè)，忽然電話響了，我連忙跑去接，只聽(tīng)里面?zhèn)鱽?lái)了奶奶柔和的聲音：“周可啊，你明天過(guò)來(lái)吧，奶奶給你做你最愛(ài)吃的紅燒魚(yú)！”我一邊做作業(yè)，一邊不屑地說(shuō)：“不了，我約好朋友一起玩，明天來(lái)不了了，紅燒魚(yú)還是下次吃吧，作文900字《奶奶的期待作文900字》。”“可是……”奶奶話說(shuō)到一半，我又不耐煩了：“好啦，好啦，下次我一定來(lái)，我要做作業(yè)了，不說(shuō)了。”那頭突然安靜下來(lái)了，過(guò)了好一會(huì)兒，奶奶才小聲說(shuō)：“哦，這樣呀，那算了。”電話那頭傳來(lái)了一聲重重的嘆息。奶奶好像無(wú)比的失望，我不以為然地想：我去有這么重要嗎？晚上爸爸媽媽從奶奶家里回來(lái)，他們對(duì)我說(shuō)：“你呀，奶奶生氣了，一個(gè)勁地說(shuō)你的不是呢！”
我有些內(nèi)疚，在媽媽的鼓勵(lì)下，我決定明天補(bǔ)去奶奶家一天。來(lái)到奶奶家門(mén)前，奶奶打開(kāi)門(mén)，一看是我，先是很意外，然后馬上把我拉進(jìn)家門(mén)，一邊笑一邊說(shuō)：“咦，今天怎么來(lái)了，想奶奶了？”看她那高興勁，全然不記得昨天的事。奶奶一拐一拐走過(guò)去，打開(kāi)電視機(jī)，拿起遙控器，塞進(jìn)我手里，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“想看什么，自己調(diào)，奶奶給你做好吃的去。”她走進(jìn)廚房，打開(kāi)冰箱，上上下下看了好幾遍，最后什么都沒(méi)拿，關(guān)上門(mén)，她拿了些錢(qián)，對(duì)我說(shuō)：“奶奶給你買(mǎi)好吃的去，你等會(huì)兒。”奶奶吃力地挪動(dòng)著腳往樓下走。只聽(tīng)門(mén)口有人問(wèn)：“今天怎么要出去？有客人來(lái)了？”“我孫子來(lái)了，我去給他買(mǎi)好吃的！”看她那開(kāi)心樣，我有些心酸。晚飯時(shí)，我吃著奶奶為我做的紅燒魚(yú)，覺(jué)得味道特別好。奶奶自己不吃，只看著我，嘴里不停嘮叨：“小心刺，慢慢吃……。”但眼睛早已笑成一條縫。
天色暗下來(lái)了，我要回家了，奶奶說(shuō)：“明天再走吧！”她一邊說(shuō)一邊閃動(dòng)著她那無(wú)比渴望的眼睛。我不忍說(shuō)要走了，只能沉默無(wú)語(yǔ)，她喑啞了，我覺(jué)得奶奶希望我留下，但我晚上還有作業(yè)，只能走。我走出大門(mén)，下了樓梯，回過(guò)頭去，只見(jiàn)奶奶仍站在窗口，那深陷的眼睛似乎又暗淡無(wú)光了，但她還在向我招手。我沒(méi)敢再看奶奶一眼，“蹬蹬蹬”跑了出去。
奶奶老了，她像一盞快干了的油燈，我們只有不斷地看望她，為她加油，她才會(huì)亮起來(lái)。我終于明白了，奶奶不需要錢(qián)，她只要和我們聊聊天就知足了。
我明白了，老年人其實(shí)最企盼的是我們對(duì)他們牽掛的心。我一邊往家里走，一邊打心底里想：奶奶我會(huì)常來(lái)看你的。
高中敘事作文 篇7
我叫李承霖，今年19歲，在高中3年級(jí)念書(shū)，中等身材，發(fā)型都還可以，一張瓜子臉，濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，是這張嘴，讓我擁有了許多地好朋友。雖然我家并不富裕，但我還是養(yǎng)成了愛(ài)吃零食的壞習(xí)慣。擔(dān)心、害怕、做事仔細(xì)成了我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
有，我獨(dú)自走在漆黑的公路上。擔(dān)心、害怕、恐懼讓我全身顫抖。冷風(fēng)吹打著樹(shù)枝，遠(yuǎn)處的燈火在寒風(fēng)中一閃一閃的，讓人膽戰(zhàn)心驚。忽然，從背后閃出一個(gè)黑影，容不得我猜想，那個(gè)黑影一下子竄到了我的眼前，我定眼一看，原來(lái)是只野狗。不一會(huì)兒，又從后面?zhèn)鱽?lái)腳步的聲音，我想——是什么呢?是“小說(shuō)書(shū)”中的“鬼”嗎?還是其他什么怪物?為了不讓它追上我，我努力的向前奔跑，后來(lái)我回頭一看，原來(lái)是棵立在地里的小樹(shù)。
