鏡頭作文300字七篇
鏡頭作文300字七篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的鏡頭作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鏡頭作文300字 篇1
打開我的影集，便會(huì)看見一張?jiān)诒本﹦?dòng)物園照的相片，里面有我興奮的表情和幾只老虎在搶食。想到這里，當(dāng)時(shí)的情景又清晰地浮現(xiàn)在我眼前。
那是我五歲的時(shí)候，我和爸爸媽媽一家三口來到北京度假。那一天，天氣晴朗、陽光明媚，我們高高興興地來到動(dòng)物園。一進(jìn)門，就聽見許許多多的動(dòng)物叫聲，像一首優(yōu)美、悅耳的樂曲。那里面的動(dòng)物多不勝數(shù)，有大象、河馬、金絲猴、蛇、烏龜、老虎其中對(duì)我印象最深的還要數(shù)老虎，在老虎生活區(qū)內(nèi)有五六只老虎，它們天天被關(guān)在這圍欄里找食物吃，突然，有一只老虎找到了東西，另外幾只老虎迅速撲過去搶食，它們互不相讓，兇惡地嘶咬著。我們實(shí)在看不下去了，如果他們能像小鳥那樣自由自在地飛翔，像魚兒那樣快活地在水中游蕩，那該多好啊！
就在這一刻，媽媽按下快門，把剛才的一幕永恒的裝進(jìn)了影集里。
鏡頭作文300字 篇2
現(xiàn)在是20xx年的新年。
我是一只小麻雀，今天是元旦，我準(zhǔn)備回家過年。
我飛了起來，心想不知道我離開這么久之后，家園變得怎么樣了？漂亮了嗎？我想著想著，飛累了，想找樹坐下來休息一會(huì)兒，我低頭一看，嚇了一大跳，以前的森林變成了一片樹樁，房檐望去，大地上沒有一點(diǎn)生機(jī)。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一棵光禿禿的樹，我想：雖然它光禿禿的，但給我休息一會(huì)兒也就夠了。想著我聽到了樹枝上。剛想閉上眼睛休息一會(huì)兒，只見一個(gè)男孩叫了起來：爸爸，那個(gè)是什么呀，長(zhǎng)的好奇怪！爸爸邊搖頭邊說：我也不知道。說也奇怪，在這棵樹下圍觀的人越來越多，人山人海。我想，我可是一只很普通的麻雀呀，在我小的時(shí)候聽奶奶說，我們的同伴遍布大江南北的，可現(xiàn)在為什么連人類都不認(rèn)識(shí)我啊？
就在我疑惑不解之時(shí)，一位長(zhǎng)者撥開人群，說道：這不是什么外星生物，而是已經(jīng)滅絕了十幾年的麻雀，不過現(xiàn)在它已經(jīng)是稀有動(dòng)物了。
過不多久，幾位身穿白色工作服的動(dòng)物專家過來了，他們說：這的確是滅絕了十幾年的麻雀，它已經(jīng)是世界級(jí)保護(hù)動(dòng)物，我們現(xiàn)在要把它帶走，保護(hù)起來。說著就把我?guī)ё吡恕?/p>
為了不讓這個(gè)鏡頭在現(xiàn)實(shí)生活上演，請(qǐng)大家保護(hù)地球，地球只有一個(gè)。
鏡頭作文300字 篇3
我熱愛生活，熱愛生活中那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。然而，我更偏愛學(xué)校里一個(gè)個(gè)小鏡頭。
鏡頭一：清晨，學(xué)校的鐵門敞開了，同學(xué)們蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后地涌入學(xué)校：流披肩發(fā)的、剃平頭的、梳馬尾辮的、剪短發(fā)的…… 穿皮鞋的、穿跑鞋的、穿布鞋的、穿休閑鞋的……寬敞的學(xué)校頓時(shí)擁擠起來。
鏡頭二：同學(xué)們走進(jìn)了教室，深深地吸了一口氣，似乎在為新的一天做打算。緊接著，那雙眼皮、那單眼皮、那雙布滿血絲的眼睛，與那雙眼角旁布滿魚尾紋的眼睛交錯(cuò)了，充滿笑意地對(duì)視著。緊接著，那粗糙的手、寬大的手，握住那一雙雙纖細(xì)的手。老師主動(dòng)地給同學(xué)們打了聲招呼：“同學(xué)們，早！”“老師早！”
鏡頭三：騷動(dòng)的校園又恢復(fù)往日的平靜。只留下同學(xué)們朗朗的讀書聲，只聽見老師們的教導(dǎo)聲……一個(gè)戴眼鏡的同學(xué)認(rèn)真地做著作業(yè)，一聲不吭。有時(shí)，還抓抓頭皮、翻翻課本，查找著自己所需要的素材；一個(gè)梳著馬尾辮的同學(xué)，翻閱著一本課外書，眉毛上方的劉海兒，不時(shí)地垂到額前，看那無奈的神情，恨不得用一把剪刀將劉海全部剪光……
我沒有打擾任何人，悄無聲息地回到我的教室。這生活中的鏡頭，學(xué)校的鏡頭，使我不得不愛！
鏡頭作文300字 篇4
一天早晨，陽光明媚，小明帶上照相機(jī)出去拍照。他看到一個(gè)學(xué)校正在開展活動(dòng)，忙跟了上去。
原來大哥哥們是在秋游啊！小明看到其中有幾個(gè)哥哥在亂扔垃圾，很是氣憤。心想，亂扔垃圾方便了自己，可麻煩了環(huán)保工人呀。哎，真不像話！