記得還有，我將班里的門(mén)鎖好后，就早早的回到了家。過(guò)了一會(huì)兒，我總覺(jué)得心里十分不踏實(shí)，班上的教室門(mén)到底鎖沒(méi)鎖好?心里十分不放心，七上八下的。如果班上的門(mén)沒(méi)有鎖好，小偷進(jìn)去把同學(xué)的書(shū)本都偷走了，同學(xué)們會(huì)傷心的!又會(huì)怎樣的責(zé)罵和訓(xùn)斥我!┄。這時(shí)，我的心忐忑不安，我始終不敢想象，教室門(mén)沒(méi)鎖好的嚴(yán)重性，但是我又強(qiáng)行用自信心把擔(dān)心和害怕從腦海中驅(qū)趕出去，才慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我，一個(gè)擔(dān)心、害怕和做事仔細(xì)的胖少年，你看了一定會(huì)覺(jué)得有意思吧!
高中敘事作文 篇8
在人們眼中，時(shí)刻散發(fā)著人性的光輝的，或是警察叔叔，或是站在講臺(tái)上教會(huì)學(xué)生知識(shí)與做人道理的老師，或是身患重病，將一盒石頭說(shuō)是自己的心血，讓隊(duì)員們不放棄希望的老教授······在我的眼里，那個(gè)散發(fā)著人性光輝的人，還有我早已熟識(shí)的他。
我們已經(jīng)是多年的同學(xué)了，他個(gè)頭不高也不矮，身形卻非常強(qiáng)健，似乎天生就有這一副身子骨。那黝黑的皮膚將那雙小眼睛“擠”得很小，從遠(yuǎn)處看，他的眼睛“都快睜不開(kāi)了”。他是個(gè)熱心腸，所以我們班里若是誰(shuí)有問(wèn)題，就會(huì)向他求助。
那天，老師們的心情似乎都不太好，給我們留了一大堆家庭作業(yè)，這還不算完，自習(xí)課的時(shí)候，課代表們又上黑板傳達(dá)老師的“旨意”：留作業(yè)。一眨眼的功夫，黑板就白了一塊。就連“學(xué)霸”們都承受不住這個(gè)“挑戰(zhàn)”了。大家紛紛抱怨起來(lái)，他更是如此，驚訝地望著黑板。“沒(méi)辦法，寫(xiě)吧”他無(wú)奈地說(shuō)。沒(méi)過(guò)一會(huì)，我就先被一個(gè)題絆住了，不停地演算，百思不得其解。“咋了?”這時(shí)他突然將頭扭過(guò)來(lái)。無(wú)奈之下，我就只好求助于他。他微笑著就過(guò)那題，沒(méi)一會(huì)，笑容便蕩然無(wú)存了。時(shí)間從他的筆尖上偷偷滑去，他的本子上也都寫(xiě)滿了阿拉伯?dāng)?shù)字。當(dāng)他給我講明白這道題時(shí)，下課鈴響了。他卻十分驚訝，因?yàn)樗麨槲宜氵@道題時(shí)，度過(guò)了唯一一節(jié)自習(xí)。
本以為下課能寫(xiě)一會(huì)作業(yè)，可等待著他的并不是作業(yè)，而是一波問(wèn)那道題的同學(xué)。我暗地里替他可憐：“要我去講題的話，我都煩死了。”可是，如此不勝其煩的一件事在他眼里竟不是一個(gè)累贅，不厭其煩的講題竟然是他的快樂(lè)!我瞧見(jiàn)他，心想“不是吧!他為別人著想都到了自己可以不寫(xiě)作業(yè)，也要讓別人把題弄懂的地步了?”看見(jiàn)他為同學(xué)目不窺園地講題時(shí)的樣子，我感覺(jué)他的形象頓時(shí)高大了許多。即使不寫(xiě)作業(yè)，也要讓別人明白這道題，在他那為他人著想的光輝形象下，我又是那么渺小，我卻只能低著頭寫(xiě)作業(yè)，他那耀眼的光輝竟使我變得有些自卑。
思緒回到現(xiàn)在，他那令人稱贊的品德是否與老教授一樣，也在散發(fā)著人性的光輝呢?即使不寫(xiě)作業(yè)，也要幫助同學(xué)，這種品德很高大，同時(shí)也散發(fā)著光輝。在人生的道路上，擁有人性的光輝的人有很多，他們不但照亮了他人，也溫暖了自己，這就是人性的光輝!