中午時(shí)分，有一個(gè)亂扔垃圾的小朋友邊走邊像變魔術(shù)似地從口袋里拿出幾更香蕉，只見他兩三口就把一根香蕉吃完了。旁邊有一個(gè)垃圾桶，小明想，這下該扔到垃圾桶里吧！可是這位大哥哥卻把香蕉皮扔到了背后，接連幾次都是這樣。終于，只剩下最后一根香蕉了，他吃完往前一扔。正在他得意洋洋時(shí)，卻不知腳下暗藏“危機(jī)”，他精準(zhǔn)地踩在了香蕉皮上，后腦勺跟地面來了個(gè)“親吻”。說時(shí)遲，那時(shí)快，小明連忙按下快門，把這個(gè)鏡頭給搶拍了下來。慌亂之中，那位大哥哥趴起來還罵到：“哪個(gè)沒良心的竟把香蕉皮扔在這里……”
小明回到家，迫不及待的把照片給了好朋友小軍和小紅看，大家都哈哈大笑，小紅笑得眼淚都流出來了。
鏡頭作文300字 篇5
我十分喜歡生活，生活中的一個(gè)個(gè)小鏡頭，就能帶給我無比的快樂。
早晨，我來到公園的花壇旁，你瞧，那邊有好多人在跳廣場(chǎng)舞呢。她們面帶微笑，有的阿姨嘴上涂著口紅，有的阿姨手上拿著精致的扇子。你看，那位阿姨跳舞跳得真好看，她手上的舞扇隨著她的舞動(dòng)，仿佛一朵盛開的鮮花，她的舞蹈就仿佛是一直美麗的蝴蝶在翩翩起舞，可好看了。人們專心致志地看著，時(shí)不時(shí)地叫聲好，我也忍不住叫了起來。
小河邊，老爺爺們一個(gè)個(gè)穿著太極服正聚精會(huì)神地打著太極拳呢！許多人也跟在他們后面學(xué)著他們的樣子緩緩地打著，十分認(rèn)真。你看那兒，只見一位老爺爺穩(wěn)穩(wěn)地扎馬步，雙手在空中轉(zhuǎn)了個(gè)圈，然后左手用力向前一推，看上去就像一個(gè)“武林高手”。有的時(shí)候，還會(huì)有一陣風(fēng)從我臉上拂過，難道這就是傳說中的“氣流掌”？
看了一會(huì)兒，我就走向公園的那塊空地，幾個(gè)小朋友在做運(yùn)動(dòng)，他們時(shí)而跑來跑去，時(shí)而跳上跳下。有的在做仰臥起坐，有的在騎原地自行車，有的在跳八字繩，還有幾個(gè)在追逐打鬧，時(shí)不時(shí)的傳來他們的笑鬧聲。我也忍不住加入了他們的運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍。
到了該回家的時(shí)間了，我沒有打擾任何人，悄悄的走了，我真希望每天都能看到這樣的'精彩！
鏡頭作文300字 篇6
生活中往往會(huì)有許許多多的鏡頭，有的鏡頭會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，而有的鏡頭會(huì)過目不忘……
一次，父親一個(gè)動(dòng)作使我溢滿了感動(dòng)：那是在一個(gè)陽光明媚的午后，我坐在沙發(fā)上看書，而父親在讀報(bào)，不知怎的，報(bào)紙中升起了裊裊“炊煙”，我還在納悶，卻已經(jīng)聽到弟弟的咳嗽聲，雖然很細(xì)微，但我還是聽到了，緊接著我也咳嗽起來，我忽然明白了：爸爸在吸煙。爸爸聽到咳嗽聲后也忽然明白了，原來是因?yàn)闊熚秲嚎人缘摹Ｓ谑前职众s緊掐滅了那根煙。“炊煙”不見了，而我的眼里卻不知怎的---噙滿了淚花。
后來我才知道，原來我是被爸爸的那一瞬間的動(dòng)作感動(dòng)了，從此以后，爸爸吸煙的次數(shù)減少了，我和媽媽十分高興，而我也感受到了那其中飽含的濃濃的親情。
生活中的鏡頭真的會(huì)給我們帶來太多的意外和驚喜；生活中的鏡頭真的會(huì)使我們體會(huì)到太多太多；生活中的鏡頭真的會(huì)使我們到感受太多太多……
正如這一鏡頭，我體會(huì)到了濃濃的父愛與親情，我體會(huì)到了愛其實(shí)并不需要十分華麗的語言來表達(dá)，其實(shí)父母的每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)使我們感受到愛，只是我們沒有細(xì)細(xì)的體會(huì)罷了。
我不會(huì)忘記這一充滿親情的鏡頭，永遠(yuǎn)不會(huì)……
鏡頭作文300字 篇7
生活，就像是一張張照片組成的電視劇，其中有許多美好，也有許多悲慘......
一次，我早上起來散步，正巧碰到了小區(qū)里的清潔工，她正在掃地，從地面的樣子來看，她好像打掃了很久。我走著自己的路，沒理她。
不過呢，我走到了小區(qū)后門，又恰巧碰到了她。我正想："怎么那么巧啊！"目光就掃到了一片垃圾。可是清潔工沒看到這片垃圾，怎么辦呢？我是假裝沒看到，自顧自走開呢，還是彎腰撿起扔到清潔工的垃圾袋里呢？
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一位小姑娘走了過來，把垃圾丟進(jìn)了垃圾桶，這時(shí)我臉已經(jīng)燙到耳朵根了--只要彎下腰，撿起、扔掉，就這么簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作，就可以使地面變得清潔，為什么小女孩做到了，我卻......這個(gè)小女孩的做法，仿佛告訴了我什么，到底是什么呢？我想起了一句話：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