高中敘事作文 篇9
打開(kāi)記憶的窗戶，有許多老師都潛移默化地教導(dǎo)過(guò)我，讓我印象最深刻的就是四年級(jí)教我的吳老師。
吳老師很帥，清澈的眼眸閃爍著智慧的光芒，高挺的鼻子上架著一副眼鏡，這是智慧的標(biāo)志，嘴角總是微微揚(yáng)起，看著讓人覺(jué)得和藹可親，我敢肯定，老師這張嘴是幽默笑話大全，經(jīng)常講得我們?nèi)嗪逄么笮Γ袝r(shí)看見(jiàn)教室里氣氛沉悶，老師還會(huì)講幾個(gè)笑話緩解緩解氣氛，我們每上到語(yǔ)文課，臉上都掛著笑容，又輕松又自在，這學(xué)期突然離開(kāi)了吳老師的課堂，開(kāi)始還有點(diǎn)不適應(yīng)呢。
吳老師不僅很幽默，很親切，還很有耐心。記得四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我還沒(méi)有完全進(jìn)入狀態(tài)，上課經(jīng)常開(kāi)小差，家庭作業(yè)做得也不認(rèn)真，可吳老師從來(lái)沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心地跟我說(shuō)：“不要緊張，開(kāi)學(xué)時(shí)都會(huì)有一些不適應(yīng)，不著急，慢慢就適應(yīng)了。”我聽(tīng)了這些話，心里也就輕松了，開(kāi)始慢慢地適應(yīng)了新環(huán)境，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，還受到了老師們的表?yè)P(yáng)呢，這都得感謝吳老師對(duì)我細(xì)心的教導(dǎo)。
可不管吳老師怎樣耐心地教導(dǎo)我，我還是不敢大膽地舉手發(fā)言。有一次，老師走到我面前，彎下腰來(lái)?yè)崦业念^，親切地對(duì)我說(shuō)：“我知道你不敢大膽舉手發(fā)言是因?yàn)槟愫ε抡f(shuō)錯(cuò)，不要怕，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，只要你勇于表達(dá)就行了。”老師的這番話讓我信心十足，第二天課堂上，只要我會(huì)的題目我都大膽地舉手回答，老師看見(jiàn)我的進(jìn)步，欣慰地笑了，看見(jiàn)老師的笑容，我心想：我一定要每天都這樣積極回答老師的問(wèn)題，讓老師每天都因?yàn)槲业倪M(jìn)步而開(kāi)心。可是有一天，我的回答出現(xiàn)了失誤，我自己覺(jué)得同學(xué)們好像都在笑話我，我頓時(shí)臉紅了，心想：如果下次再回答錯(cuò)誤怎么辦?同學(xué)們一定還會(huì)笑話我的，我不想回答問(wèn)題了，我可不想一直都成為同學(xué)們笑話的對(duì)象啊!所以從那以后，我就又回到了以前，又變成了那個(gè)害羞、膽怯的我。老師的眼神里透露著失望，但老師也非常體貼我，知道我是怕被同學(xué)們笑話，并沒(méi)有多說(shuō)什么。
也許我不是老師心目中最好的學(xué)生，但吳老師卻是我心目中最好的老師，在下一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我想由衷地對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您!”
